为勇敢点赞作文600字作文开头(为勇敢的人点赞作文600字)
1.为勇敢的人点赞作文600字
在人的一生中会遇到很多种类型的人：聪明的人、善良的、富有爱心的人……但令我最难忘记的是一个勇敢的人。
那是一个要入冬的下午，我走在回家的路上，准备过一座桥的时候，我看到桥上围了许多人。我走过去一看，原来是一个小男孩掉进了水里，正在胡乱用双手拍打着水面，努力的想把头往水面上仰起，但明显已经要支持不住了。
周围的人们在议论纷纷，大家都在为这个男孩着急。正在人们惊慌失措的时候，我看到有一个青年迅速地脱掉自己的衣服，跳进了冰冷的河水中。
然后，手脚用力地滑着水，奋力地向那个落水的孩子游去。但他游了一会就显得累了，滑水的速度明显地减慢了。
看到这里，我不由得担心起来：他会不会放弃了？但看着那个人仍然坚持着往前滑着水，我坚信他不会放弃！年青人离那个男孩越来越近，就在马上就要抓住孩子的时候，一个波浪打了过来，又把孩子抛出了一米远。那个青年便更加用力地滑动手臂，奋力游向了孩子，就在孩子要沉下去地那一刻，他一下子抱住了孩子。
我听见桥上的人们和我一样都长长的出了一口气，马上就又响起了激动的掌声……那个青年一手搂着孩子，一手用力地滑着水，游向岸边。当那青年人带着孩子游上岸时，似乎就体力不支，一下子跌倒在地上。
还好救护人员及时赶到，两人都没有了生命危险。这时人们才终于松了一口气，并都不约而同的齐声夸奖那个勇敢的年青人。
至今，我还是依然对他记忆犹新，每当想到他时，我都由衷赞叹道：他真是一个勇敢的人！资料来源：望采纳，谢谢。
2.为勇敢的人点赞作文600字
在人的一生中会遇到很多种类型的人：聪明的人、善良的、富有爱心的人……但令我最难忘记的是一个勇敢的人。
那是一个要入冬的下午，我走在回家的路上，准备过一座桥的时候，我看到桥上围了许多人。我走过去一看，原来是一个小男孩掉进了水里，正在胡乱用双手拍打着水面，努力的想把头往水面上仰起，但明显已经要支持不住了。周围的人们在议论纷纷，大家都在为这个男孩着急。正在人们惊慌失措的时候，我看到有一个青年迅速地脱掉自己的衣服，跳进了冰冷的河水中。然后，手脚用力地滑着水，奋力地向那个落水的孩子游去。但他游了一会就显得累了，滑水的速度明显地减慢了。看到这里，我不由得担心起来：他会不会放弃了？但看着那个人仍然坚持着往前滑着水，我坚信他不会放弃！年青人离那个男孩越来越近，就在马上就要抓住孩子的时候，一个波浪打了过来，又把孩子抛出了一米远。那个青年便更加用力地滑动手臂，奋力游向了孩子，就在孩子要沉下去地那一刻，他一下子抱住了孩子。我听见桥上的人们和我一样都长长的出了一口气，马上就又响起了激动的掌声……
那个青年一手搂着孩子，一手用力地滑着水，游向岸边。当那青年人带着孩子游上岸时，似乎就体力不支，一下子跌倒在地上。还好救护人员及时赶到，两人都没有了生命危险。这时人们才终于松了一口气，并都不约而同的齐声夸奖那个勇敢的年青人。
至今，我还是依然对他记忆犹新，每当想到他时，我都由衷赞叹道：他真是一个勇敢的人！
资料来源：
望采纳，谢谢
3.为点赞作文600字半命题作文
窗外的小雨淅淅沥沥地下着，落在池塘中，也似滴在我心湖中，轻轻地、柔柔地，我的思绪也随之慢慢荡漾开来……
那天起初是阳光明媚，到了下午却突然变了脸。乌云从四面八方赶来，遮住了太阳和云朵，天空变得一片灰蒙蒙的。天色越来越暗，我的心情也愈发地沉重起来。
放学了，我慢吞吞地挪着步子，并四处张望，焦急等待。过了好一会也不见家里有人来接。就在我准备一鼓作气冲回家时，看到了那个淹没在人群中的熟悉的身影。他个子不高，撑着一把带花纹的伞，吃力地踮着脚尖向里面张望着，搜寻着，有几次被挤得差点摔倒。看到我时，他下意识地招手，嘴角瞬间溢出笑容。我一愣，呆呆地站着。
