怎样的他作文开头(如何写他)
1.如何写他
考场写作时一定要写好开头段，紧紧抓住读者的目光，让读者不由自主的随着你的思路走.总的来说开头方法多种多样，有一条是最重要的，那就是：简洁明了迅速入题.请看近年各地中考满分文的开头技巧. 技巧一：设计悬念，吸引读者 我快要死了—— 我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声.护士只有到吃药是、打针的时候才会进来，而且很少和我说话.我已经习惯了，我不会有太多的报怨，因为我知道我快死了.我凝视着窗外，告诉自己要坦然面对死亡.于是读者不由得被吸引住了，会想，他怎么会快要死了死了呢？他得了什么病？后来会怎样？这一连串的问题自然而然地把你的目光带到了下文，使你迫不及待想知道下文.这种开头方法，抓住了人们阅读时的好奇心理，精心设计吸引读者阅读，效果很好. 技巧二：开门见山，亮明观点 朋友，当你看见一堆堆垃圾高如小山，一条条溪河恶臭难闻，一股股有害气体毒害人体时，你的感想如何？我那时却是气愤得想大声呼叫：“请关注人类的生存环境！”（ 技巧点拨：考场议论文的写作一定要鲜明地亮出自己的观点.写作时开门见山，摆明态度，不失为一种普通但又实用的方法.这篇文章的开头采用设问的方式，一问一答，简洁有力，鲜明地亮出自己的观点，为下文展开打下了基础. 痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄；心烦的时候，你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云；家——融进去的是悲伤，化解出来的是快乐；家——接纳的是难过，释放的是开心.家真好 技巧点拨：记叙文也能开门见山.你看，这篇文章运用排比的形式将自己对“家”的感受毫无遮掩的表达出来.为全文定下了基调.。
2.我记忆里的他 作文开头和结尾
供参考 第1篇：他深深的留在我的记忆中 在人的一生中，朋友或许很多，但知己难寻；同学或许很多，但真情难觅。
我，寻觅到了这份情——他，我心中的那缕阳光。他的勇敢，他的坚毅，他的纯真，他的自信，它的唯我独尊……他的一切一切，都深深的留在我的记忆中。
“月光色……千军万马有谁能成王……”一首气势磅礴的歌曲，把我带进了他的世界。他的人生观就是：如今世界，弱肉强食，唯我独尊乃人生之真谛！或许现实世界确实如此，我们忙于奔波，只为了不被世界所淘汰。
但，那样的生活太累了不是吗？很显然，我的话是有道理的。它可以为学习起早贪黑，也会在学校伸伸懒腰以此放松；它可以为只是放弃假日，也会和朋友一起爬山一次更开阔自己。
他的独特人生观，伴随着一丝纯真的色彩，这样可爱的他，自然留在了我的记忆最深处。“快背书！拜托，你们配合一点好不好……”听，他又在发号施令了。
“嘿！别跑啊！”看似他的组员好像不怎么配合，索性叫他土匪一族。真是群身在福中不知福的家伙！我心想，一个组，有这样一个组长，就好比有了顶梁柱，安全有可靠。
在他恨铁不成钢的教育下，组员们的成绩突飞猛进。我在震撼的同时，更佩服他的负责。
有责任心的他，自然汇入了我的记忆长河。如此可爱而纯真的他……他是谁呢？他就是我们班的大班长——李珂！第2篇：他，深深的留在我的记忆中 他，长着一头乌黑的头发，一双明亮的眼睛显得炯炯有神。
他就是我的好朋友——凌风。凌风是我童年时的好伙伴，童年时的知己，只有他懂我的心。
他在学习上帮助过我许多次，至于有多少次，我现在已记忆不清。但是有一件事是我无法忘记的。
在一次写作我写出来的作文很差，连一般的水平都达不到，结果受到了老师的批评。我的作文在当时是全班最差的，考试成绩也不例外。
