老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。
正是您,支撑起我们一代人的脊梁! 您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧! 您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬! 传播知识,就是播种希望,播种幸福。 老师,您就是这希望与幸福的播种人! 老师,您是美的耕耘者,美的播种者。
是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心! 您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。 您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。
您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。
适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量…… 用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。
老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。 您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。
教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。 您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。
这无私的奉献,令人永志不忘。 您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。 您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。
您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。
萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。 是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影。
老师是辛勤的园丁,是人类灵魂的工程师,是他们用汗水哺育着我们。从我懂事起,我遇到过许许多多的老师,但令我最尊敬的是我二年级时的班主任——杨老师。 刚上二年级时,我家正好在装修房子,爸爸在外地工作,妈妈又要上班还要忙着装修,没时间管我,我经常在外面玩得很晚才回家,作业写得马马虎虎,成绩一路直线下滑。杨老师打电话给我妈妈,叫我妈妈多花点时间管我的学习。她还叫去她办公室,叫我认真学习,不要贪玩。在老师和妈妈的帮助下,我的成绩上升的很快,期中考试语文98分,数学得了100分。 还有一次,天下起了大雨。放学后,同学们都被家长一个一个的接回去了。只有我一个人孤零零得站在走廊上等妈妈来接我,这时杨老师从办公室下来了,她拿着一把伞,说:“周嘉伟,我带你回家吧!”路上,杨老师不断的把伞向我这边撑。我看见老师半个身子都露在伞外面,我就说:“杨老师,您这样会生病的。”“没关系。”老师说道。后来,杨老师又问我:“最近的课文你听懂了吗?如果有不理解的地方,随时可以来问我。”我说:“听懂了。”半路上,妈妈来了,妈妈给我了一把伞,对老师说:“杨老师,到我家坐一会吧!”“不了,我还有很多事。”说完,她就消失在雨帘中。 现在,每当提起我的老师的时候,我总会记得我曾有这样一位令人尊敬的老师。
老师的姓可以换一个 还有你可以改一些
希望采纳 谢谢!
老师,我想对您说…… 这么多年来,除了父母之外,我们最熟悉的莫过于老师,当我提笔的时候,我发现千言万语化作的只是一个淡淡的墨痕,我的头脑一片空白,我想不出任何可以用来修饰老师的词句,也没有任何词句可以表达我当时的心情,但我希望用我最美的语言来表达我的致意,给我最最亲爱的老师。
不是所有的花都能代表爱情,但玫瑰花却做到了;不是所有的树都能耐住干渴,但白杨树却做到了;不是所有的人都能默默无闻,无私奉献,但老师却做到了;有人问:世上最累心的职业是什么,答案是老师,有人问,世上最崇高的职业又是什么,答案还是老师;的确老师是一种令人觉得“矛盾”的职业,在这个被金钱,利益熏染得热烘烘的社会中,老师就像一块坚韧纯净的冰,周围发出的冷气,使人感到这世界尚存着一丝明净,老师在我们心中就像一朵高洁、神圣的白莲,是黑夜里璀璨的明珠,在我们心灵的那一片净土上,总有块为老师留的芳草地. 当我看到老师不辞辛苦在校区间奔走时,我很想和您说一句:老师,您辛苦了;当我看到老师无微不至的关心我们的生活时,我多想和您说一句:老师,您辛苦了;当我看到老师带着沙哑的嗓音为我们上课时,我真想和您说一句:老师,您辛苦了;当我看到老师拖着疲惫的身躯为我们辅导时,我好想和您说一句:老师,您辛苦了;当我看到老师在寒冷的早晨带着我们跑步时,我更想和您说一句:老师,您辛苦了! 然而,这些只不过是冰山的一角,老师所创造的奇迹不是用短短的几行字就能表达完的!现在,在我的字典中没有安逸这个词,前方的道路虽然很迷茫,但有老师在笑声中真挚的激励,加上我们自己的拼搏努力,我相信我们会走向成功的,我们虽然顶着风,顶着雨,但风雨之中有您的影子,我想,这便够了,这就是您对我们最大的鼓励! 在最后,我要和所有的老师说一声:老师,您辛苦了!时,我好想和您说一句:。
我尊敬的人
人们常说“铁面无私包青天!”我的数学老师叫包青.与包青天只差一个字,但她铁面无私的这种性格,还是没有丝毫的改变.
