跌倒的地方也有风景
人生旅程并不是一帆风顺的,失败、挫折会经常伴随着我们,但人性的光辉往往在不如意中才显示出来。
-------------题记
经受了失败和挫折,我学会了坚韧
还记得我满怀新奇与自豪跨进秋实的那一刻,一切对我来说都充满着希望和挑战。文化气息浓郁的校园、学识渊博的老师、热情奔放的同学让我沉浸在幸福的海洋里。可这种幸福感并没持续多久,面对“高手如林”的同学,我着实感受到了压力。几次考试的连续失利,看着老师失望的眼神,同学嘲笑的情态,我崩溃了,屡屡的失败,我没了力气,也没勇气再站起来了……
语文老师看到我如此的失落,语重心长的对我说:“人生就像一段跨栏跑,跑道上的障碍,就是你所遇到的挫折,只有跨过了这些障碍物,才可以到达终点。即使摔倒了,也要坚强地爬起来,朝着自己既定的目标迈出坚定的步伐。”在老师的帮助和鼓励下,我走出了阴霾,取得了很大进步。是啊!挫折并不可怕,可怕的是你没有勇气去与挫折抗衡,如果你战胜了挫折,也就表示你成功了。我懂得了跌倒的地方也有风景,那里有战胜挫折的坚韧之美。
遭受到误解和委屈,我学会了宽容
同学们每天生活在一起难免会有摩擦,无法忘记那次和同学桐桐发生的冲突,他因为不满一些同学对他的玩笑称呼要向其中一名同学发起进攻,一场战斗一触即发。我恰好站在他们中间,我本能的拉住桐桐打算劝阻他,可没想到的是,他竟拽住我的衣领把我按在讲台上施以武力,一时间我不知如何是好,反抗就避免不了一场争斗。我头脑中闪过班任老师的教诲,他总是教导我们与同学相处要忍让宽容。我没有还手,还向他道歉了。争执是结束了,可我很难过,因为桐桐的误解和伤害;我也很委屈,因为在同学面前我像个懦夫。我蔫头耷脑的无心投入学习,班任老师了解了情况后找我谈心,他告诉我:“孩子,你做的很好,因为你的宽容与谦让避免了同学间的冲突,武力解决不了问题,可宽容能化解世间上一切坚冰。”
我猛醒,是什么使韩信甘受胯下之辱,却能所向披靡,成就千秋大业;是什么激励着唐太宗放下皇帝尊严,摒弃私仇,虚心纳谏,开创“贞观之治”的大唐盛世。普天之下,唯有宽容的魅力使然。我学会在跌倒处寻找美丽的风景,学会宽容,意味着成长。
经历了病痛和离别,我懂得了珍惜
因为阑尾炎急性发作我不得不接受手术治疗,刀口剧烈的疼痛,我真的很想哭;离开老师和同学,我心里很失落茫然。此刻我才更清楚的认识到,健康的体魄有多么重要,师恩学爱有多么难以割舍。病痛与离别的折磨,让我懂得更加珍惜所拥有的一切。
珍珠贝选择了创伤,它才孕育出夺目的珍珠;瀑布经历了摔下悬崖的痛苦,跌宕成了生命中灿烂的银河;种子经历了撑裂躯壳的痛苦,展露出了生命的油油绿意;雄鹰经历了与风雨的搏击,它便成为勇者与力量的化身。在生命的过程中,我们不断跌跌撞撞地前进着,经历着不尽相同的痛苦与磨练,却同样在每次经历痛苦后绽放宛如钻石般的光芒。让我们学会在跌倒处欣赏风景,那是经历了挫折后生命的升华,那是经历了痛苦后绽放的美丽。
跌倒的地方也有风景
人生旅程并不是一帆风顺的,失败、挫折会经常伴随着我们,但人性的光辉往往在不如意中才显示出来。
-------------题记
经受了失败和挫折,我学会了坚韧
还
记得我满怀新奇与自豪跨进秋实的那一刻,一切对我来说都充满着希望和挑战。文化气息浓郁的校园、学识渊博的老师、热情奔放的同学让我沉浸在幸福的海洋里。
