永远在成长的路上700字作文高中作文开头(求半命题作文《永远在)
1.求半命题作文《永远在
永远在成长的路上
走在成长路上，有欢笑，亦有挫折，有阳光，亦有风雨，荆棘之中，朋友，去开山劈路吧，去披荆斩棘，去经历你成长历程中一次次冒险，能把握你人生中的每一次机会，那将是你的蜕变！
成长的过程就如秋叶零落，从叶柄离开树枝的那一刻起，落叶归根，在那泥土里深深的埋着，一整年，“叶之未落，其叶沃诺”。生活需要历练，生命要经历多少磨难，才迎来一个难得的契机！把握住机会，就把握住青春。
成长路途，充满了挑战。小学时，老师鼓励我去参加演讲比赛，那一刻，我仿佛能听到心口“砰砰”的声音，我只能点点头，小声地回答：“好吧，我会尽力。”是老师鼓励的目光，和一句柔柔的话语：你行的。让我顿生勇气。登上那讲台，成功的那一刻，我知道，成长路上，又多了一次难忘的经历。
走在成长路上，有太多的感动。四年级那年，期中考试前夕，我生病住院，20天没有上课，回到学校，每天放学后，老师都会抽出一些时间给我补课，一个知识点都没有落下，这让我在期中考试再一次考出了满意的成绩。在成长的道路上，老师这样一路耐心地引导和鼓励我，让我茁壮成长。谢谢老师，您对待每一个学生都像对待自己孩子一样，关心爱护，充满慈爱。
是您让我在成长的道路上亮点不断，闪烁光芒。
走在成长路上，跳跃着激昂的音符，那是我们意气风发，成长路上，我们一路向前，荆棘中，磨难中，我们勇往直前。
成长路上，我们知难而进，不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。“雨过天晴”则永远是这首歌的主题，走在成长路上，谱写人生之歌，去大声歌唱吧！这会是我们成长历程最嘹亮，最豪迈的声音。
2.高中作文成长道路上800字
炫丽的痕迹是点滴的美好记忆组成的.
成长路上，欢声笑语如流水般一只在流淌.
成长路上，困难、挫折像影子般紧紧追随.
成长路上，炫美的痕迹是我自己留下亦是朋友踩的。。.
"哗啦啦"，下雨拉，独自一人在大街上，毛线般的细雨在我身上滑出了痕迹，朋友撑起雨伞冲向了我。。阴凉的教室里，我渐渐的带着朦胧的双眼进入了久违的梦香，同
学拿起了衣服轻轻地披在了我身上。。打篮球时，篮球从同学手中"飞"出像飞速的火箭却无意弄了我眼睛，同学面带愧疚，眼睛里充满怜惜与悔意，对着我一味地说"对不起"，而我却丝毫没有怨之之意，从容、坦然而又宽容的与之微笑。。心有灵犀的默契使我们的友谊妙不可言，炫丽的痕迹无与伦比！ 多么温馨地画面啊~！
多么可爱的朋友啊！
追随回忆，头脑充满和谐的画面.成长路上，这些炫丽的痕迹洋溢着幸福之光！
曾几何时，或许我性格内向、不善言语、孤僻，孤独如一棵树一般，其浓密的树叶遮盖了我的心灵、我的双眼、我的嘴唇.但成长路上，我经过了无数个车站，让如美丽的花朵一样全面盛开，变得开朗、乐观、阳光、稳重、说话头头是道.
