作文开头结尾明点题(点题的开头结尾开头+结尾+题目要呼应啊,谢谢速度,要中考或者)
1.点题的开头结尾【开头+结尾+题目】要呼应啊,谢谢速度,要中考或者
满分作文万能开头30例与结尾20例 开头方法之一：开门见山话题点穿 诚实守信，是我们中华民族的优良传统。
千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越充盈中华，诚信之光越普照华夏。
诚信早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。《诚信》 青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶；是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰；是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路执著地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨。
开头方法之二：引用名言文采凸现 如果事业中掺杂了感情因素那事业注定要不成功的；我们的公司的管理人员决于能长着相似的脸。——福特《2003年高考作文把心放正》 心睛的时候，雨也是睛；心雨的时候，睛也是雨。
——汪国真 哈姆莱特曾高呼：“人啊，看清你自己！”而我要说：“人啊，看清这个世界。” ——《2003年高考作文擦亮眼睛看世界》 美学大师罗丹曾经说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”
——《智慧的眼睛》 马克.吐温说过，“一只脚踩编了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上。这就是宽容。”
——《宽容，从这里开始》 开头方法之三：排比点题铺排文气 种子冲破岩层的禁锢影响；迎向光明；雄鹰风暴的阴遏影响，飞向云霄；骏马突破缰绳的束缚影响，奔驰原野；海燕则冲向更猛烈的暴风雨。——《自由》 是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬？ 是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，可留下穿越一季的倾情歌唱？ 是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄？ 是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想？ 哲人对着蓝天微笑：“是时间。”
孩童握着风筝拍手：“是风。” 流浪者说：“什么都不是，只是一个梦。”
（《拥有答案的幸福》） 开头方法之四：故事寓言倍感新鲜 有位母亲总是认为自己的儿子是个天才。即使他在做服务员时打碎了不下十个碟子，做售票员第二次出车就丢了钱夹，做邮递员时竟把别人邮寄的信件给人家全关了回去。
终于儿子去当兵了。三年后母亲自豪地去参加儿子的检阅仪式。
人们望着走过的队伍哈哈大笑之时，母亲却激动地放声高喊，“哦——亲爱的保罗！他们都走错了，只有你走对了！”（《感情亲疏影响对事物的认知》） 1987年，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎聚会。有人问一位诺贝尔奖金获得者：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢？”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。”
这位学者的答话得到了与会科学家的赞同。（《智慧的起点》） 开头方法之五：引用诗歌胜过空说 我不去想是否能够成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程。
——汪国真《2002年高考作文心灵的选择》 墙角的花！你孤芳自赏时/天地便小了。——冰心 你/一会看我/一会看云/我觉得/你看我时很远/你看云时很近——《远和近》顾城 开头方法之六：万能凤头各显身手 ●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。
●信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。 ●站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。
在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。 ●只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。
只有追求，才会品味堂堂正正人。 ●如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。
