那一次我真尴尬作文开头结尾
1.那一次我真尴尬的作文开头怎么写示例
驾驶着记忆的小船，航行在岁月的大海中。有些事情令我忍俊不禁；有些事情令我后悔莫及；有些事情令我羞愧难当。但，最使我难忘的是那一次。
早晨，我正在大吼着让同学们交作业，一回头，发现我的桌子和凳子上堆了一大堆作业。弄的我还得一本本放好，正反次序还不能弄错！“他们这是捉弄我吗？，不交到我手里，在我的桌椅上摊了一大堆！”我气呼呼的这样想。“叮铃铃……”上课铃清脆地响了，我急忙把作业撂成一撂，放在桌角上。语文老师进来了，看见我桌角上厚厚的作业，就对我说：“把作业抱到办公室去吧！”，我“奉命行事”，急匆匆地就抱上去了。回来上课时，我却发现我的语文书“失踪”了，我“翻箱倒柜”地找，可就是没有它的踪影，这时，我忽然觉得，是不是有人恶作剧。于是，我就开始“质问”我的左邻右舍。可是，他们把头摇得像拨浪鼓似的，老师似乎发现了我的情况，走过来关切地问：“怎么了？”，“老师，我的语文书不见啦”。“噢！”老师若有所思的点点头，然后，立即向班里学生问：“谁看见逄璇的语文书啦？”，大家纷纷摇头。“每个同学在抽屉。书包里找一找。”，老师高声说。忽然，老师像想起了什么，低声问：“你是不是把语文书和作业一块抱到办公室去了？”一句话引的全班一下子鸦雀无声。我的脸“唰”一下红透了，连忙起身去找。一路上，我就在想：“真在办公室可怎么办？老师和同学得笑死我了……”。本来2分钟能到办公室，我仿佛走了2个世纪那么长。到了，到了……，我忐忑不安地走进办公室。又踏着沉重的步子出来了！因为——该死的语文书就藏在办公室里！当我看到语文书的那一霎那，身子禁不住颤了一下，我拖着发抖的身体，想象着同学和老师看到我时的场景，慢腾腾的走进了教室，那一刻：哄堂大笑……语文老师也露出了两排洁白的牙齿……我脸上火辣辣的，恨不得找个地缝钻进去……。
直到现在，我想起这件事还心有余悸！那一次，我真尴尬！
望采纳
2.那一次我真尴尬的作文开头怎么写示例
驾驶着记忆的小船，航行在岁月的大海中。
有些事情令我忍俊不禁；有些事情令我后悔莫及；有些事情令我羞愧难当。但，最使我难忘的是那一次。
早晨，我正在大吼着让同学们交作业，一回头，发现我的桌子和凳子上堆了一大堆作业。弄的我还得一本本放好，正反次序还不能弄错！“他们这是捉弄我吗？，不交到我手里，在我的桌椅上摊了一大堆！”我气呼呼的这样想。
“叮铃铃……”上课铃清脆地响了，我急忙把作业撂成一撂，放在桌角上。语文老师进来了，看见我桌角上厚厚的作业，就对我说：“把作业抱到办公室去吧！”，我“奉命行事”，急匆匆地就抱上去了。
回来上课时，我却发现我的语文书“失踪”了，我“翻箱倒柜”地找，可就是没有它的踪影，这时，我忽然觉得，是不是有人恶作剧。于是，我就开始“质问”我的左邻右舍。
可是，他们把头摇得像拨浪鼓似的，老师似乎发现了我的情况，走过来关切地问：“怎么了？”，“老师，我的语文书不见啦”。“噢！”老师若有所思的点点头，然后，立即向班里学生问：“谁看见逄璇的语文书啦？”，大家纷纷摇头。
“每个同学在抽屉。书包里找一找。”
老师高声说。忽然，老师像想起了什么，低声问：“你是不是把语文书和作业一块抱到办公室去了？”一句话引的全班一下子鸦雀无声。
我的脸“唰”一下红透了，连忙起身去找。一路上，我就在想：“真在办公室可怎么办？老师和同学得笑死我了……”。
本来2分钟能到办公室，我仿佛走了2个世纪那么长。到了，到了……，我忐忑不安地走进办公室。
又踏着沉重的步子出来了！因为——该死的语文书就藏在办公室里！当我看到语文书的那一霎那，身子禁不住颤了一下，我拖着发抖的身体，想象着同学和老师看到我时的场景，慢腾腾的走进了教室，那一刻：哄堂大笑……语文老师也露出了两排洁白的牙齿……我脸上火辣辣的，恨不得找个地缝钻进去……。 直到现在，我想起这件事还心有余悸！那一次，我真尴尬！望采纳。
3.“那一次,我真尴尬 ”的开头怎么写
那一次我真尴尬
现在我不会忘记对任何人说对不起，是因为那件让我刻骨铭心的事情。
