以不一样的精彩为主题开头的作文(急需5段不同形式的精彩开头)
1.急需5段不同形式的精彩开头
开头方法之一：开门见山话题点穿
诚实守信，是我们中华民族的优良传统。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越充盈中华，诚信之光越普照华夏。诚信早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。《诚信》
青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶；是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰；是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路执著地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨。
开头方法之二：引用名言文采凸现
如果事业中掺杂了感情因素那事业注定要不成功的；我们的公司的管理人员决不能长着相似的脸。--福特《2003年高考作文把心放正》
心晴的时候，雨也是晴；心雨的时候，晴也是雨。 --汪国真
哈姆莱特曾高呼：“人啊，看清你自己！“
而我要说：“人啊，看清这个世界。“《2003年高考作文擦亮眼睛看世界》
美学大师罗丹曾经说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。“《智慧的眼睛》
马克？吐温说过，“一只脚踩编了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上。这就是宽容。“《宽容，从这里开始》
开头方法之三：排比点题铺排文气
种子冲破岩层的禁锢，迎向光明；
雄鹰风暴的阴遏影响，飞向云霄；
骏马突破缰绳的束缚，奔驰原野；
海燕则冲向更猛烈的暴风雨。《自由》
是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬？
是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，可留下穿越一季的倾情歌唱？
是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄？
是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想？
哲人对着蓝天微笑：“是时间。“
孩童握着风筝拍手：“是风。“
流浪者说：“什么都不是，只是一个梦。“（《拥有答案的幸福》）
开头方法之四：故事寓言倍感新鲜
有位母亲总是认为自己的儿子是个天才。即使他在做服务员时打碎了不下十个碟子，做售票员第二次出车就丢了钱夹，做邮递员时竟把别人邮寄的信件给人家全送了回去。
终于儿子去当兵了。三年后母亲自豪地去参加儿子的检阅仪式。人们望着走过的队伍哈哈大笑之时，母亲却激动地放声高喊，“哦--亲爱的保罗！他们都走错了，只有你走对了！“《感情亲疏影响对事物的认知》
1987年，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎聚会。有人问一位诺贝尔奖金获得者：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢？“出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。“这位学者的答话得到了与会科学家的赞同。《智慧的起点》
开头方法之五：引用诗歌胜过空说
我不去想是否能够成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程。--汪国《2002年高考作文心灵的选择》
墙角的花！
你孤芳自赏时
天地便小了。--冰心
你
一会看我
一会看云
我觉得
你看我时很远
你看云时很近 --《远和近》顾城
2.作文:可选其一:《从这里开始》、《不一样的精彩》、《从这里开
不一样的精彩
有人说：“精彩是齐达内优雅的盘带过人，是飞人卡特的扣篮，是刘翔跑道上驰骋身影，是阿隆索风驰电掣般的赛车。”
有人说：“精彩是黄金屋，是颜如玉，是宝马车。”
有人说：“精彩是黑暗夜空中闪烁的星星，是雨后的彩虹。”……
