写别人安慰我的作文开头结尾(别人帮助我的作文好开头好结尾)
1.别人帮助我的作文好开头好结尾
1.朋友，是黑暗中的一盏明灯，为你引导寻找光明和希望的路；是沙漠中的一片绿洲，为你带来生的勇气和动力；是你遇到困难是一番柔柔的话语，为你找回从前的自信、活力和不屈的精神.但是，朋友在一起时也难免会有一些摩擦，会闹一些小别扭.只要彼此的心灵相通，相互多一些体谅，多一些理解，再大的风雨都会过去
2.当我们帮助别人时，别人的心里会感到温暖，而别人帮助我们时，我们的心中也同样会感到安慰.记住别人对自己的帮助，学会帮助他人.
3.是谁在我最需要的时候，出现在我的面前？是谁在我最难受的时候安慰我？是谁在我最低落的时候鼓励我？是谁在我遇到困难的时候帮助我？是谁在我最开心的时候与我分享我的快乐？又是谁一直以来都在陪伴着我，与我共同进退呢？是谁呢？这是谁呢？---这就是（你要写的人）4.帮助别人是一种高尚的美，而一个大集体就是用这种美构成的.一个集体如果拥有这样的美，那它一定是一个强大的集体.
帮助过我的人很多，我的朋友也很多.不过真正在我最困难的时候帮我度过难关的人却少得可怜.而（你要写的人）就是其中的一个.
2.我准备写一篇别人帮助我的作文,谁能给我起个开头
1.朋友，是黑暗中的一盏明灯，为你引导寻找光明和希望的路；是沙漠中的一片绿洲，为你带来生的勇气和动力；是你遇到困难是一番柔柔的话语，为你找回从前的自信、活力和不屈的精神。但是，朋友在一起时也难免会有一些摩擦，会闹一些小别扭。只要彼此的心灵相通，相互多一些体谅，多一些理解，再大的风雨都会过去
2.当我们帮助别人时，别人的心里会感到温暖，而别人帮助我们时，我们的心中也同样会感到安慰。记住别人对自己的帮助，学会帮助他人。
3.是谁在我最需要的时候，出现在我的面前？是谁在我最难受的时候安慰我？是谁在我最低落的时候鼓励我？是谁在我遇到困难的时候帮助我？是谁在我最开心的时候与我分享我的快乐？又是谁一直以来都在陪伴着我，与我共同进退呢？是谁呢？这是谁呢？---这就是（你要写的人）
4.帮助别人是一种高尚的美，而一个大集体就是用这种美构成的。一个集体如果拥有这样的美，那它一定是一个强大的集体。
帮助过我的人很多，我的朋友也很多。不过真正在我最困难的时候帮我度过难关的人却少得可怜。而（你要写的人）就是其中的一个。
3.作文安慰的开头
下课时，我站在走廊上，望着远处的风景，一动也不动。同学们却显得格外活泼，格外开朗。上课了，同学们又像小鸟似的奔进教室。而我则又稍望了远处的风景，有点失魂落魄，留恋了一会儿，才缓缓走进教室。
一切来得那么令人伤心，老师握着一叠考卷走进教室——这是我最害怕看到的情景。同学们你玩我闹了一阵过后又静下来，个个十分期待，但对我来说没什么期待可言——这一叠洁白的考卷隐藏着一个个多么令人伤感的分数！尽管我很落魄，但仍然带有一丁点希望——希望我听到的成绩是假的。“嘭嘭、嘭嘭……”我可以听到自己的心跳。“晓珊91。5，昌树86。5。”老师念道。我陷入了绝望。我痛恨，这成绩为什么会出现，为什么？从成绩上，我又可以知道我与最高分的差距，5分？不只。6分，不只。