成长路上，有朋友相伴任云卷云舒，宠辱不惊！
当我因考试不及格而沮丧时，朋友们给了我希望；当我因做错事而烦恼时，朋友们为我排忧解难。。当我校运会百米跑得名时，他们为之欢呼雀跃。
成长路上，朋友给了我太多感动，让炫丽的痕迹夹着好几滴泪。
成张路上，即使策马长奔路漫漫，我也要伴随着友谊的欢快旋律继续踩下去，踩出最炫丽的痕迹直至永恒。
3.成长路上的作文的开头结尾
1.蓝蓝的天空不动声色的躺在那里，格外享受这份美好，母亲的影子倒映在眼前。。。 ——题记
成长路上，那千千万万的教导，无微不至的关心，细心认真的叮嘱低姿态饰演着配角，
但支撑它的是浓浓的母爱！ 成长路上，我不曾孤单。
2. 成长路上布满了荆棘，布满了坎坷，可每当我遇到困难后退缩时，是你一直在鼓励我，伴随着我，是你让我明白了成长路上也需要理想。
在成长路上，你伴随着我跨过荆棘，战胜困难。成长路上，难道不需要你吗？
4.在成长的道路上作文开头怎么写
在我进入初中后，我便发现我变了……
之前的我真的是年幼无知，以为什么事都可以那么轻松，甚至一笑而过，知道那一天，我才知道我错了，错的那么的离谱……
我清楚的记得，星期四的下午，物理老师在课上滔滔不绝，而下面呢？小A与小B在偷偷地说着什么，眼里充满了戏谑于轻狂。下课的铃声如洒下一缕清风。突然间，我背后的衣服似是被什么东西掀了起来，而男生们一阵欢笑，我的第一反应就是回头，此时的小B大笑着对小A说：“你看到了吧，是黑色的……”听到这句话的我心中火气就如爆炸的气球，后果就是拿了坐在我后面的小C的书狠狠往小B身上砸，如大石头一般砸去。小C瞪了我一眼，那眼神恶狠狠地盯着我，我想可能这辈子都玩不了吧！
小C班级里很少生气，但我知道，这次是真的把他惹火了，他二话不说，把我的书如仙女散花般，一本接着一本往窗口飞出去，我眼睁睁的看着这一切的发生却阻止不了，我哭了，因为害怕又因为知道我错了，我后悔了……
老师很快就知道了这件事情，找了我谈话：“从六年级开始，你就一直跟男生纠缠不清，这是你身为班干部应该做的吗？为什么我没听到过其他班干部有类似的事情发生？因为你还不够懂事，现在已经九年级了，马上就要考高中了，你还有时间去弄出来这样的事情。或许在你眼里你是‘随手’的，但在他的心中不是这样想的。发生这件的事的根本原因在于你，不然小B为什么不去掀其他女生的衣服，偏来掀你的，所以你好好想想，再写个检讨给我”
是啊，是因为我的不懂事，因为我的不自觉，更因为我的控制能力不好。老师的一番话，让我茅塞顿开，我落泪了，我悔悟了，我检讨了，我知道我是真的错了……
老师在我最茫然和无知的时候帮我指明正确的前进方向，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师似蚕，似蜡炬，只为在我们成长的路上多添一丝光明，减少一份黑暗。
屋外的月光透过树的缝隙，洒下一地碎金；老师通过辛勤劳作，哺育着万千茵茵学子。今天是9月10日，是教师节，我虽然没有送贺卡或者是礼物，但我会以我今后的努力与成绩作为老师最欣慰的礼物！
在我成长的路上，少不了家人的关爱与呵护，少不了朋友的支持与鼓励，更少不了老师的教导与指引！
5.高中作文成长道路上800字
炫丽的痕迹是点滴的美好记忆组成的.成长路上，欢声笑语如流水般一只在流淌.成长路上，困难、挫折像影子般紧紧追随.成长路上，炫美的痕迹是我自己留下亦是朋友踩的。
."哗啦啦"，下雨拉，独自一人在大街上，毛线般的细雨在我身上滑出了痕迹，朋友撑起雨伞冲向了我。
阴凉的教室里，我渐渐的带着朦胧的双眼进入了久违的梦香，同学拿起了衣服轻轻地披在了我身上。
打篮球时，篮球从同学手中"飞"出像飞速的火箭却无意弄了我眼睛，同学面带愧疚，眼睛里充满怜惜与悔意，对着我一味地说"对不起"，而我却丝毫没有怨之之意，从容、坦然而又宽容的与之微笑。
