我是一颗星星
很小的时候,我的理想是当一名画家。告诉了别人,大家都笑我异想天开。于是,我只好把这个理想藏到心的最底层。
我开始长大,小小的快乐伴随着小小的忧伤在空中飘扬、飞翔。发觉自己越来越迷恋文字之时,我喜欢在夜晚依靠在窗边,看满天闪烁的星星。
有时,会觉得生活本身就是一幕幕充满无穷无尽的悲欢离合的故事。我一直以为自己是个不会感到孤独的孩子,可后来,那么多的朋友都从我身边离开了,我仰望着灰白的天空,开始感到无助。
也许有一天,那些和我约定要相伴的的朋友还会回来。我们的默契还会如从前一样,总在彼此失落的时候出现。即使我们不说一句话,可一个眼神、一个动作,却也可以让对方心安。
我在八月的阳光下想起一些发黄的记忆碎片,那些陪着我哭过笑过的人啊,似乎还是近在眼前。可是看着从抽屉底层翻出的老照片,那天真的笑让我意识到,自己已告别过去,正在慢慢长大。
我关上房门唱歌给自己听:陶瓷上的睡莲,提琴下的缠绵。
现在,我已没有太大的理想,只希望自己能像星星一样,在很深的夜晚闪烁在一些人的记忆里,被他们惦记、想念。
夜静了,我躺在床上凝视着那闪闪发光的小星星。小星星虽然没有太阳那样灿烂,没有月儿那样美丽,但她的精神让人喜欢的。要是我能变成一颗小星星在宇宙中自由遨游,伴随如水的月光照耀着夜间走路的人,为他们引进前进的道路;不高兴的时候又可以躲在如阳似锦的云霞里,把白云当被褥,又把弯弯的月牙儿当做我的安乐椅。还有其他闪烁的小星星,也都成了我的好同伴。我们大家一起唱歌,一起跳舞,一起玩游戏,那该多好啊!
如果我真变成了一颗小星星,那么,我要摆脱人世间所有的痛苦和烦恼,和我的同伴们一起在天空中永远的闪烁,用我的光亮照耀人间,不要黑暗在宇宙中出现,我要让和平和快乐的灯火永远闪烁。
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月亮高高地挂着,淡淡的光晕里掩映了几 颗疏星。
幽深的夜色,极目远望,我没有 看见一点所谓的浩瀚,只是看见了我自己 的渺小,我的光亮永远也比不上那灿烂的 星斗,更不必说那皎洁玉轮。我,小小的 萤火虫在河塘边高低错落的水草里飞舞, 寻觅一块属于我自己的圣地。
夜,分外的幽静,使人感到心境宁和。可 是,这醉人的幽静,只让我感到寂寞,感 到我的迷惘。
我,究竟有什么用处?月儿 ,照亮了黑暗里的大地;星子,指明了迷 途旅人的方向。我呢?是否有一点作用, 这个世界有没有可以留下我痕迹的地方? 我不知所以的向前飞去,穿过了芦苇丛, 飞过河面。
看见河面倒映着一个微弱的光 点。那是我呢。
我想着,脑子里却一片空 白。 来到了河的东岸,我漫无目的地飞着,不 知道该干什么。
远远的,我看见了一所房 子。是一间很破的屋子,用来盖屋顶的是 茅草,墙也是班驳不堪。
以前,和同伴一 起进城去看过那些大户人家的房子,和这 简直是天壤之别。人类是一种和奇怪的动 物,明明都差不多,却有这么不一样的屋 子。
我对他们没什么感觉,但听说过人抓 我们的同伴。我不相信,毕竟我们之间并 没有什么过节。
停在了一朵雏菊上,金黄色的花瓣居然在 夜里也显得有些璀璨,那若有若无的芳 香更是充斥在我的身边。明明很是浓郁的 味道,却一点也不显得腻。
一种浓厚却清 雅的味道,真是矛盾的组合,而且还感觉 不奇怪。看着前面的那所房子,我有一种 说不出道不明的感受。
正当我聚精会神想 体会这感觉时,一个大网向我罩了下来。 我一下子慌了,离开花朵向外飞去。
但是 ,那网已经网住了我,密集的眼洞,连蚊 子也飞不进。我不甘心地四处乱撞,希望 能找到缺口。
“没有用的,”一个声音响起 了,“我们已经试过很多遍了,飞不出去 的。”我回头,看见了许许多多的眼睛, 都是萤火虫。
难道真的是有人捉萤火虫吗?我不明白。 那袋子外传来一句声响:“这么多,应该 够了。”
够了?什么意思?这个“人”到底 要拿我们干什么?我对于现在的局面很不 明白。不过,我到底有什么作用呢?我还 是一愁不展,我找不到我生存的价值。
那个“人”提着袋子,走进了我刚才凝眸出 神的那间屋子。屋子里黑漆漆的,由我们 发出的光勉强照亮了屋子里。
里面仅右一 张桌子和椅子是完好的,炕上的被子破破 烂烂,还有很多歪扭的补丁。这“人”找来 了一根线,把袋子的口紧紧扎了起来,放 在桌子上。
桌上有一本书,摊开着。他举 着书靠近我们,靠着我们微弱的光亮,认 真地读着书上的一字一句。
透过细密的网眼,我可以看见他。他的脸 也被我的光照亮了,黝黑的肤色上刻着风 霜雪雨的痕迹。
整张脸庞,唯一出众的就 是那双眼睛了。双眼并不大,但是炯炯有 神。
眼光清澈见底,可以看见眸子深处的 沉醉与坚持。两眼的目光没有一刻离开过 那本书,聚精会神间仿佛只有他自己。
看着他,我似乎明白了什么。天上的星星 指明了旅人的方向,我照亮的这本书,似 乎也能照亮他的方向,在人生路上前进的 路。
我在他的眸子里看见,原来,我也是一颗 星。
我是一名普通的小学生,我拥有千千万万个小学生的特点:顽皮、天真、贪吃等,但我也是未来的一颗闪闪发光的星星.