只见他吃力地挤过人群，来到我面前。摸了摸我略带潮湿的头发，急忙拿出干毛巾帮我擦，同时把伞塞到我手中，说：“快撑着吧，别感冒了。”我刚想说话，他却走到我背后，拿下我的书包，背在背上。看着他熟练的动作，我的心微微发颤。
他背着包走在前面，我撑着伞跟在后面，没有什么交流，只听得见雨丝的“沙沙”声。我默默地看着他，看着他的头发被雨水打湿，紧紧地贴在了一起，耳边那一片白发看得我心颤，原来在不知不觉中，他也在变老啊。
渐渐地，雨水从他头上滑落，落到了他肩膀上，微微打湿了他的后背。我望着他有些佝偻的背，突然想起了小时候的情形。那时候，他的后背像我的游乐园，我经常趴在上面和他做游戏，他挺拔的后背和宽大的肩膀总能带给我无限的欢乐。而现在，他的背却弯了，或许是因为忙碌的工作，或许是因为沉重的责任，而这一切，我知道大部分都是因为我。
走到一个拐角，他停下了脚步，抹了一把脸上的水，呼吸有些急促。他应该有些累了，站在原地停了一会，双眼却回头望向我。看着这一幕，我的心更加痛楚了，加快脚步走到他身边，把伞递给他，说：“爸，一起走吧。”他的手顿了下，然后接过我的伞，抬了抬书包，笑着说：“好，爸爸和你一起走。”那笑容，与他年轻时一模一样。
窗外的雨已经停了，在明媚的阳光中，我仿佛看见了父亲的温暖的微笑，仿佛感受到了父亲的爱，我要为父爱点赞。
4.作文《为
我为自己点个赞
炎炎夏日，暑假无聊，能干的事太少了。于是，趁着偶尔天阴时，我便冲出家门，在外溜达溜达，乘乘凉，解放解放整日和书、电脑打交道的眼睛，还有那颗疲倦的心。
我向水塘走去，沿着水塘边的一条小路前进。小路上鸟语花香，不时有几只惊起的小鸟飞远。继续往前走，小路越来越窄，两边的树林也越来越密。不知走了多久，窄窄的小路被一条大道所取代，大路很少有车辆经过。我又沿着大路走了一会，前方又出现一条小路。于是，我拐进了小路，又走了许久之后，一幅美丽的画面出现在我面前，一个被树林包围的只剩一大一小两出口的秀丽大草场，上面覆盖一些小花。空气中突然飘来一阵刺鼻的气味，不过，随后就被草场芬芳的气息给压下去了。我在这上面自由的奔跑，高歌，好不快活！
自从发现这个世外桃源后，我每天都来这玩耍一会。不过，刺鼻的气味却与日俱增。
直到第七天，我正在那高歌时，一辆卡车从大点的入口进来了，车上满是臭气熏天的垃圾。跟着有工人下来挖坑。可恶，竟敢破坏这么美好的地方！我过去阻止他们，可是，他们居然理都不理我。于是，我迅速跑回村子，找爷爷，奶奶。爷爷奶奶找来了许多人。我们去了那里。那些工人正在忙碌，看到一大群人来了，准备跑。我们马上挡住了他们。后来在村委会热火朝天地教育了他们两小时后，他们终于认了错，让他们挖走了以前填埋的垃圾后，才让他们离开。
这是我非常自豪的一件事，为我美丽的村庄尽了一份力。我要为自己点个赞！你真棒！加油！
5.为xx点赞 作文600字 记叙文
赞许是一种美意，一种满意，一种鼓励。赞许他人，有时会使他奋勇拼搏，从此一鸣惊人；有时会使他振奋信心，继续努力；有时也会使他人沾沾自喜，骄傲自满…….如果在恰当时机恰当地为他人点个赞，也许会改变他，改变生活，改变自己。
依稀记得那篇文章：一天，原本匆匆忙忙的火车站，焦点忽然聚集在一个穷困潦倒的父亲和他年幼的女儿的身上，他们衣衫褴褛，面露囧瑟，在他的身旁放着一块木牌子，“我和女儿急需50元路费回家，我告诉女儿老舅会给我们送钱来，好心人，为了保护女儿，请不要告诉她。”女孩十分可爱，在父亲身边跑来跑去，无聊的她在父亲的鼓励下把“楼梯”踩成“钢琴”，她在空无一人的步梯上起舞，尽管没有美妙的音乐，没有华丽的舞裙，但只要有这曼妙的舞姿就足够让人称赞，足够如诗如画。步梯旁集中了许多人，不知不觉中女孩成了整个火车站的焦点，中心。身旁已不是质疑，而是惊叹！一个乞丐样子的老年男人，拉住女孩，把50元塞到她手中说：“孩子，加油，你会成功的！告诉爸爸，老舅来过了。”女孩点点头，向爸爸飞奔而去，她的眼睛中含有泪花……