多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。
友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。（友谊可以换其他词语） ●盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的——毅力。
●如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。
没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美丽便杳然西去。（划线处可以换其他词语） ●毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有。
2.作文好的开头和结尾 要求：1.首尾呼应 2.点明中心（升华主题） 3.点题
其一：童年趣事
童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。说起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
我们家有号称“常胜将军”的爸爸，有“顾家达人”的妈妈，那次，我也赚了个“智多星”的称号。那时在外婆家，闲来无事，妈妈便提议，我们全家来一次画画比赛。我听后连连点头，画画可是我的强项，我连忙请了小姨来当裁判。并豪气冲天的说：“妈妈，要是这次比赛我输了，下个周洗碗的事儿我包了！”
妈妈听后含笑不语，并承诺如果这次我能取得第一，便给我买我心仪已久的毛绒小熊。我手舞足蹈，更是那好了颜料画笔严阵以待。
岂料在开赛前，妈妈又发话了：“这次比赛取胜的关键可不是画画得好与不好，而是方法和智慧。我们可不能亲自动手，要靠动物动手”我听了迷惑不解，刚才必赢的精神气被戳去了一半。妈妈看着我苦恼的样子，更是大笑起来，爸爸也在旁边添油加醋笑话我。不行，不能先输了气势，我向小姨挤眉弄眼，小姨微笑不语。
比赛开始了，妈妈要打先锋，从隔壁的鸡笼里抓了只小鸡，我好奇的看着妈妈的所作所为，百思不得其解。只见妈妈调好了颜料，在地上铺了白纸，并撒上几粒米，还把小鸡的爪放在颜料里沾湿。哦，我明白了，妈妈不愧为妈妈，此计甚妙。不一会儿，翠绿的竹叶点点呈现在纸上。妈妈洋洋得意的说：“这画唤做‘竹枝图’”，妈妈的话刚完，吃撑的小鸡在纸上拉了一坨屎，我顿时大笑起来，爸爸也大笑起来，揉着肚子说：“骄傲使人落后，千算万算你可不能算到……恩……这鸡画家啥时候拉屎！”小姨在妈妈的名字后面打了60分。
该爸爸画了，爸爸大手一挥，“常胜将军”来了，爸爸可是象棋的一把好手。这画画嘛，可就难说了。我疑惑地看着爸爸用小勺把白砂糖在纸上画了一个“和”字。嘿嘿，爸爸连画画都不忘说理，连唠叨在嘴边的“家和万事兴”都搬了出来。不多一会儿，白纸上呈现一个由蚂蚁组成的“和”字，哎呀，字在移动，我蹲在地上，笑得直不起腰。爸爸可算漏了蚂蚁是要把食物搬进蚂蚁窝的。小姨在爸爸的名字后面给了61分。
可轮到我了， 没有达不到的目标，只有想不到的方法。我也向爸爸一样，用糖在纸上画了一个“大”字，可之前我可是用胶水了的，糖吸引蚂蚁，胶水黏住蚂蚁，巧计加前车之鉴。果然，蚂蚁来了，摆了一个“大”字，这下爸爸妈妈可傻眼了。我洋洋得意拿着手机拍着照，小姨给了我一百分。
我赢得了毛绒小熊，也赢得了家里的“智多星”的称号。这下我总算明白过来，这世上就没有达不到的目标，只有想不到的方法。
其二：有一种温暖，永远都在
风华正茂的我们，习惯于在青春的年轮里同叛逆诠释我们的成长。而那些青春总被我们无意中或多或少的冷漠了一段温暖的岁月。总是，觉得我们已有丰满的双翼足以翱翔；总是，觉得与父母之间的代沟是无法逾越的；总是，不声不响的拒绝来自家的温暖。
每次回家，都会发现妈妈两鬓的白发越发疯狂的张扬这一种狂妄的姿态，心里便涌起一种很凶猛的心酸，那些所谓青春就应有的叛逆便没有地方可安放了。每次接到爸爸的电话，他那越显浑浊的声音，却始终包含着慢慢的期望，他相信他的女儿 。爸爸的背影在时光的辗转里变得佝偻，我不能肆意挥霍那些美好的时光。
曾有人说，总会有一种温暖会让我们在顷刻间翻然醒悟。曾经很无礼地和他们吵架，然后赌气一个月不回家……弟弟说，姐姐，妈妈每个星期六下午都会做好饭菜等你回来，而你打回来的电话却总是找借口不回家，妈妈的眼神冰凉，姐姐，你知道吗？弟弟还说，爸爸也总担心你学习跟不上，说每个月多给你一些生活费，营养一定要跟上……而我……其实……，我身体很好，以至于发胖。
总会在深夜想起父亲在外挣钱养家糊口辛苦的样子，他却总是笑对一切，在我面前，他依然从容；总会在失落时想起面对苦难和不幸时坚强的背影，她依然咬紧牙关，克服一切……这些的背后，隐藏的一种温暖，会让我学会坚强。我知道有一种温暖永远都在，那便是来自——家，一个隐藏温暖的地方。
有一种温暖，永远都在。
