五四一百欢庆作文开头句(五四作文开头怎麽写)
1.五四作文开头怎麽写
常言道：“良好的开端是成功的一半。”
你也一定有这样的经历：一个题目拿到手，却总是动笔艰难，可一旦开了头，尤其是有了一个佳巧的开头后，写起文章来往往洋洋洒洒，文思泉涌，一气呵成。 如果是起笔不俗、新颖生动的开头，就会使阅读者产生强烈的阅读兴趣和好感；反之，如果是空泛模糊、与内容脱节的开头，就会让阅读者感到厌烦乏味，甚至在头脑中先入为主地认定所读作文的作者作文能力差，作文质量不高。
作文开头的重要性可见一斑。如何使自己的作文得到任课教师和阅卷教师的首肯呢？一个好的开头至为重要！下面，就“开门见山”和“写景烘托”两种常见的开头向同学们作一些说明，供你参考，希望对你作文水平的提高有所助益。
一、“开门见山”式 “开门见山”是一种应用得很普遍的开头方法。它之所以被广泛使用，就因为这一开头就直入本题。
在信息时代的今天，时间弥足珍贵，看文章的人都希望尽快地明白文章写的是什么。倘若在开头处拐弯抹角、枝枝蔓蔓，一味地在题外转悠，那么，即使内容再好，也难以激起读者阅读下去的兴趣。
对我们考场作文来说，阅卷教师承担着繁重的阅卷任务，一个“开门见山”直入文题的、“不蔓不枝”的开头一定可以博取阅卷老师的好感，使阅卷人对你的开头对你的作文留下极佳的印象，从而有助于你在考试中获得理想的成绩。 “开门见山”式的开头，在初中语文课本中极常见，可谓俯首可拾，如： 1、我与父亲不相见已两年余了，我最不能忘记的是他的背景。
（朱自清《背影》） 开篇点题，为下文写寄寓深挚父爱的“背影”设伏。 2、白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。
（茅盾《白杨礼赞》） 开篇第一句明确了赞颂的对象——白杨树，定准了全文的情感基调——赞颂。 3、在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。
在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。（高尔基《海燕》） 开头首先交代了海燕勇敢高飞的战斗环境，接着从“色”（黑色）、“形”（闪电）、“神”（高傲）三个方面，显现了海燕迅猛高飞的战斗英姿。
以“开门见山”式开头获得成功的作文为数众多。如： 1、看到这个题目，我内心深处不禁响起了一阵掌声，这掌声表达了女儿对妈妈的赞许和钦佩之情。
要是两年前，我可要为妈妈喝倒彩了。 （《作文》杂志，1999年第十期） 这是1999年“文心杯”全国中学师生作文大赛初中组一等奖获得者蒋靖菲同学的《掌声响起》的开头部分。
这个开头开门见山，同时欲扬先抑，又为下文设伏并构成悬念。 2、我的家乡四面环山，到处芦苇丛生。
秋天一到，芦苇花争相开放，把家乡掩映在一片花海里，很是好看。（同上 二等奖 郭慧芳《家乡的芦苇花》） 3、我九岁那年的春天，父亲买回一头黑水牛。
他说：“咱家田多，农忙季节，没头牛不行。待这牛长大了，就用它来耕地。”
（同上 二等奖 任美娟《与牛结缘》） 4、忘不了她那张给我鼓励的笑脸，忘不了她激发我上进的朴实的话语，忘不了她曾给我生命中带来的一片绿色。忘不了她，我至亲的爱友。
（《忘不了她》） 二、“写景烘托”式 画家画月，如果孤零零地画出个月亮，就会显得格外单调，甚至会神采匮乏。如果在月亮周围勾上几缕云彩，以云托月，情况就会大不一样，那个月亮就会格外有神，这种技法，就是“烘托”。