故事结束了，而我的思绪却还没有停止。女孩用自己的行动证明：只要自己肯为自己点赞，外 界的一切声音都不足以改变自己的行动，有爸爸关怀的目光，有把“楼梯”踩成“钢琴”的勇气，别人会为你点一个大大的赞。这篇文章很好的诠释了人间的真善美，我们不仅仅要为可爱的女孩点赞，为慈祥的爸爸点赞，为好心的男人点赞，更要为这篇成功的文章点赞，为这个憧憬人间美好情感的作者点赞。这篇文章的出现，这几个赞的点出，让我不禁改变了自己的人生观，价值观：人的一生总会有困境，有自己撑不住的那一刻，也许你曾经高高在上，光彩照人，但此时，你落到了需要向社会求助地步。无论多么悲惨，无论别人如何看你，你都应该在心中为自己点赞，相信自己，是可以改变的，改变所处环境。
赞，无需多高的点击率，也无需多么心动的评论，做好自己，为自己点赞，抛开他人的观点，做好自己，努力奋斗！
点赞，已不只只是一种社交方式，也不只只是在网络上，用心为自己身边的一切点赞，发现身边包括自己在内的所有美好，你会为这些所感动，与此同时，你的心也会变得更加澄清，美好！
6.作文为勇敢点赞 好不好
“点赞”是一种网络语言，表示对某一句话，某一件事，某一种做法表示赞同，会点一个赞。
现在qq遍及全世界，微博、微信等都可以点赞，只要是你认同的，你喜欢的都可以点赞。
如果你在自己的空间里发表了一句话或是分享了一个东西，喜欢这句话或这个东西的人都会给你点赞。
初中时一个重要的学习阶段，是人生飞速发展的时期，如果你利用好了，同学、老师家长都会很赞你，都会以你为荣。如果你没有利用好，反而做了一些不该做的事，他们都会不喜欢你，就不会为你的人生投上赞的一票。
我上初一的时候学习挺好的，初二时就不喜欢学习了，也许是因为转学了到了新的班级认识了新的同学不太适应吧，种种原因，使我不喜欢学习了，总想着玩，以至于上了初三还在玩，到了学年考试我才觉悟什么都不会，才发现自己已经和其他同学相差了许多，到了第二学年才用功追赶，发现自己学起来是如此吃力了，功课落下了许多，我努力的为自己争取时间，我想起了鲁迅先生的一句话“时间就像海绵里的水，只要你愿挤，总还是有的。"的确如此，我把这句话牢牢记在了心里。
有时下了晚自习，自己带书再回家学，有时困得眼皮都搭拢了下来，但还是想在学一下，坚持一下，希望提高自己的成绩，我不想自己将来后悔，让父母对我失望老师也对我失望，我想让自己发光发热，我想让他们为我的人生和理想点赞。
我希望通过自己的努力，他们能为我头上赞的一票，你呢，也会为我点赞吗？
7.为坚强点赞600字初二的作文
外婆生病住院了，星期天上午，妈妈带我一起去看外婆。
病房里的空调不停地往外吐着暖气，外婆说感到有点胸闷，于是我们便扶外婆去楼下的草地上呼吸新鲜空气。已经是三月了，春阳暖暖地照着大地，不时有微风吹过，小草们轻摇脑袋，好像在欢迎我们。
妈妈扶外婆在一张椅子上坐下，悄悄拉起了家常。我则在偌大的草坪上欢快地奔跑起来。
突然，不远处的一幕吸引了我的目光。只见一位年龄大约十岁左右的小女孩，在草地上练习行走，旁边站着一位女子，手里拿着两根拐杖，应该是这名女孩的妈妈。
只见小女孩刚刚迈出右腿，身子便向右一倾，摔倒在地上。她的妈妈赶忙扔下手中的拐杖，去把小女孩扶起。
小女孩稍稍站稳后，推开母亲的手，再次迈出右腿，谁知身子一晃，她又失败了。母亲扶起她，小女孩咬咬嘴唇，又开始了第三次试走。
这一回，她先迈左腿，身子一晃，她的妈妈忙伸手想去扶，但被小女孩制止。摇晃了几下后，小女孩终于站稳了左脚。
