我的心儿砰砰跳作文精彩开头结尾(我的心怦怦直跳的开头和结尾)

1.我的心怦怦直跳的开头和结尾

我的心怦怦直跳

在人生的道路上，会遇到各种各样的事情，有的让人高兴激动，有的让人紧张不知所措，也有的让人伤心失落 我也遇到了一件让我的心儿怦怦跳的事情。

那一次，我一个人在家，因为我一个不小心将一只精美的玻璃茶杯碰倒了，看着杯子从茶几上快速地摔下来，伴随这清脆的破裂声，我的心提到了嗓子眼上，脸也涨得通红通红，像煮熟了的螃蟹。看着地上的碎片，我不知如何是好，怎么办呢？要是爸爸妈妈回来知道后，肯定会责怪我的。正当我六神无主的时候，突然从角落里传来了一声 喵 ，顿时，一个想法跳入我的脑中，我可以骗妈妈是小猫不小心打碎的，让那可怜的小猫当 替罪羊 。正当我拿定了主意，仿佛有一个声音如宏鸣般在我耳畔响起： 不，你不能撒谎，要诚实！ 顿时，我的心里仿佛有两个小人在打架：让小猫来当 替罪羊 ，这样你就不用被骂了；还是不要撒谎了，主动承认错误吧。要与不要这两种想法我实在不知道该采取哪一种。我越想越紧张，心怦怦直跳，仿佛有一只小兔子在上下蹦跳，又好像有一块巨石压在我的胸口，令我喘不过气来。最终，我还是向妈妈主动承认了错误，妈妈不但没有责骂我，还夸我是个诚实的好孩子。

这件事虽然让我紧张得不知所措，但是也令我明白了一个道理：做人一定要诚实，不能撒谎。

篇二：我的心怦怦直跳

下午放学后，我怀着忐忑不安的心情走在回家的路上，我不像以前那样和同学说说笑笑地一起回家，每跨出一步也不像往常那么轻松，越靠近家门，我的心跳得越厉害。

下午，有一些同学拿到卷子都高兴得又蹦又跳。不知怎么的我不由得紧张起来，后来我又想：有那么多同学都考好了，那我的成绩也应该不错吧！这么想着，那颗怦怦直跳的心也平静了许多，可是，那分数就像要和我作对似的。当我拿到考卷，我惊呆了，卷子的一角空白处，清清楚楚的写着一个令我非常不满意的红色数字。耳边也响起了老师要求回去拿给家长签字的声音，这下，我那颗刚刚平静下的心又一次快速地跳动起来，就像十五个吊桶打水 七上八下， 糟了，我这次考砸了，怎么向妈妈交带呢？这下回去肯定要被 K 了，怎么办呢？ 我自言自语，小声地嘀咕着。

回到家里，我的心就像要炸了一样 怦 怦 怦 地跳着，我不敢把卷子拿给妈妈看。于是，只说了一声： 我回来了。 就匆匆跑进房间，拿出作业就埋头做起来了，过了一会儿，妈妈来到我的房间看我做得如何，我的心就快跳到嗓子眼了，我生怕妈妈现在就看到我的试卷，于是我就说： 妈妈，您不要站在我身边好吗，这样我会分心的。 妈妈听了就到一旁做自己的事去了。而我也得到了暂时的平静。因为我心里揣着小九九，所以我不时偷偷瞄一下妈妈的表情，每次我看到妈妈，她的神态都很自然，就像什么事都不知道一样，脸上像往常一样挂着点点笑容。过了一会儿，妈妈的眼睛就像在跳一样，一眨一眨的，不时地打着哈欠。脸上一无表情，慢慢的，妈妈闭上眼睛躺在床上快睡着了。看来今天是逃不掉了，我赶紧拿出试卷，心惊胆颤地拿到妈妈跟前，希望妈妈不用看就给我签好字。可还是逃不过妈妈的法眼，她一下子火冒三丈，问我为什么连错题都不订正就拿给她，因此，我被狠 K 了一顿。

训后，妈妈心疼地对我说： 孩了，妈妈生气不是因为你的分数高低，而是因为你自己知道错在哪里，还不赶紧拿出来改正，不懂的也不拿来和我们交流，这样，我们才能帮助你。 虽然离那段时间已经有几个星期了，但是妈妈的那句话我永远也忘不了。