小时候，我跟爸爸去游乐园准备好好玩一天，一路上我蹦蹦跳跳地一会看花一会看草，心情愉快极了，那一刻全身仿佛暖洋洋的，到了游乐园，我迫不及待的跑进去，玩得不亦乐乎。当我坐在秋千上休息时，有个扎着马尾辫的小女孩走过来，穿了一件白衬衫，搭配蓝底白花的背带裙，显得很合体很漂亮，她微笑的对我说：“我们交个朋友吧？我和你一起玩。”我欣然同意了她的请求，毕竟有个人陪我玩，比自己玩开心多了。
就在我们玩得开心的时候，我一不小心碰倒了一个大约三、四岁的小弟弟，肯定是摔疼了，马上哇哇大哭起来，我和那个小姑娘慌了，急忙安慰小男孩，小男孩的哭声引来了他的妈妈，我看到那个阿姨抱起孩子拍了拍，然后厉声地对我们说：“你们怎么搞的！把他碰倒了，看她哭成这个样子！”我们灰溜溜地离开了这个“是非之地”。小女孩拽着我的衣角说：“我们去跟阿姨道歉吧？”我摇摇头，原因是害怕再次遭到阿姨的责怪。“去道歉吧！要不我们会很不安的。”我还是摇摇头，看到我这个样子，那小女孩自己跑过去跟阿姨道歉了，道歉的时候，我看到阿姨很和气，已经完全没有刚才的样子。她回来了，高兴的对我说：“快去吧，很简单的。”我没有再言语，拉着她就去玩了。玩的时候我这她的笑脸，心情已经没有刚来时那样的轻松，变得很沉重。
直到今天，每每想到这件事情，我都特别内疚，好想好想对那个阿姨和那个不知名的小女孩说声“对不起”。这件事情我很后悔。
4.“那一次,我真尴尬 ”的开头怎么写
那一次我真尴尬 现在我不会忘记对任何人说对不起，是因为那件让我刻骨铭心的事情。
小时候，我跟爸爸去游乐园准备好好玩一天，一路上我蹦蹦跳跳地一会看花一会看草，心情愉快极了，那一刻全身仿佛暖洋洋的，到了游乐园，我迫不及待的跑进去，玩得不亦乐乎。当我坐在秋千上休息时，有个扎着马尾辫的小女孩走过来，穿了一件白衬衫，搭配蓝底白花的背带裙，显得很合体很漂亮，她微笑的对我说：“我们交个朋友吧？我和你一起玩。”
我欣然同意了她的请求，毕竟有个人陪我玩，比自己玩开心多了。 就在我们玩得开心的时候，我一不小心碰倒了一个大约三、四岁的小弟弟，肯定是摔疼了，马上哇哇大哭起来，我和那个小姑娘慌了，急忙安慰小男孩，小男孩的哭声引来了他的妈妈，我看到那个阿姨抱起孩子拍了拍，然后厉声地对我们说：“你们怎么搞的！把他碰倒了，看她哭成这个样子！”我们灰溜溜地离开了这个“是非之地”。
小女孩拽着我的衣角说：“我们去跟阿姨道歉吧？”我摇摇头，原因是害怕再次遭到阿姨的责怪。“去道歉吧！要不我们会很不安的。”
我还是摇摇头，看到我这个样子，那小女孩自己跑过去跟阿姨道歉了，道歉的时候，我看到阿姨很和气，已经完全没有刚才的样子。她回来了，高兴的对我说：“快去吧，很简单的。”
我没有再言语，拉着她就去玩了。玩的时候我这她的笑脸，心情已经没有刚来时那样的轻松，变得很沉重。
直到今天，每每想到这件事情，我都特别内疚，好想好想对那个阿姨和那个不知名的小女孩说声“对不起”。这件事情我很后悔。
5.作文：一件尴尬事开头和结尾
1.写作文时尽量首尾呼应，才方可得高分.比如（ 自己编的，不好的话别介意哈）：开头：时光荏苒，倏忽间已日隔多年，在这漫漫人生长河中，勾勒了多少奢华的篇章.或许一带而过，或许还不曾淡忘.唯独那件事，给了我真正刻骨铭心的记忆.结尾：时光蹁跹，我仍在成长，岁月的歌喉，挥手一划.在我人生中嵌上了永不泯灭的一笔.2.以景色开头，景色结尾.比如（自己编的，不好的话别介意哈）：开头：夜，漫漫.肃穆的气氛，不禁回想起那一日，宛如夜空中最耀眼的繁星，成为了我人生中必不可少的插曲.结尾：星，灿灿.萧索的气氛，唯有那日的伴随，伴随我踱步走过人生中的点点滴滴.当然还有很多种，比如名人名言开头的议论方式.或者借物喻人托物言志，把一件事比喻成某一事物，来以此表示这件事确为对自己的影响之深.还可以欲扬先抑等等.我觉得从天气入手也不错，刚开始写冬的严寒，以衬托人物心情的恶劣，然后结尾写一束阳光照进了我的心房，来写经过那件感动的事后心情的好转.我虽然不是语文老师，但我作文也不烂，希望能帮到你吧.。