因此我经常受到老师的批评还有同学们的嘲笑。这一次写作失败我被老师当众批评后，便对写作有了一种恐惧感，对学习也失去了信心，至此以后我便一个人呆在家里痛哭。
在我想放弃学习的时候，凌风来我家对我说了这么一番话：“人生有逆有顺，如果你因为一时的挫折而放弃努力，那么你将失去一切。你的人生将会很失败，站起来吧！勇敢的站起来，勇敢的面对挫折，你一定可以战胜它的。
凌风的这一番话使我有了一种不服输的念头，接着凌风又激励我说：“世上无难事，只怕有心人。”只要你肯努力，永远都不放弃努力，没有什么困难是能难得倒你的。
凌风的话深深的激励了我，我心里突然涌起了一股涌流，使我勇敢的站了起来，勇敢的面对挫折，终于我又回到了学校重新学习。面对同学们的嘲笑，我忍辱负重，以屈求伸。
于是我便暗下决心，弃燕雀之小志，慕鸿鹄之高翔！我要让瞧不起我的人对我“士别三日，当刮目相看！” 在凌风的帮助下，经过了我一个多月的努力，我的作文水平终于有了提高，学习成绩也提高了不少。期末考试我终于取得了好成绩，我高兴极！似乎都快压抑不住心中的喜悦，我的脸被笑容所覆盖，毫无之前的悲伤，忧愁，或许这就是“失之东偶，收入桑榆后的喜悦吧”！这次考试使我感受到了成功的喜悦，我非常感谢凌风，是他帮助我成功的。
他使我明白了失败并不可怕，可怕的是在失败面前倒下。虽然他现在与我分别了，但是我永远都不会忘记他，因为他早已深深的留在我的记忆中。
钟三县第三中学初二：潘保盛--800字 第3篇：他深深地留在我的记忆中 那天，正好是元宵节，我拿着几封信去邮局。邮局人不多，前面站着一个七十多岁的老头子，带着一副眼镜，衣着破烂又邋遢。
他手里还拿了一张报纸，我扫了一眼，是我从来没读过的报纸，老头子的外套油迹斑斑，我不禁站远了点。老人突然伸出手来，他对我说：“小伙子，可以帮我取张汇款单吗？” 我拿了一张给他，他又说：“小伙子，你能帮我写一下吗？人老了，戴上花镜也怕写错。”
我有点无可奈何，看他恳请，也只能从命。“就照着这报纸上的地址寄吧。”
我很快看完那则报道，说是一个女孩的父母出车祸了，只好跟着奶奶生活，生活费都没有着落。“多可怜啊！”老头子说。
“老爷爷，这是骗你呢！一定是骗局，这哪能信啊！” 老人很固执地说：“肯定是真的，我以前也寄过，人家还回信了，她们一定有过不去的坎儿，否则谁会这样求你。” 我抬起头来，打量着这个猛然打动我的老人，他其貌不扬，摊开的双手老茧重重。
谈话中，我了解到：老人一月只有500元的退休金，这次一下寄出了300元，老人只说：“最少能让她们祖孙俩吃上饭。” 我尊重他，他让我明白了社会的温暖是无处不在的；我感激他，那种本真的善良，唤醒了被我一度遗忘的东西。
他深深地留在我的记忆中。 河南宏力学校初二：卿吉程。
3.他/她作文的开头
是他 他，又来了.一朵洁白的云彩飘然而过.在大草原上，有他的身影.瞧！他正与小白羊相互追赶，相互嬉戏.那欢乐的笑声，使我们也进了他们的世界，那轻柔的手抚摸着我们，啊！好舒服呀！我们成了朋友. 一阵悦耳的歌声传入我们的耳朵里.是他，来了.在森林里，可以听见他与绿叶在欢快地开着演唱会，他的歌声使我们着迷，而那几片美丽的花瓣正在凌空飞扬，他正带着蝴蝶翩翩起舞.作文 呜……因为伤心的事而关在房间的角落里哭泣，但，一打开窗户，他来了.他亲切地安慰我，抚平我那浮躁的心.因为有了他在，就感觉世界时时刻刻都充满了爱. 他是谁？你想知道吗？他愤怒的时候会把人们的生命夺走，这是凶恶的一面；他快乐的时候会把你伤心、烦恼的事情带去远方，这是善良的一面.他还帮助人们做了好多事情.即使，他向人类生气，他也总是帮助了我们很多.作文 他，就是风. 春天的风是柔和的.