四年级上学期,我们在科学课上做了一次实验。
这个实验是这样的:潘老师给我们一些醋,让我们把醋和小苏打混在一起,目的是让同学们学习化学反应。 我按老师的要求小心翼翼地把小苏打倒进盛醋的小杯子里,仔细观察着小杯里的变化,一秒。
两秒。三秒过去了,突然,我看见醋开始冒泡泡,我再凑到杯口用鼻子闻了一下,里面的醋变得又酸又臭,我马上向老师反映了这个问题,老师说:“你再摇几下看看。”
我轻摇了两下,醋竟然“跳”了起来,我好奇不解地问:“老师,为什么醋会‘跳’起来啊?”老师告诉我:“因为酸碱结合呀!”我虽然不知道“酸碱结合”是什么意思,但我想自己去查百科全书找答案,所以没有去追问老师,而是去了解别人的小杯里的醋是不是也跟我一样。看完了很多小杯后,发现没有一个小杯是与众不同的,结果都一样。
我回家后查了百科全书,才知道“酸碱结合”原来是指酸性物和碱性物混合在一起,而这两种物质一见面就会“打架”,最后变成中性物了。 通过这节科学课学到得知识给我一个启发,让我想到怎样处理强酸了,如果运输硫酸的车因车祸泄漏到田间,应该用“酸碱结合”来处理才能减小危害,但不知用什么样的碱最便宜?学无止境,看来我还得继续寻求答案。
篇二:科学实验之牛顿摆[300字] 暑假里,妈妈给我买了许多的科学实验套装,这下,我可以隔几天就来制作一个了。 今天是我第一次做,我从科学套装里挑出了较为简单的牛顿摆来做。
我看了制作第一步是把木头打磨光滑,顿时,我愣住了,我不会打磨呀?这时,爸爸过来,看到了“打磨”两字就知道为什么了。于是,爸爸拿来了打磨的小电锯,告诉我,先按住按钮,把它轻轻地放在木头上,再左右慢慢来回移动,这样就能把木头给打光滑了。
原来是这样啊!我明白了,接着,我照着爸爸说的做,一会儿功夫就把木头等材料打磨得很光滑了。然后,我再固定支架,固定好后,我又面临了一个新的难题,那就是打结。
妈妈说:“先绕一个圈,接着,再把其中一个线头绕进圆圈里,就可以了。我试了又试,终于学会了打结。
最后,我把珠子穿好,依次固定在支架上,一个牛顿摆就做好了。 开始做实验了,我先用最左边的珠子轻轻地去碰第二颗珠子,我发现,中间三颗珠子没动,反而是最右边的那颗珠子被弹了出去,这是为什么呢?爸爸告诉我,当最右侧的珠子无法将动量继续传递的时候,将被弹出,被碰撞的珠子都具有向右的速度并有向右移动的趋势,这就叫动量守恒。
这科学实验真有意思啊。
今天星期六,我打算要去钓鱼。
我拿着鱼钩和鱼饵与朋友一起出发了。 我们找到了一个好地方:那是一个长满绿色小草的小丘,头上是一棵十分茂盛的绿油油的叶子的参天树,脚下是清澈见底的河,十分适于钓鱼。
我和朋友赶紧放下鱼饵,拿出鱼钩,穿上鱼饵,一个劲的把鱼钩甩出去,坐在小丘上静静地等待着鱼儿的到来。 只见那水中的许多鱼儿在鱼钩旁边游来游去,好像对这个东西很好奇似的。
过了一段时间后,那些鱼儿好像知道了这个东西的滋味。大大小小的鱼儿都纷纷来吃,都你争我抢的,大的则狼吞虎咽,小的则在鱼饵的旁边撕来撕去。
我和朋友钓到一只鱼就马上拉起来,把鱼儿放进桶里后,又急忙穿上鱼饵,把鱼钩甩出去后,又静静的等着下一只鱼儿的到来。整个过程我觉得过得十分快。
