写事作文姐结尾和开头(写事的作文开头和结尾)
1.写事的作文开头和结尾
开头
1、在我脑海中有许多的事，不少已被流水般的时光冲得模糊了，可有一件事却使我怎么也忘不掉。
2、在我的记忆中，有一件令人啼笑皆非的事，那就是我第一次做XXX。
3、在我成长的道路上，有一件事使我终生难忘。
4、在我记忆的长河中，有高兴的事，有伤心的事，但最令我难忘的还是要算那次发生在XXX上的事。
5、我经历过许多事情，但最令我难忘的是体育课学习后滚翻的一件事在我读XXX时，发生了一件事，一直深深地印在我的脑海里，让我难已忘怀。
6、XX（时候），我曾经做了一件错事，这件事使我至今难忘，一想起来心里就难过。
结尾：
时间已经流逝，岁月无法挽回，过去的错失，就让它随风消逝吧！
2.写人作文的开头结尾 姐姐哥哥给力呀
我的堂妹 琳琳 “姐姐，姐姐，快开门……”砰砰砰……我纳罕道：“这来者是谁，竟然这样放诞无礼？” 我打开门一看，原来是那三岁的、顽皮、淘气的堂妹。
她一见我，扑闪着那双黑葡萄的眼睛，对着我咧开嘴笑了。我把门一开，她一头扑上前，抱着我的脖子，姐姐，姐姐地叫个不停。
可一眨眼，她就从我身上溜下来跑进我的卧室，从床上抱出那白色的、毛茸茸的小猪猪。哦，那可是我最心爱的小猪猪，可别弄脏。
于是，我趁她不注意，以迅雷不及掩耳之势给她换上白雪公主。她可不干，立刻张开那高十分贝的音调大哭起来。
哎呀，我还真担心她那高音调把房顶哭塌。没办法，只好把小猪猪还给她。
还不干，气死我了，如果她还哭，一定把在厨房工作的妈妈招来，那我就会挨妈妈一顿臭骂，没办法。我只能出最后的法宝：棒棒糖。
咦，还真灵！哭声一下没了，眼泪也擦干了。只见堂妹一手拿着棒棒糖，一手搂着小猪猪玩去了。
不一会儿，堂妹吃完棒棒糖，把小猪丢在一旁，跑到冰箱前，从里面拿出一瓶果汁，咕噜咕噜地大喝起来，完了，还不忘贴到我耳朵说：“yes，太好喝了。”话刚说完，又一溜烟跑进厨房乱我妈妈去了。
你说，我的堂妹顽皮吗？淘气吗？。
3.写事的作文的开头和结尾
开头：童年的事就像雨天的水滴，数也数不清；童年的事就像沙滩上的沙砾，道也道不尽；童年就像这万千世界，五彩缤纷.在这天真无邪的童年里，布满了天真的快乐与无知.而这些，成了童年里的美好回忆.结尾：虽然童年的美好时光早已流逝，但我依然记忆犹新，童年的美好时光我至今忘不了，我真想再度一次童年.开头：阳光掠过时间的长河，在记忆的贝壳上刻下道道印痕.波浪翻滚冲刷，真金慢慢沉下.那个背影，是我永远的回忆！结尾：朱自清拥有父亲的背影，史铁生拥有母亲推着他的身影，而我，拥有母亲踮起脚尖离开的背影.在这一刻，我感受到了世上最温暖的爱——母爱！开头：黑夜的沉默勾起了我的追思，也许是孤单的等待成就了无奈的习惯，花开花逝，谁的手，捧起了那暗淡的月光，洒下点点落红，将我引进了无边的思绪.结尾：曾有一度，我一直不懂什么叫“感动”，如今，我懂了，那便是幸福的另一种感觉，也是幸福的境界.开头：一个人如果没有梦想，等于是一个无头苍蝇飞来飞去，但一个人光有梦想，没有自信，一样成不了大事.你的梦想是什么呢？你有自信吗？结尾：经过这件事，我们明白，做事只要有了自信，一切事都迎刃而解！时刻记住：“相信自己”并且记住：“没有永远的第一，只有不断的超越！” 开头：人们都说世上没有“后悔药”，我也这么认为.我亲身经历过一件事，这件事使我很后悔，在我心中留下了永不愈合的伤疤.结尾：“后悔药”是没有卖的，就算用“去疤灵”涂掉了表面上的疤，去涂不掉我心里永久的疤，那次，我真的好后悔.开头：我独自一人走在秋叶落满的小道上，耳边的微风轻轻地吹着.拾起一片记忆的落叶，细细的观察着它的纹理…… 结尾：很习惯性的抬头向里望去，却已物是人非……不知怎么，心里的一角隐隐作痛.尽管音容笑貌都模糊了，但那欢笑声却如此清晰的在心间荡漾.无论是阳关灿烂，还是雨丝不断，都是那么的令我熟悉.开头：别到最后，才懂得失去. 别到失去，才懂得珍惜. ——题记 曾经错过的那段友谊，补上了我那颗不懂得珍惜的心.换上以前的校服，扎上以前的马尾，回到那个角落，重拾那错过的回忆…… 结尾：她的背影或许也告诉了我友谊是要珍惜的，刚才开始的友谊只因我一时冲动的话而灰飞烟灭，无影无踪…… 言语是把利刃，使用不当便会成为凶器因为一句话的差错可能会失去一生的挚友，一次的擦肩而过就可能再也见不到了…… ——后记 开头：失败乃成功之母，正如歌词中唱到：“阳光总在风雨后，请相信有彩虹.”