心中有歌唱给你听作文开头(心中有歌唱给你作文)
1.心中有歌唱给你作文
我想唱首歌，请流水，丽鸟为我伴奏，请蝴蝶为我伴舞，请萤火虫做我的灯光师，请彩虹做我的化装师，请花草树木做我的舞台设计师，请大自然做我的赞助商，请天地万物做我的观众。
我想唱首歌，歌颂我们的祖国，是她养育了我；是她让我有了一个家，有爱我的爸爸妈妈。祖国以她强壮的身躯，举起神州十三亿儿女，祖国用她甜美的乳汁，养育了神州十三亿儿女，道道山脉是她跳动的脉搏，条条江河是她流动的血管。
啊！祖国，你是一条沉睡千年的东方巨龙，在这腾飞的时代苏醒，被压抑千年的力量尽展无疑，你让世界目睹了这个时刻，让世界认可了中国！
我想唱首歌，歌颂我们的大自然。它是一幅五彩缤纷、充满火力与生机的绚丽的的图画。在原野一派春光无限好，燕子摆动着它那高雅的燕尾服，在空旷的原野中尽情环舞；在山林，青林翠竹，郁郁葱葱，俨如一副盛夏的感觉，树下青翠的小草，不知名的野花遮住了土色，世间又有哪块地毯可它相媲美？在山涧，山溪淙淙的流水声是那儿的主旋律，闭目倾听，使人心情明爽。扑鼻的是一阵阵口的香味，如置身于仙境之中，亦幻亦真；在江河，奔腾的河水激荡着石头，发出阵耳的声响，如有个千军万马铺天盖地而来。阳光照射下，河面上溅起的小水珠晶莹剔透，但瞬息之间，便化做水汽，如雾一般笼罩差江河，似乎给其蒙上一层神秘的面纱……（
世上有许多美好的东西，只要我们有一双明亮的眼睛，有一科善于发现美的心，我们眼中的世界会变得更加美好！
2.作文心中的歌唱给600字
灵魂的深处，有一种快乐在冥冥中跳跃。轻轻地拨动着我的心弦，在一次次静谧中的夜里滋润我干涸的新。感动，洗涤着我雀跃的灵魂，我安静的聆听。哦。我听到了童年银铃般的欢笑与父母慈爱的教诲。于是，我悄悄的将其谱写成童年与母爱的五线谱。在繁星闪烁下一遍又一遍的弹奏。
《繁星·春水》这部让我们怀念和感动的书，是伟大的作家冰心老人写的。在她这些闪动着灵光和真情的小诗中，数量最多的就是歌颂自然、母爱、和童心了。自然是美好的，母爱是伟大的，而童心是，是纯洁的，是她将这些赞颂集于笔尖从而酝酿成了文字。
诗中颂道：“那深蓝的大海”，“闪烁着的繁星”，“飞溅的浪花”，“晚来的潮水”，“嫩绿的芽儿”，“淡白的花儿”……流星、大海、山影、晚霞，无不包含着温柔的情思，散发着生命的气息、诱人的芳香。景是如此之美，华光四散，而人也是美丽的。在诗人的笔下，“母亲就是大写的人”，“母亲是人类最崇高、最无私的爱。是生的慰安，是美的典范。”
读“母亲呵，天上的雨来了，鸟儿躲在它的巢里；心中的雨来了，我只能躲到您的怀里”，领悟到：母亲是我们心中的依靠，是风雨的臂膀。母爱如水，静之的温柔浸泡你。
在《春水》中有一段诗：自然的微笑里，融化了人类的埋怨。我读懂了自然用它的微笑化解了人类的怨怒。还有它博大的胸怀容纳我们，让我们洗尽铅化，重获新生。这是对自然多么崇高的礼赞！人类的枯燥与冷漠和大自然的新鲜与热情，如此鲜明的对比！在广博、崇高的大自然面前，人类该是多么渺小啊！去爱自然吧！与自然融为一体。那该是何等美妙的境界啊！
书中这样写着：“别了，春水。感谢你一春潺潺的细流，你带去我许多思绪。向你挥手了。缓缓地流到人间去吧，我要坐在泉边，静听回响。”这让我浮想联翩：春天的山涧里，清凉潺潺的溪流。涓涓的流向田野、树庄，流向人间。它带来的信息向山泉天穹无尽的流响，其中既有春水的温柔和清冷，也有诗人冷暖不定的心情意绪——诗人天意。流水有情，一幅交相融合的春溪图跃然纸上。