作文也需要这种技法。 作为一名初中生，考试大多为写人叙事类作文，一个好的“写景烘托”式的开头，有利于为人物的摹刻和事情的叙述设置入情的域境和氛围。
作为一种实用易解的行文技法，在初中语文课文中也有许多可资典范的例子。如： 1、山，好大的山啊！起伏的青山一座换一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。
（彭荆风《驿路梨花》） 这是小说驿路梨花的开头。以对山的描写为情节的展开铺垫。
如此大山，暮色又迫临，对行进在路途中的人，夜间的住宿确乎是一个必须而又难以解决的问题。他们的心情该是多么焦急啊！由此可见，对小茅屋的主人的猜度与赞美等一系列的情节张本铺垫，是为“写景烘托”式开头。
2、时间是晚上八点。太阳虽然早已下落，但暑气并没有收敛。
没有风，公园里哪些屹立着的古树是静静的。树叶也是静静的。
露天的劳动剧场也是静静的。（叶君健《看戏》） 以“静”烘托人们等待开戏彰的宁静气氛。
不仅如此，而且与后文梅兰芳表演之时山呼海啸的场景对比，表现艺术穿透性的感染力，反衬梅兰芳高超的表演技艺。 3、干干净净的蓝天上，偷偷溜来一团乌云，风推着它爬上山头。
山之边，梯田里的庄稼像绿海里卷来的一道道浪头。（高风《金黄的大斗笠》） 同样，同学们因“写景烘托”式开头成功的文章也为数不少，如： 1、公元一九九九年二月二十八日，天空下起暴雨。
地上透亮的水泡，圆了又破，破了又圆，一张一合地哭诉着一位世纪老人的溘然长逝。水泡千百次地重复着一个永远的名字：冰心 （樊瑞《百年冰心》见《作文》1999年第十期） 2、我的头发湿了，浑身沾满了泥浆。
清明节特有的雨丝欲断不续，从遥远的天际无声地飘落在荒凉的山野上。我踩着泥泞艰难地走着，寻找着，任凭雨水洒在头上、脸上、身上…… （胡波 《又逢。
2.青年节作文开头
今天是“五四”青年节，看到那些青春靓丽，富有朝气充满激情的年轻人，心里好生羡慕，同时，也感到丝丝的酸楚，总以为自己已不再年轻，青春已不属于自己，那种失落、悲凉隐忍心田，无以言表。
然而，青春不会永驻，青春曾不偏不倚的属于过每个人，所以，只要曾经拥有，人生就不必悲观，更没有缺憾。曾记得，学生时代，自己是一个积极向上，充满朝气，品学兼优的学生。
学习上，从来就有一种不服输的劲头，只要别人学会的，自己一准儿要学会，那怕是牺牲吃饭睡觉的时间，也在所不辞，有了这种精神作支撑，所以，学习成绩一直以来名列前茅，深受老师的青睐，是老师的得意门生。体育赛场上，跳高、跳远，百米赛跑，五千米长跑，篮球、乒乓球，不乏有我矫健的身姿，至今乒乓球技还是我引以自豪的。
舞蹈班里，秧歌队里，联欢会的舞台上，有我欢乐的面庞，轻盈柔美的舞姿，更有我婉转嘹亮的歌声，我是快乐的使者，我是青春的象征，父母因我而骄傲，老师因我而自豪。劳动中，没人干的脏活儿、累活儿我来干，黑板没人擦我来擦，值日生不扫地我来扫，窗户没人关我来关。
我是阳光下一只快乐的小鸟。十四岁那年，班上分了两个入团的指标，我的年龄有点欠缺，同学们的挣劲也很大，可老师觉得不把其中的一个名额落在我的头上就是对我的不公，所以，硬是顶着偏向我的帽子给了我，也因此招来部分同学有意见，以后和老师作对，从而不学老师教的这门课，我深感心虚和内疚，时至今日，说起此事，那同学还耿耿于怀，还把老师说的一无是处。