他帮我们吹醒了正在沉睡的芽儿，让它们睁开眼看一看寒冷的冬天过去了，生气勃勃的春天又来了. 夏天的风是惬意凉爽的.农民伯伯干活累了，休息一下.吹来凉爽的风，疲劳一会就消失了.如一股清凉的甘泉流入我们的心里. 秋天的风是宜人的.风儿一吹，大地的衣裳换成了晚礼服，金光闪闪的.把果实吹熟了，农民波波的努力得到了回报，真是秋高气爽呀. 冬天的风是刺骨的.呼呼！好冷.那风打在脸上、打在大地、打在树上.一点生气的样子都没有，只有一股令人生畏的风. 风，袱旦递秆郛飞店时锭江和人一样，有感情，时好时坏.但是，因为有他，让我们感到更加幸福. 听！叶子在欢呼.谁来了？ 嗯，风.。
4.有一个人,他作文开头
我真佩服他 电视机里传来一阵阵国歌，一位脚步轻盈的中国人，披着国旗，站上了第一名的领奖台。他就是我们中国人的骄傲--刘翔。
在奥运会中，一名来自上海的运动员刘翔，他正在做着赛前准备。我在电视机前默默地祈祷着，希望这位中国人的代表能够赢得金牌，为国争光。
随着一声枪响，比赛开始了。刘翔矫健的跨过了一个又一个的栏，跨过一个又一个的“拦路虎”。虽然刘翔起跑比别人慢了几秒，但是经过他的一番追赶，终于追上了。刚才我真为他一把汗，10个，还剩下10个栏了，加油啊，刘翔！10,9,8,7,6,5。我便在心里开始到计时。赢了，只见刘翔首先第一个跨国了最后一个栏，他突破了世界记录，成为了110米栏比赛的冠军。更新了世界历史，成为了新一界的保持人。中国为他骄傲，上海而自豪。
奥运会结束后，刘翔并没有骄傲，而是再接再力，每天坚持锻炼。刘翔经过一次次的努力，他又突破了原先的记录，他的成绩越来越好，越来于棒。
我相信，不久的将来，他是永远的奥运会110米栏的保持者。
5.善良的他作文开头
这朴素的话语深深的打动了我，我和姐姐走出这个可爱的小店，我时不时还回头看看那个小店的主人，多么朴实的人啊，多么善良的人啊，多么可爱的人啊……
在我心里，有一个人，他一直在我心中，每当看到那些盲人，我就会想到他，那个水果店的主人。
啊！真是个阳光明媚的周六啊！我拉着姐姐出去闲逛，忽然，一家精小可爱的小水果店吸引了我的眼球，我拉着姐姐进了这个小店。哇！里面粉粉的，装修的极其可爱。我猜想这个店主一定是个非常年轻可爱的女生吧~
突然，一个及不配套的男人闯入了我的眼帘，身高不是很高，圆圆的脑袋上还带着一副厚厚的眼镜，胖胖的身子更显得他又矮又肥。他看到我们姐妹俩笑眯眯的走到我们面前，乐呵呵地问：“小妹妹，买什么啊？”我听到这话时，心里颤了一下，难道这就是老板？
可是当我的眼掠过每种水果的标价时，我和姐姐都非常惊讶。一个一个的表价都和平常市场上卖得差得很多，都很便宜。
我和姐姐禁不住诱惑买了点苹果，买了3斤才9元。我们刚刚要出去，就看到了一个身穿黑色衣服的人，手里拿着一个拐杖，不难看出，这个可怜的人是盲人，他直径进到这个小店，老板看见了，连忙晃晃张张的放下手中的事情，上前去搀扶这位盲人，那位盲人感到了有一只手牵住了他，就问：“请问，这里是卖水果的吗？”老板连忙回答：“是啊，请问…..您想要买什么水果呢？”“我买苹果，请问有吗？”老板笑了笑，说：“当然啊！那么您要几斤呢？”盲人想了想：“恩…..三斤吧。”“恩，好！三斤一共是……..”当老板还没说完时，他向下看了一下，微微一笑，又说道：“正好是5元！”
我惊呆了！什么？五元？我和姐姐买的时候是9元，现在怎么变五元了？老板这样做买卖会亏的！
这时姐姐和我轻轻说了一声：“看那个盲人的手里！”
我惊讶得发现，盲人的手里攥着一张5元的人民币，顿时我明白了……
当盲人拿着苹果走时，老板又说了一句：“以后常来啊！多吃点水果！对身体好！”我走过去问老板：“为什么要说谎啊？如果只卖5元的话，您会赔钱的！”