我在检查时，明明挺好的，可为什么……这种成绩有六个字便可以说出原因——不认真、不细致。嘀嗒，眼泪已经落下，尽管我知道哭没用，但我控制不住自己的情绪——我不停地抽噎着。我不明白，这声音不大，却引起同学们的注意，传来一阵阵议论声：“昌树哭了，昌树哭了。”这似乎是一个魔咒，我忍不住了，任凭眼泪叭嗒叭嗒地直往下落。同学们用充满同情的眼神看着我，不光看到我低沉的脸，更可以看到我豆大的泪珠。老师也注意到我了，在评讲的时候，面向全班，说了一句话：“与其现在后悔，不如现在就努力奋斗。”这句话的意思我懂，不，是十分清楚。老师向全班说，实际是对我说的。老师就是这样，她顾同学的面子，所以在教育同学时也不直接去对那个同学说。这句话使我的心情平静了一些。
我抽泣到下课。就这样，在班级中，我一下成了爆炸性新闻人物。下课，我的四周围满了人，他们给予我的是不断的安慰，尽管内容意思千篇一律——都是叫我别哭，但我内心一点一点好了起来。这种感觉，仿佛一颗冰冷的心受千缕阳光所射，渐渐地，渐渐地暖起来。
一会儿，我的心一下透亮起来，在班上有这么多人关心我，我绝不能去辜负他们，既然那么多人来劝我，安慰我，我岂能再哭？我连忙擦干眼泪。这时，不用看也知道，我像只熊猫。
从中，我又懂得一个道理：人在哪里摔倒，并不是就永远趴在那，我们应当爬起来，去面对，去努力，去争创更好的成绩，塑造更辉煌的人生。有一句话说得好：“不经历风雨，怎么见彩虹。”
4.别人帮助我的作文开头
记住别人对自己的帮助，学会帮助他人----题记
记住别人对自己的帮助，学会帮助他人。 生活中总有一些事，一些人总感动着我们，有时候我们虽然不知道他们是谁，但是他们无价的 爱心给予我们永存的 光明。
有的人自己收入不高，但是他能在30年以来抚养8位孤寡老人；有的人，在受到别人帮助后，尽管不便行走，但他却让他父亲 用三轮车带他到每一个帮助过他的人家去，真诚地说一声谢谢；有的人在得知自己的病无法治疗，做了一个让世人感动的决定，将别人捐赠给他的医疗费拿去帮助更多的人，自己却欣然面对死亡。 还有许多的人是这样的 ，他们像微尘一样用自己的 能力去 帮助他人，温暖世界。 禅宗说：“爱出者爱返，福往者福来。”在这个世界上，因为有爱所以世界更加美好，接受一份帮助，投成一份笑容，然后让这种爱心传递。温暖世界每一个角落。 行走在 生命的 道路上，我们正拥有着最美好的 年华。如何让生命之帆高扬？如何让生命之路坦荡？如何让生命之辉永放？ 也许我们只需要拥有一颗感恩的心和一份坦诚的 爱心。用自己的生命去感谢曾经帮助过你的人；用坦诚的爱心去帮助需要你 帮助的人。奉献自己微不足道的 力量，做自己力所能及的事。用真爱回报社会，用真心帮助他人。 丛飞没有得到受助者的回报，只能说明那个受助者太过于自私，并不能抹去丛飞内心的坦然。当丛飞住院治疗不是有很多好心人来 帮助丛飞吗？丛飞的义举不是也感动社会唤醒更多的人去帮助别人吗？ 因此，帮助别人，就是帮助自己，记住别人的帮助，就是学会帮助别人.
人生是一趟苦旅，用爱的大伞撑起，装着我们共同的感动，盛着我们和、共同的欢笑.爱需要复制，爱心需要粘贴. 我相信，滴水之恩也能得到涌泉相报. 我相信，只要人人都献出一份爱，世界将会变成美好的人间.