2.以《心儿怦怦跳》为题的开头与结尾

“怦，怦，怦！”我的心像快乐的小鱼在吐泡泡一样，轻轻的，柔柔的，跳得是那么欢快，跳得是那么轻柔。

“呼——”北风呼啸，寒冬来临。天气凉飕飕的，让我的鼻子流出好几滴可爱的小精灵。

奥数成绩已经出来了，这个成绩使我的心跳得很快，如同用针穿气球那样“蹦蹦蹦”地上下乱窜。不一会儿，老师就报到我的名字。

一个不吉祥的数字“66”钻入我的耳膜。突然，陈老师“砰”地一声拍起了讲台桌，眼睫毛向上翘起，脸通红通红的，眼睛里燃烧着怒火，斥责道：“郭刘洋，你考得很不理想，我一定会给你妈妈打电话的。”

我一听，心立刻碎了，没有办法去向老师求情，后悔也来不及了，只好接受了老师那严厉的惩罚——打电话给妈妈。时间过得可真快，仿佛一场梦，不论我怎样祈祷，第二天的太阳还是如约升起。

妈妈一过来，就把我叫到陈老师办公室。老师让我站在门口，妈妈就进去了。

我的心忐忑不安，把耳朵凑在门口，可是什么也听不着。我的心紧张地跳着，如同一块石头在里面悲伤地跳着舞。

我暗暗自责：“刘洋啊！刘洋！你怎么能这么不争气呢？”随着时间的流逝，妈妈走出来了。我原以为妈妈会很严厉批评我，没想到妈妈却是平静地走了过来，对我说了两句震撼心灵的话：“孩子，好好学习，给我争口气。

天冷，把衣服穿好，别着凉了。”我听了，心头悬着的石头变成了一团柔软的棉花。

它那么柔软，可以压成“肉饼”，也可以揉成“汤圆”。它跳得是那么轻盈、活跃，弹上去了，又轻轻弹下来。

我静静地聆听这美妙的心跳声，感受着阳光般的母爱，一个为母亲争气的念头悄然在心底扎根，心儿怦怦的跳着。扩展资料：提高作文水平的方法：1、细观察。

细致观察是提高写作水平的金钥匙。只有仔细地观察，才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。

不掌握“观察”这把开门的金钥匙，作文的“铁门”是坚决跨不进去的。2、多阅读。

广泛阅读是提高作文水平的前提条件。要写出好文章，就必须多读书。

“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”

我们强调既要多读，又要选择地读，更要读进去，理解所读文章的结构技艺，语言特点”等。3、常练笔。

经常练笔是提高作文水平的关键。要想入作文的大门，并求得不断进步，更重要的是多练。

谚语说的好：“文章读十篇，不如写一篇。”这就道出了作文实践出真知的道理。

写日记是一种有效的练笔方式，天天坚持写日记，以后作文就有了坚实的基础。参考资料来源：百度百科-作文。

3.作文《我的心儿怦怦直跳》好的的开头与结尾!急啊!!

我的心儿怦怦直跳

记得六岁那年的一天，妈妈出差了，爸爸和我两个人在家。晚上，突然，爸爸手机发出“嘟嘟”两声，就没电了。爸爸一惊，说：“哎呀，手机充电器落在办公室里了，嘉辉，你一个人在家呆一会儿，我去单位拿一下，十分钟就回来，好吗？”我当时才六岁，心里十分害怕，不肯答应。爸爸便对我“行起贿”来，手拿一颗糖果说：“这个要不要？”我连忙说：“我要，我要！”“想要的话就一个人乖乖地在家里。我终于没禁得住诱惑，答应了。于是，爸爸便走了。可他刚一走，我就后悔了——我害怕极了。当时我是个“柯南迷”，天天看动画片《名侦探柯南》。柯南破案情节特爽，可是破出的每件案子作案手段都让我胆战心惊。那天晚上，爸爸走后，我脑袋里不由自主地出现动画片里歹徒行凶作案的场面，心里害怕不已。我不敢走进妈妈的房间，害怕衣橱里突然冒出一个行凶的歹徒；我不敢快速地走路，只敢战战兢兢的一步一步挪着，害怕触动了哪个机关，突然会有一把刀向我飞来；就是站在一眼就能看得清清楚楚的客厅里，也睁大眼睛警惕地四处观望；我时不时地搬张凳子放到门边，站上去，透过门上“猫眼”查看着门外的情况，看看有没有持枪的小偷……那天晚上，爸爸出去十分钟，我仿佛感觉已经过去十年。我的心儿怦怦直跳，真可谓十五个吊桶打水——七上八下。就在我忐忑不安时，突然，一阵敲门声骤然响起，我通过“猫眼”望外一看，爸爸终于回来了，我长长地吁了一口气，揪着的心终于放下来了。