生活中。我们常常会遇到许多不如意的事情。即使没遇到这些事情的时候，我们也常会埋怨生活的平凡、枯燥、单调。
记得有位哲人曾说：“接受你不能改变的，改变你能够改变的。”的确，我们不能改变很多事情，但有一样，却是你我都能改变的——态度。我们不能改变自己的外貌、身高、家庭等等，但我们可以快乐的去接受这些。
妞妞——生如夏花般灿烂，死如秋叶般静美。妞妞的一生只有短短的18个月，并且这18个月一直受着癌症的折磨，最终也只能在极度痛苦中死去。然而，她却一直用笑来面对这一切，即使笑对她来说很奢侈。她跟普通的小孩一样学说话、学认东西、学走路。妞妞很聪明，学什么东西都能很快学会，13个月已经能很准确的用语言表达自己的意思。她也极其懂事。经常对她父亲说：“妞妞不痛，爸爸不哭。”上帝给了她一双近乎完美的眼睛，而这双眼睛却注定了要长满肉瘤。就是这样一个小孩，经历了常人无法忍受的痛苦，经历了老人也无法接受的死亡。然而，她的一生就像黑夜中炫烂的烟花、转瞬即逝的流星，虽然短暂，虽然痛苦，但有谁敢说她的一生不精彩呢？
吴子尤——谁的青春有我狂？一个患了癌症被断定活不过18岁的花季少年，并没有因为疾病的颓废，而是坚强的用笔书写他的青春、他的狂妄。疼痛并不可怕，可怕的是绝望。吴子尤的一生痛并快乐着，他用他的坚强书写了不一样的精彩。
司马迁遭宫刑而不气馁，终写成“史家之绝唱，无韵之离骚”；陶渊明放弃官场的名利，归隐田园，收获了“采菊东篱下，悠然见南山”的悠然、闲适；苏轼因乌台诗案被贬到黄州，用他“逝者如斯……盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎”的乐观豁达收获了“诵明月之诗，歌窈窕文章”的乐趣；谭嗣同面对死亡，吟出了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的千古绝唱……这些伟人都用他们不同的方式演绎着人生不一样的精彩。
我们的学习生活十分枯燥，宿舍的生活有时更像是监狱的生活，有很多同学都不断抱怨。但我相信只要我们愿意笑着去面对，我们一样能活出不一样的精彩。就像有次我们宿舍的人闲着无聊改编了一首歌——《岁宝桌子》。“一桌岁宝桌子，一个人的回忆，哭过之后更难忘记……想说我爱你，可是阿英不允许……”就让回忆永远停在那里！”这首歌改编自《黑色毛衣》，它有着一段我们永远也不会忘记的历史……
我说：“精彩是面对困难的笑脸！”
让我们接受不可改变的，改变可以改变的，用我们的青春活出不一样的精彩吧！
3.不一样的你,同一样的精彩 作文
有人说：“精彩是齐达内优雅的盘带过人，是飞人卡特的扣篮，是刘翔跑道上驰骋身影，是阿隆索风驰电掣般的赛车。”
有人说：“精彩是黄金屋，是颜如玉，是宝马车。”有人说：“精彩是黑暗夜空中闪烁的星星，是雨后的彩虹。”
……生活中。我们常常会遇到许多不如意的事情。
即使没遇到这些事情的时候，我们也常会埋怨生活的平凡、枯燥、单调。记得有位哲人曾说：“接受你不能改变的，改变你能够改变的。”
的确，我们不能改变很多事情，但有一样，却是你我都能改变的——态度。我们不能改变自己的外貌、身高、家庭等等，但我们可以快乐的去接受这些。
妞妞——生如夏花般灿烂，死如秋叶般静美。妞妞的一生只有短短的18个月，并且这18个月一直受着癌症的折磨，最终也只能在极度痛苦中死去。
然而，她却一直用笑来面对这一切，即使笑对她来说很奢侈。她跟普通的小孩一样学说话、学认东西、学走路。
妞妞很聪明，学什么东西都能很快学会，13个月已经能很准确的用语言表达自己的意思。她也极其懂事。
经常对她父亲说：“妞妞不痛，爸爸不哭。”上帝给了她一双近乎完美的眼睛，而这双眼睛却注定了要长满肉瘤。
就是这样一个小孩，经历了常人无法忍受的痛苦，经历了老人也无法接受的死亡。然而，她的一生就像黑夜中炫烂的烟花、转瞬即逝的流星，虽然短暂，虽然痛苦，但有谁敢说她的一生不精彩呢？吴子尤——谁的青春有我狂？一个患了癌症被断定活不过18岁的花季少年，并没有因为疾病的颓废，而是坚强的用笔书写他的青春、他的狂妄。
疼痛并不可怕，可怕的是绝望。吴子尤的一生痛并快乐着，他用他的坚强书写了不一样的精彩。
