闹新年“光阴似箭,日月如梭”。
时间过得飞快,一眨眼又到除夕了。今年的除夕我家特别热闹。
瞧,“过年喽!过年喽!”那一声声清脆的喊声,犹如一阵阵悦耳的铃声,在屋子里回荡着。除夕之夜,我们全家十几口人,围坐在两张桌子旁。
桌上的饭菜真是丰富极了:有妈妈调的凉菜,二姨做的丸子,舅舅炒的肉片,最引人注目的,还是奶奶烹制的“麻油香酥鸡”。桌上的饭菜,引得人直流口水,因为这些菜真是色香味俱全。
饭桌上,大家谈笑风生,非常热闹。看着桌上的饭菜,奶奶笑得没了皱纹,表兄妹们乐得合不上嘴巴。
这一夜,呼喊声、欢笑声、碰杯声、祝福声,像一首欢乐的交响曲,在不停地奏响,奏响。
吃过丰富的团年饭,大家继续沉浸在欢乐中:有的在谈天说地,有的在津津有味的看电视节目,有的沉醉在游戏中。
大家都兴高采烈。
片刻中,屋子里充满了喜气洋洋的气氛。到了紧张的倒数,踏入新的一年时刻了。
随着一声声的倒数声,我们即将迈向2007年了。在最后一刻,大家都欢呼起来,“3、2、1。
”我们盼望的新年终于到来了。
顿时,天空中放起五颜六色的烟花。看得人眼花缭乱。
看着这五光十色的烟火,我们都不约而同的祈祷着新的一年会更美好。大家这一晚都非常高兴,真叫人难以入睡。
虽然这除夕一晚我们没有去逛花街,但是我们却感觉到春节热情洋溢的气氛。这一晚将会成为我脑海里的一大亮点。
写好文章开头和结尾。
(1)写好开头常言说:“良好的开端是成功的一半”,恰当、新颖的开头,不仅能使你笔下生花,而且能增加文采,吸引读者。 ①交待四要素开头法。
即开头简单交代时间、地占、人物和事件。 ②开门见山开头法。
即文章一开头不拐弯抹角,不兜圈子,而是把要描述的主要人、事或物直截了当地摆出来,引入正文。直接表述作者的观点,点明中心,统帅全文。
③描写景物开头法。即文章的开头先描写人、物、景,渲染气氛,给读者以身临其境的感觉,为烘托人物,触景生情作了铺垫。
④提出问题开头法。即文章的开头先提出问题让人思考,以引起读者的注意和兴趣。
⑤倒叙开头法。即文章开头先写出事情的结果,再写出事情的原因和经过,以造成悬念,增强文章的吸引力。
⑥抒发感情开头法。即文章一开头就将作者的亲身感受和思想感情抒发出来。
⑦揭示中心开头法。有的文章一开头就概括全文的内容并直接点明文章的中心。
⑧介绍背景开头法。根据文章的内容需要,除介绍事情发生的时间,地点外,还介绍事情发生前的形及相关的情况。
提纲挈领常变化,多读多写乐自然。 (2)怎样写好文章的结尾 ①自然结尾法。
即用事情的结果作为文章的结尾,事物叙述完了,文章随之结尾。 ②点题结尾法。
这是一种常见的结尾方法。要注意:如何总结全文,如何提炼文章中心思想,切忌重复文章基本内容,或重复开头等。
③发问结尾法。即结尾时以发问的形式(反问或设问)提出问题。
这种结尾法适合于以写人为主的记叙文。同学们在写作文时,要注意设问,反问的目的是抒发真情实感,不要牵强附会。
④抒发感情结尾法。即结尾时作者对描述的事物抒发真情实感,饱含赞美之情。
写作时要注意有感而发,有情而抒,不要无病呻吟。 ⑤启发式结尾法。