心有灵犀的默契使我们的友谊妙不可言，炫丽的痕迹无与伦比！ 多么温馨地画面啊~！多么可爱的朋友啊！追随回忆，头脑充满和谐的画面.成长路上，这些炫丽的痕迹洋溢着幸福之光！曾几何时，或许我性格内向、不善言语、孤僻，孤独如一棵树一般，其浓密的树叶遮盖了我的心灵、我的双眼、我的嘴唇.但成长路上，我经过了无数个车站，让如美丽的花朵一样全面盛开，变得开朗、乐观、阳光、稳重、说话头头是道.成长路上，有朋友相伴任云卷云舒，宠辱不惊！当我因考试不及格而沮丧时，朋友们给了我希望；当我因做错事而烦恼时，朋友们为我排忧解难。
当我校运会百米跑得名时，他们为之欢呼雀跃。
成长路上，朋友给了我太多感动，让炫丽的痕迹夹着好几滴泪。
成张路上，即使策马长奔路漫漫，我也要伴随着友谊的欢快旋律继续踩下去，踩出最炫丽的痕迹直至永恒。
6.关于成长的作文开头和结尾
时间从指间不经意地弹落，往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网，把每一个格子都尘封起来，只是有的地方密密麻麻模糊难辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。这种感觉是用灰土裹着的黄金，如果不去品它，便永远不知道它的真正价值，那就是成长的故事。
成长是一曲刚健的歌谣。走进田间地头，听拔节声声，走进森林旷野，听万籁和鸣。噪动与喧腾，追逐与奋争，这就是成长的旋律。在成长的行列里，弹奏的是辉煌的音响。
成长是—道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙，飞走了粉红的蝴蝶结。一身校服，一围凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面，看到的是教科书一脸的严肃。堆积的课本一如大山的深沉。—切浮躁归于沉静，昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境。
成长也是艰难的跋涉。穿越《伤心地铁》后，是—条曲折的山路，身后蜿蜒，脚步依稀前面，长满荆棘，堆满鲜花。勇敢地追寻，路就会在脚下延伸，成长即路。
成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀；成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串连回忆和向往。
停在每一个成长的心灵驿站，以怎样的心情看待走过的一段旅程就标志着在如何成长着的字迹。童年固然美好，今时亦多精彩。于是，我们都是感悟着的成长，思考着的成长，无悔着的成长。成长的我们，把一切隐藏在心底，唯有留在心海的涟漪在一层层的明晰……
7.作文《在成长的道路上》
成长道路上
有时候真希望自己永远也不要长大，就像那个任性的彼得潘一样。而在时光的洪流中，还是悄悄的渐渐长大……
每次看着梧桐树叶一片片掉下来，一直掉满整个大地。我总觉得那些树叶慌慌张张的掉下来是为了遮住一个大秘密，而我扫开落叶，看到的总是黑色的柏油马路。每次云朵路过头顶，我总会傻傻望着天空，想看看云朵走过后露出的是什么。但我知道，云后面还是那个天空，一成不变的天空。
每天重复着相同的情景，也演绎着大同小异的剧本。命运安静得让我几乎忘了它的存在。如此沉寂，这般悄无声息。让我诧异，自己竟然成为初二学生。诧异之余，剩下丝丝感慨，一句不怕老的话：时间过得真快。这是我很不情愿的。因为作业和考试会加倍压在原本就不高大的我身上。