十七岁那年，我以优异的成绩考入内丘中学，班主任老师在对我一点印象也没有的情况之下，看了我初中的鉴定，就让我做了班委会工作，我更是以身作则，对工作尽职尽责，做好老师的助手，不让班级工作掉地。高中印象最深的一件事，是刚来学校不久，同学们对学校环境都还不太熟悉，一天早起吃完早饭，在去厕所的路上，路边的草丛中躺着一个钱包，我顺手捡起，在无人的地方打开，发现里面有五十多斤粮票，十四块钱，我心里一惊，好客观的数目，要知道五十斤粮票当时就是不到俩月的口粮，一个月的伙食是七块半，况且，在那个年代人们生活都很拮据，据为己有，也无话可说，可是我，经过激烈的思想斗争，最后，决定交给老师，心里既踏实又轻松，以后的日子，可想而知，在老师那里，我是品德最信得过的学生，同学们也为我而骄傲。
穿越了三十年的时光，青春年少的记忆仍历历在目，清晰依旧。今天，我们虽已不再年轻，然而，只要我们曾经拥有过无悔的青春，这便足矣，还有什么不能释怀的呢！青春万岁！青春无悔！青春永恒！为青春喝彩！。
3.青年节文艺汇演作文的开头和结尾
盼望着，盼望着……今天终于迎来了我的第一个青年节。在今天，我们学校将举行《五四文艺表演》
不必说八班的《歌舞青春》，也不必说八班的《繁星》，单是七班的《Nobody》和七班的《组合拳》就令人回味无穷，赏心悦目。
瞧，一群青春靓丽的女孩走上台来，她们是七班的漂亮女生，表演的是《Nobody》的舞蹈，她们穿着打格的红衬衫和一条短裤，连忙的站成一个阵营。音乐一响起，全场高呼，有照相机的就马上拿起来拍照，全场的观众没有一个不是伸长脖子，聚精会神地看着，微微地笑着，高声地呼喊着。场上的演员们继续跟着音乐舞动起来，他们的动作美丽极了，过了两分钟，她们表演完了，音乐一听，全场的观众便站了起来，霎时间，便响起了雷鸣般的掌声。
听，雄浑的音乐响起，哇，一群充满活力的少年，走上台来，他们是七班的帅气男生，将表演的是《组合拳》。作文
他们个个气势澎拜，个个像是功夫小子，看起来胸有成竹。他们的动作干脆利落，简洁而有力，突然，来了一个双人空翻，顿时间收住了观众们的心，一翻过去，场上再次响起了雷鸣般的掌声，就站在最后面的老师也竖起大拇指直叫好，这真是一场惊心动魄的表演啊！
最使人稠帐的是快乐的时光，在这一刻，我度过了进入初中以来的第一个青年节。虽然，这一刻结束了《文艺汇演》，但是，这一刻，我永远都不会忘记的。作文
4.五四作文开头怎麽写
常言道：“良好的开端是成功的一半。”
你也一定有这样的经历：一个题目拿到手，却总是动笔艰难，可一旦开了头，尤其是有了一个佳巧的开头后，写起文章来往往洋洋洒洒，文思泉涌，一气呵成。 如果是起笔不俗、新颖生动的开头，就会使阅读者产生强烈的阅读兴趣和好感；反之，如果是空泛模糊、与内容脱节的开头，就会让阅读者感到厌烦乏味，甚至在头脑中先入为主地认定所读作文的作者作文能力差，作文质量不高。
作文开头的重要性可见一斑。如何使自己的作文得到任课教师和阅卷教师的首肯呢？一个好的开头至为重要！下面，就“开门见山”和“写景烘托”两种常见的开头向同学们作一些说明，供你参考，希望对你作文水平的提高有所助益。
一、“开门见山”式 “开门见山”是一种应用得很普遍的开头方法。它之所以被广泛使用，就因为这一开头就直入本题。