即结尾给人以某种教育或启发,作者用恰当的词语能使读者思考回味,给人一种“言已尽,意无穷”的感觉。这种结尾法一般适用于写人、记事、写景的文章,同学们写作时要注意描写要为突出中心服务,切忌毫无目的描写或为了描写而描写。
⑥展望未来结尾法。即在叙述现状之后结尾展望未来,鼓舞人心,激励斗志。
写作时要注意,如果文章开头是点明中心,结尾一般是用展示未来的方法作结尾,同时,展望的内容一定要与文章的中心思想有关,切忌生搬硬套。不管什么方法结尾,都应该简洁明了,如果长篇大论,就会冲淡正文,喧宾夺主,给读者以“画蛇添足”之感,文章的感染力就大大削弱了。
希望同学们能认真读优秀文章,从中受到启发,逐步掌握作文开头、结尾的方法。
生活总会为我们留点什么,痛苦、疾病、快乐、幸福……无论生活留下什么,我们都不应该怨恨、嘲弄、冷漠,而应诚心诚意地感谢生活,感谢生活给我们这一切。
看大仲马的书,读到过这样的文字:他终于从枪林弹雨中站了起来,抚摸着流血的身体,仰天大笑:“感谢上帝,让我能实实在在地感受痛苦。痛苦真好,它告诉我我还活着,还拥有生命和希望。”
是啊,能体验到身心的痛苦,这是生活给予我们的最大的恩赐了。它告诉我们,活着,就有快乐,就有痛苦,就有希望。
有一句话说得好:当上帝关上所有的门,他会留给你一扇窗。生活也是这样,在给了你失望、苦痛、坎坷之时,也给了你快乐和幸福,给了你丰富的体验及回味。它蕴含着无限的风光与期望,等着你去发现去探索,等着你去悲伤去享受。它不吝啬,不会关掉所有的门窗让你终生身处绝境;它不虚伪,不会用香甜的糖果迷醉你的身心,而使你迷茫了寻找的双眼;它不伪善,不欺骗,不做作也不世故,不论你是贫民还是高官一律一视同仁。
一旦你学会以快乐、感恩之心对待生活,那你就会对生活中的一切心存感激,就会以一种乐观的方式欣赏生活,评价生活。
记得那首情真意切的歌吗?“看时光飞逝,我祈祷明天,每个小小梦想能够慢慢地实现,我是如此平凡,却又如此幸运,我要说声谢谢你,在我生命中的每一天。”
当著名主持人杨澜手持话筒、眼角含泪,用朦胧低回的方式演唱这首歌时,我听出了她对生活的敬意和感激!
生活给予我们还远远不止这些。
它还教给我们责任,教会我们怎样正确对待责任、运用道义;教会我们如何在实践的过程中、在生命的长河里,学会拼搏,学会挣扎,学会坚强,学会忍耐,学会以一颗平和的心去爱戴,去拥抱生活赐予我们的一切。
感谢生活,它让我看到美,让我懂得生命的意义;它让我走近善,走进贫瘠的土地播种良知与善良;它让我认识爱,让我在长久的寻觅里听到爱的脚步向我飞奔而来。
生活本身就如同脚下的路一样,一眼看不到边;它也许弯曲、狭窄、阴湿;也许笔直、宽阔、明朗。不管它有多少坎坷与障碍,生活总是会越来越好的,就像我们脚下的路一样,虽然坎坷不平,却总是一直向前的。
感谢生活,让如此平凡的我拥有了那么多宝贵的情愫。
感谢生活,让我在温长的岁月里学会了感谢!
争议学校关于开家长会的通知下来了,就在这家长会前一天,让我们走进各个不同的内心世界吧。
坏学生:哎呦,我怎么这么倒霉呀!又是家长会!这下可好了,挨顿骂不说,屁股开花的可能性也不小。足球又要被没收,一个月的零花钱也飞了!都是这可恶的老师,一定知道是我踢球把教室的玻璃打碎的,才这样整我!唉,早知如此,何必当初啊!