司马迁遭宫刑而不气馁，终写成“史家之绝唱，无韵之离骚”；陶渊明放弃官场的名利，归隐田园，收获了“采菊东篱下，悠然见南山”的悠然、闲适；苏轼因乌台诗案被贬到黄州，用他“逝者如斯……盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎”的乐观豁达收获了“诵明月之诗，歌窈窕文章”的乐趣；谭嗣同面对死亡，吟出了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的千古绝唱……这些伟人都用他们不同的方式演绎着人生不一样的精彩。我们的学习生活十分枯燥，宿舍的生活有时更像是监狱的生活，有很多同学都不断抱怨。
但我相信只要我们愿意笑着去面对，我们一样能活出不一样的精彩。就像有次我们宿舍的人闲着无聊改编了一首歌——《岁宝桌子》。
“一桌岁宝桌子，一个人的回忆，哭过之后更难忘记……想说我爱你，可是阿英不允许……”就让回忆永远停在那里！”这首歌改编自《黑色毛衣》，它有着一段我们永远也不会忘记的历史……我说：“精彩是面对困难的笑脸！”让我们接受不可改变的，改变可以改变的，用我们的青春活出不一样的精彩吧。
4.精彩的各种作文开头
信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。
●站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。
●只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。
●如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。
友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。
（友谊可以换其他词语）●盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的———毅力。●如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。
那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美丽便杳然西去。
（划线处可以换其他词语）●毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌； 毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。●爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
●心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。
荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。●快乐=物质/欲望。
这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式。从经济学的观点看，物质消费越大，欲望越小，快乐就越大，正应了中国人的一句古话“知足常乐”。
反之，如果一个人的物质消费有限，而欲望无穷大，将会怎样呢？路瓦栽夫人有那么多“梦想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦、伤心呢？●俄国作家契诃夫说：“有大狗，有小狗，小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。所有的狗都应该叫，就让他各自用上帝给他的声音。
●成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。●爱，有的时候不需要山盟海誓的承诺，但她一定需要细致入微的关怀与问候；爱，有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但她一定需要心有灵犀的默契与投合；爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但她一定需要相濡以沫的支持与理解。
●微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。
人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。●即使青春是一枝娇艳的花，但我明白，一枝独放永远不是春天，春天该是万紫千红的世界。