我具有勤学好问的品质.孔子说过:‘知之为知之,不知为不知,是知也.’我也一样,对于任何问题,我都喜欢打破沙锅问到底,从来不会不懂装懂.在一次数学课上,大家正在讨论一个互质数的问题,由于时间关系,老师只是快速地讲了一遍,问大家明不明白互质数的意义,其他同学都点了点头,惟独我说不明白,于是,老师又给我们讲了一遍.可是我对互质数的意义仍是模模糊糊,但铃声已经叮呤呤地响起来了.下午,我马上跑到办公室问老师,老师仔仔细细地给我讲了一遍,我终于明白了互质数的意义.为此,我还赢得了“小问号”的美名呢.
我还具有追求完美的性格.我对自己的要求非常严格,凡事都想做得最好.有一次,辅导手册上要求我们根据三个小动物编一个有趣的故事.大部分同学都找出课外书随意抄一篇,完成老师的任务.但我在做这道题时,想了半天,觉得想出来的故事不太有趣,便趴在课桌上想想哪个是最好的,才把文章写了上去.我不但在学习上严格要求自己,在生活上也是一样.我的小提琴拉得可好了,常常赢得老师和家长的表扬,但是我并不满足.有一次,我练小提琴练了一个多小时,把练的歌曲拉给妈妈听,妈妈笑眯眯地说:“你的琴拉得很好,我都快被陶醉了,不过现在已经10点多了,你该去睡觉了.”可我仍觉得拉的时候音色还不够优美,于是,我不顾妈妈的再三请求,继续练了一个多小时,觉得音色很好了,才去睡觉.
我不仅在学习上积极向上,在体育方面我还是一名体育健将呢.有一次,我和一位大姐姐进行了一场羽毛球比赛.比赛时,可能是因为我的球太猛,每次我扣球的时候,那位大姐姐老是左闪右闪,被我打得落花流水,气喘吁吁,连腰都差点儿直不起来了.赛后,那位大姐姐竖起大拇指对我说:“看来我还得拜你为师傅了.”
我相信,未来的我一定是一颗闪耀的星星
夜静了,我一觉醒来坐在窗前仰望天上一颗颗金光闪闪的小星星,多美的小小星星啊!小星星虽然没有太阳那么灿烂,没有月亮那么完美,但它的精灵还是惹人喜爱的,假如我是小星星作文。
看着那些小星星,我在想:如果我变成一颗小星星,在银河系里自由的飞翔,伴随着那清澈如水的月儿,照耀着夜里的人,就可以为那些人指引前进的道路;而不高兴的时候,又可以躲进风屏似的云霞里,将白云当成我的被褥,把弯弯的月儿当成我的安乐椅;还有其它闪烁的小星星,也就成了我的好朋友,大家一起唱歌,一起跳舞和游戏,那该多好啊! 如果我真能变成小星星,能拜托人世间的烦恼,和我的朋友一起在太空中永恒地闪烁,用我的光辉照料人间,再不让黑暗在宇宙中出现,让和平和快乐和火光永不熄灭,小学五年级作文《假如我是小星星作文》。 我多想变成小星星呀。
在我成长的旅途中,陪伴着我成长的有许多颗璀璨的星星,其中一颗最亮、最耀眼的星星,那就是我的语文老师——陈老师。
她,中等的身材,长着一头短短的黑发,黑发中流露出一丝丝白发。一双炯炯有神的眼睛,闪烁着智慧的光芒。高高的鼻子上戴着一副眼镜,显得非常有精神。
那是上个学期期末的时候,有一天早上,平时每天都很早到教室的陈老师,今天却很晚都没有来。同学们纷纷纷议论着,有的说;“今天陈老师怎么那么晚还没来?”有的说:“陈老师会不会生病了?”隔壁班的杨老师听见我们在说话,走过来对我们说:“今天陈老师生病了,可能来不了了,你们自己看课外书,不要说话了。”话音刚落,令我们出乎意料的是:陈老师居然气喘吁吁地走进教室。只见她脸色苍白,手拿着教科书,对我们说:“不好意思,我来晚了,原打算今天不来的。可是一想,如果不来,你们的功课会被落下的,所以就来了。”陈泽南站起来说:“老师,您身体不好,还是去休息吧!”“我们自己会看书的。老师您还是去休息吧!”大家异口同声地说。“不,不用了,我可以坚持的。”陈老师坚决地说。说完,陈老师就拿起书本开始讲课了。同学们感动极了,上课听得可认真了,就连那些平时上课做小动作的同学,也认真听讲了。我心里想:陈老师带病上课,真尽职啊!
陈老师为了我们,不但带病上课,而且每次也很晚才回家。
有一次,我们作业都没有订正完,陈老师让我们一个个去交。不会的,仔细地分析给我们听,结果她被我们留到很晚才回家。像这样的事情时常发生。
陈老师,您就是我心中一颗最明亮的星星,我无法用语言来衡量,这颗星星的价值,但永远在我心中闪烁。
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