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3.我学会了作文开头点题,首尾呼应,结尾点中心500字
1.开门见山法。
这种方法是文章一开头，就直入正题，把文章所要叙述的主要内容直截了当地交代出来，让读者一看就知道这篇文章描写的是什么人、什么事、什么活动。这种开头一下子就能吸引读者的注意力，而且还不会跑题。
例如《课间十分钟》一文开头： 下课铃响了，同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜欢的课间活动，校园里顿时沸腾起来。这个开头就点明了时间——“下课”，地点——“操场上”，人物——“同学们”，事情——“课间活动”。
非常直截了当。 2.提示中心法。
这种方法是一开头就点明全文的中心，使读者对文章的中心思想有一个明确的了解，我们看看下面的开头。 “生活在集体中间是幸福的，两年前，我深深地体会到这一点。”
这是《生活在温暖的集体里》一文的开头，文章记叙了同学们帮洗鼻血这样一件事，从而揭示了同学们互相关心，团结友爱，生活在集体中多么幸福。这一中心。
3.描写引入法。 描写人物和景物来开头，这种方法就是描写引入法。
描写人物就是在文章的开头，对人物的肖像、服饰、神态、等进行描写，以达到人物在读者面前树立一个鲜明形象的效果，描写引入法中还有一种是以描写景物来开头，也就是在文章的开头对故事情节所处的自然环境或社会环境必要的描写，以起到交代背景、渲染气氛突出中心的作用。 4.设置悬念法。
在写事的文章中，我们常常把事情的结果或文中的某个片段放在开头来写，以引起读者的疑问，然后再记叙事情的起因和经过，这种开头的方法叫设置悬念法。这种方法可以激发读者强烈的兴趣，如《智斗奸商》一文的开头写到的：放暑假的第二天旱上，我和表姐一块儿去买菜。
走到菜场的北口，我就看前面很多人。我和表姐紧走几步，也围了过去…… 5.对比法。
在文章的开头，把不同的人和事物或同一个人和事物的不同时间，不同方面的情况作对比介绍。运用对比法可以使描绘的形象更为突出，增强文章的表达效果，给人留下深刻的印象。
6.回忆联想法。 由人、事、景、物、等引起回忆，联想、引出下文，展开情节，这种方法就叫回忆联想法。
运用回联想法开头，给人一种亲切，自然的感受。 7.对话开头法。
以人物的对话开头。这种开头起笔自然，往往给人以新鲜的感觉。
采用对话的形式开头，一定要把对话写得精彩有意义，紧扣中心。 而作文开头的方法，还有很多，像引用法，叙事法，故事引入法，提出问题法等等，不同体裁，不同内容的文章要行选用不同的开头方法，即使是同一篇文章，也可以有不同的开头方法。
你看，同样一篇文章就有不同的开篇方法。因此，一篇文章怎样开头，采用哪种方法，一定要从文章中心表达的需要出发，适应不同体裁的特点做到新颖明快，言简意赅。
俗话说，良好的开端是成功的一半，我们只要掌握作文开头的方法和技巧，联系实际，勤于练习，就能写好开头，为写好全文打下基础。一篇文章除了要有一个好的开头，还要有一个精彩的结尾。
好的结尾可以起到突出中心，启发和激励读者的作用。因此，我们写作文时，不仅要很好地考虑开头，还要认真地琢磨结尾。
一篇文章应该如何结尾，要根据文章的中心、内容、结构和体裁决定。不同的文章有不同的结尾；同一题目、同一题材的文章，也可以有多种多样的结尾。
小学作文结尾的指导 文章的结尾概括起来，不外乎以下几种，第一种，表示叙述事情的完结；第二种，需要对全文作一个总结，使人更清楚作者写这篇文章的目的；第三种，给人以启发和教育，让读者去思考，去体昧。 1、篇末点题法。
这种方法是在文章的结尾点明题意或者能够引发读者丰富想象力。例如《井》的结尾是这样写的：“这就是我们村的井。”
这个结尾只有短短的一句话，既简洁明快，又有点题的作用。再如《故乡的榕树》的结尾：“我爱故乡的山山水水，更爱故乡的大榕树。”
这句点明了题意，也对自己热爱家乡，喜爱榕树的情感作了一个总结。《小镇的早晨》结尾“小镇的早晨多美呀！”是对“小镇的早晨是恬静的”、“小镇的早晨是热闹的”、“小镇的早晨是紧张的”三段的一个总结。
2、点明中心法。有些文章，还常紧扣中心来结尾。
比如《第一次拖地》一文的结尾看着干净的地面，我觉得收获很大，因为我不仅学会了拖地，还懂得了一个道理；做事前虚心请教，掌握要颔，学会做事就不难了。 3、水到渠成法。
许多人写事、写景、的文章，在叙述事件，介绍人物或描写景物后，文章也就自然结束了，这种结尾的方法就叫“水到渠成法”。像《恩来练字》这篇文章，写的是“恩来练字”的事，结尾写道：“恩来又拿起毛笔，把那两个字认真地重写一遍。”
这种结尾，自然，朴实，让读者觉得可亲、可信！ 4、直抒胸臆法。我们知道，一篇文章如果没有真情实感是不能打动读者的，这情感是在字里行间流露出来的，尤其到了结尾，作者的感情已达到高潮，往往要直接抒发出来，我们称它为“直抒胸臆”。
如《在九仙山上看日出》的结尾：“啊，整个世界充满了无限的生机！这景色感染了我，激发了我，我仿佛已经融入到朝阳的光辉中。 5、首尾呼应法。
