那一次我很开心作文开头(那一刻,我很快乐作文开头结尾)
1.那一刻,我很快乐 作文开头结尾
那一刻，我很快乐
人的一生过得飞快，转眼我已经度过了十二年的光阴，这十二年中的点点滴滴，都值得我回味，虽然有一些已经记不得了，但这些事中，总有一两件是让人难以忘怀的，每想起这些事，我都会感到：我很快乐。
记得那是一年暑假的最后一天，早上我一起床便看到外面阳光明媚，小鸟在树梢上唱着欢快的歌，我的心情也不由自主的好了起来。吃过早饭，便跑了出去，看到有几个人正在下跳棋，我也前去看了看，看到他们玩得挺高兴，我也玩了几局，确实很有趣，我便在那里玩上了瘾，但是他们没有一个是我的对手，全都被我打得落花流不水，再也不愿意和我下了，真是太扫兴了。
满脸兴奋地回到家，对妈妈说：“我和别人下跳棋，他们没有一个是我的对手，真是太逊了。”这时妈妈说：“我们来下一局吧，我下棋可是很厉害的。”我不服气，便和妈妈下了一局，我满怀信心的开始下，以为很快就能结束战斗，但事实上我错了，确实是很快结束了战斗，但我却输得一败涂地，下一局不得不好好应战，最终终于战胜了妈妈，我实在是太高兴了。
我很富，因为我是个快乐的富有者。我有个幸福的家庭，我的父母虽然不是腰缠万贯，但他们给予我的爱是不可相比的，当我们一家人坐在一起其乐融融的时候，当我从爸爸、妈妈手上接过热乎乎的饭菜的时候，我发现，我还有很多东西得去学习，快乐是金钱难以买到的，是人与人之间的感悟，这话说得太对了。那一刻，我很快乐。
2.那一次我真开心作文开头结尾
“铃铃铃……”，学校放学了，同学们收拾好书包，在楼下站队。走出学校门，我一边哼着小曲儿，一边欣赏着美丽的夕阳，心里很高兴，因为今天我在学校做了不少的好事。有捡纸，扫地。倒垃圾，扶起摔倒在地的同学……“哇！今天的夕阳真美丽啊！”我情不自禁地说道。（开头）
我继续向前走，发现许多人都向我笑，有个男生经过，看见了发生的一切，似乎也想要体验那种感觉。此时，我才发现这时的夕阳比刚才的夕阳更红，更美丽，更迷人。因为所有人都对我笑，夕阳也在对我笑。（结尾）
3.那一次,我真开心作文开头（修辞铺设法）
那一次我真开心
记得有一年夏天，妈妈带我去游乐园玩，那是我第一次去，也是最高兴的一次。
买了游戏币，我们直奔“青蛙跳”。只见坐在上面的人一上一下，吓得尖叫。我暗自好笑：胆子太小了吧？有那么可怕？终于轮到我了，一个叔叔帮我们放下了栏杆，走到一旁。只觉得座位徐徐升起，我笑着朝妈妈摆摆手，然后慢慢落下。没想到它越来越快，我向下一看，以为自己快要掉下去了，吓得后背发麻，紧紧的抓住栏杆，手都冒汗了。我赶快把眼睛闭上，担心的不得了，又睁开眼睛，但那样更令人害怕，反反复复，最后只有紧盯着妈妈才有一点安全感。好不容易停下来了，我还惊魂未定，紧紧的抓住妈妈，面色苍白，过了一会儿，我回过神来，长吁了一口气，感到又惊险又刺激，本还想再玩一次，却被别的游戏吸引过去了。
我们来到“激流勇进”那里。一上船，我听见前面传来阵阵尖叫，又想起刚才的遭遇，吵着闹着要下去，妈妈只好上船来陪我，不一会儿，船开了，溅起了层层水花，有些水花甚至打到了身上，真是好玩，我们玩得非常开心。那一天我们玩得非常高兴。这些游戏看上去很惊险、很可怕，经过亲身体验，才知道其实是很有趣、很好玩的。我想，生活中的一些事情也是这样的吧！只有亲身经历了才能体会到它的乐趣
4.那一次,我真很开心作文开头怎么写
那一次我真开心那一次我很开心是因为晚上吃完饭，我从脸盆里拿出那把小水枪，灌满了水要射爸爸，爸爸见了也慌忙拿起大水枪，我和爸爸展开了一场激烈的 水仗 。
我举起水枪，不分青红皂白就乱射，射着了门，射湿了被子，可就是射不到爸爸，我站着发呆了，没想到爸爸从我的背后偷偷射过来，我想回射已经来不及了。爸爸用那只又大又笨重的手枪将我逼到了卫生间。
卫生间太小，我没有躲的地方，被爸爸抓住了。爸爸威胁我说： 投降吗？ 我说： 不投降。
