我体验到____作文开头(我体验到)
1.我体验到
[我体验到成功作文] 在前几个星期我们学校让我们来写中华赞这篇作文，看我们班上78个人有几个人能参加到初赛，我体验到成功作文.去和其他学校的人来比试下作文.刘老师说这次写作文，愿写的就写，不愿写的就不写因为我对作文很感兴趣，试着也写了一篇中华赞.日复一日，年复一年.又过了几个星期，刘老师轻轻地走进教室说这是上次写作文获奖的作文发了一半，突然，刘老师念了一声甘鑫，三等奖那时，我的心里一直碰、碰的跳.发完奖状刘老师说：这次获奖的同学要去参加复赛，必须单独写，那里没有人给你检查错别字，所以你们一定要好好的写.虽然只得了三等奖，但是这个三等奖是我自己的智慧和才能写的.这次的了三等奖，这次参加复赛我一定要把第一名守住.甘鑫，加油，继续努力！宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来.自古到今，勤奋都是成功的代名词，是勤奋，使我体验到成功的甜美.古筝，是我业余生活中的铁哥们.在慢慢的七年时间里，它一直不离我左右，为我搬回了一个个奖杯，领回了一本本证书.记得去年暑假，我一路过关斩将，终于取得了到北京参加星星火炬全国总决赛的资格.高兴归高兴，短暂的兴奋过后，烦恼也像洪水般向我砸来.既然我走这条路走得这么辛苦，那能取得全国总决赛资格的人，肯定都是高手中的高手.虽然我弹古筝在这个小县城已数一数二，但在全国.那可真正是人外有人，天外有天啊！曾想过要放弃，但知道机会来之不易，既然不知道结果，那还不如拼一拼.去年夏天似乎格外热，蚊子大军也一波接一波，为了不打扰到其他人，我把房门关的紧紧的，窗户也不留一条缝隙，在完全封闭式的房间里练琴.临近比赛的那几天，我连吃饭都带着指甲，一秒钟的练琴时间都不想浪费.没有空调，没有扇子，每次练完琴，我都像洗了一场桑拿.尽管这么辛苦，我还是不想放弃，因为我听到心中有一个声音一直在劝告我：你这一路这么多困难都克服了，就这样放弃，那不是太过可惜了？无论如何你都要坚持下去！就这样，在这个炎热的暑假，我抱回了浸满汗水的，印着全国青少年艺术选拔赛金奖的证书.我知道这份荣誉来之不易，但仔细想想，成功又那么简单，它只需要两个字，那便是——勤奋，中学生作文《我体验到成功作文》.对于作文教学，如同对于整个的语文教学一样，我们的探讨不可谓不多，各种意见建议也不能说不好.但我们却仍然常常面临着学生不爱作文，不会作文的困境.能不能先跳出问题本身，从根源即人的共性上去找找答案呢？ 众所周知，人的成功要素之一是自信.那么，自信源于何处呢？热真分析一下又会发现：人的自信来自不断成功的体验.是的，这种看似可笑的结论就是事物发展的必然逻辑——种瓜得瓜，种豆得豆，种成功就得成功.所以作家王宏甲在他那本轰动一时的[中国新教育风暴]中说：对于成长中的孩子，如何保证他获得自信心和成功感，比获得多少知识都重要！在这本书里，作者还列举了大量生动的事例和比较，令人信服的说明了这个道理. 由此可见，想解决学生作文难的问题，也应该甚至必须在这方面多动脑子.所谓成功教育，快乐教育，也有这种意思吧？而要做到让学生在写作中不断得到成功的体验，笔者认为需从两方面入手—— 第一 ，在作文的源头、即作文命题上多下功夫.具体说来，要做好三件事.一是重视在写什么之前就充分考虑如何写的问题，出题人要站在学生立场上去考虑命题，自然也就有利于命出学生所欢迎的题目.二是要努力将语文教材内容与学生情感生活相联系，这样也常常能命出学生感兴趣的题目.如读了[我的叔叔于勒]之后，许多同学都不由自主地陷入对金钱与亲情关系的思考，这是若能联系课文适当命题，绝大多数同学都能写出较好的文章来.这是笔者切身体验到的.三是借鉴国外经验，不断提高我们的命题水平.就笔者愚见，国外作文命题的一个突出特点，就是贴近生活的需要，而这又恰恰是符合多数人写作根本动机的. 第二个方面，是要更新我们对学生作文的评价标准.这也可以具体为两项. 一是不宜用终极目标衡量训练过程中的成绩.也就是说，如果我们的作文训练每次都有一个阶段性目标，而不是面面俱到处处都好，那么学生是否就更容易达到，从而更容易体会到成功的喜悦呢？当然，这需要有一个循序渐进，难易适度的精细设计.要有一个从总提到局部、从每学年到每学期、每一次的细致科学合理的安排.也会涉及到诸多因素. 二是不能以作文精英能力目标来压迫基本能力目标.说得明白些，如作文的审题其实质应属于阅读能力，如将此作为主要标准来评价作文，未免就有些喧宾夺主之嫌.另外还有创新的考察，也不宜过分强调.因为这不仅会增加写作难度，同时又容易滋长说假话大话，标新立异的不良倾向.换言之，就是正确看待创新，只要学生写出了真情实感，就应视为有创新，因为天下没有一片相同的树叶. 综上所述，作文教学的问题千头万绪，我们首先要解决观念问题.如果能让学生在写作中不断感受到成功的快乐，那么我们就离作文教学的成功不远了.。
2.写一篇半命题作文“我体验到”
体验生活
生，是一个点；死，亦是一个点.生与死之间的线段便是人生.而这条线段似零散又似紧密的一个个点便是生活.