书中的诗歌情至深，语至美。以含蓄、温婉、典雅、美丽著称。还有淡淡的忧愁。每一首诗都如天空中的星星，荷叶上的露珠，晶莹剔透，有着特具的美术感。
在岁月的轮回中，时间的枯叶永远无法将我的童年与母爱埋没。我在生命道途中采拮童年的朝花，拾起一片片童真的梦想与慈爱的教诲。朋友，我又拾起了多少甜蜜呵
3.半命题作文《心中的歌唱给
妈妈，是您给了我生命，给了我一个温暖 的接家；是您交到我学习，教会我做人， 也是您指引我走向正确的人生之路。
您是我在荒郊野外迷路时的一个指南针； 您是我在摔倒时的一个指南针；您是我在 饥饿时的一碗饭······在我的生活中你无处 不在。困难时，您是援助我的一双大手； 失落时，您是为我擦干眼泪的手帕；口渴 时，您是一杯清凉的可乐。啊！妈妈，我 爱您！
在我做错时，您告诫我“知错能改善莫大 焉”，你的的告诫是我改正了错误，取得 了更大的进步；您在我成功时，叮咛 我“骄兵必败”您的劝告使我“百尺竿头更进 一步”；您在我伤心时，安慰我“没有过不 去的火焰山”，您的慰籍，使我鼓足了勇 气；您在我失败时叮嘱我“失败是成功之 母”，我把您的话作为座右铭时刻鞭策自 己，探寻知识鼓舞自己，勤奋学习。没有 您的劝诫，我走不出困境，更见不到雨后 的彩虹；没有您的叮咛，我不会取得更好 的成绩，没有您的安慰，我不会战胜思想 上的困难，啊妈妈，谢谢您。
您像疲惫中的一杯龙景，使我神清气爽， 帮我树立零乱的思绪；您像阳光哺育我茁 壮成长；您像路标，指引我前进的方向。
妈妈，您是太阳，我是阳光下的花朵；妈 妈，您是蔚蓝的天空，，我是翱翔的雄 鹰；妈妈您是锋利的修枝剪，我是成长中 的小树苗。
妈妈，我爱您，我愿献上我心中的歌，祝 您：心想事成，永远年轻。
4.多想唱歌给你听 600字作文
我想唱歌，我想把我的歌声传达给我每个爱我的人和我爱的人。
我想唱首歌给亲爱的妈妈。妈妈的身体不太好，所以我只能很小声地唱给她听。如果我唱我永远会爱她最多，她一定说她不信；如果我唱我感谢您——我的妈妈，她一定会微笑着嗔怪道“你这孩子，怎么尽说些傻话”。哦，我的妈妈，这个世界上最爱我的我也最爱的妈妈，我该唱什么给您才足以表达对您的温暖绵长的情意？曾经，这些情感只有在每个不为人知的夜里，在我的心里温柔翻滚，泛出一个个酸性的气泡。几乎失去的崩溃之前我卑微地用眼泪把她留住。因为没有人知道也不愿意让别人知道，所以直到现在，即使是轻描淡写的描写也一直在刻意地避免。每多写一个字，我的心里就多一次地地动山摇，刻在故事里的痛就像游在我心里的会呼吸的水母，于是每回忆一次都会被狠狠地蜇伤。但愿那些痛不会稀释掉美好的回忆，但愿她还能听到这首歌。
我还想唱首歌给爸爸。爸爸爸爸，每叫他一次，我的心里就像放了满天的彩色烟花，“啪啪啪啪”地炸响黑夜。他现在在外地上班，我们很少相见。但每次一见面，他总是给我很多很多的钱，带我吃不同的事物，答应我所有的要求，反复越多的宠溺便可弥补他越多的思念和遗憾。他的手机里只有我一个人的照片和短片，每次回来他都会帮我拍写新的，他让我唱歌，我却始终无法也不愿开口，生怕一开口就让故事走调。所以，爸爸千万不要听见我的这首歌，让我一个人在心里回放，就够了。
最后的歌是属于我们的，送给你们所有的人。感谢你们把文章看到这里，感谢你们在我的生命里留下的每一块贝壳、每一次欢笑、每一滴泪水。它们像金子般在我的记忆里熠熠生辉。故事里的人终将散场，再惊天动地的事情也有一天会云淡风轻，那么，请让它们现在变得明亮盛大，在按下快门的前一秒，留住最美好的样子。
其实我最想给你唱歌，真的。
望采纳
5.总有支歌唱给你作文,800字左右
总想为你唱支歌，唱出内心的感慨；