有的文章首尾呼应，给人结构完整、严谨；上下连。
4.好的作文开头结尾（带题目）
友谊 开头：现代人的友谊，很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏，需我们珍爱。友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路可以走的，刻骨铭心的友谊也如仇恨一样，没齿难忘。
结尾：长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦诚的交往，会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗。
团结 开头：每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千，特别是在XX事情后，体会更是深刻
结尾：一滴水是微不足道的，渗入泥土，便会消失不见，可汇聚成河却是川流不息。如同我们，在许多的困难面前，一个人总是凸显着单薄，而无法作为，可当我们团结起来，却可以创造无数的奇迹。
宽容 开头： 宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜。而缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。
结尾： 生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明；更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。
谅解 开头：谅解如一杯清茶，冲淡彼此之间的误会；谅解像一缕春风，吹化人间隔膜的冰层；谅解像一只寒梅，预示心灵来春的温情；谅解是一架彩虹，让就不相逢的情感放射光彩。
结尾：逝者如斯，历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇，当今既没有了一方霸主，也没有了雄风王者；我们在追求团结、奋进、和谐、平等，我们同样应该独守那份恬然与空明，用每一句话没一种表情向人们昭示谅解，协同人们用谅解交往。 把握谅解，社会便会进步； 把握谅解，人类便拥有财富。
理解 开头：理解，是友谊的结晶；理解，是从信任中开出的鲜花；理解，是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵，于社会中，人们相互的理解，能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。
结尾：相信总有一天误会能变成一朵美丽的花，因为它由理解来浇灌！
分享 开头：孤寂人生，谁来聆听你心中的清音？望眼未来，谁来领略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣！
结尾：分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。 分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。 分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。 快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。
回报 开头：（1）绿草如茵，那是草儿在回报春天；鲜花缤纷，那是花儿在回报阳光；白雪千里，那是雪儿在回报朔风。生活，因回报而美丽。 （2）绿叶尽情地释放自己，映衬了荷花，挤出了阴凉，虽然没有人赞赏，最后枯黄而死，但它相信，明年的夏天依旧绿意盎然。 雪，忍受深深的孤寂，用自己的躯体保护农作物，虽然最后融化成了水，但它不后悔，因为农民会因此展开笑颜。 梅，迎着风雪，一枝独放，虽然不能改变周围环境的寂冷，但它坚信，第一个报春的消息，迎来万紫千红的满园春色就是它最好的回报
5.写事作文活泼的我开头点题结尾扣题运用肖像描写
作文题目：《我的父亲》。
一、直接开头法 我的爸爸个子矮矮的，背微驼，走起路来一巅一巅的，象个瘸子…… 这是一种学生用得最多的开头法，也是最简单的一种。这种直通通的开头，往往容易使文章显得平淡。
下面介绍四种鲜活的开头法。 二、用经典句子开头 1、用诗词开头。
"莫等闲，白了少年头。"我的爸爸四十多了，白了头，可是依然很平凡…… 2、用俗语开头。
中国有句俗语叫做"三棒槌打不出一个屁来。"我的爸爸就是一个不爱说话的人…… 还可用用对联、用成语开头等等。
三、外貌描写开头： 例一： 《我最喜欢的小伙伴》 我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。
玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。总而言之，这是一张惹人喜爱的小脸。