现在，每当我想起这件事，都觉得自己好笑——我当时为什么那么害怕呢？现在，爸爸妈妈周五晚上到大姨家一去几个小时，我都没有丝毫的胆怯，这是为什么呢？噢，原来我在不知不觉中已经长大了.

4.心儿怦怦跳作文结尾?

写作思路：根据题目要求，可以以生活中某个相关事情作为主题，最后总结自己的感受。

在生活中，会遇到的事情，或情况紧急激烈，或愉快喜悦，或惊慌不安……各种都有，就如酸甜苦辣一样会有不同的体会。 全国第八届冰心作文大赛开始啦！我怀着忐忑不安的心情来到万蝶，看到那么多来参赛的同学，我的心里不禁“咯噔”了一下，想：“这么多的同学，指不定会有很多作文高手将我‘打’的一塌糊涂啊？”想到这，我害怕极了。

揣着害怕的心情我走进了考场。在老师一声令下：“开始！”我奋笔疾书的写着，教室里一片沉寂。

能听到的，只有写字是“刷、刷”的声音回荡，我看了下旁边的同学，发现她已经写了很多，这仿佛给了我动力一般，让我加快了速度。 等了一天游一天，终于名次出来了，我等着自己的名词，心里有些期许，却又不敢听，怕自己很差。

终于，那个我想听却又不敢听的名字到了，老师在台上大声报着：“舒睿——”说到这，我的心儿——“扑通扑通”地跳着，紧闭双眼，出了座位，微蹲，就像一个在战场上随时准备逃跑的逃兵。 最后那半句话，老师报了出来：“——铜奖！”“呃……铜奖？我没听错吧？太好了！”心里乐滋滋地走上讲台领奖。

看到爸爸妈妈还没到，我真想立刻冲回家里告诉他们这个好消息！ 我的害怕全成了空气，我的心儿怦怦跳着。

5.我的心儿怦怦跳结尾怎么写很好?

写作思路：结尾的时候，可以运用总结全文的方法来进行描述，比如有时候，我的心儿可能真的是一只小兔子，砰砰地跳着，而且永不停止。

正文：

每当考试的时候，我的心儿就像一只兔子一样，怦怦地跳个不停，因为什么，还不是因为紧张。

今天就要考试了，从起床我就彷徨不安，担心考试会出我不会的，于是，我抓紧一切时间，努力复习，期望在最后的时间里可以把以前没记牢的东西记住，现在，我总感觉时间不够用，考试，你就不能晚点来吗？

但是时间不饶人啊，第一节课转眼就过去了，我现在才明白什么事“光阴似箭，日月如梭。”

此时，我正走在上考场的路上，心理像怀揣着一只兔子，怦怦地跳个不停，我花了好长时间，才把我浮躁的心得以平静，开始考试了，虽然我的心还是砰砰的跳，但是比之前好多了，就这样，在我努力克制下，我完成了此次考试，并且获得了满意的成绩。

有时候，我的心儿可能真的是一只小兔子，砰砰地跳着，而且永不停止。

6.作文我的心儿怦怦跳结尾怎么写

我的心儿怦怦跳

前天早晨，我像往常一样走进教室，擦干净桌子便坐在座位上打开书包准备交作业，我把书包找了一遍。咦！我的作业本呢？我翻了一遍又一遍，心想：惨了，惨了！作业本怎么不见了？到底去哪儿了？不会丢在家里了吧！我把书包翻了个底朝天，就是找不到作业本。我焦急万分，心怦怦直跳，这下可不好了。إ

这时，我真希望时间能停留在这一刻，如果不交作业可就惨了，老师肯定会批评我的。记得上次有人没交，老师在全班同学面前批评那个没交作业的同学，当时我们坐在下面的同学都感到尴尬不已。可想而知，没带作业的那个同学的心情该是怎样的？想到这儿，我不禁打了个哆嗦，心怦怦直跳，作业本你到底在哪儿，快出来吧！إ