1.朋友，是黑暗中的一盏明灯，为你引导寻找光明和希望的路；是沙漠中的一片绿洲，为你带来生的勇气和动力；是你遇到困难是一番柔柔的话语，为你找回从前的自信、活力和不屈的精神。但是，朋友在一起时也难免会有一些摩擦，会闹一些小别扭。只要彼此的心灵相通，相互多一些体谅，多一些理解，再大的风雨都会过去
2.当我们帮助别人时，别人的心里会感到温暖，而别人帮助我们时，我们的心中也同样会感到安慰。记住别人对自己的帮助，学会帮助他人。
3.是谁在我最需要的时候，出现在我的面前？是谁在我最难受的时候安慰我？是谁在我最低落的时候鼓励我？是谁在我遇到困难的时候帮助我？是谁在我最开心的时候与我分享我的快乐？又是谁一直以来都在陪伴着我，与我共同进退呢？是谁呢？这是谁呢？---这就是（你要写的人）
4.帮助别人是一种高尚的美，而一个大集体就是用这种美构成的。一个集体如果拥有这样的美，那它一定是一个强大的集体。
帮助过我的人很多，我的朋友也很多。不过真正在我最困难的时候帮我度过难关的人却少得可怜。而（你要写的人）就是其中的一个。
5.朋友安慰我的作文
四年级下学期的时候，我的学习成绩一落千丈，几乎落到了万丈深渊。
那次，数学测验分数下来了，我们都迫不及待的想知道自己的分数。“韩泽琛，85.5分！”吉老师用失望的口气说。听到这里，我的心震了一下，接着我的心跳急剧加快，变得心急如焚：我怎么考的这么差！当听到几个好朋友的分数时，我的心灵更是受到了打击。他们考得都比我高：鲁鹏鹏86.5分，阮汇哲88分，王子康88.5分，唐培烜91分。我被心魔拉进了黑暗的深渊，来到了另一个世界。我变得灰心，失望，性格内向。
放学后，我垂头丧气的独自走在出校门的路上，“享受”着痛苦的滋味。旁边好几次同学来找我玩，我都像没听见似的，只是低着头继续向前走。这时，王子康走来了，轻轻地对我说：“其实你不用那么伤心。。”我没有说话。他安慰我说：“其实我也有这样的经历。”我很低沉地说：“可我还是比不上你们。”说完，我哭出了声。王子康对我说：“我知道你的感受，我也知道你的心情，但是你也不要太灰心丧气，我那次不也考成了这样？可是我不放弃，相信只要努力就能成功，成绩不就赶回来了？所以你应该鼓起勇气，重新做回欠自己！”
回到家，我躺在床上，王子康那句“你要鼓起勇气，重新做回自己”久久地在耳边回荡。是呀，我为什么要灰心？为什么要伤心？不就是一次测验吗？下次努力、认真一点不就行了？何必那样难过？我心中的火焰又燃烧起来了，决心做回以前的自己。
不久后，我的成绩从第3格阶梯跨到了第5格，成绩迅速上升，期末考试也考的很好。多亏了王子康的安慰。如果不是他的安慰，我不会考的这么好。期末考试成绩出来后，我流下了感动的眼泪。
朋友是你饥肠辘辘的时候的一块面包，让你横扫饥饿，做回自己；朋友是你口干舌燥时的一泓清泉，让你神清气爽。这真是“患难见真情”啊！我真为在我灰心的时候朋友能给予我安慰，又为能有这样一个好朋友而自豪
6.别人安慰我的作文二百个字
在我的童年里，有许多给予我关心安慰的人，他们是我的爸爸、妈妈和我的好朋友们，这些在我遇到挫折、不开心时给安慰的人都深深地印在我的脑海里。最近对我印象最深的，还是今年深秋的一天发生的事。