我和朋友不一会儿就钓到了许多的鱼儿。可之后好像我们把所有的鱼儿都钓完似的,好久都不上钩,过了好久的时间后,才看见有几只鱼来了。
只见我朋友的鱼钩旁边有一只大鱼游来游去,准备要吃。“哇靠,我准备要钓大鱼了,嘻嘻。”
我朋友在那里暗暗自喜着。那只鱼现在正要吃,先是在鱼饵旁边撕来咬去,然后一口就把鱼饵吃进去。
“上钩了,上钩了。”我朋友高兴地叫着。
拉上来之后,就把鱼拿下来放进桶里,我坐在那里看着那只鱼,哇!那只鱼足有一大人手掌大,比我们之前钓到的鱼都大二倍。我不得不在心里佩服我朋友:能钓到这么大的鱼可以说很厉害。
我和他之后就没有再钓到这样大的鱼了,只是钓到几只小鱼后就回家了。 瞧!这就是我和我朋友的钓鱼记。
今天星期六,我打算要去钓鱼。我拿着鱼钩和鱼饵与朋友一起出发了。
我们找到了一个好地方:那是一个长满绿色小草的小丘,头上是一棵十分茂盛的绿油油的叶子的参天树,脚下是清澈见底的河,十分适于钓鱼。我和朋友赶紧放下鱼饵,拿出鱼钩,穿上鱼饵,一个劲的把鱼钩甩出去,坐在小丘上静静地等待着鱼儿的到来。
只见那水中的许多鱼儿在鱼钩旁边游来游去,好像对这个东西很好奇似的。过了一段时间后,那些鱼儿好像知道了这个东西的滋味。大大小小的鱼儿都纷纷来吃,都你争我抢的,大的则狼吞虎咽,小的则在鱼饵的旁边撕来撕去。我和朋友钓到一只鱼就马上拉起来,把鱼儿放进桶里后,又急忙穿上鱼饵,把鱼钩甩出去后,又静静的等着下一只鱼儿的到来。整个过程我觉得过得十分快。
我和朋友不一会儿就钓到了许多的鱼儿。可之后好像我们把所有的鱼儿都钓完似的,好久都不上钩,过了好久的时间后,才看见有几只鱼来了。只见我朋友的鱼钩旁边有一只大鱼游来游去,准备要吃。“哇靠,我准备要钓大鱼了,嘻嘻。”我朋友在那里暗暗自喜着。那只鱼现在正要吃,先是在鱼饵旁边撕来咬去,然后一口就把鱼饵吃进去。“上钩了,上钩了。”我朋友高兴地叫着。拉上来之后,就把鱼拿下来放进桶里,我坐在那里看着那只鱼,哇!那只鱼足有一大人手掌大,比我们之前钓到的鱼都大二倍。我不得不在心里佩服我朋友:能钓到这么大的鱼可以说很厉害。
我和他之后就没有再钓到这样大的鱼了,只是钓到几只小鱼后就回家了。
瞧!这就是我和我朋友的钓鱼记。
钓鱼
有句歇后语说得趣:姜太公钓鱼——愿者上钩。我一直欣赏姜太公那钓鱼时的怡然自得,也想钓一回鱼。不过,我这可是真的钓鱼,我可是准备了足够的鱼饵的。炎炎夏日,我都不怕。在奶奶的支持下,我到了我家后面的小河边钓鱼。
我利索地把鱼饵固定在鱼钩上,再把浮子调整合理,就把钓鱼线潇洒地向河中抛去。奶奶乐了,夸我这小丫还真行哪!我们坐在树阴下,静静地等待着。阳光透过树叶丛,晒在我们的背上。我只觉得背上火辣辣的。树上的知了不厌其烦地叫着,好像在说:“好热!好热!”奶奶心疼地为我拿来了冷饮。我可没有心思吃冷饮,因为我连一条鱼的影子都没有看见。“我们不钓了吧。”奶奶劝说我。我一边擦着那不住流下的汗,一边紧紧盯着那浮子。我对奶奶说,老师常对我们说做事不可半途而废,这可是锻炼意志的好机会。奶奶答应了我的请求。
好一会,浮子才有了动静。我屏息凝视,注视着那上下浮动的浮子。浮子猛地下沉,我地提起鱼竿。鱼被我提出了水面,可是它又掉进了水里。我难过极了。原来我太心急了,提竿太早了一些!钓鱼还真难呢!