没有经历过失败，又怎会迎来彩虹呢？结尾：失败乃成功之母，人生中有许多失败和挫折，我们应该勇于面对！开头：理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路.结尾：为了理想，我挥洒一路汗水；为了理想，我曾经无怨无悔；为了理想，我绝不会放弃的！开头：“我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞.小小的天，留过的泪和汗，总有一天我有属于我的天”这是周杰伦的《蜗牛》.是的，在人生的旅途中，我们会遇到各种各样的困难，但是，我们要勇敢地面对困难，一步一步地走，直至解决整个困难.结尾：莫顿·亨特爬悬崖，走了一步又一步；小男孩第一次独自走路，走了一步又一步；我思考数学题，做了一次又一次.一步，一步，再一步.只要我们坚持不懈，刻苦努力，勇敢地去面对重重困难，一步一步地去克服它，战胜它，成功就会为你戴上智慧的光环，并为你大声喝彩. 拥有一颗不怕困难，坚强勇敢的心，才能在上帝关上门后，发现他留出的另一扇窗.开头：往事悠悠，许多的回忆，就像是电影的镜头，在我眼前一闪而过，消失了.而这其中的一件事，却时常浮现在我的眼前，把我拉回到那些个回忆之中，记忆犹新.结尾：一股喜悦之情涌上了我的心头.看着自己的作文变成了铅字，我的心跳得特别厉害.这一刻，对我来说，是多么难得呀！ 我终于笑了，开心地笑了.这笑容无比灿烂，这笑容里，包含着我付出的辛苦，包含着我的欣慰！开头：天幕在不知不觉中被点点浸渍，泼墨般的巨画在空中铺卷开来……沙沙沙……滴答滴答……声音逐渐清晰，正在幼儿园中熟睡的我以及其他人都在一声雷鸣中惊醒.恐惧、忧虑逐渐占据我们原本安宁的心，大家都躲在被窝里，整个教室在此时此刻显得格外寂静…… 结尾：原来，我一直都被温暖包围着！原来，我一直都被温暖沐浴着！原来，我一直都被温暖眷顾着！开头：记忆是一处宝藏，一处挖不完、不会丢失的宝藏，在不断挖掘过后，你会发现许多有价值的东西，仍然值得我们学习.结尾：朋友们，赶快挖掘记忆的宝藏，或许在你们绝望的时刻记忆便是奋斗的动力.打开记忆之门，也是一种成功.开头：幸福时遭遇挫折后得到的丝丝安慰，幸福是生病之后句句温暖人心的话语，幸福是经过努力后获得成功的喜悦，幸福是……其实幸福并不平凡，但却是在平凡中体验到的，那种甜甜蜜蜜的感觉.结尾：其实，幸福就隐藏在生活中的一件件平凡得不能再平凡的小事里，不必用言语表达，就可令人体会到幸福，那甜甜的味道.希望能帮到你，满意望采纳哦。
4.姐姐作文的结尾怎么写
举例：
我有一个很好的姐姐，从小到大不管我发生了什么事情，我都会和姐姐说，姐姐也会听我诉苦，当我的出气筒，姐姐也从来都不嫌我烦，甚至希望我不要什么事都闷在心里不说，让姐姐担心，姐姐的每句话都让我当头棒喝。
每当我心情不好或成绩不理想，就会跟姐姐聊一聊，心情不好时姐姐会安慰着我，叫我别难过了，当成绩不理想时，姐姐会跟我说：就连一点点都希望都不要错过，成绩是可以努力的，只要在多做一些努力一定可以达到对自己的期许，姐姐会跟我说：一步一步慢慢来，在困难的事，有姐姐的一句话，就让我安心了许多，有一个超级成熟的姐姐陪在我身边，不断的开导我。鼓励我，每天还陪在我身边陪我聊心事，说说笑话。
我能拥有快乐的笑容，这都要谢谢永远都不嫌我烦的姐姐陪着我，如果没有她的开导，没有她的安慰和笑话，也许每天我都是带着同样的苦瓜脸去上学，这样子同学们就不会像现在一样喜欢我，有姐姐在，才能让我改变了这一切。
姐姐是我这辈子最重要的人，也是我最爱的人，要不是有姐姐的陪半与姐姐开导的方式，相信我不会比现在还要快乐，姐姐就像是把我从痛苦之中拉了出来，让我不要永远都待在那个令我害怕的痛苦之中，希望等我再成熟一点，我也能当姐姐的出气筒，换我来当姐姐的开导着，让姐姐跟我一样待在幸福的世界中。
5.写事作文的开头和结尾
人言岁月匆匆如东逝水，人言人生如朝霞，日出则 ，可日子依旧稳妥地前行，不紧不慢，不焦不躁，一切仿佛依然还循着季节的节拍，从春光烂漫到夏柳成荫，从秋风熏香到冬水冰肌。