坏学生家长:我家那臭小子一点也不争气,不是打了同学,就是一记球把玻璃砸了,成绩还那么烂。真叫我这个当家长的伤透了脑筋!学校将召开家长会,瞧这小子近几天惶惶不安的模样,一定又是闯祸了,假如让我再丢脸,哼!棍子侍候!
好学生:哈哈,终于盼来家长会了!老师一定会大大夸奖我一通,这个星期可以去吃KFC,我梦寐以求的PSP也有着落了!爸爸妈妈又该表扬我:“这孩子真棒,就是争气!
倾听夜色。
旖旎,婉约,有些缠绵,有些忧郁,缭绕,挥之不去,挥之不去的忧郁和缠绵。
闭上眼,细细品味,静静倾听,就如缓缓的小溪,沿着曲折的山径,款款而来,丝丝萦绕,袅袅展开,一遍又一遍……
苍茫的夜色之中,听着这样的天籁之音,如泣如诉,似怨似嗔,四周是静静的,细细聆听,那种味道,沁入心扉……
墨的天际,偶尔有几颗星星闪烁。
一个人,久久的驻足在窗口。
不需要什么,就这样,在静谧中,倾听这样的曲子,享受这样的宁静……
告别白天的喧哗,摆脱一天的烦碎,夜色来临,将自己隐藏在黑色中,在宁静里。夜的柔情,温柔的滑过脸颊,然后,悄无声息的钻入心扉,此刻,心,是毫不设防的,孤独的,软弱的。
不知道为什么,每次听到这个曲子,总有莫名的忧伤,总会触动心里那最柔软的地方,那种轻柔的穿透力,轻轻巧巧,不费周折,就被俘虏了,骨子里的那份孤寂,慢慢弥漫,弥漫开来,整个的被湮没,被沉浸……
岁月就这样潺潺流去,带走了很多很多,花瓣片片洒落在流水里,一点点的逝去,追随的视线越来越模糊……
岁月如歌,弹奏着一幅又一幅的乐章,或华彩,或平淡。人生如戏,演绎着一幕又一幕的故事,或精彩,或普通。曲终人散,繁华落尽,回首,几多回味几多感触……
天籁之音从静谧的夜色中传来,袅袅袭入心扉。在这样的夜色,这样的心境,这样的在心里缓缓流泻,如流水,似诉似吟,亦幻亦真……寂静中,听这样幽幽旖旎的曲子,淡淡的感触,慢慢散开来……
同样的夜色,有谁和我一起倾听?
●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆--历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹--绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁--固若金汤。
●信念是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床,没有它,就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星,没有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机,没有它,就只剩下瘫痪的巨架。
●站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊……他们选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,这是执著的选择;纵然马革裹尸,魂归狼烟,只是豪壮的选择;纵然一身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩,这是高雅的选择。在一番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章。
●只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会有收获。只有追求,才会品味堂堂正正的人。
●如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。
●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆--历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹--绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁--固若金汤。
●信念是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床,没有它,就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星,没有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机,没有它,就只剩下瘫痪的巨架。
●只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会有收获。只有追求,才会品味堂堂正正的人。
●如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。多少笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资,它不需要股息和分红。(友谊可以换其他词语)
●盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余辉,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳草,我摘一束最灿的;漫漫人生,我要采撷世间最重的--毅力。
●如果说生命是一座庄严的城堡,如果说生命是一株苍茂的大树,如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么,信念就是那穹顶的梁柱,就是那深扎的树根,就是那扇动的翅膀。没有信念,生命的动力便荡然无存;没有信念,生命的美丽便杳然西去。
●毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一点点地累积,才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力,是春蚕吐丝一缕一缕的环绕,一丝丝地坚持,才有破茧而出重见光明的辉煌;毅力,是远航的船的帆,有了帆,船才可以到达成功的彼岸。
●爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
●成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。
●爱,有的时候不需要山盟海誓的承诺,但她一定需要细致入微的关怀与问候;爱,有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮,但她一定需要心有灵犀的默契与投合;爱,有的时候不需要雄飞雌从的追随,但她一定需要相濡以沫的支持与理解。
感 谢 语 文
我感谢语文。
因为语文,那自远古淌来的文化长河,才得以奔流不息;因为语文,那闪烁了千秋万载的诗词歌赋,才得以煜煜生辉;因为语文,那屹立了几代几世的文学巨匠,才得以永恒不朽。
语文,它灵动、玄妙、深邃。它游弋在历史的长河中,漫步在苍翠的文学草原。它穿过诗谷,越过词峡,掠过文峰。它来了,携着满怀的硕果,供我孜孜不倦地采撷。
我感谢语文,感谢它的博大精深。我日夜轻抚着它,听它对我娓娓而谈。它告诉了我中华民族几千年的风霜雨雪,它告诉了我古仁人胸中的无量乾坤。它领我去那盛世的唐朝,去体味李白的豪情万丈,体味那"举杯邀明月,对影成三人"的浪漫情怀。它领我去风雨交加的宋朝,去感受李清照凄凄切切的万缕愁思,感受那"只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁"的吟咏叹息。它还领我去那歌舞升平的元朝,去聆听马致远的游子悲歌,聆听那"夕阳西下,断肠人在天涯"的殇情曲调。
皆是因着语文,我才能领略诗词拍岸、智慧激石而溅起的瑰丽的浪花。
我感谢语文,感谢它的贯通中外。它就像一件中西合璧的玉器,闪烁着盈润的光泽。我 打破地域的阻隔,跋山涉水,寻觅那迷人的异域风情。历览名贤,参阅中外,我读懂了西班牙姑娘对加西莫多的别样情怀,读懂了贝多芬的命运与交响,读懂了保尔的执着与坚强。
皆是因着语文,我才能享受这凝聚着前人精血的著作典籍,才能触探到这流淌着中西髓水的精神血脉。
语文,用它深情的笔调,为我勾画永恒的画卷;用它智慧的旋律,为我谱写不朽的乐章。语文让我聪颖,让我充盈,让我领悟到文化底蕴的真谛。
早上十点: 我匆匆忙忙地起床,上姥姥家,给她拜年。
不知我是太高兴还是怎么了,到了姥姥家,竟然忘了去干什么,直到姥姥给我压岁钱时,我才想起来要给姥姥拜年,非常尴尬。 中午十二点: 我家来了许多客人,有大人也有小孩。
顿时,家里热闹起来。大人们刚一进来,就一边喝水,一边打麻将。
我们小孩子也不甘示弱,一边聊天,一边玩电脑,全家人都沉浸在欢乐之中。 下午三点半: 这种欢快的气氛持续了3个半小时,妈妈张罗着做饭,他右手拿铲子,左手拿调料,忙得是不亦悦乎。
剩下的人依旧在打麻将,没有一个来帮帮她。 下午四点: 开饭了,今天做的菜格外的多,还有我最喜欢吃的鸡柳。
我敞开肚皮吃了个饱。同时,大家把我的一大箱饮料全都喝了个精光,就连一口都没有给我剩下。
555~好惨。 下午五点: 我刚吃完饭就被打个叫去玩篮球,经过一个多小时的和我大哥抢球奋战,我被累得满头大汗,气喘吁吁,一头倒在了床上。
晚上八点: 大人们又开始打麻将了,而妈妈却硬逼着我去上床睡觉,我过了一个多小时才入睡,并睡得很香甜。 晚上十一点半: 大人们打麻将打得疲惫不堪,我大舅躺在了我的床上。
我要去上厕所,一睁开眼睛,发前前面出现了一个“怪物”。“我的妈呀!”我差点没喊出声。
在惊恐之时,我定睛一看,这个“怪物”原来是我大舅,真是虚惊一场! 一天终于过去了,第二天会怎样迎接我呢?。
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