你们知道她是谁吗？告诉你吧，她就是我的好伙伴——曾雨舒。 例二：《我最喜欢的人》 我最喜欢的人——妈妈。
妈妈高高的个子，白白的皮肤，苗条而不瘦，丰满而不胖，浓浓的弯眉毛，大大的亮眼睛，总是透出智慧的光芒。这就是我的妈妈，怎么样，长得漂亮吧。
1、外貌描写+特点开头： 例一：《我的奶奶》 我的奶奶是个中学老师。她乌黑的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，个儿不高，略胖的身子总是那样忙忙碌碌。
奶奶是一个对工作极其认真负责的人，我很敬佩她。 例二：《我的爸爸》 我的爸爸身材高高瘦瘦，两道浓眉下一双长得特别圆的眼睛，常闪烁着智慧和机敏的神采，他有时还使人感到几分诙谐和幽默。
他才四十出头，乌黑的头发不知怎么搞的已掉得寥寥无几。我最尊敬、佩服的是他那刻苦、勤奋工作的精神。
例三：《可爱的园丁——我的老师》 她有一双明亮有神的眼睛，她有一张能把千万知识传授给我们的嘴巴，她脸上常带着慈母般的笑容。她是谁？她就是我们的班主任——刘老师。
例四：《小小音乐家》 我的小伙伴——张梦瑶，有一双水灵灵的大眼睛，一口整齐、洁白的牙齿，可爱极了。告诉你，她还是同学们公认的“小小音乐家“呢！ 例五：《我的外公》 我的外公六十来岁，中午身材，瘦瘦的脸庞，高高的鼻梁，两鬓虽见斑白，但看上去挺精神。
他的脸上总是带着一丝笑容。我和表弟喜欢跟他调皮，也也喜欢逗我们。
我给他起了下雅号——“老顽童”。 2、声音描写+人物特点开头： 例一：《我的好伙伴》 还没有走到她家，就听到了一阵阵清脆悦耳、抑扬顿挫的朗读声，不用猜，就知道是她——我的好朋友，一个刻苦学习的好伙伴。
3、描写人物特点开头： 例一：《我的伙伴》 我有一个好伙伴，她是我班的语文学习委员，叫她对工作认真负责，从不马虎，老师布置的任务都一丝不苟地去完成。最特别的是，她非常爱护集体的财物。
例二：《当上总经理以后的奶奶》 人们都称我的奶奶是一位女强人。她虽然已看过半百，但身子骨还硬着呢。
牌价她当上了自选商场的总经理以后，又有几根鱼尾纹看爬上了她的额头，乌黑的头发中又增添了许多银丝，平时一双炯炯有神的眼睛经常布满了血丝。而那些请示帮助的、送礼的，简直像流水一样，接二连三地拥向我的家门，拥向疲惫不堪的奶奶。
四、直接叙事开头： 例一：《妈妈，你做错了》 我，坐在饭桌旁，黄豆汤溅了我一身。我伤心地哭了。
例二：《我的妈妈》 放学了，我快步走在回家的路上，因为肚子不住地在唱“空城计”了。我高兴地边走边想：这会儿，说不定妈妈正在给我做什么好吃的呢！想着，想着，我仿佛闻到了饭菜那诱人的香味，我不由加快了脚步。
五、各种声音开头 1、用歌声开头。 "笑蜜蜜，你笑得甜蜜蜜，好象花儿开在春风里。
"快深夜十一点了，我的爸爸还是电脑前扯起五音不全的破嗓子在网上唱歌，我在床上翻来覆去，不能入睡，真是好心烦啊，明天还有语文考试…… 2、用响声开头。 "皮哒，皮哒。
"深夜静寂的楼梯里响起沉闷而懒散的脚步声，一定是我的爸爸打麻将回来了，可能这次又输得很惨…… 还可以用对话、用琴声、用风声、用雷声等等，凡是可以出声的都可以用来开头。 六、由一种东西想到另一个东西开头。
（联想开头法） 每次放学回学，看到停在楼下的一辆破旧的永久牌自行车，我就想起了我的爸爸。他就是用这辆自行车送我上幼儿园的…… 七、用结果开头法。
（倒叙法） 我们全家人正在吃晚饭，我的爸爸一边吃一边看电视。他突然站起来，发疯似地大叫："中了，中了。
"原来他中了500万的彩票。全家人跳啊，笑啊，哭啊，大家高兴得手脚不知往哪儿放才好。
我的爸爸对彩票着迷要从十年前说起…… 这5类方法可以派生出多种方法，用好了这些方法，作文的开头就会变得容易起来，作文就能抓住人，就能写得活灵活现、丰富多彩。 典型开头 开头： 1、倒叙总起式。
先交代事情结果，总起全文。 例1：谢天谢地，菩萨保佑！这只可怕的大狼狗终于被主人带离了校园。
同学们长长叹了口气，一颗悬着的心像一块石头落回原处。《可怕的大狼狗》 例2：这次荣获校“文明小主人”荣誉称号的同学居然是冯光泽，学校的钱校长为他发了奖。
“哗哗哗——”台下顿时响起一阵雷鸣般的掌声。这个捣蛋鬼的。
6.末尾点题好作文,开头点题好作文
拾起收获的钥匙（“收获”话题）双耳失聪，束缚不了贝多芬在琴弦上舞动的双手，他收获了坚强；病魔缠身，控制不了霍金在宇宙中遨游的思想，他收获了真理；命运坎坷，阻挡不了司马迁在历史长河中前进的思维，他收获了坚忍。
在观望别人的收获时，我无意间想到了自己。……不必抱怨命运的坎坷，不必痛恨上天的不公，努力推动面前扫路的门扉，等待你的便是收获的果实和胜利女神的微笑。
距离——让美丽绽放（“距离”话题）高山与平地间的距离，创造了瀑布的壮阔飞淌；溪源与大地间的距离，创造了小溪的奔流不息；枝头与树根的距离，创造了落红的飘舞摇曳。我与好友的距离，创造了心灵相碰的美丽——心有灵犀。
……即使我们之间遥隔千里，但我们的心被爱与默契串联在一起搏动。你听，那强而有力的声音，就是美丽在绽放。