我蹦蹦跳跳这一路前行，眨眼间，迈进了中学的门槛。 日子从身边悄悄溜走，不经意间我们都长大了。
闭上眼睛，回首往事，一切仿佛就发生在昨天，匆匆浮现在我眼前，又似乎发生在很久很久以前，以至于当我睁开眼睛时竟找不到半点痕迹。 童年的事比天上的星星还要多，数也数不清。
有的让人乐呵呵，有的让人翘嘴巴，有的让人“哇哇”哭，有的让人。
.在我的脑海中，有一件发生在我身上的傻事，我一直都没有忘记。 时间如梭，一眨眼，五年过去了。
五年中有多少辛酸，苦辣和喜悦，成功。都入过眼云烟，消失在记忆的最深处。
1、在我脑海中有许多的事，不少已被流水般的时光冲得模糊了，可有一件事却使我怎么也忘不掉。 2、在我的记忆中，有一件令人啼笑皆非的事，那就是我第一次做酸辣鱼。
3、在我成长的道路上，有一件事使我终生难忘。 4、在我记忆的长河中，有高兴的事，有伤心的事，但最令我难忘的还是要算那次发生在公交车上的事。
5、我经历过许多事情，但最令我难忘的是体育课学习后滚翻的一件事在我读三年级时，发生了一件事，一直深深地印在我的脑海里，让我难已忘怀。 6、去年暑假，我曾经做了一件错事，这件事使我至今难忘，一想起来心里就难过。
6.写事作文开头和结尾（各5段）
作文的结尾技巧 如果把开头比作“爆竹”，那么结尾就有如“撞钟”。
古人说过：“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香 茗，令人回味再三。”与开头一样，结尾也很重要。
如果一篇主题鲜明，角度新颖的文章，读到最后，却被 一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜！结尾除了要服务于文章的内容和中心外，还得受“开头”的制约，这样 说来，结尾就更难写了。人们称好的文章的结尾为“豹尾”，从中考作文来看，虽然不一定要求篇篇文章的 结尾都是“豹尾”，但也要求结尾简练、生动、恰到好处。
一般说来，同学们的作文结尾易犯的毛病有：① 画蛇添足。即全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要哆嗦几句，把无需交待的人物下落一一交 待，把本可悟出的含义一语捅破。
②空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度，大喊着与文章内容无关 的口喊，这种结尾大煞主题。
③拖泥带水。结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲突了文章的主题。
由此看来，中考作文的结尾显得特别重要，如何写好结尾，提高考场作文的质量呢？下面的结尾技巧， 都是中考作文中常用的。 1、自然收束式。
不论哪种文体的文章，在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴 意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，这样的结尾谓之“自然结束式”。它完全避免了文章画蛇添 足、无病呻吟的结尾毛病，显得单纯明快、朴素无华，在中考作文中得到广泛运用。
考场作文气氛紧张，竞 争激烈，不可能过多地讲究什么“式”，什么“法”。只要富于激情，挥洒自如，写到哪里就是哪里，能充 分地表情达意就是一篇好文章，但讲究“自然”并不意味着随心所欲，马虎草率，而是顺着文思发展的自然 趋势结束全局。
在所学的课文中，这样的例子较多，在此不加赘述。 2、首尾呼应式。
结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类 文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合，浑然一体的感觉。
如 《一件珍贵的衬衫》，开头写了“在我的家里，珍藏着一种白色的确凉衬衫。”结尾写道：“四年来，这件 珍贵的衬衫，我精心地收藏着，没有舍得穿它一次。”
《白杨礼赞》结尾与开头呼应道：“我要高声赞美白 杨树！” 3、卒章显志式。这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题 思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清楚，所以这种结尾方法又称“画龙点晴 式”。