6.作文 ：一件尴尬事 开头和结尾
1.写作文时尽量首尾呼应，才方可得高分。
比如（ 自己编的，不好的话别介意哈）：
开头：时光荏苒，倏忽间已日隔多年，在这漫漫人生长河中，勾勒了多少奢华的篇章。或许一带而过，或许还不曾淡忘。唯独那件事，给了我真正刻骨铭心的记忆。
结尾：时光蹁跹，我仍在成长，岁月的歌喉，挥手一划。在我人生中嵌上了永不泯灭的一笔。
2.以景色开头，景色结尾。
比如（自己编的，不好的话别介意哈）：
开头：夜，漫漫。肃穆的气氛，不禁回想起那一日，宛如夜空中最耀眼的繁星，成为了我人生中必不可少的插曲。
结尾：星，灿灿。萧索的气氛，唯有那日的伴随，伴随我踱步走过人生中的点点滴滴。
当然还有很多种，比如名人名言开头的议论方式。或者借物喻人托物言志，把一件事比喻成某一事物，来以此表示这件事确为对自己的影响之深。还可以欲扬先抑等等。我觉得从天气入手也不错，刚开始写冬的严寒，以衬托人物心情的恶劣，然后结尾写一束阳光照进了我的心房，来写经过那件感动的事后心情的好转。
我虽然不是语文老师，但我作文也不烂，希望能帮到你吧。
7.作文 ：一件尴尬事 开头和结尾
1.写作文时尽量首尾呼应，才方可得高分。
比如（ 自己编的，不好的话别介意哈）： 开头：时光荏苒，倏忽间已日隔多年，在这漫漫人生长河中，勾勒了多少奢华的篇章。或许一带而过，或许还不曾淡忘。
唯独那件事，给了我真正刻骨铭心的记忆。 结尾：时光蹁跹，我仍在成长，岁月的歌喉，挥手一划。
在我人生中嵌上了永不泯灭的一笔。2.以景色开头，景色结尾。
比如（自己编的，不好的话别介意哈）： 开头：夜，漫漫。肃穆的气氛，不禁回想起那一日，宛如夜空中最耀眼的繁星，成为了我人生中必不可少的插曲。
结尾：星，灿灿。萧索的气氛，唯有那日的伴随，伴随我踱步走过人生中的点点滴滴。
当然还有很多种，比如名人名言开头的议论方式。或者借物喻人托物言志，把一件事比喻成某一事物，来以此表示这件事确为对自己的影响之深。
还可以欲扬先抑等等。我觉得从天气入手也不错，刚开始写冬的严寒，以衬托人物心情的恶劣，然后结尾写一束阳光照进了我的心房，来写经过那件感动的事后心情的好转。
我虽然不是语文老师，但我作文也不烂，希望能帮到你吧。
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我从小到现在经历过很多尴尬的事情。不过，最尴尬的一次要属英语口语比赛了。
五年级时，我参加了“希望英语”比赛。我好不容易闯过了初赛和复赛，再过决赛这一关，就能去北京参加总决赛了。原本我对这次比赛是比较有信心的。因为演讲稿我在家中已背得很熟了。妈妈还把演讲完评委可能要问的问题问了很多遍，直到我完全讲熟了才罢休。第二天，我换好衣服就出发了。一路上，我还在心里默背演讲稿以及问题的答案，确认我自己已经背熟了，我才放心。
到了比赛场地，我就坐在位置上，调整好心态，准备上场。我做完自我介绍后，便开始背演讲稿。我前面一半背得很流利，发音也很准确。在背诵过程当中，我用余光看了看台下的中国评委以及外国评委，他们不时地点点头，好像在表扬我背诵得很好。得到他们的鼓励后，我更加有信心了。便声情并茂地继续背下去。哪知背到最后一段时，我竟然忘词了！当时，我真的很尴尬。我很着急，因为时间在一秒一秒地过去，而我只有1分30秒的时间演讲。我在心里默默地想：加油啊，快点想，如果想不出来，前面的时间、精力包括成果都白费了呀！可是，我越是着急，就越想不出来。过了一会儿，台下的家长们小声议论起来，好像每一个字都在嘲笑我，不过，所谓的“天无绝人之路”就是这个道理吧。正当我急得不知该怎么办时，也许台下有位“好心人”实在看不下去了，提醒了我一个单词，才使得我想起来后面的内容。
不过，做任何事都是要付出代价的，虽然这位“好心人”的提醒使我拿到了87.5分这还不错的分数，但最终，我还是以0.5分之差不幸落榜。这次的教训使我懂得了一些道理：在台上不能太紧张，遇到错误和忘词这类情况，不能烦躁和着急，要随机应变，才可能会成功。