有一种爱叫做挂念（“有一种爱叫-------”半命题）蓝天和白云没有红尘做伴的约定，有时万里无云，但蓝天依然爱着白云——这是挂念；碧水和山峦没有生死与共的诺言，有时碧波万顷，但碧水依然爱着山峦——这是挂念；月亮与星星没有海枯石烂的永远，有时明月独悬，但月亮依然爱着星星——这是挂念。诗云：“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。”
的确，最朴实的爱——挂念却温暖心田。……有一种爱叫红尘相伴，有一种爱叫生死与共，有一种爱叫海枯石烂。
但还有一种爱叫挂念，它最朴实，最简单却像太阳一样，温暖我们的心田。选择——命运之剑的持柄（“选择”话题）汨汨流淌的小溪，因为曾经选择永恒，终于汇于江海；嫩绿的新芽，因为曾经选择了执著，终于茂密成荫；闪烁的群星，因为曾经选择了奉献，终于灿烂明亮。
世间万物，无数的诱惑，我却从不迷茫，因为我有选择。……选择，是命运之剑的持柄，紧握它，便可以在前进的路上，多一份坚定，少一份迷茫，更靠近辉煌。
路在，梦就在（“------在，梦就在”半命题）水不孤独山孤独，所以水把那山围住——水在，山就在；树不孤独鸟孤独，所以鸟在那树上住——树在，鸟就在；心不孤独人孤独，所以心把那人牵住——心在，人就在。我想，路不孤独梦孤独，所以路带梦儿寻归处——路在，人就在。
……“梦”就是那幽静的森林里，曲折小路尽头不落的夕阳。路在，梦就在。
转弯后是阳光（“转弯”话题）小鸟转一个弯，领略了蓝天的美丽——宽容与无尽；小河转了一个弯，体会了大地的美丽——富饶与包容；胡同里转一个弯，亲历了阳光的美丽——温暖与甜蜜。山重水复疑无路，转弯过后是阳光，阳光里，我闻到了人生的美丽。
……快乐，痛苦，锥心，刺骨，慢慢地我们把他们忘记。爱过，恨过，被祝福过，被辜负过，那些伤痛已不记得谁输谁赢，我只知道转弯后就是阳光。
留只眼睛看自己（全命题）太阳留下月亮，在夜晚守护人间，给我们带来宁静；梁祝留下蝴蝶，在春天飞舞人间，给我们带来唯美；兰花留下馨香，在风中给我安逸。我在那突醒的夜里，留下一只眼睛看发亮的自己。
……那个夜晚，一次完美的邂逅。一只明亮有神的眼睛认识了自己。
瞧，目光依然澄莹高悬于天空，也有只眼睛，在看自己。呵护那一点点光（全命题）清晨的一缕晨光，唤醒了万物纯真的沉睡，它开始了新的一天；隔壁的一缕微光，点亮了匡衡求知的渴望，它翻开了新的篇章；萤火虫的一缕蓝光，驱散了黑夜的孤独，它萌生了新的希望。
就是那一点点光，感动着我们，就是老师深夜里的灯光，感动了我们。……没有红灯笼的鲜艳，却有月光的恒远，就是老师的灯光，独自为黑夜闪烁。
让我们呵护那一点点光。心中的秋季（“心中的”半命题）麦子心中的秋季是金色的，因为那是有着硕果累累；天空心中的秋季是自由的，因为那里有着浩瀚无垠；小溪心中的秋季是静谧的，因为那里有隽永悠长。
我心中的秋季是红色的，因为那里有着炽热秋爱。……都说春暖秋凉，而我心中的秋季永远都是炽热的，人间有不同的温度，但无论什么温度，那份炽热的爱都将心中的秋季染红。
最美的是自己（全命题）望天树“欲与天公试比高”，因为它相信自己最美，美在顽强拼搏；杏花“一枝红杏出墙来”。因为它相信自己最美，美在执著追求；梅花在冬日“犹有花枝俏”，因为它相信自己最美，美在不畏严寒。
而我，从那一刻在那个角落发现，我竟如此美丽。……你就是一道风景，是最美的，只要你善于发现和欣赏，你就会听到心花怒放的声音。
放开手，阳光灿烂（全命题）放开手，你可以告别“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”的无奈；你可以期待“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈；你也可以拥有“落红不是无情物，化做春泥更护花”的成就。那一次，我才懂得放开手，竟然如此“美丽”，使阳光如此灿烂。
……有时，我们选择了放开手，也就解放了自己。迎接你的是又一次挑战，等待你的是阳光灿烂。
“腾出一只手”给别人（全命题）浩瀚宇宙腾出一只手，托起明月一轮，照亮了整个夜空；宽阔无边的大海腾出一只手，托起浪花一朵，映照了整片汪洋；万紫千红的花丛腾出一只手，托起独秀一枝，凝聚了满圆春色。我也腾出一只手，挽起别人的手共同走向。
7.万能作文模板开头结尾
、“卒章显志”式的结尾——
这种结尾方式也叫“画龙点睛”式，也就是在结尾点明文章的中心思想。这是用得最多的结尾方式。而“点睛”的方式又可分为下面几种：
1、用抒情式点题结尾。如“老师，无论我走到哪里，我都走不出您的视野。感谢您的一路呵护，一路鼓励！”（《感谢恩师》）抒发了对老师的感激之情。
2、用希望式点题结尾。如“把理解带到人吧，尽量给别人减少一分病苦，增添一分快乐！”（《最爱的人，别伤他最深》）
3、用推理式点题结尾。如“有一颗感恩的心，会让我们的社会多一宽容与理解，少一些职责与推委；多一些和谐与温暖，少一些争吵与冷漠；多一些真诚与团结，少一些欺骗与涣散……”（《有一颗感恩的心》）。作者用“有一颗感恩的心，会……”的句式，点明了“要有一颗感恩的心”这个主题。