老师家长会说我们走在一条铺满鲜花的道路上。那么——我们正踩着鲜花的尸体。当然，这是玩笑话。
他们认为我们永远都应该阳光灿烂，永远天不怕地不怕的像三毛一样大喊：“远方有多远？请告诉我！”但他们永远也不会了解，我们已经没有时间和心情去问这种浪漫而没有价值的问题了，如果要我们问，我们就一定会问：“考试考什么？请告诉我！”
然而尽管不喜欢学校的生活，但我也明白当前唯有学习和中考才是证明自己的成功之阶。就好比有些人向往高尚的精神世界，但对世俗的金钱和物质生活充满渴望一样。
呆久了在学校的压抑气氛。就会想换种情境和背景来自由高歌。但是，孩子已在时光中长大，时光仍沿着命运的齿轮旋转。站在“孩子”这个称呼的尾巴上，我们不能像童年一样，和一个小朋友吵架了，可以痛痛快快的流泪，大声的哭，并说我再也不和你好了，然后第二天又开心的把自己的糖果分给他吃。
因为童年离我越来越远了，只能选择自己的方式释放压抑。
穿上夸张的紧身T恤和硕大的裤子，戴上狗链一样的手链脚链，像个囚犯一样丁丁当当的招摇过市。然后第二天，换上干净整洁的校服，背着书包上学，捧着教科书毫无怨言的进入题海。
释放自己是为了找到自己，找到自己是为了更好的实现自我。孩子已经长大，要带着希望和责任，还有信心走向明天，去实现老师家长的期盼和自己的蓝色梦想，找到我的北斗星。
成长道路上
岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，蓦然回首，成长道路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。
小时候的我总爱和伙伴们在楼下的沙坑里玩，踩着一粒粒极软极软的沙子，感到多么快乐，多么惬意。一不小心，摔倒了，努力地爬起来。身后出现了一连串的脚印，太阳照着我们一张张笑脸，笑容更加灿烂了。那一串串脚印记载着欢乐的，记载着我的成长。小时候就是快乐的、无忧无虑的，好希望永远都是小时候。
上幼儿园了，那时的我最爱看书了。每天傍晚，总是缠着妈妈带我去书店看书，穿过繁华的步行街，来到书店门口。儿时的我总爱在门外印着的那几个大脚印上踩来踩去，多好玩啊。如今的我虽然没有小时候的那种快乐，却有了另一种更充实的快乐，那便是读书。书带我到知识的海洋里遨游，那书店门外的大脚印便是我快乐成长的见证。
现在的我已经是八年级的学生了，一个个压力压得我喘不过气来，伴随我的还有一次次的失败。
今天，又考砸了，手里拿着那张不到八十分的数学考卷，泪水在眼眶里打转着，心里烦透了。无精打采地走在回家的路上，不经意间又踏进了那儿时玩耍过的沙坑，一串串脚印印了下来，一阵风吹过，把我手中的那张试卷吹走了，吹到了那个沙坑里，我连忙去捡，忽然，我看见了那脚印，让我想起了我小时候在这儿奔跑留下的快乐的脚印，也让我想起幼儿园到书店门前踩那巨大的脚印。想到这儿，我笑了，发自内心的笑了。啊，我明白了，其实快乐就伴随在我的身边，伴随着我的成长。
那一次次失败与挫折不就是一种快乐的提示吗？不经历风雨，哪能见到彩虹？只有经受住考验才有快乐，最充实的快乐。只有笑，才能让你感受到快乐的存在。对，我坚定地点了点头，我一定要努力，我要考出好成绩！，我捡起考卷，大步的往家走……我身后印出了一串串脚印，在阳光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快乐的脚印。
感谢成长的脚印，让我找回了自信，让我找回了小时候那种快乐。的确，你只要细心观察就会发现。而这快乐就像脚印一样永远跟在我们身后，永远伴随我们成长.
8.在成长的路上 作文
在我成长的道路上，有许多令我至今难忘的事.有成功的事，有失败的事，有令我骄傲的事、也有令我惭愧的事.但我最记忆犹新的事还是做过的一件错事.