可这种幸福感并没持续多久,面对“高手如林”的同学,我着实感受到了压力。几次考试的连续失利,看着老师失望的眼神,同学嘲笑的情态,我崩溃了,屡屡的失
败,我没了力气,也没勇气再站起来了……
语文老师看到我如此的失落,语重心长的对我说:“人生就像一段跨栏跑,跑道上的障碍,就是你所遇到的挫
折,只有跨过了这些障碍物,才可以到达终点。即使摔倒了,也要坚强地爬起来,朝着自己既定的目标迈出坚定的步伐。”在老师的帮助和鼓励下,我走出了阴霾,
取得了很大进步。是啊!挫折并不可怕,可怕的是你没有勇气去与挫折抗衡,如果你战胜了挫折,也就表示你成功了。我懂得了跌倒的地方也有风景,那里有战胜挫
折的坚韧之美。
遭受到误解和委屈,我学会了宽容
同学们每天生活在一起难免会有摩擦,无法忘记那次和同学桐桐发生的冲突,他因为不满一些同
学对他的玩笑称呼要向其中一名同学发起进攻,一场战斗一触即发。我恰好站在他们中间,我本能的拉住桐桐打算劝阻他,可没想到的是,他竟拽住我的衣领把我按
在讲台上施以武力,一时间我不知如何是好,反抗就避免不了一场争斗。我头脑中闪过班任老师的教诲,他总是教导我们与同学相处要忍让宽容。我没有还手,还向
他道歉了。争执是结束了,可我很难过,因为桐桐的误解和伤害;我也很委屈,因为在同学面前我像个懦夫。我蔫头耷脑的无心投入学习,班任老师了解了情况后找
我谈心,他告诉我:“孩子,你做的很好,因为你的宽容与谦让避免了同学间的冲突,武力解决不了问题,可宽容能化解世间上一切坚冰。”
我猛醒,是什么使韩信甘受胯下之辱,却能所向披靡,成就千秋大业;是什么激励着唐太宗放下皇帝尊严,摒弃私仇,虚心纳谏,开创“贞观之治”的大唐盛世。普天之下,唯有宽容的魅力使然。我学会在跌倒处寻找美丽的风景,学会宽容,意味着成长。
经历了病痛和离别,我懂得了珍惜
因为阑尾炎急性发作我不得不接受手术治疗,刀口剧烈的疼痛,我真的很想哭;离开老师和同学,我心里很失落茫然。此刻我才更清楚的认识到,健康的体魄有多么重要,师恩学爱有多么难以割舍。病痛与离别的折磨,让我懂得更加珍惜所拥有的一切。
珍
珠贝选择了创伤,它才孕育出夺目的珍珠;瀑布经历了摔下悬崖的痛苦,跌宕成了生命中灿烂的银河;种子经历了撑裂躯壳的痛苦,展露出了生命的油油绿意;雄鹰
经历了与风雨的搏击,它便成为勇者与力量的化身。在生命的过程中,我们不断跌跌撞撞地前进着,经历着不尽相同的痛苦与磨练,却同样在每次经历痛苦后绽放宛
如钻石般的光芒。让我们学会在跌倒处欣赏风景,那是经历了挫折后生命的升华,那是经历了痛苦后绽放的美丽。
跌倒的地方也有风景人生旅程并不是一帆风顺的,失败、挫折会经常伴随着我们,但人性的光辉往往在不如意中才显示出来。
-------------题记经受了失败和挫折,我学会了坚韧还记得我满怀新奇与自豪跨进秋实的那一刻,一切对我来说都充满着希望和挑战。文化气息浓郁的校园、学识渊博的老师、热情奔放的同学让我沉浸在幸福的海洋里。
可这种幸福感并没持续多久,面对“高手如林”的同学,我着实感受到了压力。几次考试的连续失利,看着老师失望的眼神,同学嘲笑的情态,我崩溃了,屡屡的失败,我没了力气,也没勇气再站起来了……语文老师看到我如此的失落,语重心长的对我说:“人生就像一段跨栏跑,跑道上的障碍,就是你所遇到的挫折,只有跨过了这些障碍物,才可以到达终点。
即使摔倒了,也要坚强地爬起来,朝着自己既定的目标迈出坚定的步伐。”在老师的帮助和鼓励下,我走出了阴霾,取得了很大进步。