4、用表决式点题结尾。如“可以确定的是，无论前路阳光明媚，或是崎岖陡峭，我会坚定地——痛并快乐着。”（《痛并快乐着》）既点明主题，又回应文题，可谓一箭双雕。
5、用展望式点题结尾。如“我，我的未来不是梦！”（《我的未来不是梦》）
6、用感悟式点题结尾。如“她让我懂得了宽容，学会了宽容。”（《宽容》）
7、用比喻式点题结尾。如“诚信是诚实，诚信是守信，诚信是一句承诺，诚信是许诺后的行动，诚信是一根不屈的脊梁。”（《诚信——世间最美的》）把诚信比作脊梁。
8、用号召式点题结尾。如“友善的微笑可以压倒一切，无论来自亲人还是陌生人，关键在于真诚和友好。让我们以友善的微笑面对人生，面对生活，面对别人。那么，世界将会更美好的明天。”（《友善的微笑》）
9、用引用式点题结尾。如“请听一位名人关于学习的论述吧——当你感到痛苦悲哀的时候，最好是再学些什么东西，学习会使你永远立于不败之地……既然这样，我们何不去学习呢？”（《一首诗的启示》）引用名言。再如“让我们再背一遍何其芳的诗吧：”生活是多么广阔，生活是海洋，凡有生活的地方，就有快乐和宝藏。‘“（《乐就在平凡生活中》）引用现代诗句。还如”云南是云海，日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。“（《云南云》）引用古诗句。
10、用标题式点题结尾。如“21世纪的今天，不要再时时墨守成规。这个时代，要的是创造性的人才。朋友，记住：我创新，所以我生存！”（《我创新，所以我生存》）用自身的标题作结尾。
11、用议论式点题结尾。如“我们，这些初升的太阳，红色，橙色，金色，热力四射，正向全世界发出灿烂夺目的光彩。”（《我们是初升的太阳》）
12、用总结式点题结尾。如“感谢语文，是你不经意地从我身边走过，在不经意的回眸间，让我认识了安易，也了解了安易，欣赏了安易，在凄苦的经历中，不禁使人心生怜惜，疑虑而问，在那沉醉的旧途中，身世坎坷的女子是否找到了小路？”（《语文从我身边轻轻地走过》）既总结了上文内容，又点题。
13、用人言式点题结尾。即用文中人物自己的语言点题。如“又过了两年，他捧着中医学院针灸的毕业证书来向我爸爸报喜，他没有高傲的情绪，仍旧很谦虚。当谈到他的成长经历时他这样说：”黑暗中，我没有去捕捉那些东西，那些东西只会使我成为又瞎又聋的精神侏儒，而去探索真正的知识，学会自立的本领。现在的我已经很强大了，黑暗已彻底被我打败了。‘“（《黑暗中的探索》）用主人公自己的话，揭示了文章的主题。
二、“呼应开头”式结尾——
先看《战胜自己》的开头和结尾：
开头：善于战胜自己，这是我的长处。这个“自己”，是害怕困难缺少勇气的自己，成功时很得意洋洋的自己。
中间：……
结尾：善于战胜自己，这就是我的长处。困难前面不失掉信心，要有勇气战胜之：成功时不趾高气扬，要看到缺点，保持冷静的头脑。
这种结尾方式能使文章首尾呼应，结构完整，浑然一体。
三、“记叙事件”式结尾——
这种结尾方式能使文章显得含蓄，使读者有回味的余地。如《给我一个理由》的结尾：“我走出小店，看到太阳正对着笑。”含蓄地表达了善于微笑而得到了好的回报的主题。
四、“描写景物”式结尾——
这种结尾方式能对主题进行烘托突出的作用。例如《我经历的一次小波折》的结尾：“雨依旧下着，但变得温柔起来，天空明亮了许多，西方还出现了美丽的彩虹，我的心也轻松了许多。这次小小的波折我怎么能忘怀呢？”以美景衬托经过这场思想感情的雨水洗礼之后的“轻松之情”。
总之，结尾应像老虎的尾巴那样，漂亮而有力。
8.优秀作文开头结尾（三篇） 格式如下： 题目 开头： 结尾：
撑起一片诚信的蓝天
有人曾问我："诚信是什么？"我说："诚信是清泉，能说清你节操的一眼清泉。"有人曾问我："诚信是什么？"我说："诚信是浑然天成的美玉，容不下半点垢点。"也有人问我："诚信是什么？"我说："诚信是花，能给整个世界带来芳香的花。"
是啊！诚信是清泉。
在这片诚信的蓝天，不需要欺骗，不需要谎言，要的只是那清澈的泉，坚贞的玉，芬芳的花，因为在它们身上我们看到了一个字--"信"。
看！诚信的蓝天下站着三个人，你、我、他。
拒绝平庸
我以为生活就像沙丁鱼罐头，平淡无奇，无滋无味。
我以为自己被颓废吞吐噬，在条条框框中受他人目光审度。仿佛世界是一个巨大的琥珀，而 我只是里面那只平庸的虫子。
高三的生活太过单调，机械式地重复，毫无波澜。
走在街口，姑且称之为流浪，我认定了自己的平庸，也从未渴望转机。远处，一串飘然而至的音符牵引了我的思路。
我终于明白，自己为何平庸，我总活在别人的眼光里，以别人的标准框定自己，我从未想过突破，从未想过可以活出自己的精彩。
平庸是生命给的，但我们可以拒绝，没有谁注定平庸。正如此刻的女人们，拒绝平庸只是那简单的起舞。我明白了，给自己一个微笑，光芒下一个华丽的转身，即可拒绝平庸。
站在十八岁的门口
青春是一串风铃，我看见它挂在十八岁的门口，随着风儿叮当作响，朝我招着手。我知道跨过这道门，我就要向青涩的少年作别了，迈向属于我的成熟人生。
站在十八岁的门口，望向人生的大海，我想：