我换好鱼饵,就又开始了等待。看来这会鱼活动频繁了,时常有鱼来试探鱼饵。时机到了,我快速地提起了鱼竿!“钓到了!钓到了!”我欢呼起来。一条胖乎乎的鲫鱼,鱼鳞在阳光下闪闪发光。好家伙,还真够沉的。奶奶说它足有一斤多呢!我们把它放进早已装满水的塑料桶里。它在里面不停地泼水呢。
万事开头难,有了第一次的成功,我更是信心十足。水面常常泛起涟漪,一条,两条。。。我的心里甭提有多高兴了。太阳已经西斜,奶奶提醒我该回去了。我哼着小曲,提着沉甸甸的水桶,披着夕阳的余辉回去了。
我家有一条聪明、可爱的小金鱼。
已经养了一年多了,约10厘米长,穿着一身金红色的衣服,两颗又黑又圆的小眼睛,在水里从来都不眨一下,像剪刀一样的尾巴,在水中摆来摆去,快活极了。来家做客的小朋友都爱逗它玩,我为有这样一个小伙伴而感到十分高兴。
其实,这条金鱼刚买来的时候胆子很小,动作又不灵活,当人靠近鱼缸时,它就钻到水底,我给它喂食时,它都不敢浮下鱼缸,它就浮到水面,张着大嘴等我喂食吃,吃饱肚子后对我摆摆尾巴在水中快活地游来游去。 现在小金鱼变得越来越调皮,白天在水里扎猛子,夜晚更不老实。
有一天晚上,我们都已进入梦乡,突然,房子里有很大的声音,妈妈以为是小偷呢! 等打开灯时,发现是小金鱼从鱼缸里跳出来,掉在茶几上蹦来蹦去,一会儿就不动了。妈妈赶快把它放进鱼缸,过了一会儿,它又慢慢地在水中游动了。
多危险呀! 听妈妈说:鱼离不开水,就像人离不开新鲜的空气一样,我们要从小学会保护环境,这样人类才能与大自然和谐相处。
我家养了几条与众不同的小鲫鱼,为什么说它与众不同呢?因为这几条小鲫鱼是我爷爷自己钓的野生小鲫鱼。
我每天都会去观察鱼缸里面的小鲫鱼,我发现鱼的身体是灰黑色的,它的嘴巴像一个吸盘,总是一张一合的,小鲫鱼的眼睛鼓鼓的,非常有神。这时,我伸手去鱼缸里面摸了一下小鲫鱼,发现它的身体很滑,我心想这时怎么回事呢?于是,我上网查了一下,那是因为鱼在水里游的时候用来减轻水的摩擦和阻力的,那样鱼在水里游的更快。
滑滑的粘液下面是一排排整齐的鱼鳞,那一片片鱼鳞像一个个士兵一样保护着它那弱小的身体。我又在想:小雨会睡觉吗?它睡觉的时候眼睛会闭上吗?于是,我又上网查了一下。
原来鱼是会睡觉的,只是鱼没有眼皮,所以鱼在睡觉的时候眼是不会闭上的。我爱我家这几条与众不同的小鲫鱼。
而且通过观察小鲫鱼让我弄懂了一些事情,学到了一些新知识,我的心里美滋滋的。不过,我发现我懂的只是太少了,以后我要更加努力的学习,多看书,才会懂得更多。
暑假的一天,太阳偷偷地躲起来了,树梢在风中向人们微微招手。
难得休息的爸爸说要带我去北门河钓鱼,我高兴得跳了起来。放假这么多天,天天呆在家里闷得慌。
我迅速地找出鱼竽鱼篓,爸爸在一家渔具店里买了一些蚯蚓。准备工作做好了,我们兴致勃勃地到北门河。
一看,啊!今天来钓鱼的人可真不少。我们选了块大石头坐下,爸爸说:“这是钓鱼的最佳处。”
爸爸挂好线,上好鱼饵,熟练地用力甩向河中心,然后静静地注视着浮漂。一会儿只见浮漂一头向下沉,爸爸迅速用力提起鱼竽,呀,一条大鲫鱼!我抓住鱼取下鱼钩,鲫鱼拼命挣扎,滑溜溜的身子逃脱了我的双手。