如《枣核》结尾写道：“改了国籍，不等于就改了民族感情，而且没有一个民族像我们这么依恋故土 的。”《记一辆纺车》结尾写道：“跟困难作斗争，其乐无穷。
——记一辆纺车。” 4、名言警句式。
用名言、警名、诗句收尾，着意于引申文章，揭示某种人生的真谛。它往往出现在散 文、记叙文、杂文的结尾，用三言两语，表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容，使之深深地印在 读者的心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。
《驿路梨花》结尾写道：“驿路梨花处处开。” 5、抒情议论式。
用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起 读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中，也可用于说明文、议论 文的写作。
抒情议论式结尾的形式是多种多样的，所以采取这种方式结尾比较自由，好的“抒情议论”式结 尾必然油然而生真情，给读者以真实感、充足感。如《花市》的结尾写道：“她笑微微地站在百花丛中，也 像一枝花，像一枝挺秀淡雅的兰花吧。”
再如《回忆我的母亲》结尾的两个自然段就是很典型的抒情议论式 的结尾。 作文要一气呵成，结尾与前面正文一线相生，不可缺痕。
作文的结尾与开头一样，是篇篇各异的，但也 有其规律可循。上面的几种结尾方式仅仅只是一些常用的结尾方式，切忌生搬硬套，真正好的结尾存在于考 生的平时扎实的训练之中，存在于考生的临场发挥，存在于考生的“诗外之功”。
请看一位考生作文的结尾： 假如生命不再拥有绿色，依然还在求索的我们，为什么不行动起来，保护绿色， 保护环境，让我们永远都拥有绿色。 到那时，绿色才会高唱：“我轻轻的来，正如你（沙漠）悄悄地走……”（佚名《假如生命不 再拥有绿色》） 评点：作者自然地由环境想到了绿色，然后围绕“假如生命不再拥有绿色”展开话题，文章开篇通 过 “过去”、“今天”、“明天”的对比，突出环境正在恶化，绿色正在减少，自然引出忧虑。
接着又巧用徐志摩的《再别康桥》中的佳句，引出对生命没有绿色的思考，给人留下想像 的空间。中学生朋友们，文无定法，究竟用哪一种结尾法，还要根据文体要求和自己的喜好而定，不能照搬教条。
如有的可用议论式，有的可用描写式，有的可用悬念式，有的可用引用式，等 等，不一而足。还需要中学生朋友们在实践中多训练多体会，努力去探索，达到举一反三的效果。
这样，我相信，同学们一定能写出“当如撞钟，余音绕梁”的结尾来。 【迁移训练】 古人说过：“好的结尾有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。
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内容来自用户：我是大花伞
写事作文的开头结尾（选一个喜欢的开头和结尾，会背会写）
开头：
1、在我的脑海里，有许多令我感动的事情，它们都像海边的贝壳一串串地在记忆里闪光。但其中有一件事令我最受感动。提起那件事，我至今记忆犹新。
2、在我记忆的长河中，有高兴的事，有伤心的事，但最令我难忘的还是要算那次发生在……的事。3.童年像一条河，朵朵浪花在朝阳照耀下充满欢乐。秋高气爽的季节，那次……真有趣。
4、往事总在我的脑海里流动，看似平静的心海总有波浪起伏，过去的日子，我忘不了，更忘不了那件令我感动的事。5、感动如爱，时刻温暖着我的心，只要我们细细地发现，就能被感动，我就曾被这样的一件事所感动。6、作家刘墉说：“成长是一种美丽的痛。”在我看来，这真是一句至理名言。你可能问我为什么，这还要从我记忆深处的一件事说起。
7、时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆随日子的消失而褪色أ但有一件事，让我历历在目，感动不已。