即使青春是一株大地伟岸的树，但我明白，一株独秀永远不是挺拔，成行成排的林木，才是遮风挡沙的绿色长城。即使青春是一叶大海孤高的帆，但我明白，一叶孤帆很难远航，千帆竞发才是大海的壮观。
●生命不是一篇"文摘"，不接受平淡，只收藏精彩。她是一个完整的过程，是一个"连载"，无论成功还是失败，她都不会在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好还可以从头再来，她绝不给你第二次机会，走过去就无法回头。
●试试看——不是像企鹅那样静静的站在海边，翘首企盼机会的来临，而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋，执著的寻求。试试看——不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹，而是披荆斩棘，举步探索。
试试看——不是拘泥于命运的禁锢，听凭命运的摆布，而是奋力敲击其神秘的门扉，使之洞开一个新的天地。微笑着，去唱生活的歌谣。
●能够破碎的人，必定真正活过。林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情；三毛的破碎，源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱；凡高的破碎，是太阳用黄金的刀。
5.作文 不一样的精彩 记叙文 应该怎么写
写好一篇不足千字的应试记叙文，有几个问题应该引起我们的注意：
① 调动情感的问题。做好作文的准备工作，这是一个大题目，里面大有文章可作。比如选材的问题。如果选取一些自己比较陌生的材料去作文，就很难调动起自己的创作情感，所以就要有意识地选择一些比较熟悉的材料，最好是发生在自己身上的或者是我们生活的环境里的一些人或事。还有一个尽快入题的问题。150分钟的语文考试划给作文的时间在一个小时左右，那么我们从审题立意到开始动笔，时间最多不能超过15分钟，当然也不能少于10分钟。在这段时间里，我们不仅要考虑文章的立意、布局谋篇，更要把自己的情感调动起来，让自己“走进”所要记叙的场景之中去。这种“身临其境”正是情感被调动起来的表现。
② 截取生活片断，借助“主旨”这根红线，连缀成篇。这是由作文的篇幅所决定的。一篇千字文章，不可能把事情的始末全部交代清楚，就是能够交代清楚，也只能是叙述故事的梗概。这样，不仅内容不厚实，而且还缺乏生动性，不可能“以情动人”。而截取生活中的几个典型片断，进行具体细致的描写，则可以避免此类情况的发生。
③ 描写还是叙述的问题。叙述故事情节，往往容易出现语言干巴，欠生动的现象，这样就达不到“以情动人”的目的。所以在记叙文的写作中，最好采用描写的方式，即抓住生活中的三两个特写镜头，进行具体形象生动的描绘。我们知道，对事物的描写，越具体了就越形象，从而也就越生动。
最后，再提一个建议：充分地利用课文。
既然提高阅读理解能力的有效方法是“读”，那么从这个意义上讲，只要广泛地阅读就可以了。是的，除了快餐式的文章，还有那些垃圾式的文章之外，我们读什么文章都可以。
但是，读课文有读课文的好处。第一，课文是你的无声的老师。我们在读文章的过程中，对“写了什么”“怎么写的”，思考的正确与否呢？如果无人请教，我们将无法确定。可是如果我们去读课文，就不会存在这些问题。每篇课文都有阅读指导，课文之后还附有一些注释，它们可以给我们解疑答惑，帮助我们积累知识。既然除了快餐式的垃圾式的作文之外，读什么都可以，那么我们为什么不选择课文这个最有力的工具呢？第二，课文大都是一些典范作品，不需要我们再去浪费时间挑选。第三，高考的出题原则是“题目在课外，答案在课内”。就是仅仅从这个意义上讲，我们也得重视我们的课文啊！
6.关于“精彩”话题的作文开头
童年是七彩的梦，是欢乐的歌。。下面，我就为大家讲述我的一件童年趣事。（童年趣事）
2.妈妈，我有许许多多的话想对您说，今天，我就以书信的方式对您说。（给妈妈的一封信）
3.我有一个幸福、快乐的家，这里充满着欢声笑语。（快乐的家）
4.小狗，它不想离开妈妈的呵护去面对生活，妈妈是它的依靠，它不想长大；鸟儿，习惯在湛蓝的蓝天上飞翔，蓝天是它的母亲，它不想长大；鱼儿，习惯在清澈的溪水里游泳，溪水是它的母亲，它不想长大；而我呢，习惯在妈妈的呵护下生活，也不想长大……（我不想长大）