它以为可以“回家了”,没想到摔在河边沙滩上,但好像知道自己的家在哪里是的,朝河水的方向扑腾着身子。我急了,骂道:“哪里逃?”看准鱼双手一捧,它一跳,我又一扑,双手一按,它终于成了我虏俘。
爸爸在一旁看得直发笑,说:“儿子,你也来钓吧。”于是我挑选了一条大蚯蚓穿在鱼钩上,心想:来吃大蚯蚓的准是大鱼。
我酝酿了一下,把力气集中到右臂上,用力把鱼线甩向河中心。河面上微波荡漾,看得我眼酸,还是没有鱼上钩,我气得一屁股坐在石头上。
爸爸说:“钓鱼要有耐心,要专心。”我气愤地说:“鱼是不是要欺负小孩呀?”爸爸笑着说:“它的你一样爱玩,这会儿它们出去玩了,等玩饿了就会回来的。”
我觉得爸爸说得有道理,我又站起来目不转睛地注视着鱼漂。一会儿,我看鱼漂好像动了一下,我高兴地大叫起来:“鱼上钩了。”
我等它再动一下就迅速提起鱼竽,惊喜地一看,一条细小棍子鱼。我虽然有点失望,但心里还是高兴的。
夕阳西下,肚子饿得咕咕叫,我和爸爸满载而归。我加快脚步赶回家 ,向妈妈庆功领赏。
晚饭我吃得特别香,那鱼也格外的肉鲜味美。
社会实践钓鱼
今天,我想吃鱼了,可附近没有鱼摊,正好昨天妈妈买了一套渔具,要不,我自己去钓鱼吧!
我“戴盔披甲”,带着渔具,一蹦一跳地出发了。来到小河边,远远望去,连绵起伏的山上长满了茂密的大树。近处,柳树姑娘们用河水洗着自己的长发,好像在比美。清澈见底的小河边,长满了嫩绿的水草。河里的鱼儿在愉快地嬉戏着,一会儿钻到岩石旁,一会儿在波光粼粼的河面上跳跃。
我仔细找了一块空地拿出钓竿,放好鱼桶,装好鱼线,并在旁边的泥地里挖了一条蚯蚓。坐下刚想甩鱼线,这时一想:“少了什么?”我看了看,鱼竿、鱼桶……哦,蚯蚓逃跑了,我只好又挖了一条蚯蚓,把它在手上一拍,装在月牙一样的鱼钩上。我甩下鱼线,小鱼们互不相让,谁不想吃啊!我把鱼线一拉,空的,不可能!鱼怎么没上钩?不灰心,汗如雨下的我又甩下鱼线,平心静气地等着鱼儿来咬鱼饵。不久,鱼竿抖动起来,惊醒了平静的水面,我猛地一拉鱼线,哇!一条又大又肥的鱼上钩了!我高兴得跳了起来。
就这样,我钓到了好多条鱼,心满意足地回家享受自己的劳动成果了!
我家有一条聪明、可爱的小金鱼。
已经养了一年多了,约10厘米长,穿着一身金红色的衣服,两颗又黑又圆的小眼睛,在水里从来都不眨一下,像剪刀一样的尾巴,在水中摆来摆去,快活极了。来家做客的小朋友都爱逗它玩,我为有这样一个小伙伴而感到十分高兴。
其实,这条金鱼刚买来的时候胆子很小,动作又不灵活,当人靠近鱼缸时,它就钻到水底,我给它喂食时,它都不敢浮下鱼缸,它就浮到水面,张着大嘴等我喂食吃,吃饱肚子后对我摆摆尾巴在水中快活地游来游去。 现在小金鱼变得越来越调皮,白天在水里扎猛子,夜晚更不老实。
有一天晚上,我们都已进入梦乡,突然,房子里有很大的声音,妈妈以为是小偷呢! 等打开灯时,发现是小金鱼从鱼缸里跳出来,掉在茶几上蹦来蹦去,一会儿就不动了。妈妈赶快把它放进鱼缸,过了一会儿,它又慢慢地在水中游动了。
多危险呀! 听妈妈说:鱼离不开水,就像人离不开新鲜的空气一样,我们要从小学会保护环境,这样人类才能与大自然和谐相处。
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