8、在我脑海中有许多的事，不少已被流水般的时光冲得模糊了，可有一件事却使我怎么也忘不掉。9、我经历的事情如天上的繁星，有的让我羞愧难当，有的让我愤怒无比，有是让我体验成功，有的让我感动不已。现在我就把令我感动的一件事讲给大家听。10、成长是缓缓流淌的溪流，悄然的，我们就长大了，学会了坚强，也学会了坦然。很多的记忆随日子的消失而褪色，但有一件事让我历历在目，感动不已。
8.写人作文的开头结尾 姐姐哥哥给力呀
我的堂妹
琳琳
“姐姐，姐姐，快开门……”砰砰砰……我纳罕道：“这来者是谁，竟然这样放诞无礼？”
我打开门一看，原来是那三岁的、顽皮、淘气的堂妹。她一见我，扑闪着那双黑葡萄的眼睛，对着我咧开嘴笑了。我把门一开，她一头扑上前，抱着我的脖子，姐姐，姐姐地叫个不停。可一眨眼，她就从我身上溜下来跑进我的卧室，从床上抱出那白色的、毛茸茸的小猪猪。哦，那可是我最心爱的小猪猪，可别弄脏。于是，我趁她不注意，以迅雷不及掩耳之势给她换上白雪公主。她可不干，立刻张开那高十分贝的音调大哭起来。哎呀，我还真担心她那高音调把房顶哭塌。没办法，只好把小猪猪还给她。还不干，气死我了，如果她还哭，一定把在厨房工作的妈妈招来，那我就会挨妈妈一顿臭骂，没办法。我只能出最后的法宝：棒棒糖。咦，还真灵！哭声一下没了，眼泪也擦干了。只见堂妹一手拿着棒棒糖，一手搂着小猪猪玩去了。
不一会儿，堂妹吃完棒棒糖，把小猪丢在一旁，跑到冰箱前，从里面拿出一瓶果汁，咕噜咕噜地大喝起来，完了，还不忘贴到我耳朵说：“yes，太好喝了。”话刚说完，又一溜烟跑进厨房乱我妈妈去了。
你说，我的堂妹顽皮吗？淘气吗？
9.写人和写事的作文开头和结尾
写事开头：1.生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间……
2.从易到难，从少到多，从简到烦……总有那段经历的过程，合深印在上面抹不去的印记……从稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那个天真的小女孩（顽皮的小男孩）……
结尾：1.那一幕幕瞬间，如今会为，人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆…
2.成长的一路上，如今再次回首那段路程，一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼……这一切的一切，才让我成长。
写人开头：1.有人喜欢那不辞而劳的邮递员，有人喜欢那公正严明的交通警察，有人喜欢那为国效力的解放军，有人喜欢那不畏艰苦的农民伯伯……而我却喜欢那个平平凡凡的XXX。
2.提起XXX，同学们都会有说不完的话题。一想起她，我就不禁 想起那一桩桩往事。结：1.现在虽然我们各在异乡，但是我们的心灵却是永远在1起的。我坚信无论何时何地我们的感情依旧。
2.我不会忘记他，因为他拥有世界极度美好的品质与个性。
10.摘抄一篇写事作文的精彩开头和结尾
原发布者：可人儿芳
写事作文精彩开头和结尾在我记忆的沙滩上，许多琐事就像那一行行深浅不同的脚印，岁月的潮水一冲，它就无影无踪。惟有一件事，却像岸边的一棵大树，深深地扎根在我心中。【比喻式开头，形象生动】我成长中的一件事在我成长的沙滩上，有许多美丽的贝壳，它们就像一个个灵动的音符，串成了一首美妙的成长进行曲，时刻在我的耳畔飘荡。【开篇充满了诗情画意，引人入胜】我成长中的一件事在我成长的道路上，一件件往事就像那一张纸泛黄的照片，随着岁月的流逝，渐渐地模糊不清。唯有一件事，真真切切，记忆犹新。【对比式开篇，突出非同一般】做人要诚实“做人要诚实”，这是爸爸常对我说的一句话。就在前几天，由于我的不诚实，让我尝到了撒谎的滋味。【引题要巧妙自然】我尝到了成功的滋味人生中充满了酸甜苦辣，在前进的道路上难免会遇到一些困难和挫折，而在那一次的**比赛上，我却品尝到成功的滋味。【开篇引题，不要绕弯子！】往事如烟，从小到大，我经历过许多事情，有喜有忧，有哭有笑，有酸有甜……许多事我已淡忘，但有一件事让我体会到了心儿怦怦直跳的滋味。学习带给我的快乐快乐是什么？是美美地吃上一顿？是甜甜地睡上一觉？是开心地玩上一天……对我来说，快乐来自于学习，只有获得进步，我才觉得十分快乐，从而让我在学习