生活需要体验，用心用脑去体验.
在奋斗之后享受成功，是体验生活的快乐；在挫折之后品味失败，是体验生活的苦涩.生活就是这样，是苦与乐的结合体.
在追求个性的路上活的轻松自如，是体验生活的潇洒；在追求事业的路上活的异常艰难，是体验生活的艰辛.生活就是这样，是潇洒与艰辛的结合体.
在沿着自己生命主线前进的路上披荆斩棘，是体验生活的硕大；在前进途中细细品味路边不起眼的花草，是体验生活的微小.生活就是这样，是大与小的结合体.
在社会激烈的竞争下选择友情而不是权欲，是体验生活的真知；在某些背景下选择私利而不是友情，是体验生活的虚伪.生活就是这样，是真与假的结合体.
在自己理想变为现实后尽情的欢乐，是体验生活的得意；当自己的美好愿望付之东流后闷闷不乐，是体验生活的失意.生活就是这样，是得与失的结合体.
在成功后尽情与知心朋友狂欢，是体验生活的豪放；在失意之后没有一个可以倾诉的对象，是体验生活的无奈.生活就是这样，是豪放与无奈的结合体.
食有五味，生活亦有五味.生活就象一盘许是美味许是残羹的饭菜，人拿着筷子去盘中夹东西品尝，或许会为这一筷而兴奋庆幸，或许会为这一筷而后悔痛苦，但没人知道他吃下去的这口会是什么味道.
体验生活其实也简单，只要早晨出门前想一想今天该怎么活才有意义，晚上睡觉前想一想今天在生活中的得与失……
3.生活的体验作文开头结尾
开头： 刚到中学时，曾是那番的惆怅，犹如翅膀湿了的蝴蝶，挣扎在迷茫与悲伤之间。我当时似乎无法忘记掉小学的挚友与老师，无法去接受新的同学与学校。
结尾；当我还在回味中学那够劲的“辣”，还是难以忘却掉中学所给我的“甜”。刚才的一番淋漓酣畅下来，要我再去描绘那柔情般的甜，真的是有些不知从何说起。那就是像加了冰糖的咖啡吧！浓浓的苦味中，透着股淡淡的甜味，那是一种多么不一样的滋味！从那浓郁的香味中，我也在慢慢领悟，甜的滋味往往是那样的淡，是需要苦来酝酿的。
4.在体验中成长作文的开头和结尾各100字
我，努力地奔跑着.每当我回过头来，回顾着成长的足迹，那每一个足迹都承载着我那一份份情感.成长的足迹是快乐的，是辛酸的，是美好的。.
小时侯，从我依晰记事起，是外婆手把手儿拉着我，一步一步地学走路.一步一步，对于我来说，是多么地艰难，那每一个足迹，都有我和外婆的故事.那一次足迹中，我不幸摔倒，外婆并没有把我扶起来，反而说；''你要学会自己爬起来.''
无论我如何乞求，还是不行.我心想；好啊，我一定要爬起来.''是的，我成功了.
这一段成长的足迹，外婆教会了我从哪里跌倒，就从哪里爬起来.这一段成长的足迹虽然很累，但是，有了这一段成长的的足迹，我有了经验，便迈步着，用足迹来衡量成长.
上学时，我来到了妈妈身边.每当我遇到一个个''绊脚石''时，我总想跳过去.妈妈见睹情景，说；''你怎么那么胆小，遇到一点小小的挫折就要跳过，那你以后的足迹不更弯曲，成长就更曲折.''
当时我很伤心，不知道妈妈的话是真的能帮助我成长的足迹变平直.我还是听了妈妈的话，发夹丢了，我再买一个；题不会了，设法努力思考。。.从此，我的成长就多了一份不怕''绊脚石''的经验，我的平直足迹至今.
