1. 不但要团结和自己意见相同的人,而且要善于团结那些和自己意见不同的人,还要善于团结那些反对自己并且已被实践证明是犯了错误的人。
2. 说出来会被嘲笑的梦想,才有实践的价值。即使跌倒了,姿势也会非常豪迈。
3. 一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰,但可以爬上半山腰,这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮,我们面前前又有理想,那么就不会有战胜不了的困难。
4. 对这一现象凯恩斯主义理论已无法提供令人信服的解释,在实践上又无法提出可行的对策,受到了以理性预期为代表的新古典主义的猛烈抨击,他们认为是政府的长期干预破坏了市场体系的内在稳定性,当务之急是应该恢复自由放任的传统。
5. 科学是指挥官,实践是战士。书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。既不要自吹自擂,也不要自我贬低,自己的行动最有说服力。
6. 思想先行,实践基础,法制建制从晚清产生两个章程的历史发展来看,最早是对封建科举制度的批判与否定,所谓不破不立,在批判的同时也在提倡改革传统教育,这在朝廷内外有诸多一致的声音。
7. 笔者知晓,本文只是众多小班教学研究中的沧海一粟,但仍希望其能为当前的小班教学理论与实践探索贡献一点思索、一点启迪,让上海的小学生在小班教学中快乐地成长。
8. 有其言,无其行,君子耻之。离开革命实践的理论是空洞的理论,而不以革命理论为指南的实践是盲目的实践。
9. 创新者也是根深蒂固的实践者,他们可以随意摆弄他们的产品和经营模式。
10. 我爱读书,既不是为了黄金屋,也不希望有颜如玉,只是从实践中体会到读书的无穷乐趣。
11. 幸福从劳动中来,真理从实践中来。
12. 走在梦想之前,用行动去呼唤美好,用实践去证实希望。在希冀和憧憬中,最重要的,是脚踏实地。迈开步伐,让我们动起来;坚定信念,让我们干下去。我们只有一个亘古不变的信条:脚踏实地,走在梦想之前。
13. 在自己的专业领域:勇于思考,勇于探索,勇于创新,勇于实践。
14. 矿业权有偿出让的改革与实践已使现行法律法规和矿业权管理理念明显滞后的弊病暴露无遗。
15. 我们经常的做梦,却总是难以醒来;经常的幻想却总是难以实现,经常的抱怨却总是不去努力;经常的计划却总是没有勇于实践。不喜欢读书,却不得不为了文凭奔波;不喜欢运动却难以忍受一身赘肉,不善于言谈却必须去推销自己人生,其实就是这样的无奈但又必须去接受。
荀子曾说过:“不登高山,不知天之高也;不临深谷,不知地之厚也。”
这句话的意思是要想了解“天之高”“地之厚”,必须“登高山”“临深溪”。“不登”“不临”是无法了解“天”“地”的情况的。
人们要想获得真正的知识,必须亲身参与社会实践。 学习理论的目的在于实践。
过分强调理论而轻视实践,人就会丧失实践的能力。理论是虚的,通过实践,理论才落到实处。
只有付诸行动,认真去实践,所学到的知识才不至于成为空洞教条的理论。 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”
这是陆游说的。可是却偏偏有人喜欢纸上谈兵,结果害人害己。
赵括就是一个很好的例子。 战国时赵国名将赵奢的儿子赵扩年轻时熟读兵法,善于谈兵,连他父亲也难不倒他。
后来赵王中秦王反间计,让他替廉颇为赵将。赵括是一个缺乏实战经验,只知空谈兵法的人。
他到了长平后,一反廉颇所为,更换将佐,改变军中制度,搞得全军官兵离心离德,斗志消沉。他改变了廉颇的战略防御,积极筹划战略进攻,企图一举而胜,夺回上党。
在长平之战中,赵括只知根据兵书作战,不知灵活处理,后被秦军射死,部下40万人全部被俘。赵国亡国。
虽说胜败是兵家常事,但是由实践总结出来的理论指导的战争才是胜算大的。像廉颇虽是赵国老将,理论知识也许不如赵括记诵丰富,但是廉颇有着攻城掠地的丰富战争实践经验,他带兵打仗所依靠的主要不是从兵书上背的理论知识而是实践的积累。
