★玩游戏的作文开头和结尾:
简单地说,开头一般说明玩什么游戏,结尾通常要写有什么感受和收获。
范文:
《玩游戏》
星期天下午,我们那儿的小朋友在玩一个非常好玩的游戏。我叫不出他们所玩游戏的名称,只是看见他们玩得那么高兴,好象每一个人都陶醉在游戏里面了。
我觉得好奇,就走上前去问他们。他们说:“我们在玩一个名字叫做‘反口令’的游戏。”我觉得非常新奇,急忙说:“我也参加,行吗?”他们十分热情,大声说:“好的!”我开心极了。
他们说:“规则是这样的:如果发令的人说站,那你就要马上坐下;如果他说坐,那你就要马上站起来。”我说:“知道了。”
游戏开始了,一个小孩当发令员。他说:“坐下。”有许多小孩坐下了,只有没有几个站了起来。那些坐下的孩子说:“下次我们一定做对。”那个孩子又说:“坐下!”那一些坐着的人想刚才他说坐下,这一次他一定会反说,要我们站起,那就是要我们坐着。我们正可以以逸待劳,不用动一动。所以,大家还是坐在那里纹丝不动。只有我和少数几个人站着。站着的小朋友都笑了起来,有的人还鼓起了掌。他第三次说:“站起!”这一次大家学乖了,听清了口令以后再做,所以全部做对了。我们为自己的成功而感到自豪。
这一天,我们玩得非常开心。
《桌上的拔河比赛》
前几天,在一本杂志上我看到了一个有趣的课间游戏。趁下课的时间,我告诉了同学们:“我们今天来玩一个游戏,游戏的名字叫桌上拔河比赛”。一听这个名字,同学们就议论纷纷。有的说:“在桌上怎么拔河呀?难道是 拔桌子?”总之,大家一派感兴趣的样子,我不紧不慢地宣布了比赛规则说:“桌上拔河其实就是拔尺子。先把尺子放在画有直线的桌子上,然后再 请两位同学坐在桌子两边,准备比赛。”听到这个,同学们都发出了很兴奋的笑声。
比赛开始了,第一届是由XX对XXX,我们都大声喊着,各为一方加油!只见XX的眼睛瞪得大大的,手筋都露了出来;XXX咬牙切齿的,仿佛拿出了吃奶的劲。最后,XX还是败给了XXX。这场比赛太有趣了,同学们摩拳擦掌、争先恐后的加入对决。可惜我还没来的及上阵,上课铃声响了。
这次的比赛让我明白了一个道理,坚持就是胜利。
同学,一个多么亲切而又熟悉的字眼。自从上学那天起他们便围绕在你身边,陪伴你度过生活中的每一天。
不知不觉,已经升入了初中。与小学相伴六年的同学依依不舍时,身边,又多了九十个新同学,他们将陪伴我,度过初中的三年。
刚刚开学,彼此都不熟悉,这时,一声友好的招呼,一个善意的微笑,一支体贴的钢笔……不经意间拉近了我们的距离。
在我眼中,同学,每一个都是那样可爱,九十个人,来自不同的地方的学校,今天能相聚在一起,共同走过三年,想来也是一种缘分吧,古人说:“相逢何必曾相识。”是啊,何必在乎曾经,只要相聚,就应该珍惜,应该重视这份缘。
在我眼中,同学,每一个都是那样美丽,我们同是父母的宝贝,在父母眼中,我们永远是他们的天使。每个人都有自己独一无二的性格,每个人都有不一样的精彩,都有着自己的那一片多彩的天空。
在我眼中,同学,每一个都是那样优秀,短短几个月的相处,我发现,好多同学,都有着自己的闪光点:他谨慎,她认真,她刻苦,她文采飞扬,他孜孜不倦,他积极上进……他们的执着与美丽,都给我留下了不可磨灭的印象,通过考试,我更是发现了一些才华横溢的女生,她们都那样勤奋,那样可爱。
思路:
先明确写作要点。
写清楚游戏名称和游戏规则。(略)
写清楚时间、地点和参与游戏的人。(略)
写游戏过程:(详)
(1)游戏前的准备(略)
(2)游戏中的表现。(详)
早上我刚来到学校就听到教室里传来了一阵阵笑声,是怎么回事?原来是老师准备让同学们玩一个推人游戏。
老师告诉我们这个游戏的规则就是两个队的队员面对面蹲下,然后用手掌推对方的手掌,谁先倒下谁就输了。
游戏开始了,老师把我们分成了红队和蓝队,我被分到了红队里。第一轮蓝队派出了吴房泽,红队派出了楼子涵。两人蹲下以后就深深地凝视着对方,老师喊了一声“开始”,两人就开始推对方,只见吴房泽趁楼子涵不注意,突然来了一掌,楼子涵四脚朝天摔了个大马哈。这局我们组就这样输了,队员们热情不减,而蓝队却开心得欢呼着。
终于轮到我被派了上去了,还是蓝队。此时的选手是杨珉淏,才刚上场,杨珉淏就胸有成竹地说:“让你尝尝我的降龙十八掌。”我心想,谁胜谁负还不知道呢!说着,老师叫了声“开始”,可此时我还没有反应过来,而他已经推了我两掌,还好我稳住了,也不甘示弱地反击起来,其他同学叫起了加油,杨珉淏终于坚持不住倒了下去,他就这样输了。