总想为你唱支歌，唱出激情的澎湃；
总想为你唱支歌，唱出时代的情怀。
青春，是一片浮华的烟云，可他们总是说弥足珍贵，我们更是不停的用时间来灌溉，用整个灵魂去疼爱，它的记忆犹如一把刀刻在你的启示录上，成了永远抹不去路程的足迹。尽管有时叶的散落风的离去你会感到些许痛楚，但在十年或几十年之后这将会成为你懂得快乐的源泉。
一段没有结局的故事，会是怎样？看着一对对老夫妇携手走过夕阳的美景消失在街的尽头，他们会比现在的年轻人更懂得去把握生命的历程。紧紧挽住爱人的臂膀，懂得了些许的纵容，心里怀揣的却又是另一种感激之情，彼此心灵相通，感情相拥，执手永恒。
青春的光芒与夕阳的美景永相贮存，镜中的花，水中的月，如此的美景如此的莞尔，就连肖邦的夜曲也唱不出内心的感慨。
为何那泉水总会从泉眼中涌出，而逍遥的涌向四周不受拘束，浩渺的歌总能唱出每个人的心声，虽说听者有心，但从你的双眸中流露的是你对过往遗憾。明明说好的那是一个终点，适合不适合都不许轻念，有太多美好的东西，谁的一生不会放弃些许？你拥有着一种适合自己的环境，充斥着不同色彩，把自然揽入胸怀，原来生活会如空气般新鲜。
人未变，心未变，彼岸的灯火阑珊，月色的庭院，当隔岸的杨柳飘洒在你的胸间，你我爱的只是各有差别。雨随风落，飘洒的树叶不曾遗忘，落叶归根的情怀，又将贮存在新的一片天。我们说蝶的变化是美丽，蝶的退化是遗憾，然而我们忽略了最重要的本质，在唱响生命美的同时，还需要历练。
唱出激情的你，澎湃的犹如滚滚江河，栀子的岸边永远留存着一场豪迈的送别。
也许，飞蛾扑火，最终化为颤动的云烟，你能为之感叹得不到什么？一种追逐，是快乐的放任。
落花，流水也未尝不是一种感悟的沉积，就像风雨的天空会带给你心境的波澜，人由景而伤，有感而伤，只是心已远。
昙华素艳掩不住它的娇姿，却又抓不住它的繁华，一夜的惊喜，一夜的湮灭，挥挥洒洒随风而去，却又归于尘土，或喜或悲，又似一种循环。为感伤之事而伤感，为愉悦之事而快乐。
有人说：“生命薄如蝉翼，不知何时命运会把我们吹响哪个岸边。”既然如此，我们不如随着风的摇摆，唱出时代的情怀。
人生，我说，总想为你唱支歌，唱出生命的色彩。
望采纳！！~
6.和心灵一起歌唱作文
我想唱首歌，不一定婉转动听，但却饱含深情；我想唱首歌，不一定高亢激情，但却充满着我无限的感激。
那是一首赞美的歌，它赞美的就是您———老师。记得前不久，我因模拟考而沮丧过，因为我进入了全班第二轮里———“差生”。
它重重地打击了我。走在回家的路上，我心与这喧闹的城市不相符。
寂静而又沉闷，孤独而又害怕，像一条被遗弃的小狗，可怜又可悲。我的心被那分数刺痛了无数次，我沉浸在这悲惨里不可自拔。
“哎，小C。”只听背后传来了一声呼喊。
会是谁呢？我回头一看。我惊讶极了，是老师。
“你怎么走得这么慢？天这么热，怎么不回家呀！”“我……”不能说，这么难为情的事怎么能告诉老师呢！我心里很快产生了一种想法。“没事，只是闲逛罢了。”
“我知道你有事，都写在脸上了。”老师用那种迫切让我说出来的目光望着我。
等了一会儿，我实在忍不住了，心里有一肚子的委屈，要找人发泄。我便轻声地说：“老师，我……我考试分数很差，名次排在很后面。”
“原来是这样，老师明白了。走，到那边去坐坐。”
我于是和老师来到了那个小花园内。“是什么原因，是没有发挥好还是不懂？”我没有回答。
“如果是没有发挥好，那只要下次注意就可以了。如果是不懂，那就要想法把它搞懂。
不要怕，有什么困难找老师，不会做的题目，老师来教你。哦，对了，你还要注意点学习方法，要学会找重点。”