老板笑眯眯的说：“我看到他手里有5元钱，又发现他没有口袋，所以他可能只带了5元钱，如果我说要9元的话，一种可能是他回家取钱，他是盲人手脚不方便；另一个可能是他因为钱带的不够所以就不买了，这样他就白跑一趟。和挣钱比起来，我想我帮助了别人，我会更加快乐些，虽然赔了一些钱，但是我帮助了别人，这样不是比挣钱更有价值些吗？”
这朴素的话语深深的打动了我，我和姐姐走出这个可爱的小店，我时不时还回头看看那个小店的主人，多么朴实的人啊，多么善良的人啊，多么可爱的人啊……
6.如何写人物作文的开头
作文题目：《我的父亲》。
一、直接开头法我的爸爸个子矮矮的，背微驼，走起路来一巅一巅的，象个瘸子……这是一种学生用得最多的开头法，也是最简单的一种。这种直通通的开头，往往容易使文章显得平淡。
下面介绍四种鲜活的开头法。二、用经典句子开头1、用诗词开头。
"莫等闲，白了少年头。"我的爸爸四十多了，白了头，可是依然很平凡……2、用俗语开头。
中国有句俗语叫做"三棒槌打不出一个屁来。"我的爸爸就是一个不爱说话的人……还可用用对联、用成语开头等等。
三、外貌描写开头：例一： 《我最喜欢的小伙伴》 我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。
玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。总而言之，这是一张惹人喜爱的小脸。
你们知道她是谁吗？告诉你吧，她就是我的好伙伴——曾雨舒。例二：《我最喜欢的人》 我最喜欢的人——妈妈。
妈妈高高的个子，白白的皮肤，苗条而不瘦，丰满而不胖，浓浓的弯眉毛，大大的亮眼睛，总是透出智慧的光芒。这就是我的妈妈，怎么样，长得漂亮吧。
1、外貌描写+特点开头：例一：《我的奶奶》 我的奶奶是个中学老师。她乌黑的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，个儿不高，略胖的身子总是那样忙忙碌碌。
奶奶是一个对工作极其认真负责的人，我很敬佩她。 例二：《我的爸爸》 我的爸爸身材高高瘦瘦，两道浓眉下一双长得特别圆的眼睛，常闪烁着智慧和机敏的神采，他有时还使人感到几分诙谐和幽默。
他才四十出头，乌黑的头发不知怎么搞的已掉得寥寥无几。我最尊敬、佩服的是他那刻苦、勤奋工作的精神。
例三：《可爱的园丁——我的老师》 她有一双明亮有神的眼睛，她有一张能把千万知识传授给我们的嘴巴，她脸上常带着慈母般的笑容。她是谁？她就是我们的班主任——刘老师。
例四：《小小音乐家》 我的小伙伴——张梦瑶，有一双水灵灵的大眼睛，一口整齐、洁白的牙齿，可爱极了。告诉你，她还是同学们公认的“小小音乐家“呢！例五：《我的外公》 我的外公六十来岁，中午身材，瘦瘦的脸庞，高高的鼻梁，两鬓虽见斑白，但看上去挺精神。
他的脸上总是带着一丝笑容。我和表弟喜欢跟他调皮，也也喜欢逗我们。
我给他起了下雅号——“老顽童”。 2、声音描写+人物特点开头：例一：《我的好伙伴》 还没有走到她家，就听到了一阵阵清脆悦耳、抑扬顿挫的朗读声，不用猜，就知道是她——我的好朋友，一个刻苦学习的好伙伴。
3、描写人物特点开头：例一：《我的伙伴》 我有一个好伙伴，她是我班的语文学习委员，叫她对工作认真负责，从不马虎，老师布置的任务都一丝不苟地去完成。最特别的是，她非常爱护集体的财物。
例二：《当上总经理以后的奶奶》人们都称我的奶奶是一位女强人。她虽然已看过半百，但身子骨还硬着呢。
牌价她当上了自选商场的总经理以后，又有几根鱼尾纹看爬上了她的额头，乌黑的头发中又增添了许多银丝，平时一双炯炯有神的眼睛经常布满了血丝。而那些请示帮助的、送礼的，简直像流水一样，接二连三地拥向我的家门，拥向疲惫不堪的奶奶。