今年深秋的一天，正上下午课时，我的眼睛很痒，我就用手用力揉了揉，不一会儿我就把我可怜的眼睛揉红了。后来，上体育课时，大家都看见被我揉红的眼睛，这时饶桢雨在一旁大声叫喊：“程双妍得了红眼病，离她远一点，小心被传染。”随着饶桢雨那么一说，先前还在一起玩的同学都赶忙离开了我躲得远远的，大家都对我充满了恐惧。我看见同学们都远远的躲开去，心里感到很难过，就跑到一旁静静的哭了，心里想：“难道大家都不会和我玩了吗？都不理我了吗？”这时心里感到很无助，多么希望有一个人来安慰我一下，难道没有人安慰我吗？我真的有那么吓人吗？正在我心里感到委屈伤心时，突然一个带着关切的声音对我说：“妍妍你怎么啦？哪里不舒服吗？”一听到这句话，我心里一下充满了温暖。这个及时给我关心和安慰的人，就是我们班新转来的同学——曹倩。看着曹倩，我小声的对她说：“大家都说我得了红眼病，不理我了。”曹倩马上安慰我说道：“你得的不是什么红眼病，我见过得红眼病的人，不但眼睛红，眉毛也是红的。”听了曹倩的话，我心里感到轻松了许多，心情也开始变好了。就这样，我交上了心里善良的曹倩做朋友，有这样的朋友我感到很开心。
这件事给我留下了深刻的印象，我永远不会忘记。我也一定记得，在别人需要关心、帮助的时候伸出自己的双手。
7.朋友安慰我的作文
四年级下学期的时候，我的学习成绩一落千丈，几乎落到了万丈深渊。
那次，数学测验分数下来了，我们都迫不及待的想知道自己的分数。“韩泽琛，85.5分！”吉老师用失望的口气说。
听到这里，我的心震了一下，接着我的心跳急剧加快，变得心急如焚：我怎么考的这么差！当听到几个好朋友的分数时，我的心灵更是受到了打击。他们考得都比我高：鲁鹏鹏86.5分，阮汇哲88分，王子康88.5分，唐培烜91分。
我被心魔拉进了黑暗的深渊，来到了另一个世界。我变得灰心，失望，性格内向。
放学后，我垂头丧气的独自走在出校门的路上，“享受”着痛苦的滋味。旁边好几次同学来找我玩，我都像没听见似的，只是低着头继续向前走。
这时，王子康走来了，轻轻地对我说：“其实你不用那么伤心。”
我没有说话。他安慰我说：“其实我也有这样的经历。”
我很低沉地说：“可我还是比不上你们。”说完，我哭出了声。
王子康对我说：“我知道你的感受，我也知道你的心情，但是你也不要太灰心丧气，我那次不也考成了这样？可是我不放弃，相信只要努力就能成功，成绩不就赶回来了？所以你应该鼓起勇气，重新做回欠自己！” 回到家，我躺在床上，王子康那句“你要鼓起勇气，重新做回自己”久久地在耳边回荡。是呀，我为什么要灰心？为什么要伤心？不就是一次测验吗？下次努力、认真一点不就行了？何必那样难过？我心中的火焰又燃烧起来了，决心做回以前的自己。
不久后，我的成绩从第3格阶梯跨到了第5格，成绩迅速上升，期末考试也考的很好。多亏了王子康的安慰。
如果不是他的安慰，我不会考的这么好。期末考试成绩出来后，我流下了感动的眼泪。
朋友是你饥肠辘辘的时候的一块面包，让你横扫饥饿，做回自己；朋友是你口干舌燥时的一泓清泉，让你神清气爽。这真是“患难见真情”啊！我真为在我灰心的时候朋友能给予我安慰，又为能有这样一个好朋友而自豪。
8.安慰人作文三百字,可以写别人安慰你,也可以写我安慰别人
在我们的生活中少不了说话。说话，是人们交流思想，交流感情的重要工具。
有一次，大家考完试，急切得等待着考试结果。过了两节课，老师走进教师，手里拿着一叠卷子，说：“现在，由我来报分数：吴正祺87分，陈蔚佳96分，朱晓雯96分，李一丰95分。。”老师报完分数，便离开了教室。
下课了，我正为自己的好成绩而喜笑颜开，蹦蹦跳跳地准备离开教室。突然，我听到有一个人在哭，于是，我循着哭声走了过去，一看，原来是谢楚君在哭鼻子，我连忙走过去问道：“谢楚君，你为什么哭啊？”谢楚君哭着说：“我考试没考好，只考了89分！”说着，哭得越来越伤心了。我安慰她说：“没关系的，你是好样的，只要你继续努力，下次一定能考好的！”谢楚君听了，停止了哭泣，慢慢地笑了，她说，谢谢你，蔡韵怡。”“没关系的，这是我应该做的！”我开心地笑了。