她拍拍我的肩膀继续说：“要对自己充满信心，这点挫折难不倒你，要敢于接受这个事实。不能让它压倒你。
努力一点，最后的拼搏，你一定能成功，知道吗？到时候考不上重点学校，你别来看我。快回去，什么大不了的事，原来是芝麻绿豆大的小事。
哭什么，快拿餐巾纸擦擦。回去吧！”老师的话，像一把钥匙，打开了我心头的锁。
老师说的对呀，只有接受事实，并且更加努力，才能获得真正的成功。在这里哭，还不如回家复习。
老师，您相信我，我不会辜负您的期望，在您的指引下，我重新拾起信心，我对未来充满希望，我的未来不是梦，我一定考出好分数，考进理想的学校来报答您对我的谆谆教导。时间流逝，转眼间我坐在考场上，心情本来十分紧张，但想起您，老师，我突然心胸开阔，因为我和您有个约定。
我赞美您，老师，想唱首歌来表达我的心意。您的美丽，人人皆知；您的心灵，像清水那样纯净；是您，给予我无穷的信心和勇气。
我赞美您，老师，我要唱首歌，真诚祝福您。【点评】：对初三学生而言，最大的压力，莫过于学习上的失利。
本文真实地再现了这段经历。古人云：“感人心者，莫先于情。”
作者正是用朴素的语言写出了对老师的感激之情。虽无豪言壮语，却在平凡之中见真情。
我想唱首歌一次无意中，我从书桌中翻出了一本积满灰尘的相册，在第二排，我找到了你，我的同桌，顿时一首歌回荡在耳边，那首《同桌的你》。“你是否还会想起，问我借半块橡皮？”记得你是个健忘的人，考试经常不带橡皮，老是问我借，害得一次考试后老师找我谈话，说我和你用橡皮打小抄，可怜的我被老师罚站一节课。
幸好你不是那种忘恩负义之人，下课后会递上一块口香糖，使我在苦中找到甜蜜。“你是否还会想起，猜不出问题的你？”记得你的成绩如此优秀，但你是个不折不扣的地理盲。
语文课上生龙活虎的你，在地理课上简直成了一只小鸡，蜷缩了起来，连举手的勇气也没有，可老师偏偏喜欢请你发言。哎，也真是难为了同学们的耳朵了———你说英国和美国是邻国，中国和日本海间隔者印度洋，甚至你说全世界只有两大洲，亚洲和非洲……正因为有了你的“胡言乱语”，平时我最喜欢的课，除了体育课，就是地理课了。
哦，对了。说到体育课，你可真厉害。
外表看上去，那么漂亮的女孩子，竟是个体育狂热爱好者，100米短跑8秒1搞定，立定跳远超过了所有的男同学，因此有这么多男同学愿意和你踢球。你和我，便成了球场上的两个箭头，弄得对方守门员时时手忙脚乱。
记得吗？上次我们踢了（2）班一个6比0，你还大为不爽呢！“谁把你的长发盘起……”你有着一头乌黑、漂亮的长发，但你却不去整理，也许这与你的性格有关吧，但你不至于让我这样一个堂堂男子汉为你梳头时，幸好还很早没有人看到，不然，又要到公室报到了。毕业典礼那天，你哭了。
因为你要远行去日本念书。我们最后一次坐在一起了，毕竟5年了。
我也忍不住流下了眼泪。当时气氛真的好奇怪，我强忍着内心的不舍，终于道出了一句缓和气氛的话：“这下你终于知道中国和日本之间是什么海了吧？”你笑了，笑得多么灿烂啊！同桌，你现在到底怎样了？我好想知道，你的体育成绩仍那么优秀吗？你的地理成绩有所长进吗？我现在真想把《同桌的你》这首歌唱给你听，回味那难忘的小学时光。
（虹口区A类卷）【点评】“我想唱首歌”是2003年7月11万余中考学生所面对的大作文题目。不知考生在作文审题时有没有想一想：何为“歌”？何时最“想”“唱歌”？“歌”者，自古已有。
《礼记》（卷三十九）云：“歌之为言也，长言之也，说之故言之。言之不足，故长言之。”
这句话中明确说明，“歌”，就是“长言”；“长言”，乃。
7.用心灵歌唱的作文