而赵括缺少的恰恰是实践。谈起理论头头是道p口若悬河,而实战中却落得大败者大多是像赵括等缺乏斗争实践的人。
反之,那些将实践与理论结合在一起的人,只要经过不懈的努力,往往就会取得很大的成就。
不但要团结和自己意见相同的人,而且要善于团结那些和自己意见不同的人,还要善于团结那些反对自己并且已被实践证明是犯了错误的人。
说出来会被嘲笑的梦想,才有实践的价值。即使跌倒了,姿势也会非常豪迈。
一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。我们的理想应该是高尚的。
我们不能登上顶峰,但可以爬上半山腰,这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮,我们面前前又有理想,那么就不会有战胜不了的困难。
对这一现象凯恩斯主义理论已无法提供令人信服的解释,在实践上又无法提出可行的对策,受到了以理性预期为代表的新古典主义的猛烈抨击,他们认为是政府的长期干预破坏了市场体系的内在稳定性,当务之急是应该恢复自由放任的传统。科学是指挥官,实践是战士。
书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。既不要自吹自擂,也不要自我贬低,自己的行动最有说服力。
思想先行,实践基础,法制建制从晚清产生两个章程的历史发展来看,最早是对封建科举制度的批判与否定,所谓不破不立,在批判的同时也在提倡改革传统教育,这在朝廷内外有诸多一致的声音。笔者知晓,本文只是众多小班教学研究中的沧海一粟,但仍希望其能为当前的小班教学理论与实践探索贡献一点思索、一点启迪,让上海的小学生在小班教学中快乐地成长。
有其言,无其行,君子耻之。离开革命实践的理论是空洞的理论,而不以革命理论为指南的实践是盲目的实践。
创新者也是根深蒂固的实践者,他们可以随意摆弄他们的产品和经营模式。我爱读书,既不是为了黄金屋,也不希望有颜如玉,只是从实践中体会到读书的无穷乐趣。
幸福从劳动中来,真理从实践中来。走在梦想之前,用行动去呼唤美好,用实践去证实希望。
在希冀和憧憬中,最重要的,是脚踏实地。迈开步伐,让我们动起来;坚定信念,让我们干下去。
我们只有一个亘古不变的信条:脚踏实地,走在梦想之前。在自己的专业领域:勇于思考,勇于探索,勇于创新,勇于实践。
矿业权有偿出让的改革与实践已使现行法律法规和矿业权管理理念明显滞后的弊病暴露无遗。我们经常的做梦,却总是难以醒来;经常的幻想却总是难以实现,经常的抱怨却总是不去努力;经常的计划却总是没有勇于实践。
不喜欢读书,却不得不为了文凭奔波;不喜欢运动却难以忍受一身赘肉,不善于言谈却必须去推销自己人生,其实就是这样的无奈但又必须去接受。
今天是我们到实践基地去学习,我们做泥塑,听到这个消息,我乐翻了天,又是蹦又是跳。
我们来到泥塑室,泥塑老师已经做好了准备,等待我们来上课呢!我们找了个位子坐下来,认真地听老师上课,老师说的虽然我一点也听不懂,老师要做示范了,大家都七嘴八舌地叫老师做各种动物,经过老师的再三考虑,终于答应了。老师给我们了泥,我们开始各自发挥了。这泥粘乎乎,我猛的发现自己的脸上和裤子上都沾满了泥,令我感到很难受。经过一番仔细修改,我的作品终于完成了,就是一个爱心。
下午,最有趣的要算烧烤。我们拿了烧烤的食物和叉子和烧烤的铁框,来到烧烤地,我拿起火腿肠往叉子上叉,之后向烤火处一放,过了不久,火腿肠烤熟了,不过也烤焦了,拿起烤好的火腿肠往嘴里送。。这味道真不错。。。。。。接下来要烤年糕了,也把它往火里送,“吱吱”这好像是它发出的喊叫声。接下来,我把烤好的食物一个一个往嘴里送,我吃的津津有味,这味道实在是人间极品啊。
一眨眼的工夫,烧烤就结束了,我把叉子交给组长,依依不舍的离开了烧烤地。今天的烧烤真是令我毕生难忘啊!
