童话作文开头素材(有关童话故事的好的开头好的结尾)
1.有关童话故事的好的开头好的结尾
童话就像雨后的彩虹，在伤心、悲痛后为生活增添新的色彩；童话就像钢琴的琴键，在安逸、舒适的日子里更增添诗意、美好的音段；童话就像生活的调味料，在忙忙碌碌、平淡无奇的生活里，编织着属于自己的相声段子……、风吹过河面，河面涟漪荡荡；雨降落河岸，河岸青草薇薇；雪飘在河上，河上白雪皑皑，这个故事就发生在这。
（开头）如果是爱情的童话，就要：
从此，他们过上了幸福的生活。..[把结尾再说的美好一些.]
如果是别的类型的童话，也同样要有一个美好的结局，因为童话给人的是一种美好的向往，而不是残酷的现实.
华丽一些.让人有一种向往的感觉.
幻想完美生活，过于追求完美，但总是有意无意忽视现实世界是不完美的。（结尾）
2.童话作文开头
1、童年是七色的，是热情的，可爱的。童年是这么的美好，那童年趣事又是这样的呢？
2、
“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆……
3、童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了……
4、每个人的童年中都有许许多多有趣的事，我当然也不例外，下面我就给大家讲一个在我童年中一件有趣的事情吧。
5、童年是七色的，是热情的，可爱的。童年是这么的美好，那童年趣事又是这样的呢？
6、童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。说起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
7、我的童年，充满了快乐、有趣和教育，我的童年是一颗闪亮的星星，一直照耀着我的未来。
8、快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽，曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。偶尔自己或别人提起来就引来一阵欢笑。下面我就给你说一件我小时侯非常有趣的事。
9、我有一个幸福的童年。童年里的趣事就像大海里的珍珠，天上的星星，多得数不清。
10、那充满幼稚和欢乐的童年是多么美好，那一件件有趣的往事，又是多么令人留恋啊！
11、我们每一个人都有一个令人难忘而回味无穷的七彩童年。它，也许给你带来了开心而爽朗的笑声；它，也许给你留下了惭愧和悔恨的泪水；它，可能为你保存着那精彩而动人的瞬间……总之，童年里一点一滴的天真烂漫对我们来说都是珍贵的。
12、童年生活像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往.童年生活中发生的一件件有趣的事，常常把我带入美好的回忆中，下面就讲一讲给你听.
13、童年——一个让人们回味无的时代，而我，就是处于这个充满稚趣的时代的儿童。每一个人，都有一个幸福、快乐的童年，我也不例外。
14、童年趣事 俗话说："种瓜得瓜，种豆得豆."就因为这句话，我曾经也做过一些天真，幼稚，可笑的事。给我的童年播下了美好的种子。
15、我经历的事很多，就像天上的繁星，有的炫丽夺目，有的黯然无色。我要拣一颗最特别的“星星”给大家看。这颗“星星”让你一“看”就觉得好笑。
16、童年是美好的，而它，却只有一次。在充满乐趣的童年了，我做了许许多多的趣事，有一件事，我是永远也忘不了的。
17、像一个美丽缤纷五彩斑斓的梦，像一只在天空翱翔无拘无束的小鸟，像一棵结了许许多多快乐果实的树——童年，记载着我们数不清的纯真笑容，汇成了一条条名叫“童年趣事”的小河。让我来取一点儿最甘甜的河水，献给大家细细体味。
18、每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完.而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳，那也正是我最难忘的一件童年趣事.
19、快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽，曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。偶尔自己或别人提起来就引来一阵欢笑。下面我就给你说一件我小时侯非常有趣的事。
20、童年，像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我的心里.在这条小溪里，既有欢乐的笑声，也有伤心的眼泪，但记得最深的，要数童年时我做过的一件傻事。
21、童年就像一个色彩斑斓的调色板，赤橙黄绿青蓝紫一个不能少.童年就像一个五味瓶酸甜苦辣样样具全.而童年的趣事却是一条清澈的小溪，里面流淌的水是个个有趣的故事.现在我在小溪里取出一个最美的故事来给你们瞧瞧.