中学时，我成了寄宿生.小学时，什么事都不会料理.也许，正是因为学校的严格的规章制度，使我成长的足迹上多了一份约束，它不让我走弯路，只让我成长的足迹多了一份自强.成长的足迹，又一次得到了丰富.
成长的足迹在不断成长，.我从小脚牙到大脚牙，总是在不断的变化.成长的足迹从幼稚走向成熟，也在成长中不断地修.
成长的足迹，在不断成长！
5.作文"在成长中体验”怎么写,开头怎么开
在成长中体验：
成长的道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在许多事情需要你去努力，平坦在亲朋好友都会给你一定的帮助。成长的道路是单调的，也是多彩的。单调在大部分时间都在学习，多彩在还是有时间去完成自己的事情。成长的道路是枯燥无味的，也是有滋有味的。枯燥无味在要做许多不愿意做的事，有滋有味在父母不在时，提心吊胆地做自己愿意做的事。
在成长时的第一颗启明星是妈妈，是妈妈把我带到这个陌生的世界，帮我熟悉它；是妈妈教会了我走路，让我利用双脚去找乐趣；是妈妈教会了我说话，让我能更好地表达我的想法；是妈妈教会了我识字，让我发现文字的历史；是妈妈教会了我读书，让我发现中国的历史是多么源远流长，是多么有趣。第二颗启明星是我的启蒙老师，是老师将我带进知识的海洋，让我明白学习的乐趣；将我带进书的河流，让我明白读书是一件趣事；将我带进同学的小溪里，让我获得了纯真的友谊。
成长的道路上难免会跌跌撞撞。记得有一次，我满怀信心地去参加作文赛，原本以为绝对是一等奖，没想到辛苦却换来了一张优秀奖的奖状。我十分失望，但失败是成功之母，为了争这口气，我苦读作文书，常常参加作文班，积极报名作文赛，终于在一次作文赛中进入了决赛，虽然还不知道结果如何。
成长的道路上让我们一起努力吧。
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6.关于写一次人生体验的作文开头,结尾
在生活上，我们会经历许许多多的第一次，第一次骑自行车，第一次做饭，第一次吃西餐，第一次乘飞机，第一次喊爸爸，妈妈，第一次……无数的第一次都会给我们留下深刻的印象，使我们终身难忘.
第一次的感觉并不一定是快乐的，但第一次永远是新鲜的，如刚出炉的面包，散发出阵阵诱人的香味.第一次也并不一定是成功的，但第一次也许是你成功的开始，经一事，长一智吗！第一次的经历与日后重复的相比，第一次总是让回味无穷.所以，不要轻易放过人生难得的第一次.
第一次的感觉非同寻常，第一次的情趣不同凡响.有时令你受益匪浅，有时令你毛骨悚然，有时令你欢喜若狂，有时令你失魂落魄，有时令你喜出望外……
记得第一次走夜路时，路上伸手不见五指，路旁的树木"哗哗"地作响，风婆婆"呼呼"地刮着.我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里"咚咚"直跳，不由得打起冷颤来.我拔腿就往回家的方向直跑，头也不回一下.好一会儿，当我看见我家里亮出的灯光，我喜出望外.
无数的第一次触动我们的心扉，让我们在成长的路上留下一个个脚印.
但是，经常有的同学这样抱怨："生活中，我们遇到的都是习以为常的事情，发生的都是芝麻粒小的事."那我们何不从生活，习惯的事物中发现新的东西，创造第一次呢 这样生活不就多姿多彩了吗
让我们更好地珍惜第一次吧！
人生有许多第一次，第一次坐车，第一次看电影，第一次做菜，第一次玩游戏，第一次做手工，第一次受伤……我也有过许多第一次，但是，在众多的第一次之中，有一个却令我久久不能忘怀，时时萦绕于心……
那是二三年级时候的一个周末，吃过晚饭后，妈妈要去办公室加班，我也跟她一起去了。在妈妈的办公室里上了网，打了一会儿游戏后，便感觉没有什么令人感到兴味盎然的事情可做了，我不由得想回家了。但是我一想到要在回家的路上与“妖魔鬼怪”作斗争，在我的心里缠绕已久的计划立刻被我粉碎了。我呆呆地望着闪烁着的电脑屏幕，在心里作着斗争。一个声音说：“回去吧！回去吧！”另一个声音大声的呐喊：“干吗回去？留在这里不好吗？”第一个声音再次响起，比刚才越发严厉了：“回去！这样不但可以完成你想做的事，还可以锻炼你的勇气！”另一个声音有些颤抖：“别回去……”这样的吵闹弄得我心烦意乱。妈妈看出了我的心思，笑着说：“等不及了，先回去吧！”我急忙摇摇头，妈妈见状皱起了眉头：“不敢吗？那你只有再等一两个小时后同我一起回去了。”我一贯很爱面子，自然受不了妈妈的奚落：“走……走就走！”