四、直接叙事开头：例一：《妈妈，你做错了》 我，坐在饭桌旁，黄豆汤溅了我一身。我伤心地哭了。
例二：《我的妈妈》 放学了，我快步走在回家的路上，因为肚子不住地在唱“空城计”了。我高兴地边走边想：这会儿，说不定妈妈正在给我做什么好吃的呢！想着，想着，我仿佛闻到了饭菜那诱人的香味，我不由加快了脚步。
五、各种声音开头1、用歌声开头。"笑蜜蜜，你笑得甜蜜蜜，好象花儿开在春风里。
"快深夜十一点了，我的爸爸还是电脑前扯起五音不全的破嗓子在网上唱歌，我在床上翻来覆去，不能入睡，真是好心烦啊，明天还有语文考试……2、用响声开头。"皮哒，皮哒。
"深夜静寂的楼梯里响起沉闷而懒散的脚步声，一定是我的爸爸打麻将回来了，可能这次又输得很惨……还可以用对话、用琴声、用风声、用雷声等等，凡是可以出声的都可以用来开头。六、由一种东西想到另一个东西开头。
（联想开头法）每次放学回学，看到停在楼下的一辆破旧的永久牌自行车，我就想起了我的爸爸。他就是用这辆自行车送我上幼儿园的……七、用结果开头法。
（倒叙法）我们全家人正在吃晚饭，我的爸爸一边吃一边看电视。他突然站起来，发疯似地大叫："中了，中了。
"原来他中了500万的彩票。全家人跳啊，笑啊，哭啊，大家高兴得手脚不知往哪儿放才好。
我的爸爸对彩票着迷要从十年前说起……这5类方法可以派生出多种方法，用好了这些方法，作文的开头就会变得容易起来，作文就能抓住人，就能写得活灵活现、丰富多彩。典型开头开头：1、倒叙总起式。
先交代事情结果，总起全文。例1：谢天谢地，菩萨保佑！这只可怕的大狼狗终于被主人带离了校园。
同学们长长叹了口气，一颗悬着的心像一块石头落回原处。《可怕的大狼狗》例2：这次荣获校“文明小主人”荣誉称号的同学居然是冯光泽，学校的钱校长为他发了奖。
“哗哗哗——”台下顿时响起一阵雷鸣般的掌声。这个捣蛋鬼的变化可真大啊！《真没想。
7.如何写他
考场写作时一定要写好开头段，紧紧抓住读者的目光，让读者不由自主的随着你的思路走.总的来说开头方法多种多样，有一条是最重要的，那就是：简洁明了迅速入题.请看近年各地中考满分文的开头技巧.技巧一：设计悬念，吸引读者我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声.护士只有到吃药是、打针的时候才会进来，而且很少和我说话.我已经习惯了，我不会有太多的报怨，因为我知道我快死了.我凝视着窗外，告诉自己要坦然面对死亡.于是读者不由得被吸引住了，会想，他怎么会快要死了死了呢？他得了什么病？后来会怎样？这一连串的问题自然而然地把你的目光带到了下文，使你迫不及待想知道下文.这种开头方法，抓住了人们阅读时的好奇心理，精心设计吸引读者阅读，效果很好.技巧二：开门见山，亮明观点朋友，当你看见一堆堆垃圾高如小山，一条条溪河恶臭难闻，一股股有害气体毒害人体时，你的感想如何？我那时却是气愤得想大声呼叫：“请关注人类的生存环境！”（技巧点拨：考场议论文的写作一定要鲜明地亮出自己的观点.写作时开门见山，摆明态度，不失为一种普通但又实用的方法.这篇文章的开头采用设问的方式，一问一答，简洁有力，鲜明地亮出自己的观点，为下文展开打下了基础.痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄；心烦的时候，你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云；家——融进去的是悲伤，化解出来的是快乐；家——接纳的是难过，释放的是开心.家真好技巧点拨：记叙文也能开门见山.你看，这篇文章运用排比的形式将自己对“家”的感受毫无遮掩的表达出来.为全文定下了基调。