接着她开始挪动右腿，不幸的是，她又摔倒了……我听到了小女孩的啜泣声，她的妈妈也在抹眼泪。看来，这位小女孩的双腿一定是受过伤，现在正进行康复训练。
三次都失败了，肯定摔疼了。还是明天再训练吧。
可就在这时，那名小女孩再次在母亲的搀扶下站了起来，喘着气，半握着拳头，紧咬嘴唇，再次开始了行走。一步、两步……谁知，小女孩再次身子一歪，倒了下去。
小女孩的妈妈搀着她坐到一张椅子上，轻轻敲打着她的腿部。本以为，在一次次失败面前，小女孩会心生畏惧，选择退缩。
但让我想不到的是，不一会儿，那名小女孩又开始训练了，当然，等待她的仍是一次次失败……直到妈妈叫我回病房，那名小女孩还在继续试走。我的眼睛湿湿的。
我想起了那个叫廖智的女孩，汶川地震夺去了她的双腿，但她却忍受着钻心的疼痛，一次次摔倒，一次次站起，进行舞蹈训练，终于舞进“舞林大会”，舞上了残疾人运动会开幕式的舞台。我还想起了史铁生，想起了张海迪，想起了海伦·凯勒，他们都是在一次次失败后，继续坚持，最终“站”了起来。
所以我坚信，眼前的这名小女孩虽然现在屡屡失败，但她终究会稳稳当当地站起来，迈开步子，行走自如。我要为这名失败的小女孩点赞，为她的坚强、勇敢和执著点赞。
8.我为
“你可以轻视我们的年轻，我们会证明这是谁的时代，梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤也要活的漂亮.”——题记
我们想选择我们未来，努力去奋斗，但这有时也是一个幻想.
那时的我们，周末却还在为完成父母报的班而奔波，那时的父母，恨不得我们琴棋书画样样精通.父母总担心我们输在起跑线上，却不知我们想要的是什么，报班也不问我们愿不愿意，只是望子成龙，望女成凤.那时的我们，只要是自己想做的事情，都将会被父母否决，而安排我们去上那些可能自己并不喜欢的课.那时我们连为自己点赞的力量，做自己想做事情的勇气都没有了都消失得无影无踪.
现在的我们，还在一味的因为他人的意向来决定我们的未来；现在的我们，剩下的只有作业与辅导班；现在的我们，成为了一个只能听从大人安排的玩偶.曾经有过这样一句话来形容现在的我们，“瘦小的身躯上背着沉重书包！”我们早丧失了选择，丧失了梦想，甚至丧失了为自己点赞的力量！
但现在的我们要为自己点赞，至少拥有点赞的力量，拥有点赞的力量.拥有做自己想做的事的力量，来完成那早已消失的梦想.
我们为自己点赞，拥有自己的选择，拥有自己的自由；拥有真实的自己！我们要活的有意义，我们要活得精彩，更要
活得漂亮！我们不畏艰险，不畏质疑，勇敢努力的走下去！我们要活出最真实的自己！为自己点赞，就当那是给自己的掌声，给自己的力量与勇气，
只是要为自己点赞.
9.以勇敢为话题作文/的开头
我收获了勇敢
时间过得真快呀，全老师教我们已经六个星期了。 上个星期四下午做清洁的时候，全老师叫我到她的办公室去一下。我立即跟着全老师到了她的办公室里。老师坐下后转身对着我，语重心长地说：“从开学到现在，你有很大的进步，变得勇敢些了。”的确，我收获了勇敢。
以前上课时，老师提问，我总是犹豫不决，不敢举手发言，更谈不上主动展示自己了。每当老师叫我的名字时，我会突然紧张起来，心怦怦直跳，怀里好像揣了一只小兔子。表演节目时，同学们争先恐后地举手，迫不及待地先展示自己的能干。虽然，我也有不少才能可以展示，但我却在旁边一动不动， 不声不响，不主动参与。
这学期以来，全老师苦口婆心，三番五次地鼓励我，要勇敢些，要敢于展示自己。 我对自己也越来越有信心，可以做一个勇敢的女孩。要有信心才能勇敢行动。我要在日常的学习和生活中， 变得更勇敢，更坚强。
有耕耘，就会有收获。在老师的引导下， 我勤勤恳恳地耕耘，终于收获了勇敢。