游戏在我们的欢声笑语中继续火热地进行着,这真是我最难忘的一次游戏。
明天,我们毕业 往昔的日子已成为回忆,曾经得你我早已变了。
在即将毕业之际,我在一次翻开了“它”! 校园里仍旧回荡着当时我们的欢歌笑语;在操场上仿佛再次看到了我们一起玩耍的身影;塑胶跑道上仍留着运动员们矫健的步伐…… 我不能忘记当我们体操比赛获第一名时同学们激动的心情;我不能忘记当我们歌咏比赛失败时同学们内心的悲伤;我不能忘记当我们为运动会准备时同学的劳累。如今,马上毕业了,好想再来一次! 明天,我们毕业。
我好想让时间停住,停在这一刻,让我们可以再看看,看看这么多熟悉的面庞;看看这与我相处多年的母校;看看这与我共经风雨的花花草草。 明天,我们毕业。
此时,往昔的恩怨早已化为尘土,留下的只有友谊。要分手了,留在内心深处的是痛苦、是纯真、是快乐! 明天,我们毕业。
但校园里的环草仍开放,同学们仍努力学习,在校园的每个角落仍充满欢声与笑语。可是,六年级的我们――将要分离的我们,内心的痛苦是千言万语也表达不出来的。
天下没有不散的宴席。如今,我们这桌“宴席”也到了该散的时候了。
不知今后,我们能否再相聚!明天,我们毕业,它离我们到底是多远? “朋友,珍重!”风儿会给你带去我的祝福。如果有缘,明天的明天,我们会相聚。
开头
等待是一种幸福,等待是一种希望,等待是一种无奈,等待是一种辛酸。或许,等待的人是甜蜜的,一切都像童话般散发着诱人的光彩。
我一直相信着,只要等待奇迹,梦想就会成真。于是我一个人怀着许多梦想等待着——徘徊不前。我想,奇迹是等来的。就像童话世界哪个灰姑娘等来那华丽的装束,那个捧着空花盆的孩子等来当上国王的机会。这就是我的真理,铁铮铮的,谁也改变不了。
中间你举1个事例 什么蝴蝶破茧而出什么的
结尾你点题 或者 弄首尾呼应
什么学会等待,好似为成功做酝酿 铺垫什么的、、
觉得可以请给分谢谢 打字累啊- -
1、要拍毕业照了,天真烂漫的小学生活将要结束了,昔日的同学就要分开了。 早上,自习课时,班长告诉我们要拍毕业照了。这句话,好象给教室里注入了兴奋剂,同学们再也安静不下来。
2、大概所有人都经历过这样的场面吧:当照相机“嚓”地一声拍下一张小学毕业照时,这就意味着你和共度六年时光的同学们都要毕业了。大家都会离开这片童年足迹依存的校园,这片曾经荡漾着纯真的笑声的天地。此时,或许你的心正在流泪,一一的惜别使你的心头涌上一股疼痛。毕业,一个沉重的动词,便扎根在我们不舍的情怀中。
3、我们就要毕业了,有可能在这期间的一切事情都会像飞鸟飞过天空那样,只留下一个隐约的痕迹。很多以前留下的约定,都像吃过的糖果纸折射了阳光照出的那些光彩,留下一片美丽,然而都是稍纵即逝。
游戏作文的开头如下:
每个人的童年都是五彩缤纷的,我的童年就有许多趣事,“老鹰捉小鸡”就是其中一件。上个周末,我约了好几个同学玩老鹰捉小鸡的游戏。因为我特别想当老鹰,所以“老鹰”就是我啦! 涂可馨个子高,所以她就是“鸡妈妈”。其他人嘛,当然都是“小鸡”了。
游戏开始了,我这只“老鹰”扑来扑去,心里盘算着怎样抓到小鸡。“鸡妈妈”扇动着翅膀,紧紧地保护着小鸡,我很难有下手的机会。
看着“小鸡”们都累得气喘吁吁,我装作漫不经心的样子,“鸡妈妈”也想趁这个机会休息一下。我趁他们没有防备,突然从“鸡妈妈”的翅膀下面钻过去,小鸡们吓得四散而逃,有一只跑得慢就被我给抓住了。我把“小鸡”关好后,又开始了下一轮的游戏。
“老鹰捉小鸡”的游戏真有趣,我们都玩得很开心。我们一直玩到天黑,还意犹未尽。直到爸爸妈妈喊回家了,我们才依依不舍地分别了。
点评:游戏是伴随我们童年的最好伙伴,从两个小伙伴的作文,我们读到了童年的快乐,谢谢你们唤起了老师快乐的回忆。
开头等待是一种幸福,等待是一种希望,等待是一种无奈,等待是一种辛酸。
或许,等待的人是甜蜜的,一切都像童话般散发着诱人的光彩。 我一直相信着,只要等待奇迹,梦想就会成真。
于是我一个人怀着许多梦想等待着——徘徊不前。我想,奇迹是等来的。
就像童话世界哪个灰姑娘等来那华丽的装束,那个捧着空花盆的孩子等来当上国王的机会。这就是我的真理,铁铮铮的,谁也改变不了。
中间你举1个事例 什么蝴蝶破茧而出什么的结尾你点题 或者 弄首尾呼应什么学会等待,好似为成功做酝酿 铺垫什么的、、觉得可以请给分谢谢 打字累啊- -。
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