包老师的脸型是个瓜子脸,短短的烫发看起来特别精神.细细的柳叶眉下,有一双炯炯有神的大眼睛.高高的鼻梁下,有一只能说会道的嘴巴,特别有灵气.
包老师真是铁面无私啊!三年级下学期时,我一次数学考试,我试卷全部答对,本来应该得了100+10分.可是不知怎么扣了10分,我真是摸不着头脑,好端端的为什么扣了10分呢?我理直气壮的去找包老师“评判”.可是,包老师却平静地说:“我为什么不减别人的分,只扣你的分呢?肯定是有原因啰!你再仔细看看.”我心急如焚,慌忙地找啊找啊,一遍、二遍、三遍、我找了很久,还是没找出来.我想:莫非是老师看错了?我气呼呼地又找到老师说:“包老师,我到底哪儿错了,我把卷子彻底检查了几遍,也没看出什么玄机啊!”包老师看我气呼呼的样子,笑了笑说:“你看看你竖式的横线,画的歪七竖八,哪个同学像你这样画?”听了这话,周围的同伴都捧腹大笑起来.我的脸“唰”的一下红了.经过这次的教训,我做事再也不敢马马虎虎了.
其实,包老师对我还有一个知遇之恩.我原来其实不是一班的,而是二班的.后来因为某种原因后中途转班.一班二班的数学都是包老师教,所以我转班之后,包老师很关注我.我非常感激包老师.她尽量让我像在二班一样快乐乐的,是她让我更进一步的认识这个班,从而融入这个班级,好好的生活和学习.
包老师别看她那么大的岁数,但是她非常有童趣.每当下课时,同学们总是要她带着我们跳绳.有时,我们总爱笑包老师,因为每次她都跳不过去,我们总赢.我们在跳长绳时,总是带着包老师跳,我们还帮包老师数数“一二三、进、跳!”“耶!我跳过了!”包老师跳过之后,总会像小孩一样大叫来欢呼.
包老师,当您是铁面无私的包青天时,我非常敬佩您;当您是那个帮助我的恩人时,我非常感激您;当您是那个回到童年的“包包大人”时,我非常喜欢您,把您当成我的小伙伴……这就是我尊敬的人―包老师.
我最尊敬的一位老师是我的班主任张老师。
她像妈妈一样严格要求我们,疼爱我们。张老师留着一头长发,她心地善良,和蔼可亲。
有一次,我写的字歪歪扭扭的,非常难看。张老师把我留了下来,让我重新写。
一直让我把字写工整、规范为止,张老师才让我回家。我当时很恨张老师,心想:不就是几个字吗?写好写坏不都是一样吗?干吗这么一遍又一遍地写,硬是把字写规范,真是浪费时间。
回到家,我把挨留的原因告诉了妈妈,妈妈对我说:“字是门面,从写字上能看出一个人的性格。张老师严格要求是对的,是对你负责,你写一手好字是自己的,谁也盗不去。”
听了妈妈的一席话,我明白了张老师的用意,使我更加敬佩张老师了。从那以后,我就象个一年级的小学生,天天坚持练字,无论写什么作业都坚持把字写工整,写规范。
过了一段时间,我的字比以前漂亮了,规范了,还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊!张老师在学习上严格要求我们,在生活上关心我们。
我们班有46名同学,张老师为使同学们全身心地投入到学习中,她利用休息时间走访了每个家庭,对每个孩子的家庭状况都了如指掌,以便及时给予我们关爱。张老师还会察言观色呢!每当有同学病了,不用同学说,她总是主动问同学怎么了,用药了吗,如果病情严重的,她还会亲自带同学去就医,使同学的病得以及时治疗。
一次我在玩耍时,不慎将手划破了,老师知道了,便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了,并贴上了创可贴,当时我特别激动,我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。
这就是我最尊敬的一位老师——张老师。
周天的晚上,大雪纷飞,朋友找我和他去广场玩,起初我因为雪太大还没有答应,但后来,我觉得在大雪中玩耍也很有意思。
在广场上,我和朋友谈着感兴趣的话题。过了一会,朋友有时先回家了,广场上的人群也散了。我一个人独自在广场上漫步着。雪,淡淡的,淡淡的,白色的点落在我的衣服上,看起来是那么轻盈,那么美丽。我抬起头望向天空,伸出双手,晶莹的雪花落在我的手掌心上,慢慢的融化了。看着天上那渺小的雪花,下的那么认真,我决定了,我要努力,虽然,我只是个不起眼的”小雪花”但我也要努力让自己的人生变的不平凡。
结尾:老师的心,不是白银,远比白银更纯;不是黄金,远比黄金更贵。老师的心,至诚,是母爱,充满亲情,是智慧的光芒和知识的结晶,感谢您,我敬爱的老师!