走出办公楼，风像锋利的刀刃，刺得我的脸直生疼，看着黑黢黢的大路，我又心虚了。我蹑手蹑脚地窜进了黑暗之中，忐忑不安地走着。突然，我的身后闪出一道亮光，射在对面的树上，映出了树上的摇曳的树枝，我以为那是什么妖魔鬼怪，赶紧加快了脚步。可总感觉背后树上的“怪物”在盯着我，我也顾不上自己的形象的，撒腿就跑，等到证明那个“怪物”看不见我了，才气喘吁吁地停了下来。我看看周围，一片阴森，不由得想起了同学讲的鬼故事。我的耳边仿佛响起了野兽般刺耳的嗥叫声，我的腿直发抖，想迈出一步都很艰难。
我缓缓地行走着，来到了一盏路灯下，猛然间看见身后有一个身影在跟着我。我的脑子里顿时闪出了一个念头，难道那个人是在跟踪我？我毫不犹豫地再次钻进了黑暗之中，轻轻地向刚才发现黑影的方向走了过去，那个人怎么不见了？我回过头，猛然发现那个人正在我的背后，但仔细一看又不像。我对着他注视良久才认出了他的真面目――我的影子，我又疑神疑鬼了，再说世界上怎么可能有鬼呢。我安定了怦怦直跳的心，大踏步走上了大路，很快就回到了家。刚进家门，妈妈的电话就到了。听见我的声音，妈妈显然也松了口气：“顺利到家了？我还以为我的宝贝儿子被怪物吃了呢！”听到这话，我不禁苦笑了一下。
第一次的经历虽然是惊险，是恐惧，但又是磨炼坚强意志的好方法。这件事使我终生难忘，因为它培养了我的自主能力，磨砺了我的意志。勇敢地去尝试有意义的第一次吧，它会使你的生活愈加丰富多彩！
7.初中生活新体验作文开头
我的初中生活
转眼间，我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了，又开始了我人生的第二个阶段——初中生活。
开学第一天，紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校，来到我即将要生活三年的学校——城东中学。迈进校门的那一刻，脸上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下紧张、害怕。那欢笑声，那说话声，那玩耍声……校园的一切都是那样陌生，但这陌生的环境却又充满“诱惑”，让我渴望去了解它。我来到107班——我在教室坐下后，周围的一切又都是那样陌生，好像是两个不同世界的。但我坚信，我和她们一定会成为好朋友。
在小学时，常听老师们说，初中的老师是最“残暴”的，动不动就“鞭打”学生。可是，经过几个星期的学习，我发现所有的老师并非都是“学生杀手”，相反，我发现他（她）们个个都是平易近人。特别是语文老师讲课十分生动，朗读课文的时候也十分有感情。面对陌生环境的我们，心中自然有些害怕，上课也不敢举手发言，语文老师常常鼓励我们，使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来。
第三个星期的星期二下午，我班进行了班干部评选。在小学的我，一直担任着副班长和文娱委员。我心想，初中应该也能谋得“一官半职”吧。可惜结果是那样残酷，那样无情——我“名落孙山”了。我很伤心，但我不会因此而气馁。我相信，在往后的日子里，我一定会“金榜题名”。
初中生活，一定会丰富多彩，同学们，你们说对吗？
8.大学生假期生活体验作文开头
这个暑假我过得非常的愉快，因为在这个假期我经历了很多有趣的事情。
在假期里，我参加了许多人的生日会：有两个同学的生日会，有爸爸的生日会，还有奶奶的生日会。我给他们每一个人都准备了生日礼物，而且都是我自己亲手做的，他们都特别喜欢。我也很开心，因为每个生日会上我都吃到了香甜的生日蛋糕。
我们全家还一起去游乐园玩了两次。第一次，我们去玩了很多游乐项目，有挑战者之旅、冲上云霄、急速飞车、激流勇进等等。我最喜欢玩的就是激流勇进，巨大的浪花被冲击起来感觉很棒！第二次，我们去水上中心游泳，那里也有很多水上项目，也特别好玩。如果你问我是不是觉得我们去两次就不好玩了。我肯定说不会，因为我们两次去的目的都不同。
假期里我还去了舅舅的葡萄园，葡萄园很大。刚好暑假里面那里的葡萄已经熟了，一串串像紫色的玛瑙，漂亮极了，而且非常甜，我一口气吃了很多。
在假期里，我还非常的想念我们班的同学，我只在街上遇见过两三个同学，我真想知道他们在暑假里面怎么样？在做什么？我想等我们开学了，我们一定有很多愉快的经历要互相交流。