在信息时代的今天，时间弥足珍贵，看文章的人都希望尽快地明白文章写的是什么。倘若在开头处拐弯抹角、枝枝蔓蔓，一味地在题外转悠，那么，即使内容再好，也难以激起读者阅读下去的兴趣。
对我们考场作文来说，阅卷教师承担着繁重的阅卷任务，一个“开门见山”直入文题的、“不蔓不枝”的开头一定可以博取阅卷老师的好感，使阅卷人对你的开头对你的作文留下极佳的印象，从而有助于你在考试中获得理想的成绩。 “开门见山”式的开头，在初中语文课本中极常见，可谓俯首可拾，如： 1、我与父亲不相见已两年余了，我最不能忘记的是他的背景。
（朱自清《背影》） 开篇点题，为下文写寄寓深挚父爱的“背影”设伏。 2、白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。
（茅盾《白杨礼赞》） 开篇第一句明确了赞颂的对象——白杨树，定准了全文的情感基调——赞颂。 3、在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。
在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。（高尔基《海燕》） 开头首先交代了海燕勇敢高飞的战斗环境，接着从“色”（黑色）、“形”（闪电）、“神”（高傲）三个方面，显现了海燕迅猛高飞的战斗英姿。
以“开门见山”式开头获得成功的作文为数众多。如： 1、看到这个题目，我内心深处不禁响起了一阵掌声，这掌声表达了女儿对妈妈的赞许和钦佩之情。
要是两年前，我可要为妈妈喝倒彩了。 （《作文》杂志，1999年第十期） 这是1999年“文心杯”全国中学师生作文大赛初中组一等奖获得者蒋靖菲同学的《掌声响起》的开头部分。
这个开头开门见山，同时欲扬先抑，又为下文设伏并构成悬念。 2、我的家乡四面环山，到处芦苇丛生。
秋天一到，芦苇花争相开放，把家乡掩映在一片花海里，很是好看。（同上 二等奖 郭慧芳《家乡的芦苇花》） 3、我九岁那年的春天，父亲买回一头黑水牛。
他说：“咱家田多，农忙季节，没头牛不行。待这牛长大了，就用它来耕地。”
（同上 二等奖 任美娟《与牛结缘》） 4、忘不了她那张给我鼓励的笑脸，忘不了她激发我上进的朴实的话语，忘不了她曾给我生命中带来的一片绿色。忘不了她，我至亲的爱友。
（《忘不了她》） 二、“写景烘托”式 画家画月，如果孤零零地画出个月亮，就会显得格外单调，甚至会神采匮乏。如果在月亮周围勾上几缕云彩，以云托月，情况就会大不一样，那个月亮就会格外有神，这种技法，就是“烘托”。
作文也需要这种技法。 作为一名初中生，考试大多为写人叙事类作文，一个好的“写景烘托”式的开头，有利于为人物的摹刻和事情的叙述设置入情的域境和氛围。
作为一种实用易解的行文技法，在初中语文课文中也有许多可资典范的例子。如： 1、山，好大的山啊！起伏的青山一座换一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。
（彭荆风《驿路梨花》） 这是小说驿路梨花的开头。以对山的描写为情节的展开铺垫。
如此大山，暮色又迫临，对行进在路途中的人，夜间的住宿确乎是一个必须而又难以解决的问题。他们的心情该是多么焦急啊！由此可见，对小茅屋的主人的猜度与赞美等一系列的情节张本铺垫，是为“写景烘托”式开头。
2、时间是晚上八点。太阳虽然早已下落，但暑气并没有收敛。
没有风，公园里哪些屹立着的古树是静静的。树叶也是静静的。