8.如何写人物作文的开头
俗话说：万事开头难。写作文也是如此。我国古代作家把一篇好文章分成三个部分，即凤头、猪肚、豹尾。凤头是传说中凤凰的头，这种传说中的鸟非常漂亮，我们在画家的笔下，可以看到凤凰头上的羽毛色彩斑斓，细腻可爱。由此可见，古人把文章好开头说成是凤头，是很动了一番心思的。写人的文章和其他的文章一样，开头至关重要，好的开头，能够一下子吸引读者的眼球。
我们平时接触写人的作文很多，只有写我们身边的人，写我们自己熟悉的人，才会有内容可写，才能够写得真实、具体、生动、形象。在自己熟悉的人当中，最好选取那些有明显特点和鲜明个性的典型人物来写。写一个人，不能像照相机那样把人照出来就行，而要把人物写活，让别人读了你的作文，仿佛人物就在眼前，这就是我们说的栩栩如生。
写人作文的开头，应该和人物的个性特征相联系，这样就能在文章开始给读者一个深刻的印象。一般情况下，可以采用以下几种方法开头：第一，外貌描写，抓住特征。这是写人的作文最常见的开头方法，为了避免千人一面，就要抓住人物有别于其他人的特征来写。第二，开门见山，直接介绍。这种开头应该交代清楚你和人物的关系，点明人物最主要的性格特点。第三，巧设悬念，吸引读者。运用这种开头的方法，要把人物和事件结合起来，既能表现人物的特点，又能让读者对发生在人物身上的事件产生浓厚的兴趣。第四，先声夺人，引出人物。每个人由于身份、年龄、性格等的不同，他的语言、声音也独具特色，我们可以抓住人物的语言特点，来巧妙地引出要写的人物。
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9.写人的作文开头
好作文的开头：
1我有许多的 （亲人\好朋友 之类的都可以），但要说关系最好的，还是xx（名字）了
2 我熟悉的一个人——妈妈
在我的脑海里，有许许多多熟悉的人，亲人、老师、同学、好朋友------但我印象最深刻的还是我那可亲可敬的妈妈。 妈妈高个子，浓密乌亮的秀发下有一张端庄秀丽的脸，隐隐约约有几道轻微的皱纹，那是岁月的风霜给妈妈留下的印痕。脸上镶嵌着一双小而有神的眼睛，一对细而长的柳叶眉，高高的鼻梁下是张红红的嘴巴。妈妈喜欢听音乐，她听音乐的时候非常专注。有时静静地聆听每一句歌词，有时一边听，一边打着节拍，有时还随着歌曲边做动作边跟着唱，唉，妈妈真是个名副其实的歌迷！
3我熟悉的一个人
我的爸爸是一位记者。由于过度的劳累，他的头发越来越稀疏，眼睛片越来越厚，虽然才四十多岁却已显出几分苍老。可他仍然在不知疲倦地工作着。
4 从入学到现在，我认识了很多老师，而给我留下印象最深的还是我现在的语文老师——谢老师。
谢老师可风趣了。一次语文课上，谢老师提了一个问题，点名让黄文秋 同学回答，不知是因为紧张还是回答不上来，竟站在那里一声不吭。。。。。
5/ 我心目中的语文老师是一位年轻的老师。他讲课生动而有趣，不把学生当作“听书”的，而是给学生插上想象的翅膀，让学生们在知识的长空中展翅飞翔，带着许多文豪去读书，去分析，去思考。我想：如果每个学生就是一个空瓶子，老师就应该教会学生怎样酿出芬芳的佳蜜，而不是一鼓脑地把知识和道理都灌给学生。
6、走进校园，看到了一个熟悉的身影。那不就是，那不就是我的语文老师xx老师吗？
xx老师有着一个令人羡慕的身材，一双炯炯有神的大眼睛，一张灵巧的能说会道般的嘴巴。是一位不折不扣的好老师。
xx老师那淳厚悦耳的声音使我难忘。每当xx老师上课时，他都会用那磁性的声音为我们讲课，使整个课堂变得生动活跃起来