22、童年的生活趣味无穷，由于那时年幼无知，好奇心强，做过不少傻事，闹了不少笑话。
23、有人说：童年是七色的，是热情的，可爱的。我说我的童年是“白色”的、快乐的、有趣的。
24、在我的童年，发生过许许多多的事，有的早就被淡忘了，可有的却像百年大树的树根一样，深深地扎进了我的内心。其中一件事，让我想起来就不禁捧腹大笑，永远记在了心底。
25、童年，人生的出发点，梦一样美好的黄金时间。童年，像一条船，装满了玩具，装满了糖果，也装满了欢乐……
3.童话故事的开头和结尾
写作思路：确立中心，围绕选材，确定重点，安排详略，选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。
正文：
有一只梅花鹿口渴了，到处找水喝。来到一个湖边，湖水清澈。“多美的湖水啊，终于找到你了。”梅花鹿高兴地低下头喝水，看见自己的影子，一对漂亮的角倒映在水中更加漂亮，可以和凤凰的尾巴比拼了。梅花鹿心里非常开心，从头看到脚。看着看着，看见自己那双细而长的腿时，非常灰心，叹息道：“我如果腿长的粗壮一点，多好啊。”
就在梅花鹿自言自语地时候，“莎莎，莎莎。”转过头一看，不得了，狮子就在旁边了，长大红红的嘴巴，正扑向梅花鹿。梅花鹿看时机不妙，迅速跨出细长的腿快步的跑。跑着跑着，筋疲力尽了，偷偷往后看，不见狮子的影子了。梅花鹿找到一棵大树，躲在背后。
梅花鹿坐在树下暗暗地想，幸运我的脚长得长，跑的快，差点被狮子吞了。
这个故事告诉我们，自己身上长得都有长处和短处，不要鄙视那些残疾的人。
4.关于童话作文唯美开头
小白兔和小乌龟第二次比赛，结果又输了。
小白兔心里别提有多难过了，回家后悔了好几天。最后它决定找小乌龟再比一次。
它找到小乌龟，说：“小乌龟，我们再比一次，好吗？这次我一定比你快。”“好啊！看谁第一个跑到前面的小山上。”
小乌龟指着远处的小山，慢吞吞地说。比赛就这样开始了。
没过多久，小白兔就把小乌龟远远地甩在了后面。小白兔边跑边想，“这一次我再也不能在半路上休息了，我要让大家知道我才是跑得最快的。”
就这样小白兔越跑越快，很快连小乌龟的影子都看不到了。这时，小白兔看见路边有很多又大又肥的蘑菇，远远看去就象一把把漂亮的雨伞，让人看了直流口水。
小白兔很想停下来采一些回去，可是一想到前两次的失败，小白兔很快头也不回地跑过去了。就在这个时候，小白兔突然听到有个声音在叫它，“小白兔，帮帮我！”小白兔停下来一看，原来是小松鼠，“小白兔，我刚才不小心从树上掉下来，把腿给摔断了。
你能背我去医院看病吗？”小松鼠哭着说。“可我正在和小乌龟比赛呢，我要是送你去医院，那我这次就又要输了，我可不要再输了！”说完，小白兔又继续向前跑去。
才跑了两三步，小白兔象突然想起什么似的停住了，转身跑回来，背起小松鼠，飞快地向医院跑去。等它从医院回来，小乌龟早已经在小山上等它了。
小白兔又输了！可这一次小白兔一点都不难过，反而高高兴兴地回家了。你知道为什么吗？。
5.童话故事的开头怎么写
1、开门见山式开头
这种开头最能抓住读者的心，把读者一下子引入故事中。而且，还能够设置悬念让人读了开头就放不下，总想知道故事的结尾是什么。
2、描写式开头
这种开头很适合那些擅长风景描写的作者，让读者们先了解一下故事发生在怎样的地方，可以让大家读了之后心旷神怡，还可以是跃跃欲试恨不得自己搬去住，要想让大家产生这么多的联想与想象，就要看作者的功力了。
3、叙述式开头
这种开头方法应用非常普遍，许多童话故事用的都是这种开头。像大家都特别喜欢的《哈利波特》等许多书都是这种开头。因为这种开头能够把故事的主要人物、发生的地点、时间还有故事的起因，这些非常重要的的内容全都介绍得非常清楚。
扩展资料：
童话区别于一般的小说和故事之处，就在于它能借助幻想的力量，使我们平常见的各种平凡人物和现象，展现出不平凡的奇异光彩，为小读者展开一个“幻想世界”。
童话故事中的幻想看起来好像能无拘无束，可在瞬间上天入地，一目千里，可写仙子，可写妖魔，可死而复生，可长生不死，人的行为，在我们的现实世界中都是不可能发生的。
可实际上，童话故事正是以幻想为一方面，以真实为另一方面，中间流淌着对儿童充满诱惑的奇妙故事、给童年增添了更多的色彩。
6.根据以下素材写一篇童话故事
一天，小熊妈妈病了，病的很严重。
小熊非常着急，急忙忙跑出去想找长颈鹿伯伯帮妈妈治病。可是等出来后才想起来自己根本不知道长颈鹿伯伯家在哪里。
这时松鼠恰好路过，小熊忙叫道：“松鼠姐姐，松鼠姐姐，我妈妈病了，我想找长颈鹿伯伯来帮妈妈治病，你知道他家在哪里吗？” 松鼠摸了摸毛茸茸的长尾巴摇摇头说：“对不起小熊弟弟，我也不知道长颈鹿伯伯家在哪里。你去问问狐狸阿姨吧，她和长颈鹿伯伯是亲戚，她一定知道的。”
于是小熊急忙跑到狐狸阿姨家，边敲门变叫道：“狐狸阿姨，狐狸阿姨，我妈妈病了，我想找长颈鹿伯伯来帮妈妈治病，你知道他家在哪里吗？” 狐狸阿姨把门打开，看到焦急等待的小熊说：”我这就带你去找长颈鹿，你不要着急，他一定可以治好你妈妈的病的。“ 在狐狸阿姨的帮助下小熊找到了长颈鹿家。
在长颈鹿伯伯的治疗和小熊的精心照顾下，妈妈的病终于治好了。
7.求一些写作童话的素材
写童话要靠“胡思乱想”，这个词是从大人的角度说的，其实从孩子的角度就是想象，他们对这个大大的世界抱着很多的好奇，很多的东西他们都没有学习，所以他们会试着用自己的想象解释自己不懂的东西！
要想写童话，好的童话，只需也设身处地的从孩子的角度思考！
假设现在你对汽车还不了解，你可以考虑，汽车为什么这么有劲呢，为什么跑那么快呢，是不是吃饭吃的比我多啊~澳，原来它是喝汽油的家伙，那是不是汽油人喝了也会跑的快，变的有力气…………
只要按照这样胡思乱想的思路走下去就可以，然后还得注意有趣味性~
我以前看过本外国的描写一个吹牛的家伙的故事，挺有意思的~其实也是胡思乱想！