是啊!挫折并不可怕,可怕的是你没有勇气去与挫折抗衡,如果你战胜了挫折,也就表示你成功了。我懂得了跌倒的地方也有风景,那里有战胜挫折的坚韧之美。
遭受到误解和委屈,我学会了宽容同学们每天生活在一起难免会有摩擦,无法忘记那次和同学桐桐发生的冲突,他因为不满一些同学对他的玩笑称呼要向其中一名同学发起进攻,一场战斗一触即发。我恰好站在他们中间,我本能的拉住桐桐打算劝阻他,可没想到的是,他竟拽住我的衣领把我按在讲台上施以武力,一时间我不知如何是好,反抗就避免不了一场争斗。
我头脑中闪过班任老师的教诲,他总是教导我们与同学相处要忍让宽容。我没有还手,还向他道歉了。
争执是结束了,可我很难过,因为桐桐的误解和伤害;我也很委屈,因为在同学面前我像个懦夫。我蔫头耷脑的无心投入学习,班任老师了解了情况后找我谈心,他告诉我:“孩子,你做的很好,因为你的宽容与谦让避免了同学间的冲突,武力解决不了问题,可宽容能化解世间上一切坚冰。”
我猛醒,是什么使韩信甘受胯下之辱,却能所向披靡,成就千秋大业;是什么激励着唐太宗放下皇帝尊严,摒弃私仇,虚心纳谏,开创“贞观之治”的大唐盛世。普天之下,唯有宽容的魅力使然。
我学会在跌倒处寻找美丽的风景,学会宽容,意味着成长。经历了病痛和离别,我懂得了珍惜因为阑尾炎急性发作我不得不接受手术治疗,刀口剧烈的疼痛,我真的很想哭;离开老师和同学,我心里很失落茫然。
此刻我才更清楚的认识到,健康的体魄有多么重要,师恩学爱有多么难以割舍。病痛与离别的折磨,让我懂得更加珍惜所拥有的一切。
珍珠贝选择了创伤,它才孕育出夺目的珍珠;瀑布经历了摔下悬崖的痛苦,跌宕成了生命中灿烂的银河;种子经历了撑裂躯壳的痛苦,展露出了生命的油油绿意;雄鹰经历了与风雨的搏击,它便成为勇者与力量的化身。在生命的过程中,我们不断跌跌撞撞地前进着,经历着不尽相同的痛苦与磨练,却同样在每次经历痛苦后绽放宛如钻石般的光芒。
让我们学会在跌倒处欣赏风景,那是经历了挫折后生命的升华,那是经历了痛苦后绽放的美丽。
世上没有比自尊有价值的东西了,如果你试图不断从别人那里得到帮助你就难以靠自己,独立自主你就会变的坚强,勇敢。
因为人的一生不可能会是一帆风顺,只有摔跤跌倒在地,但有有点你一定要记住不管你是什么样的形式跌倒你要记住跌倒了告诉自己一定要爬起来。为什么强调一定要爬起来呢?主要有以下几个理由。
第一,人性是看上不看下的扶正不扶歪的你跌倒如果你本来就那么不坚强那别人因你的跌倒会更加看轻你,如果你本来已有成就那么你的跌倒将是许多心怀嫉妒,也在别人面前去演一场好戏,所以为了不让人看轻保主你的尊严你一定要爬起来不让他人小看也不让他人笑看。
第2,跌跌并不代表永远不起来但你也要先爬起来才能继续和他人竞争躺在地上是不会有任何机会所以你一定要爬起;来如果你你因为跌倒了不想爬不但没有人来扶你并且你还会成为人们的笑话如果你忍受着痛苦要爬起来迟早会得到别人的帮助如果你丧失爬起来的意志和勇气当然不会有人来帮助你,因此你一定要爬起来。
第三,一个人要成就事业其意相当重要意志可以改变一切,跌倒之后忍痛爬起来这是对自己的磨练有了如刚的意志便不怕下次可能会跌倒为了你往后漫长的人生道路这是你一定要爬起来不管这样有时侯的跌倒丧失心理上的感受,实际受到伤害的程度不一样,因此你要爬起来这样你会知道事实上你完全可以应付,这次的跌倒也就是说知道自己的能力何在,如果自认起不来那岂不是浪费了大好才能吗?