爸爸说： 不投降我再射！ 我被爸爸弄得痒痒的，笑得喘不过气： 投 投 投降！ 爸爸又说： 举起手来！ 我只好乖乖地举起手。等爸爸转过身后，我又开始反击了。
这时，爸爸想射也没用了，因为他枪里已经没有水了，爸爸只好投降。就这样，所以我那一次很开心。
你们没有想到吧，我会在最后，也就是最紧张的时刻，反败为胜。
5.那一次我真开心作文开头结尾
“铃铃铃……”，学校放学了，同学们收拾好书包，在楼下站队。走出学校门，我一边哼着小曲儿，一边欣赏着美丽的夕阳，心里很高兴，因为今天我在学校做了不少的好事。有捡纸，扫地。倒垃圾，扶起摔倒在地的同学……“哇！今天的夕阳真美丽啊！”我情不自禁地说道。（开头）
我继续向前走，发现许多人都向我笑，有个男生经过，看见了发生的一切，似乎也想要体验那种感觉。此时，我才发现这时的夕阳比刚才的夕阳更红，更美丽，更迷人。因为所有人都对我笑，夕阳也在对我笑。（结尾）
6.那一次,我真开心作文500字（开头结尾各用一种修辞手法并首尾呼应
那一次，我真尴尬孩提时，我总爱“冲锋陷阵”出风头.这不，那次语文课我就因为爱出风头、爱“显摆”而颜面尽失.“叮零零……”上课铃响了，卢老师面带微笑地走进教室，说：“同学们，今天我们来学习《学与问》这一课.首先我先来问一个问题，关于‘学’与‘问’的名句你们知道哪些呢？”哈，这个问题嘛，简单！我用眼角的余光飞快地瞟了一眼《课课通》，又飞快地举起了手.老师一眼就看到了我，喊我来回答.我得意洋洋地站起来说：“不学不成，不问不知.——王充.”卢老师听了以后，频频点头，赞赏的神色从眼角流淌出来.她微笑着说：“嗯，不错，写到黑板上去.”我又看了眼《课课通》，就“单枪匹马”上阵了.来到黑板前，拿起粉笔，我一笔一划地写下了一个“不”字，然后在脑海中搜索下面是什么.我对着黑板微微皱起了眉头，脑子飞快地转着，是“不知不学”呢，还是“不知不同”？我很疑惑.哎呀，我感到了所有同学的目光都在紧紧地盯着我，后背都是热辣辣的.我的额头上已渗出了密密的汗珠，脸上像着了火，身上忽冷忽热，感觉就像一会儿进了冰窟，一会儿又被太阳暴晒，身后还不断地有嗖嗖的凉风吹来，我不禁打了个寒颤.怎
么办？我该怎么办？我脑子里一团混乱，没有了主意.我想去问第一排的同学，可老师就在我身后……到了最后，我实在是顾不得什么面子了，灰溜溜地跑到座位
上，胡乱扫了一眼《课课通》，然后又“蹭蹭蹭”地跑到黑板前，用极为潦草的书法写下了“不学不成，不问不知”，甚至都忘了在句子后面写下“——王充”就匆
匆地跑了下去.那一次，我真的是尴尬极了.不过，打那以后，我的小脑瓜就开始了认真的思索：人要想记住一些知识，首先必须要了解它的意思，不能靠
死记硬背.你看，那个咋咋呼呼、酷爱“显摆”、热衷大出风头的小女孩，终于有了一份难得的平静与稳重、内敛与沉着.那一次语文课的尴尬，竟让小小的我有了
关于人生的第一笔收获.那一次，我真尴尬头天夜里因为学画画，睡觉晚了.早晨，猫咪闹钟竟然没有唤醒我.知道妈妈喊我，我才从甜
蜜的梦乡中醒过来.一看闹钟，啊呀，不得了！快7点了，糟糕，要迟到了！我急得手忙脚乱.慌忙去找衣服，找了床上找床下，怎么也找不到，我急得不可开交.
忙乱中，一抖被子，衣服忽然露了出来，原来裹在被子里了.匆匆穿好衣服，赶紧套上裤子，穿上鞋，就跑出了家门. 跑下楼梯，忽然感到背上很轻“——原来是忘了背书包了.我恨不得一步跨回家，背上书包想箭一般地向学校跑去.眼看就要到学校了，心里正高兴，猛一抬头，看到值日岗，才想起自己忘带小黄帽了.我立刻转身，以百名冲刺的速度再次向家奔去. 我想，要是我能像孙悟空那样腾云驾雾，一个筋斗飞到十万八千里之外，那该有多好啊！ 等我终于跑进教室，已经是上气不接下气了.同学们看到我，一阵哄堂大笑，有的前俯后仰，有的笑得捂住肚子直喊妈，直把我妈笑得莫名其妙.我低头一看，原来我的衣服扣子扣错了，真羞死我了！我也只得跟着大家呵呵地傻笑. 唉！那次我真是出尽了洋相，尴尬极了.