开头一:寒期的社会实践活动已经结束了,但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园,走出课堂, 走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志,在实 践中检验自己。一个多月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸?还是依恋?回想起来,才发觉,原来乏味中充满着希望,苦涩中流露出甘甜。
开头一:在一个多月的打工生涯中,发现在实际工作中不一定有太多地方用到专业知识,更多的是我们要耐心、细心一步一个脚印、脚踏实际的去工作,只有基本工作做的够好,才能赢得上级和同事的信赖,才有机会展示更多的才华。单凭专业知识不可能在工作上高枕无忧,更多还是需要脚踏实地做一些细微之事,而判断一个人的工作能力怎样恰恰是从一些小事上反映出来的,正可谓:一屋不扫何以扫天下?
开头一:很高兴自己能有这次社会实践的机会,通过这样的实践,我真正学习到了社会经验,它为我积累了一笔宝贵的人生财富,它为我今后步入社会打下了牢实的根基。 大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地,我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地,能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践,而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。
开头一:大学是一个小社会,步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。今后的工作中,是在过去社会实践活动经验的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。
开头一:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏,刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,这时才真正领悟到“学无止境”的含义。
今天是我们到实践基地去学习,我们做泥塑,听到这个消息,我乐翻了天,又是蹦又是跳。
我们来到泥塑室,泥塑老师已经做好了准备,等待我们来上课呢!我们找了个位子坐下来,认真地听老师上课,老师说的虽然我一点也听不懂,老师要做示范了,大家都七嘴八舌地叫老师做各种动物,经过老师的再三考虑,终于答应了。老师给我们了泥,我们开始各自发挥了。这泥粘乎乎,我猛的发现自己的脸上和裤子上都沾满了泥,令我感到很难受。经过一番仔细修改,我的作品终于完成了,就是一个爱心。
下午,最有趣的要算烧烤。我们拿了烧烤的食物和叉子和烧烤的铁框,来到烧烤地,我拿起火腿肠往叉子上叉,之后向烤火处一放,过了不久,火腿肠烤熟了,不过也烤焦了,拿起烤好的火腿肠往嘴里送。。这味道真不错。。。。。。接下来要烤年糕了,也把它往火里送,“吱吱”这好像是它发出的喊叫声。接下来,我把烤好的食物一个一个往嘴里送,我吃的津津有味,这味道实在是人间极品啊。
一眨眼的工夫,烧烤就结束了,我把叉子交给组长,依依不舍的离开了烧烤地。今天的烧烤真是令我毕生难忘啊!