对我来说,不管跌倒是轻还是真只要你不愿爬起来那么就会丧失机会,被人看不起这是人生的现实没什么道理好讲,所以你一定要爬起来,并且最好能重新站轻来,就算爬起来又到下了也是个强者。
在那里跌倒,从那里爬起来是不逃避失败的一种态度,也是一种自立精神体现。同是也可让同行的人了解,比喻某某起来了,但你必须先确定你走的路是对的,如果跌倒后发现压原来是走错了路也就是说你走的是一条不能发挥你的专长,不符合你性格的路如果是这样,为什么不能在别人的地方爬起来呢。
事实上来说,就有不少的人做过很多是,最后呢才找到合适他的行业,所以说只要成功。谁会在乎你是从那里爬起来的。
人们都有一个通病,就是害怕跌倒,害怕输。但情况又分为两种:一种是跌倒了立马爬起来,另一种是跌倒了便再也爬不起来了。我也不例外,那一次,我摔得很重,而我,选择了前者。
2010年的冬天,寒风吹凉了我的脸庞,也吹凉了我的心。拿着被我攥得皱巴巴的考卷,那醒目的分数提醒我,你成了班上第四,你有所退步了!我的心中很落寞,在家闷得慌,妈妈便叫我到南院去走走,面对眼前美轮美奂的景色,我丝毫提不起兴趣,突然一个小小的身影吸引了我,那是一个虎头虎脑的小男孩,大约六七岁的样子,脚踩一双轮滑溜来溜去,动作不太娴熟,仿佛很小心,突然,他一个趔趄,便摔了下去,过了一会便爬了起来,继续滑着,接着又是一跤……我望着他有种莫名的感动,这时我看见一名女子一直在旁边为小男孩鼓劲,大喊着:“儿子,爬起来,加油”!我鼓足勇气走到那位阿姨身边问道:“阿姨,你为什么不过去扶起您儿子呢?”而她接下来的话使我对她油然而生敬意:“小朋友,我现在能扶他,但我不能扶他一辈子,我从小教育他跌倒了自己爬起来,他便会勇敢地面对未来人生的挫折并不断爬起来!”我心中一惊,跌倒了再爬起来,看似再简单不过,却很少有人能做到,为何不把它作为我人生的理念呢?从此我铭记在心,并成为我不断奋进的动力。成绩的稳上,人们的赞扬,更坚定了我对这条理念的追求。
一次跌倒中爬起收获一份成长和历练,跌倒了再爬起来,写下的是作者不屈的尊严,迎来的是作为胜利者的辉煌。
在哪里摔倒,就从哪里爬起来
如果有人问我:“你会骑自行车吗?”那我一定会自豪地回答你:“这个,小ks,我六岁就会骑了!”说起我学习骑自行车,还有一段故事……
我读学前班时住在刘家湾,门外有一个高坡。每一次放学回家,我都是让爸爸骑上坡后,然后由我来驾驶自行车,让爸爸帮我扶着,慢吞吞地向前骑。那时我还不会骑自行车,骑起来歪歪倒倒,摔得满身都是灰,每天头上还得多个“鹅公包”。我那时还小,每天都摔得皮青脸肿,我哪里受得了?于是,还没几天的热情就像泼了一盆冷水一样,消失得无影无踪了。没几天,我的心思就被爸爸猜中了,他对我说:“你怎么才遇到一点点挫折就打退堂鼓了?你看世界上那么多发明发现,哪一样不是科学家们辛辛苦苦用了几年,甚至几十年的时间才取得成功的呢?你好好想想吧!”我听了爸爸的话,惭愧地低下了头。晚上,我在床上翻来覆去睡不着觉,始终在想这个问题,最后,我终于下定决心,爬起来,继续学骑自行车!