通过这件事，我知道了说话的重要性，有时说话能使人破涕为笑，有时能让你交上好朋友，有时还能让你和你的伙伴更加亲密呢！
在我生活中有许多的第一次，第一次煮饭，第一次旅游，第一次养小动物，第一次坐火车……但给我留下深刻印象的就是安慰母亲。
在一天晚上，客厅里响起了吵闹声。一阵阵杯子落地的声音，一张桌子的翻到声。一声声吵闹与争执的声音把我从睡梦中拉了出来，我起身揉了揉眼睛，带著困状走出卧室。我看见了爸爸妈妈在客厅里吵个不停，妈妈披肩的头发乱蓬蓬的，妈妈流着眼泪，指责着父亲。他们看见我后停止了争吵，父亲气愤的走出了门口，不知道他走去了哪里。
此时此刻，妈妈气昏倒在沙发上。我连忙叫醒妈妈，妈妈醒来后，我帮妈妈抹抹眼泪。心疼地说：“妈妈，你别难过了，你们为什么要吵架啊？”妈妈静静的坐在沙发上沉默不语。我想我以前遇到伤心事，母亲总会安慰我，今天我也要安慰妈妈。我轻轻的说：“你不要伤心了，或许爸爸出去是为了自己一个人冷静一下，父亲可能很快就回来。”妈妈似乎心情平稳了，我说了一些笑话给妈妈听，哄得妈妈笑了起来。不知不觉已经到了12点。妈妈说：“好了，快点睡觉，明天还要上学。”……
在平时，母亲像一位天使一样慈祥。在我不开心时教导我，哄我开心。但是母亲也是平凡的，母亲也有不开心的时候。我为我学会安慰母亲自豪。
安慰别人的作文400字三：安慰别人（470字）
得到他人的的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种美德。在我成长的岁月中，常常得到别人的关爱，而今天，我也真真正正地学会了关爱他人。
今天，我闷闷不乐地走在回家的路上。哎！今天作业很多，再加上考试考砸了，真是祸不单行，很想发泄一下。
突然，一只冰凉的手拉了一下我的衣角，我火气很大，没搭理。接着，我听到了一把清脆的童声：“大哥哥，请问东华医院怎么走？我……”这时，我很想吼：不知道！可当我往后一看，发现和我说话的是一个泪流满面的小男孩时，我把含在嘴里的话给吞了下去，我蹲下身子，帮他把眼泪擦掉，问：“小朋友，为什么去医院？”“去看我妈妈。”他不假思索地说。我和他聊了几句得知，他妈妈出车祸了，家里就他一个人。他不放心妈妈，想去看妈妈，还带了自己煮的粥。我鼻子一酸，眼泪争先恐后地夺眶而出。我站起来说：“直走，再左拐……”我手舞足蹈地说，他似懂非懂地点了点头。最后，我还是担心他找不到路，于是带他去东华医院。我一边走，一边安慰他，还用我的零用钱帮他买了一束花。我把小男孩安全地送到了医院的大门口，才放心走了。
虽然我的作业写到很晚，但我的心像吃了糖一样甜。因为我学会了关爱他人！
安慰别人的作文400字四：安慰别人（309字）
今天，我发现同学解小惠总是闷闷不乐，我非常好奇。
我来到解小惠桌前，见她在落泪，就逗她；“是哪个小宝宝在哭呀？”见她脸上出现一丝笑意，我马上问；“小惠，什么事情把一向开朗的你弄的闷闷不乐？”“别提了！”小惠把头转向另一边，把一张试卷递给我，原来，上午发期中试卷的时候，小惠发现一道应用题错了，因此而难过。我安慰她：“小惠，没事，不就是一道应用题错了嘛，没关系，你一定是粗心了，下次注意就可以了，世界上的人没有不犯错的，只有吸取教训，下次就不会错了。如果你是不会做的话，你可以问老师和同学，错一次就起气馁，那是最愚蠢的事，你可不笨，对吧？”
“对”，小惠脸上露出了笑容，对我说，“跳绳去！”
通过这一次，我学会了怎样安慰别人。