周五晚上去看了全省联合敬拜赞美会各教堂唱诗班的献唱，坐在二楼的最后一排。
那时有个感动，就是觉得，在台上献唱时候的感受和当观众坐在台下时候的感觉是完全不同的。不管台上献唱的人是多么的卖力，声音有多么的美，歌唱技巧是多么的专业，台下的人接收到的始终只是台上献唱的人献唱之时的那颗心。那么，当台上的心多了，那些心能合为一颗心吗？那些由众多的心合为一颗的心又是什么样的呢？台下的观众一览无疑，丝毫无处遁形。
那歌唱人的心是为了炫耀自己？是为了赢得这次比赛？是为了歌唱而唱，纯属应付？
还是，真正和主耶稣融为一体，用心灵和诚实的歌声赞美神、荣耀神？是唱歌给人听？还是唱歌给上帝听？
转眼到了周二，诗班的灵修时间，飞哥给弟兄姐妹们放这次敬拜赞美会的录像，我听到了厦门联合唱诗班的献唱，和泉州联合唱诗班的献唱，更证实了我的感受不假。
我无意抨击什么人，更无意用我的拙言劣语评价哪个唱诗班如何如何，只是在这里分享我的真实感受。
飞哥说得很对，此次出席全省敬拜赞美会的诗班当中厦门、泉州可谓最强。我的感受是，他们的强，是在于合唱曲目的处理和歌唱技巧方面。但对于情感方面，我实话实说，确实没有感动我，拿厦门诗班的献唱来说，我的感觉是，听了像在听《黄河大合唱》，跟听一般的专业团体的合唱没有太大的区别，我听不清他们在唱什么，歌词含糊，表达的感情是什么？我不知道，只是知道他们在唱赞美诗，表演的成分大于赞美神的成分，注重合唱的技巧。对作品的处理，这些我无可挑剔。但是，就是感觉缺了些什么，到底缺了什么呢？
如今我确定，是缺了那些心，那些用心灵和诚实敬拜神的心，或许那台上的心是有这样的心的，我不能随便论断台上的人就没有用这样的心来歌唱，只是，我真实的没有感受到这样的心。
说说花巷堂唱诗班，真实的感受是，我确实是体验到了这样的心，在歌唱技巧上、作品处理上与厦门、泉州相比是很不足，很业余。但是，我听了现场、又重复看了录像，我确信这样的感受，有圣灵的同在、有圣灵的带领、有感动的灵在歌声里。纵然，这样的感动不是太多，但是确定是有的。
由此，我有一点领受，上帝喜悦用心灵歌唱赞美他的人，纵然他的声音不美亦或是五音不全，只要是用心灵和诚实来歌唱的，一定能蒙神的悦纳，更能感动人。
我又想起在浦城富林教会服侍的那场令我毕生难忘的主日崇拜的献唱。那些又做厨师又做门卫又做杂役的七拼八凑的只有两个男声的浦城富林教会唱诗班，他们的献唱，没有和声、更谈不上技巧，但却能使我的心抽搐，让泪盈满我的眼。
更想起那天，我们诗班在唱《感恩的泪》的时候，我看到台下富林教会的小红姐妹满脸的泪水，不停的抽搐着，我听到我右边的秀萍止住歌唱不断抽泣的声音、我左边的绍钦也在抽泣，我甚觉声音孤单，因为她们都唱不下去了，我遂奋力歌唱，无奈满脸泪水，声音颤抖，那时，我只听到台上台下一片抽泣，诗班的声音很小，飞哥的表情更是难受。
那天献唱之后，飞哥问我：“馥宁，你今天声音是不是哑了？”我却愕然，茫然不自知。我知道了，天父并不要听我优美的声音，他不喜欢我在他面前卖弄我的技巧，他喜悦的，是我是否有一颗用心灵和诚实来敬拜他的心。“不是倚靠势力，不是倚靠才能，乃是倚靠耶和华的灵方能成事。”
8.作文 用心灵歌唱
音乐和其他艺术一样，可以在人的心灵深处恣意驰骋，像野蜂一样把人的所有感满箩筐的采撷，酝酿成馥郁飘香的蜂蜜；音乐是艺术家的产儿，艺术家思维的深度，胸襟的博大等一切内涵造就了乐曲的不朽，当我屹立在人类长河中的音乐作品面前，感到自身是多么的愚昧和无知；假使有一天我的思维能够无所拘束的在音乐的花丛中飞舞，那么就是太阳的光环在我面前也即将黯然失色.