从此以后,每天在坡上的大路上,无论刮风下雨,都可以看见我的身影,路边的花儿向我点头,草儿向我招手,好像在祝我骑个痛快。我还是照样不停的摔倒,我又因为受不了这样的折磨,一次又一次地气垒了,但是,每一次我一想到那次爸爸对我说的话,我又咬咬牙,继续骑下去。经过我的一番苦练,我的水平一天一天在提高。功夫不负有心人,我期待以久的这一天终于来了。这一天,我又照常在大路上练习骑自行车,这时,爸爸对我说:“准备好!我要放开手了!”我兴致勃勃地说:“好的!没问题!我已经准备好了!”“一!二!”刚喊出“三!”爸爸松开了手,我立刻使劲向前蹬,开始时,自行车还歪歪倒倒,不听使唤,我更加使劲了,不一会儿,我终于掌握了平衡,骑着自行车向前飞驰而去。从此,自行车就被我彻底征服了。
“在哪里摔倒,就从哪里爬起来。”只要自己努力,世界上就没有做不成功的事,这难道不是真理吗?
跌倒时也要笑以前我一直以为我很坚强,即使跌倒了,也要自信地爬起来,在人生的道路上,我不知跌倒了多少次,但是我仍一次又一次地爬了起来。
在经历了那么多次跌倒和爬起后,我真想说,好累。有时,我也想放弃。
我想过放弃,但真的可以放弃吗?放弃就意味着近十几年来的不懈努力付诸东流;放弃就意味着妈妈对我的期望一夕之间荡然无存;放弃就意味着那些往日的辉煌变得一文不值。在小学我是班上的中上等学生,数学最好,但到了初中后我发现我的成绩退步了,特别是数学,一下子退了几十名,我有些想放弃。
傍晚,我独自一人在公园散步,不时在想:放弃,我真的应该放弃吗?放弃真的有这么难吗?如果我放弃了不就意味着我这近四年来的心血都白费了吗?我要怎么,我到底该怎么?“一,一,一二一。一,一,一二一。”
正当我犹豫不决的时候,一个声音传入了我的耳朵。我抬头一看,原来是一位母亲正在教自己的孩子学走路阿。
正当我想低头时,我被一幅画面吸引住了:那个孩子东倒西歪的学着走路,只听见“扑通”一声,孩子摔倒了。当他的母亲想去扶起他时,这个普通地再普通不过的小生命竟然自己站了起来,还憨然一笑,好像什么事情都没发生过似的。
那个小孩和母亲走了,我也又陷入了沉思:连一个小孩子都有从地上爬起来的勇气和信心,难道我做不到吗?我沉默了……在这时我的耳边不知怎么的,响起了马克思的一句话:人要学会走路,也要学会摔跤,而且只有经过摔跤,他才能学会走路。于是我想通了,我选择了不会放弃,不!是永不放弃!即使跌倒了,也要笑着爬起来。
今天,我在和同学们玩游戏时摔倒了,左手着地,紧接着一阵钻心地疼。我从地上爬了起来,章仁嘉陪我走到旁边的一把凳子边,我坐了下来。章仁嘉陪了一会儿后就又回去玩了。我痛得龇牙咧嘴的,连声“谢谢”都忘了对他说了。
接着,我走回了教室,在自己座位上坐下。姚老师问我怎么不出去玩,我说我的手受伤了,说完,眼泪“扑簌簌”地直往下掉。哎,我又哭了,回家妈妈该不会说我吧!
姚老师赶紧带我去了校医室,校医看了看我的手,我手上没有任何伤口,校医又叫我握紧拳头试试,我试了试,拳头还能握得起来。校医说,应该没什么大碍吧!于是,我就跟姚老师回到了教室。
不一会儿,同学们陆陆续续都从操场上回来了。姚老师很生气地说:“最近你们男生是怎么了?为什么天天都有人受伤?”这节课,我们没上新课,改读作文了。
我心里明白,姚老师是因为心疼我们才会这么生气的
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