有效教学课题工作报告范文
一、加强对课题的组织管理
(1)优选课题组成员
我们精选课题组成员,把学校优秀的人才吸收进了课题组。
(2)建立课题管理网络
为了加强组织建设,便于实施管理,我们建立了"学校课题研究领导小组-一课题组长---课题组成员"的三级管理体系。学校课题研究领导小组由校长室和教导处有关成员组成,经常开会讨论课题研究工作,负责制订实施计划,组织学习,指导研究和总结成果。
二、加强对课题研究过程的管理
1、加强课题组教师的培训,以先进的理论支撑课题的研究。
我们认为搞教育科研研究必须要有新的思想,新的概念,必须掌握必要的科研方法,因此,我们组织实验老师学习,提高实验老师的理论素养和科研水平。要求教师围绕课题广阅群书,并做好学习摘记,写下学习心得。随着科技的发展,宽带网的普及,更有利于我们教师学习,我们鼓励实验老师上网搜寻与本课题有关的理论专著,在校园网上转载,供老师们共同学习讨论,为课题研究积累资料,提供有力、可靠的素材,还能为完成科研任务提供有利的帮助。
2、组织对学生、教师进行问卷,写好调查报告。我们对课题组老师所在校的学生、教师进行了问卷。了解一线教师在教学中的现状。通过了解其现状,以便有针对性地提出课题研究中的一些具体的策略。
3、教学与研究一体化,边实践,边总结,边完善,使课题研究推动学校教育教学工作向前发展。我们在制定每学期的学校工作计划时,把教研、科研工作纳入学校总体计划,由教导处和教科室互相配合,共同完成。一次教研活动,也是一次科研活动,既有利于教研工作的深化,也有利于科研成果的.推广。
围绕探索提高教学效率的研究这一课题,组织开展实验。围绕阶段研究的重点,我们共组织研讨活动。
4、抓好总结、反思、推广等环节
平时,我们要求实验教师围绕一阶段的研究重点进行课堂教学实践,每次课题组会议我们都要求每一位课题组成员对前阶段的研究进行总结、反思,形成书面方稿,我们鼓励课题组教师把研究心得多向有关报刊杂志投稿。每次听课题研究课后,我们要求教师完成一篇心得体会、一篇教学设计和一份关于改进课题研究方法的建议。期末时要将课题研究的小点子汇集起来,并装订成册,使我们实验老师的理性思考转化为优质的科研成果,并要求课题组成员把取得的成果首先在本校进行推广。
有效教学课题研究总结
转眼间,又一学期即将过去,在即将过去的这一学期中,我们六年语文组继续扎实工作,继续深入学习先进理念,并在学习中研究、实践,再研究、再实践,顺利地开展了课题研究,不断提高自身的业务能力。现从三个方面进行总结。
一、常规工作不放松。
为深入进行课题研究,我们紧抓常规工作不放松,从制定教学计划和教学进度到备课、上课、作业的种类和批改、辅导学生等等方面制定了一系列有效地细则,这为提高语文教学的有效性奠定了强有力的检查依据。在教学中我们要求教师对工作进行自查和接受统一检查。这些工作已经形成了一个固定的模式,它保证了每位语文
教师各项常规工作的正常进行。每学期安排符合各年级段特点的课外活动是我校语文教学乃至每位语文教师教学活动中必不可少的内容,比如搜集资料,写字比赛,出手抄报,朗读比赛等活动,而这些活动的开展,给孩子们带来新的体验和收获,真正做到了语文教学的有效。
二、在课堂教学中寻找突破口。
长期的语文教学实践告诉我们,课堂教学始终是语文教学的主阵地,语文阅读教学的有效性很大程度上是课堂教学的有效性。结合我校语文教师的实际情况,我们很清醒的认识到,我们必须从课堂教学寻找语文课程改革的突破口,因为要实现课堂教学的有效性。首先要改的应该是教师在课堂教学中角色定位,只有教师从传统的
一言堂的角色中解脱出来,成为学生学习的合作者、帮助者、引导着、奔着这样的目标,我们要求教师在平时的课堂教学中从备课开始就有的放矢地进行研究,对自己和学生课堂中表现的`原因和结果,以及环境和条件进行批评性的分析。多写反思,把问题和闪光的地方及时记录下来。这能及时地、有针对性地发现自己的短处,
天长日久就会提高自己的教学水平。除此之外,按照计划,本学期我们从杂志和网络上寻找和本课题有关的文章、专著,利用教研组活动时间,共同学习。虽然限于这个主题的文章比较难找,但是我们还是从有限的文章中学到了具有指导意义的论述,既提高了理论水平,又从中获得了研究和实践依据。
(中国大学网)
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