5.小草的梦想是绿遍山山水水，流水的梦想是征服沙漠戈壁，鸟儿的梦想是飞越险山恶水，大地的梦想是养育千万生灵……，谁都有梦想，谁都不能缺少梦想。
6.家，是每个人值得依靠的地方，在我幼小的时候，妈妈常轻轻地唱着“爸爸是船，妈妈是帆，载着雯雯，组成幸福家庭”的歌曲，哄着我进入甜蜜的梦乡，每当回忆起在幼小时妈妈唱这支歌时，我不禁油然而生一种对家的眷恋之情。（我的家）
7.亲爱的的少年朋友们，你们有过梦想吗？每当我在电视上看到那些山里的孩子因为没钱上学只能在家放牛、割草、打柴，每当我看到那些有残疾的少年儿童在我们唱歌、跳舞、运动时那种羡慕和期盼的目光时，我的心情十分的沉重，我在想，我要是一个世界级的魔术师那该多好呀。（我的梦想）
8.哭，对一个人来说，有时是伤感，有时是激动，有时还是感动。谈到“哭”，不由得我想起一年前发生的一件事，那时我确实哭了，但它既不是伤感，也不是激动，而是一种十分令我怀念的友情和感动。 （我哭了）
9.黑洞洞的枪口对准了一只只活泼可爱的鸟儿，几声刺耳的枪声划破了树林的宁静，几只美丽的的鸟儿栽在了泥土上。怎么办？怎么办呀？我既痛心，又焦急。据说地球上已经有几十种鸟儿快要灭绝了。所以我建议人类应该设立一个爱鸟节，让人们在这一天为爱护鸟类而行动起来。（为我们的朋友——鸟类设立一个
节日吧）
10.对于我们这种在知识的大海里徜徉的学生来说，最大的困难莫过于那一个个令人百思不得其解的难题了，我总是绞尽脑汁把它们攻克。（我战胜了困难）
11.隆冬的夜晚，窗外，寒风呼啸。我在明亮的灯光下埋头苦干着。不知过了多长时间，我放下已经被污水弄得湿漉漉的笔，仔细端详着那一个个在作业本上正襟危坐的小精灵们，心中不禁感慨万千，脑中不禁思绪如纺，往事又如电影一样一幕幕呈现 在眼前……（我
7.关于“精彩”话题的作文开头
童年是七彩的梦，是欢乐的歌。
下面，我就为大家讲述我的一件童年趣事。
（童年趣事） 2.妈妈，我有许许多多的话想对您说，今天，我就以书信的方式对您说。（给妈妈的一封信） 3.我有一个幸福、快乐的家，这里充满着欢声笑语。
（快乐的家） 4.小狗，它不想离开妈妈的呵护去面对生活，妈妈是它的依靠，它不想长大；鸟儿，习惯在湛蓝的蓝天上飞翔，蓝天是它的母亲，它不想长大；鱼儿，习惯在清澈的溪水里游泳，溪水是它的母亲，它不想长大；而我呢，习惯在妈妈的呵护下生活，也不想长大……（我不想长大） 5.小草的梦想是绿遍山山水水，流水的梦想是征服沙漠戈壁，鸟儿的梦想是飞越险山恶水，大地的梦想是养育千万生灵……，谁都有梦想，谁都不能缺少梦想。 6.家，是每个人值得依靠的地方，在我幼小的时候，妈妈常轻轻地唱着“爸爸是船，妈妈是帆，载着雯雯，组成幸福家庭”的歌曲，哄着我进入甜蜜的梦乡，每当回忆起在幼小时妈妈唱这支歌时，我不禁油然而生一种对家的眷恋之情。
（我的家） 7.亲爱的的少年朋友们，你们有过梦想吗？每当我在电视上看到那些山里的孩子因为没钱上学只能在家放牛、割草、打柴，每当我看到那些有残疾的少年儿童在我们唱歌、跳舞、运动时那种羡慕和期盼的目光时，我的心情十分的沉重，我在想，我要是一个世界级的魔术师那该多好呀。（我的梦想） 8.哭，对一个人来说，有时是伤感，有时是激动，有时还是感动。
谈到“哭”，不由得我想起一年前发生的一件事，那时我确实哭了，但它既不是伤感，也不是激动，而是一种十分令我怀念的友情和感动。 （我哭了） 9.黑洞洞的枪口对准了一只只活泼可爱的鸟儿，几声刺耳的枪声划破了树林的宁静，几只美丽的的鸟儿栽在了泥土上。
怎么办？怎么办呀？我既痛心，又焦急。据说地球上已经有几十种鸟儿快要灭绝了。
所以我建议人类应该设立一个爱鸟节，让人们在这一天为爱护鸟类而行动起来。（为我们的朋友——鸟类设立一个 节日吧） 10.对于我们这种在知识的大海里徜徉的学生来说，最大的困难莫过于那一个个令人百思不得其解的难题了，我总是绞尽脑汁把它们攻克。
（我战胜了困难） 11.隆冬的夜晚，窗外，寒风呼啸。我在明亮的灯光下埋头苦干着。
不知过了多长时间，我放下已经被污水弄得湿漉漉的笔，仔细端详着那一个个在作业本上正襟危坐的小精灵们，心中不禁感慨万千，脑中不禁思绪如纺，往事又如电影一样一幕幕呈现 在眼前……（我。
8.以精彩为话题的作文
生活也是一种精彩