露天的劳动剧场也是静静的。（叶君健《看戏》） 以“静”烘托人们等待开戏彰的宁静气氛。
不仅如此，而且与后文梅兰芳表演之时山呼海啸的场景对比，表现艺术穿透性的感染力，反衬梅兰芳高超的表演技艺。 3、干干净净的蓝天上，偷偷溜来一团乌云，风推着它爬上山头。
山之边，梯田里的庄稼像绿海里卷来的一道道浪头。（高风《金黄的大斗笠》） 同样，同学们因“写景烘托”式开头成功的文章也为数不少，如： 1、公元一九九九年二月二十八日，天空下起暴雨。
地上透亮的水泡，圆了又破，破了又圆，一张一合地哭诉着一位世纪老人的溘然长逝。水泡千百次地重复着一个永远的名字：冰心 （樊瑞《百年冰心》见《作文》1999年第十期） 2、我的头发湿了，浑身沾满了泥浆。
清明节特有的雨丝欲断不续，从遥远的天际无声地飘落在荒凉的山野上。我踩着泥泞艰难地走着，寻找着，任凭雨水洒在头上、脸上、身上…… （胡波 《又逢。
5.五四青年节作文开头不会写
恋恋秋风，我爱一彩最美；潺潺流水，我掬一捧最清，回溯历史的足迹，我不忘毅者在成长道路上留下的青春泥泞的脚印。
一段战争硝烟与政治变换并存的岁月里，一个新潮思想与封建旧守斗争的时代里。一代伟人毛泽东意气风发，指点江山，用大气磅礴的诗篇抒写豪壮的青春。
他的青春在抛头颅撒热血的战场上停留，在少年强则国强，少年智则国智的读书声中流连，在高举着胜利旗帜的铿锵有力的呐喊声中度过。他的青春就是一波巨澜，潮起潮落时才能叠出惊心动魄的鸣响，方才能显现出他的英雄本色。
有人认为雷锋的一生是伟大豪迈的，而我认为他的一生是如一杯清茶般平淡的。没有惊世骇俗的升官加爵，也没有可歌可泣的丰功伟业，有的只是如一条涓涓溪流般绵延不尽的精神。
他把所有的青葱岁月都奉献给了社会与人民。多少个大于磅礴的雨夜，他踏着泥泞与荆棘背着受伤的病患寻找前方的路；多少次他节省下自己的口粮，掏钱帮助旅客踏上回家的列车；又是多少句“我叫解放军”豪迈地再我们心中激荡，激起我们无尽的敬佩与怀念。
历史的长河留下了这些“螺丝钉”们人性的光辉，化作一缕淡淡的馨香滋养着我们。 月光皎皎，一地银泄，品味着《月光曲》中淡淡的忧伤，年轻的贝多芬正在用美妙动听的音符谱写如水的青春。
青春的掠影永远是在练琴中度过，但他强忍着肉体和精神上的折磨摧残，完全是出于对自己神圣使命的执着追求。他把对音乐的追求，对人类的奉献视为比生命更可贵的灵魂。
就像永远都要扼住命运的咽喉，这是一种力量，一种抗拒生命的不竭动力。正是青春时期肆意挥洒的汗水，使得他为人类留下了极其丰厚的音乐财富。
他的青春就如一壶烈酒，只有忍受过苦涩与凛冽，才有畅快淋漓的荡气回肠。我的青春将会以怎样一种姿态笑傲我的人生呢？我的想法有着浅浅万万种。
但是每个人的青春都是独具一格的，或有成功的喜悦，或有落寞的诗意，或者有高调绚烂地绽放，或者简约朴素地含苞。在老师用教诲与温情织成的网中，我尽情吮吸着知识的甘露，奏响青春的赞歌，浇灌出人生最美好的花朵。
6.青年节作文开头
今天是“五四”青年节，看到那些青春靓丽，富有朝气充满激情的年轻人，心里好生羡慕，同时，也感到丝丝的酸楚，总以为自己已不再年轻，青春已不属于自己，那种失落、悲凉隐忍心田，无以言表。
然而，青春不会永驻，青春曾不偏不倚的属于过每个人，所以，只要曾经拥有，人生就不必悲观，更没有缺憾。曾记得，学生时代，自己是一个积极向上，充满朝气，品学兼优的学生。
