育儿理念冲突作文开头(中西方育儿观念差作文异)
1.中西方育儿观念差作文异
中国有些家庭，在生活中极端宠爱孩子，为孩子提供力所能及甚至是力所难及的物质条件，宁可自己省吃俭用，也要让孩子应有尽有，但在精神上却经常忽略孩子的需求，对孩子的情感和人格缺乏应有的尊重。这与西方的家庭教育理念正相反。在培养孩子的过程中，西方人更重视孩子的精神需求和对孩子人格的尊重，而生活上只要吃得有营养，穿得舒服就可以了。所以，父母应改变教育方法，让孩子真正在精神方面感受到你对孩子的爱，感受到你的关注，感受到你的期望，而这种期望是孩子成长的动力。只有这样，父母的期望在孩子身上才能产生正效应。
中国注重理论的、宏观的指导，粗线条地讲道理；西方更注重具体的、微观的指导。我们有不少父母，只从道理上讲该怎么做，如果孩子做错了，稀里糊涂打一顿，打完了孩子还不知自己错在哪儿。在国外不少家庭中，孩子无论犯了大错小错，也要受到惩罚，比如：不让看电视，或几天不许到外面和小朋友做游戏等，就是孩子想做的事不让他做，让孩子在他的行为所产生的后果中来体验对与错。孩子就从这各式各样的体验中，明白了该做什么，不该做什么；做什么是对的，做什么是错的，从而一步步明白做人的道理。
2.中西方育儿观念差作文异
中国有些家庭，在生活中极端宠爱孩子，为孩子提供力所能及甚至是力所难及的物质条件，宁可自己省吃俭用，也要让孩子应有尽有，但在精神上却经常忽略孩子的需求，对孩子的情感和人格缺乏应有的尊重。
这与西方的家庭教育理念正相反。在培养孩子的过程中，西方人更重视孩子的精神需求和对孩子人格的尊重，而生活上只要吃得有营养，穿得舒服就可以了。
所以，父母应改变教育方法，让孩子真正在精神方面感受到你对孩子的爱，感受到你的关注，感受到你的期望，而这种期望是孩子成长的动力。中国注重理论的、宏观的指导，粗线条地讲道理；西方更注重具体的、微观的指导。
我们有不少父母，只从道理上讲该怎么做，如果孩子做错了，稀里糊涂打一顿，打完了孩子还不知自己错在哪儿。在国外不少家庭中，孩子无论犯了大错小错，也要受到惩罚，比如：不让看电视，或几天不许到外面和小朋友做游戏等，就是孩子想做的事不让他做，让孩子在他的行为所产生的后果中来体验对与错。
孩子就从这各式各样的体验中，明白了该做什么，不该做什么。育儿主要指的是对0~6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育。
一个孩子还是胎儿的时候，他就能感受到母亲或外界环境的种种影响，如悦耳或刺耳的声音，母亲安详或焦虑不安的情绪、动作和心跳。孩子出生以后，逐建从一个娇弱无能、感觉混沌、无知无识的小婴儿，成长发展为能适应社会生活，掌握了知识技能，对社会有用的人，这就是教育的作用和结果。
3.家长育儿理念50字
1、合理健康的饮食，做好孩子健康守护神，什么时候该吃，什么能吃，什么不能吃，这些要严格控制，有了健康的体魄才会有条件进行其他教育。
2、用心，育儿理念需要用心学习，孩子需要用心对待；3、耐心，孩子不会像大人事情讲一遍就懂了，很多事情要重复讲，有时候孩子难免不听话，更需要有耐心，我们要学会控制自己的情绪，这一点有时候很难，但你会发现控制脾气跟孩子好好沟通比发一通脾气来的效果好，而且发过脾气大人往往也会后悔不迭。4、言传身教、最好的教育是父母的影响力，父母的言行会成为孩子的榜样。
5、多带孩子出去走动，见多识广同样适用于孩子。
4.求关于矛盾、冲突作文好的开头和结尾
冲突
每当看到放在电子琴上的一张班级全家福中那个女孩的笑脸时，我总会回忆起在原来班上和那个女孩发生的冲突。
那个女孩叫张孟云，原来她和我是好朋友，她原本非常开朗、活泼，对我也很友好。可自从上了三年级后，她性格没变，但对我却异常得冷漠，动不动就冲我发脾气，有什么苦都往肚子里咽。
直到有一天，有一个同学神神秘秘地对我说：“沈梦婷，你知道张孟云为什么对你如此冷漠吗？我知道，”他眨了眨眼睛，“她是嫉妒你的成绩！”
终于有一天，张孟云板着脸，闷闷不乐。下课后我关心地问：“张孟云，你怎么了？”没料到她居然冷漠地推开我，毫无表情地抛出一句话：“不要靠近我！”我感到莫名其妙：好端端的发什么脾气？于是我又问：“你到底怎么了？”她瞪了我一眼，居然说：“不要脸的，你走！”我明白了：她又在嫉妒我！我压了压心中的火气，说：“你什么意思呀？！”她冷笑一声：“狗拿耗子，多管闲事！”我再也控制不了自己，心中的怒火像火山一样爆发了：“你这人怎么回事？！动不动就发脾气！我知道你嫉妒我，就像其他人一样，有了嫉妒心，什么事都做得出来，请你不要这么随便，好不好？”