从小就希望拥有一瓶许愿砂，揣在手中总喜欢倒来又倒去，看着许愿砂从这头慢慢“流”向那头，仿佛看到小小的心愿在沙子间互相传递，小小的内心总会感到一丝丝的满意与欣喜。
我觉得许愿砂就像是一抹淡淡的颜色，甚至带着清香，带着熏衣草般的淡香。人们喜欢“四叶草”，他们都一直在追求着它，因为四叶草象征着幸福，这让我想象一个小女孩为了一棵四叶草，穿着小纱群在风中不断地追求、奔跑……四叶草，它真的代表幸福吗？
许愿砂在我眼里似乎很绅耆，每次自己有希望的事，都默默地将只倾诉于它，也许这是种寄托吧，它把我每次的心情都聚集起来，然后在我的视线中从这头流向那头。每一次，我总希望许愿砂哪天能把我“多彩”的心愿释放出来。
人们追求四叶草，我却觉的许愿砂更可靠，把精神寄托于许愿砂是一种莫名的色彩。
现在的我早就追求着踏入一中的校门，因为我渴望那一段艰苦而又活泼的生活了——军训。人家总说军训很好玩，特别是到野外去，那儿有毛毛虫，有蛇，各种别样的昆虫动物都有，他们都很害怕不过又很刺激。晚上，还在野外露营，队员们篝火聊天，把白天的艰苦军训全都冲掉了。
军训是别具一格的色彩。
记得小瑶一直向往着白色世界——雪城。她很喜欢雪，于是把雪下过的地方都称之为“梦幻雪城”。因为下过雪之后，雪地上会把自己走过的地方留下深深的足印；下完雪之后，她就可以堆雪人，打雪仗；下过雪之后，她便会不由自主地想起韩国片——冬季恋歌……
喜欢雪，也是生活中的色彩，因为它可以陶冶。
朋友小淘说他喜欢听费玉清与周杰伦合唱的“千里之外”，并每次夜晚躺在床上三翻四翻地拉着被子拉着被子还谁不着时，便听起“千里之外”，这首很抒情的歌，这又让我想起“岁月如歌”，又让我觉得青春的岁月是与歌声想伴的。
听歌，是生活中抒情的色彩。
……
假如让我把这片蓝天看作是生活，那么，我就会用多样的色彩为它添上一笔又一笔我所喜爱的画。
生活就是这样，它无处不充满色彩，有了色彩，生活才精彩。
精彩瞬间 在那以前，我一直以为生活是平淡的；在那以前，一直以为生活中缺乏精彩；在那以前，一直以为生活中的每一个瞬间都是很容易回味的；在那以前，一直以为来人世走一遭只是为了履行一项任务；在那以前，一直以为拥有生命，便是为了等待死亡……但在那以后，我的一切想法都改变了，只因那精彩的瞬间。 也许是天生的悲观因子在左右着我吧，那时的我总觉生活无聊，于是，我爱上了摄影，歇斯底里地爱着，没事就挂了相机穿梭于大街小巷，希望以此寻找精彩瞬间，聊以自慰。 那天，周末，我去山上采风。 费了九牛二虎之力登上山顶的时候，已近黄昏。 山上只我一人。树木窸窣，凄清寂寥。 放眼望去，我一惊，心被震憾。 夕日欲坠。那酡红如醉，渐渐铺开，化去。天边的几丝薄云，随之点点浸染，向四边漫开。蓝天刹时映上了片片醉红，蔓延，扩散，半边天被渲染上淡淡的红晕，清远，诱人。江面点点金光，沉鳞竞跃。红彤彤的江水泛着涟漪，星星点点。远处几叶小舟，也被染上撩人心扉的酡红。风起，鳞鳞波光绚烂耀眼。而那丝丝的风，也似泛着梅红，暖暖的拂过面颊，水水的，滋润起我龟裂的心田。 多么精彩！这瞬间！ 待我蓦然醒悟，我赶忙端起相机，调好焦距，却可惜，那迷人的酡红已渐渐消散。无奈，我只好摄些残景。 带着惊喜之余的遗憾，我开始下山。 照片冲洗出来，原以为不会有多少起色，但翻出一看，心又一次被震憾。 鳞鳞江水，依旧泛着金箔般的光泽，却是“半江瑟瑟半江红”。江面扁舟，已收起风帆，舟上渔人的笑脸依稀可见，红通通，金灿灿，那是一日劳作后收获的幸福！天幕上，酡红淡淡，如褪了色的帆布，带着时间的痕迹。 我醉了，深深的…… 在那以后，我发现生活是绚丽而多姿的；在那以后，我发现生活中精彩无处不在；在那以后，我发现生活中的瞬间精彩而美丽；在那以后，我发现来人世是一种享受——享受精彩的瞬间；在那以后，我发现生命的本质便是欣赏美，欣赏精彩的瞬间……一切一切的变化，只因有精彩瞬间相伴。
9.精彩作文开头和结尾
、如果黑板是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。
铃声响起那刻，你用教鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
2、希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。3、别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。