音乐是记录历史和人情感的艳丽的鲜花，在每一次演奏家燃烧激情的弹拨敲打，这一切都将在乐章中重新绽放；音乐有时娓娓讲述着一个柔波的爱情故事，有时又雄浑激昂宣泄着世俗的躁动，人的情感尽能着在五线谱中演绎，大自然的声音，人的劳作呐喊声和那圣灵在天边议论的声响，瀑布一般地从山顶流淌在小溪深涧中，又在光的作用下重新循环；音乐是一部历史的书籍，点燃了人类前进的步划，在没有音乐的前进中，人类的脚步不知会凌乱到何种地步.
人类都是音乐的欣赏者.我不相信一曲嘹亮欢快的乐章，有人会觉得是哭丧的挽歌；我不相信一曲忧伤倾诉低吟，有人会觉得这是奋发向上的凯歌，如果一切都像所说的这样，从天边缤纷飘落的音符也要为自己身为音乐的要素而感到孤独；我暗自庆幸我是人类的一员，我的欢快，我的悲伤，我的宁静，我的烦躁，无须思索地在音乐的奏响下随之飘动；我同样也为音乐而感到欣慰，有了人类才能让它感到自身的存在.
注定我将不会是音乐的知己，一个没有演奏能力的人是无法弄清楚音乐的生命；音乐可以融入人的生活，人同样要融入音乐的节拍中，音乐天国殿堂的门只为有灵魂的演奏者开启，而其他的一切人只能通过一扇窗观望音乐灵魂在跳动；我的那一把开启但丁九重天的钥匙是在贝多芬的腰上，还是迷失在江南的杏雨里；我不在为什么我还有这样的忧伤，像黄昏中总会感到有些东西在死去一样，或许这也是我的一首哀怨的乐章.
音乐的灵魂是旋律，它是激起聆听者感情波澜最为重要的指挥棒；旋律是音乐表达情感最为重要的手段，流行歌曲之所以能够风靡尘世之中，与它那通俗易懂的旋律是分不开的，虽然我知道很多人都会拍打着自己的胸膛声如洪钟地向世界宣言：我爱音乐！可是又有几个人真正的懂得了音乐，他的爱是建立在旋律迷人的轻纱中，而这一层纱的揭开是要用生命不能承受的力量作为基低的.
音乐的骨骼是节奏.节奏是音乐活力的泉源，从来就没有无节奏的旋律，他是灵魂这朵鲜花所被扶持的绿叶；有节奏，有灵魂的音乐才可以弥漫天宇，穿越宇宙成为永恒；我平静地时候绝不会去听摇滚音乐，它的节奏会搅乱我的思绪，平湖荡漾的不是微波，而是钱塘江大潮的汹涌澎湃；月光如流水一样的夜晚，晚风轻荡着窗帘，听一曲克莱德曼，或者是杜普莱的，我不见得会因他们的欢乐和忧伤情绪大势波动，只是从节奏感受到情感原来也可以这样表达而潸然泪下.
曾经有一次和伯祖父说过，你听和的感受有什么异样；他们的共同点就是节奏感很强，一味地向前方的敌人冲去，音乐展现的是超脱视死如归的原动力，多少先烈为这样的音乐洒下自己的一切，把头颅高高的挂在天堂；沉思过后我说更有人性，更浪漫，在同样一大片有节奏的敲打声中，突然出现了非常轻快的乐章，这是大旱时的甘霖；这轻快的奏章中我感受到战士也有着烟雨中的柔情，并不仅只是一股让人敬畏的杀气，而这一柔情一点都不逊色于在深闺中抚琴弹奏的女子，这就是音乐和声美感给我的感受，多种感情的交融产生的凄美.