我又到书包里找，找了半天也没找到，我急坏了，作业本到底跑哪儿去了？我一定要找到。我想了想，对了，昨天我好像把本子放在书包前边的一个袋子里了。我心中一阵惊喜，我拉开了前边的袋子，找了又找，每一本都仔细地看过了，可就是找不到，最后一丝希望也落空了。我心想：完了，完了，这下全完了。إ

我心灰意冷地等待着老师的批评。就在这千钧一发之时，妈妈来了，妈妈手里拿着我的作业本。原来作业本落家里了，妈妈出现得真及时啊！我悬在半空中的心终于落了下来，幸好妈妈发现了，把我的作业本送过来了。都怪我粗心大意，把作业本放在家里忘了带，粗心大意害死人呀！إ

唉！心儿怦怦跳的感觉真难受，下次可不能再这么大意了！

7.我的心儿怦怦跳怎么写开头

开头：

1、你心跳过吗？是因为我激动？还是紧张？还是害怕。我因为害怕，那次心跳得太厉害了。

2、说起让我心儿“怦怦”跳的事有很多，但是每每回忆起那次参加比赛时的事，仍让我记忆犹新！

3、那一天，我的心儿“怦怦”直跳。就算是现在想起还是会吓出一身冷汗，为什么呢？

扩展资料：

作文开头技巧

作文开头写作技巧一：抒发真情实感

打造优秀作文开头五大技巧

例：母亲，您是一股清澈的甘泉！我是一棵绿油油的禾苗；您是早晨的太阳！我是一株刚冒出嫩芽的小草；您是湛蓝的大海！我是一条小小的鱼儿……妈妈呀！请接受女儿的这份爱！

作文的题目是《……笑了》，小作者写自己为妈妈做了一件事情，看到了妈妈欣慰的笑。在开头中使用了排比、比喻的修辞直抒胸臆，赞美了妈妈，也表达了对妈妈的感恩之情。抒发了真情实感，打动读者并引起了下文。

作文开头写作技巧二：突出文章中心

例：一直以来，我有一个高远的梦想，就是能挺起胸、昂起头，做一个成功者！然而，殊不知，没有洒下汗水的土地怎能收获丰收的喜悦？没有精心培育的大树怎能长得叶繁枝茂？只有坚持不懈、永不言弃，才可以到达成功的彼岸！

作文的题目是《成功其实离我们很近》，小作者在文章开头就点明了文章的中心，写出了要想取得成功就要“洒下汗水”、就要“精心培育”；只有坚持不懈、永不言弃才能成功。开头直接进入主题，使中心突出，读者读起来也容易抓住要领。

8.作文我的心儿怦怦跳结尾怎么写

我的心儿怦怦跳前天早晨，我像往常一样走进教室，擦干净桌子便坐在座位上打开书包准备交作业，我把书包找了一遍。

咦！我的作业本呢？我翻了一遍又一遍，心想：惨了，惨了！作业本怎么不见了？到底去哪儿了？不会丢在家里了吧！我把书包翻了个底朝天，就是找不到作业本。我焦急万分，心怦怦直跳，这下可不好了。

إ这时，我真希望时间能停留在这一刻，如果不交作业可就惨了，老师肯定会批评我的。记得上次有人没交，老师在全班同学面前批评那个没交作业的同学，当时我们坐在下面的同学都感到尴尬不已。

可想而知，没带作业的那个同学的心情该是怎样的？想到这儿，我不禁打了个哆嗦，心怦怦直跳，作业本你到底在哪儿，快出来吧！إ我又到书包里找，找了半天也没找到，我急坏了，作业本到底跑哪儿去了？我一定要找到。我想了想，对了，昨天我好像把本子放在书包前边的一个袋子里了。

我心中一阵惊喜，我拉开了前边的袋子，找了又找，每一本都仔细地看过了，可就是找不到，最后一丝希望也落空了。我心想：完了，完了，这下全完了。

إ我心灰意冷地等待着老师的批评。就在这千钧一发之时，妈妈来了，妈妈手里拿着我的作业本。

原来作业本落家里了，妈妈出现得真及时啊！我悬在半空中的心终于落了下来，幸好妈妈发现了，把我的作业本送过来了。都怪我粗心大意，把作业本放在家里忘了带，粗心大意害死人呀！إ唉！心儿怦怦跳的感觉真难受，下次可不能再这么大意了。