向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。
4、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。5、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。
6、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。
…………7、倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。8、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。
摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。
9、爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。10、日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。
那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。11、忧郁的心情蒸发了。
12、褪色的记忆。13、硝烟又在和平的家中燃烧。
14、有些记忆被焚烧掉，有些记忆被埋在心底，纯真年代如流水划过金色年代。15、我，要融化在粉红的桃花瓣里，拭去整日在你心头的牵挂。
16、我完全读懂了父母的心。17、母爱是一本我终生无法读完的巨著；母爱是一片我永远也飞不出的天空。
18、当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外，月光下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头一阵酸楚。19、人世间的真情就像一张大网，时刻温暖着人的心扉，就如妈妈的爱一样，永无止境。
20、岁月，是一首诗，一首蕴含丰富哲理的诗，岁月是一峰骆驼，驮着无数人的梦想。21、船的命运在于漂泊；帆的命运在于追风逐浪；人生的命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧。
22、往事如歌，在人生的旅途中，尽管有过坎坷，有过遗憾，却没有失去青春的美丽。相信自己，希望总是有的，让我们记住那句话：错过了太阳，我不哭泣，否则，我将错过月亮和星辰。
23、假如生活中你失败了，请不要将忧伤的泪水写在脸上。失败也是一种收获，生活中最得要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量。
24、曾经以为，一次无奈的哭泣，便函是人世间所有的沧桑；一个小小的挫折，便函是人生所有的失败。是十四岁告诉我……25、月光清幽。
淅沥的雨滴打在茅屋上，昏黄的灯光下，母亲密密地缝着游子的夹衣，忽然，一阵冷风挤进茅屋的窗隙，母亲似乎着凉，带着浓浓的倦意咳嗽了几声。我梦中惊醒，怔怔地看着灯下年迈的母亲……26、夜晚，春风柔和地吹着。
我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又浮现出一件难忘的事。27、亲情是一把结实的伞，为你遮风挡雨；亲情是一件厚厚的棉衣，为你抵御严寒；亲情是一张柔软的床，你累了，让你忘记疲惫；亲情是一条干爽的毛巾，你哭了，为你拂去心中的泪水；亲情是一杯甜甜的冰红茶，你笑了，让你从嘴里甜到心里…28、家有小妹，年方七岁。
文静不足，淘气有余。和小妹在一起玩，快乐是不言而喻的.小妹的稚气行为，常常让我童年的记忆复苏：总是希望能多吃一些零食，总是希望老师少布置一些作业，总是在祈求能多玩一会儿……记得我刚上一年级时，总是很羡慕邻居家的大姐姐，她懂得那么多什么都会做.如今我也成为小妹的大姐姐了.当小妹用那种我也曾经有过的羡慕眼光望着我时，我知道，自己是真的长大了。
29、和爸爸一起散步，往往有很多收获。收获知识，收获生活，也收获快乐。
和爸爸一起散步，话题总是很多.学习、工作、还有生活.我和爸爸在散步时，常常对某一个话题辩上很久很久，说上很多很多.没有争吵，只有辩论.走一路，辩一路.辩完了，自己仿佛长大很多.和爸爸一起散步，快乐总是很多.他会讲起他的读书时代，。