当今社会就业的压力很大,在校大学生都愿意在暑假的时候深入社会去体验生活,从中获取一点工作经验,从而可以在以后的就业时有一定的基础,可以减少就业的压力。
并且老师们也鼓励学生们深入到社会去参加社会实践活动。为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正的走向社会,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题记得老师曾说过学校是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生身份。
而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但你得去面对你从没面对过的一切。所以这个暑假小舅介绍我去他们公司部门做些最初级的工作,所以我就去了. 现在想来,十多天的打工生活,我收获还是蛮大的。
我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的,这也算是我的一分财富吧。经过假期短暂的社会实践,虽然很是疲惫,但当每天的工作得到周围工作人员的赞赏我还是多开心的,也感觉自己变成熟了好多.在校期间只有学,加好专业知识,这次实践让我课余了解更多就业信息,注重组织及人际关系能力的锻炼,为以后就业做好充足的准备,也不至于面试时没有信心和敢于挑战高薪的勇气了 第二篇 今年的暑假过的辛苦而充实. 第一次打工,刚开始的时候有很多的新奇,期望,不适和不快.但人总要长大,早些出来锻炼也好,为以后的工作积累一些经验,学些做人的道理和做事的技巧. 还有个体会就是尽可能的多培养一些兴趣爱好.体育,文艺等等方面的,这样的话就会多些机会来展现自己的个性风采.说白了,你就会多些机会引起领导的注意,就更机会得到赏识,得到提升.前提是你要有真正工作能力. 第三篇 火辣辣的太阳炽烧着大地,我已经在人来人往的十字路口站了将近3个小时。
虽然头 顶有一片绿荫拂去了我和39度光线的亲密接触,可那难耐的闷热依然是挥之不去.嗓子干 燥欲裂,几乎再加一句话的摩擦就可以口中吐火了,可我至少还要半小时才能离开,因为 这是我的工作使然。 以上高温待遇是我在暑假发传单的一个缩影。
暑假里,为了锻炼自己也为了口腹之温饱,我在还没有找到一份自己满意的工作之际 先找了一份发传单的工作,在一个电脑学校。工作时间是早上9点到中午12点半及下午2点 到晚上8点,学校规定发传单不限量只限时间,到时间就下班,我们这一组来自不同院校 的6个大学生有一位姓李的老师带领,他负责把我们安排到不同的路段并兼有巡逻的责任 。
坦然面对挫折,心怀感恩.这是我从中悟到的.虽然这件事已过去,但它永远是我生命航 程里的一盏灯.暑假打工的经历也许大部分人都有,很多东西是书本上学不到的,暑假打工, 不光是为了挣钱,不光是为了锻炼自己,更重要的是看我们从中学到了什么,也许只是令你 明白了一句话,也许只是让你领悟了一个道理,可它们都会让你受益终身.。
早晨我格外兴奋,因为今天就要期中考试了。
到了学校,只见同学们个个信心十足的坐在座位上,我心里想:“今天是我们学校期中考试的日子,我一定要考出个好成绩呢。”一边想,我一边拿出尺子和笔。突然,学校广播里传来了这样一句话,更让我们紧张了:今天8点进行期中测验,并且各班要排出名次。同学们听了这句话都非常着急,一个个像热锅上的蚂蚁一样,有的同学赶紧拿出各科课本,开始背起重点知识,反正临阵磨枪不快也光嘛;还有的同学,眼睛像扫描机一样快速的浏览着课本;甚至有的同学差一点把整本书都抄了下来。教室里安静极了,只听见同学们唰唰的写字声和哗哗的翻书声。
时间过得真快,就在同学们手忙脚乱的复习功课的过程中,不知不觉中就到了7:50。我们来到了各自的考场,不一会儿,老师发完了卷子。本来很自信的我,现在不知怎么了,脑子一片空白,答了半天。居然连半张卷子还没有答完。很快,我们考场的学生全部答完了卷子,可我还没有答完,我不禁懊恼道:“这次的卷子也不难呀,平时连奥数题都能答上来的我,现在怎么连这样简单的数学题也答不上来了。”一边想着,我一边用最快的速度答完了卷子。看着别人已经交上去了,于是我用眼睛快速的阅览了一遍试卷,便匆匆忙忙的交了上去。
下课了,同学们一溜烟似的跑出了考场,操场上顿时热闹了起来,到处充满了同学们兴奋的欢呼声。只有我闷闷不乐的慢吞吞的走出了考场。一位同学看见了问对我:“你怎么样了,有什么不高兴的事?“我摇了摇头,没有说话,低着头走了过去。就这样,我焦虑不安的度过了漫长的一天,真是度日如年呀。
第二天,老师要发表成绩了,我的心里像揣了只小免子一样,忐忑不安。当念到我的名字时,我的心一紧,只听老师读道:“于雅婧,数学93分,语文,96分。”“93分?”我不禁叫了起来,自从上学以来我从来没考过这样少的成绩!我暗暗
自责道:“一定是当时不冷静太紧张,答卷太匆忙导致的。以后,我一定要改掉这个毛病。”
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