人的一生中,总会有一些给自己留下深刻印象,值得学习,值得敬佩的人。我最敬佩的人就是我们的班主任——赵老师。
赵老师是一位年轻的语文老师。魁梧的身材,稍微有点胖,他的眼睛也不算大,但闪闪发光。不过更让同学们敬畏的是赵老师的那张嘴。说出来的话语总是那么充满激情、生动、流利,像一架永不生锈的播种机,不断地在我们的心里播种下理想和知识的种子。在他的脸上还总挂着慈祥的微笑,总是显得那么安详、和蔼。
记得9月份开学初,学校开展了为期一个月的书香教室的评比活动。于是,每当同学们熟睡的时候、傍晚纷纷离开教室回家时,赵老师都在忙着布置教室。他时而查找资料,时而画画,时而剪纸。
一天傍晚,放学后赵老师一个人又开始忙起来。嘀嗒,嘀嗒……时间老人悄悄地溜走了,分针在钟面上转了一圈又一圈。可赵老师的额头上不知何时渗出一滴滴闪亮的汗珠,鼻子上的汗珠还特别大。可他全然不顾这些,仍然忘我地剪着,画着……就这样,忘了吃饭的他,直到11点多,才带着一身的疲倦离开教室,安心地走上回家的路。
第二天早晨,同学们纷纷来到了教室,每个进入教室的人都不敢相信,到处是灰色的教室一下子变成了到处充满了活动、生机的绿色、橘黄色、红色……到处洋溢着活泼、温馨。可到了中午,看着同学们都熟睡了,他就关了窗户、电扇,又开始忙活起来,继续把没有完成的地方一边认真地思考,一边剪剪贴贴,想着怎样才能更漂亮。
后来,在高年段的评比中,我们班的布置毫无意外地获得了年段第一名。像赵老师这样对工作负责,对事情认真、踏实,对学生充满了关爱的班主任,你说我能不敬佩他吗?
尊师是一个古老而永恒的话题,尊师是一种美德,尊师是一种优良传统,我们要发扬这种优良传统,我们要尊师。
尊师,是中华民族一个有着悠久历史的优良传统。古人说“天地君亲师”,讲究“一日为师,终身为父”,缉发光菏叱孤癸酞含喀并且在拜师入门之时要行极其隆重的大礼,由此可见古人对老师的重视。
古时候有个故事名叫“程门立雪”。一位叫杨时的学生同一起学习的游酢向程颐请教学问,却不巧赶上老师正在屋中午睡,就与游酢在门口静静等候,不巧下了鹅毛大雪。
等程颐醒来时,才赫然发现门外的两个雪人!从此,程颐深受感动,把自己的毕生心血向他们倾囊而授。 毛泽东是中国人民的伟大领袖,却始终尊敬自己的老师。
他年轻时曾拜徐特立为师。后来他参加了革命,加入了共产党,在血雨腥风的战斗环境中逐渐成长,最后成为了一代主席。
但他永不忘老师对他的教育之恩,在徐特立老人六十大寿时他特意写信向徐老祝贺。信中说:“您是我20年前的先生,您现在仍然是我的先生,将来必定还是我的先生。
毛主席是多么的尊敬老师啊!连伟人都尊师,我们还有什么理由不尊师呢? 我们要如何尊敬老师呢?首先对老师要有礼貌。说话、态度等都要礼在先,因为老师是非常值得我们尊敬的人。
做到礼貌的最好方法就是谦虚,谦虚的心、谦虚的态度,常言讲“虚则授道”。自己在下,老师在上,摆正位置,只有这样才能从老师那里学到知识和能力,这是对老师的尊。
然后要按老师的教导去做,约束我们自己不良的心理和行为,这是对老师的敬。总之就是:礼貌、谦虚、行动。
礼貌是对老师的态度,体现在我们的外表;谦虚是对老师的心态,体现在我们的心里;行动体现在我们的行为上,是否依照和遵从了老师的教诲,三方面紧紧地连在一起。 在社会发展至物质文明高度发达的今天,我们继承了泱泱大国的千年尊师传统,为此,我们将每年的9月10日定为教师节,将“人类灵魂的工程师、太阳底下最光辉的职业”等华丽的词语置于教师身上,以感谢教师。
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