学习上，从来就有一种不服输的劲头，只要别人学会的，自己一准儿要学会，那怕是牺牲吃饭睡觉的时间，也在所不辞，有了这种精神作支撑，所以，学习成绩一直以来名列前茅，深受老师的青睐，是老师的得意门生。体育赛场上，跳高、跳远，百米赛跑，五千米长跑，篮球、乒乓球，不乏有我矫健的身姿，至今乒乓球技还是我引以自豪的。
舞蹈班里，秧歌队里，联欢会的舞台上，有我欢乐的面庞，轻盈柔美的舞姿，更有我婉转嘹亮的歌声，我是快乐的使者，我是青春的象征，父母因我而骄傲，老师因我而自豪。劳动中，没人干的脏活儿、累活儿我来干，黑板没人擦我来擦，值日生不扫地我来扫，窗户没人关我来关。
我是阳光下一只快乐的小鸟。十四岁那年，班上分了两个入团的指标，我的年龄有点欠缺，同学们的挣劲也很大，可老师觉得不把其中的一个名额落在我的头上就是对我的不公，所以，硬是顶着偏向我的帽子给了我，也因此招来部分同学有意见，以后和老师作对，从而不学老师教的这门课，我深感心虚和内疚，时至今日，说起此事，那同学还耿耿于怀，还把老师说的一无是处。
十七岁那年，我以优异的成绩考入内丘中学，班主任老师在对我一点印象也没有的情况之下，看了我初中的鉴定，就让我做了班委会工作，我更是以身作则，对工作尽职尽责，做好老师的助手，不让班级工作掉地。高中印象最深的一件事，是刚来学校不久，同学们对学校环境都还不太熟悉，一天早起吃完早饭，在去厕所的路上，路边的草丛中躺着一个钱包，我顺手捡起，在无人的地方打开，发现里面有五十多斤粮票，十四块钱，我心里一惊，好客观的数目，要知道五十斤粮票当时就是不到俩月的口粮，一个月的伙食是七块半，况且，在那个年代人们生活都很拮据，据为己有，也无话可说，可是我，经过激烈的思想斗争，最后，决定交给老师，心里既踏实又轻松，以后的日子，可想而知，在老师那里，我是品德最信得过的学生，同学们也为我而骄傲。
穿越了三十年的时光，青春年少的记忆仍历历在目，清晰依旧。今天，我们虽已不再年轻，然而，只要我们曾经拥有过无悔的青春，这便足矣，还有什么不能释怀的呢！青春万岁！青春无悔！青春永恒！为青春喝彩！。
7.谁能给我个五四青年节征文的开头段 字数在50—60字左右
1919年5月4日，历史书上记载的五四运动爆发，那是当时的进步青年爱国主义的行动，导火索是因当时的政府软弱无能，巴黎和会中国代表团作为战胜国受到的不公正待遇，引发了一场由学生掀起的运动，进而运动席卷席卷各界人士和全国各地。
抄写下你青春的心境吧，转自《生而为赢》
青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、宏伟的想像、炽热的感情；青春是生命的深泉在涌流。
青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安，如此锐气，二十后生有之，六旬男子则更多见。年年有加，并非垂老；理想丢弃，方堕暮年。
岁月悠悠，衰微只及肌肤；热忱抛却，颓唐必至灵魂。烦忧、惶恐、丧失自信，定使心灵扭曲，意气如灰。
无论年届花甲，抑或二八芳龄，心中皆有生命之欢乐，奇迹之诱惑，孩童般天真久盛不衰。人人心中皆有一台天线，只要你从天上人间接受美好、希望、欢乐、勇气和力量的信号，你就青春永驻，风华常存。
一旦天线倒塌，锐气被冰雪覆盖，玩世不恭、自暴自弃油然而生，即使年方二十，实已垂老矣；然则只要竖起天线，捕捉乐观的信号，你就有望在八十高龄告别尘寰时仍觉得年轻