音色是音乐的象征.犹如绘画中的色彩，又如文学中的文字，是直接触动人感官的至要的手段；弦乐细腻柔和并富于人情味，铜管乐粗犷/嘹亮，对英雄和和战争的描绘是长项，木管乐古朴醇厚和田园牧歌的吹拂；每一种乐器都有其个性，然而它的个性是死水一样的缄默，很难改变起表现情感的角色；人声音音色却可以胜任乐器音色所跨越不出的角色；在人声音色的这曾光环中又让我升起一脸淡淡的忧愁，陈列在我面前的许多流行歌曲，不得不让我想起一幅画面，一大批咸鱼和玉米一样挂在屋檐下，每一只都是瞪着大大的白眼，那一个个半吊子的歌手简直要像咸鱼一样吊着才能让我欢快，声音强弱的控制，真唱假唱的转变，音与音的衔接，生理发生体的练习和那杀猪声一样让人呕气
9.作文：我心中的歌（开头和结尾就行）
我心中的歌
妈妈的爱，像一条长河，它恬静，泛着微微的涟漪；它清澈，看得见河底的块块卵石；它轻柔，如春风缓缓送我前行.
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在爱的长河里我度过了17个春秋，我知道在这恬静，清澈，轻柔的长河里每一点，每一滴都是妈妈倾注的青春和心血.想到这些，我不禁想起孟郊的诗句："谁言寸草心，报得三春晓. 辛劳的妈妈，我爱您！我为有这样的母亲而骄傲，自豪！我从心底佩服您，赞美您！我要高声歌唱您，妈妈-----您写下了我心中一支永恒的歌！
全文参考：
我心中的歌
妈妈的爱，像一条长河，它恬静，泛着微微的涟漪；它清澈，看得见河底的块块卵石；它轻柔，如春风缓缓送我前行.
从懂事开始，我就常听姑姑说妈妈年轻时如何爱笑，可是在我的记忆里切没少看见妈妈流泪，为我的淘气偷偷流过泪，为思念远方当兵的哥哥而流泪，为爸爸的不务正业而洒过泪，我知道妈妈的泪是那么苦，那么涩，可正是从这一串串，一挂挂辛涩的泪水中酿出了最甜美的爱，是啊！妈妈的爱之所以那么恬静，甜美，是因为千千万万的妈妈都是用自己的辛酸泪水，血肉之躯，善良的灵魂，为儿女筑起一道防洪大坝.她们承受着狂涛恶浪的冲击，却自始至终让孩子们泛舟在微微的涟漪中.要知道，一片涟漪就是一场风暴的投影.
从我很小的时候，我就生活在妈妈的描述的童话世界里，那里有善的小白兔，凶狠的大灰狼，机灵的小猴子，狡猾的狐狸，从这个童话的世界里，我开始懂得美与丑，善与恶，开始体味做人的道理.有件事我永远忘不了：有一次，妈妈给了我钱去买东西，找钱的时候多找了我5元钱，我高兴及了，回到家得意洋洋的向妈妈"邀功"，想不到妈妈劈头扔下一句话："为了几块钱丢掉人品，值得吗？看着妈妈又气又恼的神色，我悔恨万分，在以后成长的岁月里，每当我想起这件事，耳边儿就会想起妈妈的话，于是自己仿佛置身于清澈的溪流中，让碧水洗条心灵的灰尘污垢.是啊！母爱就像这清澈的溪流，日日夜夜冲刷着儿女们的身心，维护着儿女们的洁净.
在爱的长河里我度过了17个春秋，我知道在这恬静，清澈，轻柔的长河里每一点，每一滴都是妈妈倾注的青春和心血.想到这些，我不禁想起孟郊的诗句："谁言寸草心，报得三春晓.
辛劳的妈妈，我爱您！我为有这样的母亲而骄傲，自豪！我从心底佩服您，赞美您！我要高声歌唱您，妈妈-----您写下了我心中一支永恒的歌