她愣了一下，似乎不相信一向柔弱、听她话的我居然敢和她作对！但她若无其事地说：“笨猪，你少来这一套！”我忍无可忍地拍了一下桌子：“你怎么搞的？你这种人才是不要脸的东西！你才是一个十足的大笨猪！！！”
这下她被激怒了，她恼怒地大吼着：“搞什么名堂呀！你这个可恶的人！”听她这么一说，我怒发冲冠：“你还有脸说！”我实在气极了，顺手抓了一个同学的笔袋，狠命地向她砸去。她大惊失色，要躲开已经来不及了。只听“啪”的一声，笔袋不偏不倚地砸中了她的脑袋。我幸灾乐祸地说：“活该！这叫罪有应得！”她气得说不出话来：“你……”我理直气壮地说：“谁叫你先刺激我呢？！”她气得咬牙切齿，恨不得一口把我吞掉。同学们不停劝着：“别打了，别打了！”有些同学还问我怎么回事。我一一告诉他们，讲到自己委屈之处，我忍不住哭了。可她觉得无所谓似的，她“哼”了地声：“那是她自找的，你们不要去安慰她！”我委屈地大叫着：“都怪你嫉妒我！呜呜呜……”同学们都七嘴八舌地说她的不是。她气得满脸通红。我也有些看不下去了：“唉，算了，算了，这件事情算了吧！”
回到座位上，我仔细地想：“错还是在她的身上，但她突然之间对我冷漠，也许她也有自己的苦衷。没事，或许明天就好，我也应该宽容一点……
这件事虽然过去了两年，但在我的记忆里还是那样的清晰。希望以后我能跟同学和谐相处，团结友爱，让每位同学都成为我的朋友。
冲突
人生中难免会有些冲突，有可能是因为某件小事，也可能是因为……
一天，我来到一家文具店里。买好了东西，正准备到站台付钱。突然，一个七八岁的小男孩跑了过来，把我撞了一下，我手上的东西也随之掉进了袋子里。我刚想拿出来，恰巧一位销售员姐姐走了过来，她用严肃的目光打量着我。
“这是你要买的东西吗？”我胆怯地点了点头。“拿好就想溜了呀！”溜？她什么意思啊？“看你斯斯文文，也不像是个坏孩子嘛，怎么做这种偷偷摸摸的事啊？”姐姐说道。“偷偷摸摸？姐姐，您误会了吧？”“误会？这可是我亲眼看到的，还能有假吗？”售货员姐姐的大声叫嚷引来了周围顾客的围观。“看到那牌子了吗？看好了，‘偷一罚十’，你都偷了多少啊？”旁观的人听到“偷”这个字眼，纷纷窃窃私语。“哎哟，真是的，现在的孩子心眼怎么那么坏啊？”“是啊，小小年纪都学会偷东西啦！”……大家的话语使我心如刀割。
“请大家相信我，我真没偷！”我大声争辩着，哭出咄咄了声。“赔！”那个售货员怒目圆睁，咄咄逼人。“我没偷，为什么要赔？”我的眼圈湿润了，扯着嗓子叫道。此时，我也顾不得什么礼貌了。偷了东西还这么嚣张！”她大声斥道。
“哟，这儿怎么这么热闹啊？”一个小男孩挤了进来。“小琨，你刚才哪儿啦？急死妈妈了！”
“妈妈，我刚才去上厕所了。”我定睛一看，我面前的这个小男孩正是刚才撞到了我的那个小男孩。未等我开口，小男孩走到我面前，“姐姐，对不起哦，刚才憋得太急，急着去上厕所，撞到了你，你没事吧？”大家听了，纷纷疑惑起来。小琨见大家疑惑，便向大家讲清了来龙去脉。
“对不起，小妹妹，刚才误会了你，你别放在心上哦！既然这样，这些东西就送给你吧！”售货员姐姐递给了我。
“不，不是我的东西，我不能要！”我直起腰板，走出店门。不知怎的，我望着天边那一抹残霞，心里酸酸的，眼中蒙起了一层雾气。
5.新、老育儿观念的冲突,怎么破,请大家支招
老人家过去的哺育观念肯定是不对的！！沟通当然重要，但是怎么沟通其实是每个家庭里都面对的一个重大问题。
可以这么想，楼主你先看清楚你自己的性格，你比较容易接受他人何种方式的劝解或者劝说？你的性格遗传自你父母，那么你父母对于观念的接受和劝导方式肯定也会是和你差不多的，你可考虑一下？我呢，我那时候没有绑腿的困扰，但是把尿把屎和辅食问题也遇到过。解决：1、把屎把尿：我先买好大量的尿不湿和小马桶在家，平时就灌输“尿和屎 都是自然的生理发育过程，不需要你大人来把，到时间自然就会”观念，再来告诉老母亲尿不湿用不完浪费钱的！！！还有期间当然也是磨了很长一段时间，做为子女要有耐心。
2、辅食：把相关的育儿书和资料（特别是对老观念特别指出反对的）翻给老人家看，说以前那么吃是因为经济条件也不好，大家都那么吃，就形成了那种观念，现在就这么一个宝贝孙孙，资料上都那么说。.（怎么发挥看你自己的）关键的关键要强调小宝贝肠胃弱呢，万一生病怎么办？诸如此类，反正就是曲线救国吧。