那是三年级暑假的一件事了，那天上午，我召集了好多小伙伴在两座平房之间打排球.一开始是毛毛打，结果她才打了两下就接不住了，唉！真不怎么样.然后是李红打，她一下也没接住，我心想：这个更臭！到我了，我用力一打，打偏了，球飞向平房，把二楼的一扇窗户打破了，小伙伴们一哄而散，我想：不管了，最多球不要了！我气喘吁吁的跑回家，妈妈问："球呢？"我说："借同学了！"妈妈看我脸通红，就打趣的说："你是不是把人家窗子打破了？"我一下就慌了，心想：妈妈是不是"千里眼"？她怎么知道？我说话开始结结巴巴，妈妈便追问下去，我只好招了.妈妈说："犯了错误没关系，谁都会有，但要勇于承担，这是钱，你去赔吧！"我说："我才不去呢！你去吧！"妈妈说："你做错就要你去承担，放心，人家不会拿你怎么样的！"我只好拿上钱，忐忑不安的上了二楼，敲门时，我真怕里面出来一个大汉，打我一顿.可开门的是个阿姨，我便放心的把钱交给阿姨，向她一五一十说明白，她说："小朋友真好，知道承担错误，这是你的球，再见！"我高兴地下了楼，和妈妈回家了.
这件事让我明白了有错就要勇于承担，我会将这件事永远珍藏在记忆中.
点评：
文章结构完整，层次紧密连贯，简单的事情，却让你明白了一个重要的道理，以小见大，感受真实，不愧为一篇好文章.
9."成长的路上,有你真好"作文好开头,好结尾
写作思路：不要平铺直叙地进行，要注意及时地、不断地变化描写的角度，使描写更加具体，给读者主体化之感。做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情。
正文：
是你，在我摔倒后把我扶起；是你，在我失败后鼓励我；又是你，在我流泪后为我擦去苦涩的泪水。我只想说：“成长的路上，有你真好！”
我还记得那天早晨，我的心情很低落，当我走进教室时，同学们都喊我和他们一起玩儿，但他们并没有注意到我糟糕的心情。
到休息时，他来到我的身边，拍着我的肩说：“我知道这次考试对你打击很大，但我也知道你不是一个一碰到困难就退缩的人！”我点了点头，下定决心要把坏情绪抛在脑后，重新振作起来，上课认真听讲，回家后认真复习……
之后的每一天，放学后我俩都会相约来到学校旁的街心花园。他会把我不会的题，通过画图和线段的方法进行讲解。
尽管有的题我还是不能马上理解，他还会很耐心地一遍一遍地。我在求体积的问题上有疑问，他多次讲解，我仍旧疑惑。讲到第四遍时，他忽然站起来，紧皱眉头，双手叉腰，我心想：这下完了……不过，他该发火，都怪我理解能力太差……
可没想到，他居然责怪自己说：“可能是我讲得不够好，你别着急，让我想想怎么给你讲。”只见他在我面前踱着步，低着头沉思着，脸上全是歉疚之色。
这时，他眼前突然一亮，抬起头冲我说：“佳晔，快过来帮我搬砖头。”
“搬砖头干嘛？”我丈二和尚摸不着头脑。
“一会儿你就知道啦！”他自信地说着，并朝着花园路边堆放的砖头儿跑去。
他把砖头摆成立体长方形，然后从中间抠掉一块儿砖头，再让我数数凹进去的地方有几个面，几条边，再联系题目里的已知条件，顿时我茅塞顿开。他还出了几道类似的题，我都能很快地做对。他高兴得都快蹦起来了，我俩互相击掌以示祝贺和鼓励。
真是功夫不负有心人，再次考试，我取得了优异的成绩。他冲我微笑，为我竖起大拇指，我知道这都是他的功劳。
在今年的“换”活动中，对他来说应该是最后一次了，因为他就要出国读书了。但在这次活动中，他又把一年级换给他的那支钢笔又换给我了，但他把这支存着我们儿时记忆的钢笔，洗刷干净，充上了新的墨水，给了我，说：“我现在把这支珍贵的钢笔交给你了，你要保存好了，说不定我们20年后还能再相遇。”
我流下了眼泪，跟他说：“我们永远是朋友！”
他，就是我最好的朋友——曾子谦，是和我有福同享，有难同当的知己。虽然我不知道再见他时是何时，但我的心中永远会为他留一席之地。因为，我想亲口对他说：“成长的路上，有你真好！”