把帆留给风，
把桨留给浪，
把船长的位置留给我！
9.问一下每写作文时怎么有一个完美的开头与点题的结尾,谢谢
开头：现代人的友谊，很坚固又很脆弱。
它是人间的宝藏，需我们珍爱。友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。
我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路可以走的，刻骨铭心的友谊也如仇恨一样，没齿难忘。
结尾：长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦诚的交往，会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗。 团结 开头：每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千，特别是在xx事情后，体会更是深刻 结尾：一滴水是微不足道的，渗入泥土，便会消失不见，可汇聚成河却是川流不息。
如同我们，在许多的困难面前，一个人总是凸显着单薄，而无法作为，可当我们团结起来，却可以创造无数的奇迹。 宽容 开头： 宽容是人类生活中至高无尚的美德。
因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜。
而缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。 结尾： 生活，往往纷繁，又常常平淡。
正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明；更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。 谅解 开头：谅解如一杯清茶，冲淡彼此之间的误会；谅解像一缕春风，吹化人间隔膜的冰层；谅解像一只寒梅，预示心灵来春的温情；谅解是一架彩虹，让就不相逢的情感放射光彩。
结尾：逝者如斯，历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇，当今既没有了一方霸主，也没有了雄风王者；我们在追求团结、奋进、和谐、平等，我们同样应该独守那份恬然与空明，用每一句话没一种表情向人们昭示谅解，协同人们用谅解交往。 把握谅解，社会便会进步； 把握谅解，人类便拥有财富。
理解 开头：理解，是友谊的结晶；理解，是从信任中开出的鲜花；理解，是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵，于社会中，人们相互的理解，能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。
结尾：相信总有一天误会能变成一朵美丽的花，因为它由理解来浇灌！ 分享 开头：孤寂人生，谁来聆听你心中的清音？望眼未来，谁来领略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。
人生得一知己足矣！ 结尾：分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。 分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。
分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。 快乐的分享，痛苦的承担。
在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。
集体利益 开头：集体，是什么概念？集体就是一个团队，所谓的团结，就是关心集体，热爱集体、回报集体，下面我就讲讲、、、、、、结尾：正因为这样，我们一定要团结团结，因为我们是一个集体、、、、、、回报 开头：（1）绿草如茵，那是草儿在回报春天；鲜花缤纷，那是花儿在回报阳光；白雪千里，那是雪儿在回报朔风。生活，因回报而美丽。
（2）绿叶尽情地释放自己，映衬了荷花，挤出了阴凉，虽然没有人赞赏，最后枯黄而死，但它相信，明年的夏天依旧绿意盎然。 雪，忍受深深的孤寂，用自己的躯体保护农作物，虽然最后融化成了水，但它不后悔，因为农民会因此展开笑颜。
梅，迎着风雪，一枝独放，虽然不能改变周围环境的寂冷，但它坚信，第一个报春的消息，迎来万紫千红的满园春色就是它最好的回报。 （3）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的脚步中，我听到了一种声音，天使的声音，好人总有好梦，付出总有回报。
结尾：世人总是希望这个世界给自己多少回报，却忽略了自己到底为这个世界付出了多少。天地间那杆无形的大秤对每个人都是公平的，只有付出才会有回报。
诚如一首所唱：世间自有公道，付出总有回报；说到不如做到，要做就做最好……我们只有让自己付出，让自己做得最好，我们的生活才会更加美好。
