与成功同行作文开头
1.与挫折同行作文800字开头结尾紧扣题目
人的一生中，拥有欢乐；拥有悲伤；拥有成功；也拥有失败。然而，在成功与失败之间，还拥有挫折，挫折，是决定人成功与失败的必经之路。你弱他就强。如果你能够正确对待挫折，它将会成为人生的宝贵财富。
让我们回过头来看一看，从古至今，国内外名人，也就是我们所认为的成功人士，他们在成功的通路上，谁没有遇到过挫折呢？但是他们往往会选择勇敢的名面。因此，他们成功了！正如拿破仑所说：“默认自已无能，无疑是给失败制造机会”。
我国古代大儒学家孔子，从小失去了父亲，家境贫困，没有受教育的条件，只能通过顽强的自学求得学问。他从15岁起开始发奋读书。因为没有老师，在学习上碰到难题，就多方请教他人，最终成为了我国儒家学派的创始人！被誉为音乐之圣的德国著名音乐家—贝多芬在准备大展宏图时，命运捉弄了他—他的听觉大大衰退，同时也夺走了他追求的爱情，再次蹂躏他的心灵。可是坚毅的性格使他在绝望中挺直了腰杆。创作了交响乐《田园交响曲》，《第九交响曲》等广爱好评的乐曲！孔子逆境成才与贝多芬勇于面对挫折永不放弃取得成功的事例不禁让我对贝多芬所说：“我要扼住命运的咽喉，它绝不能使我完全屈服”和“卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠”有了更深一层的理解。
其实，面对挫折人们有两种不同的态度：一种是采取积极进取的态度即理智的态度，另一种是采取消极防范的办法即非理智的表现。人的一生中难得一帆风顺，失利和挫折会常常出现。
面对挫折让我们勇敢地奋进，与挫折同行，创造辉煌的人生！
2.{一路与
一路与你同行
慷慨无私的朋友
当我们走进校园的那一刻起，我们每个人都会有一个慷慨无私的朋友，当我们需要帮助的时候，默默的帮助着我们，当我们生病不舒服的时候，朋友会来到我们身边询问今天的病情有没有好转，并将老师今天所讲的课程讲解给我听，这就是与我们携手相伴、慷慨无私的朋友。
循循善诱的老师
每个人的心中都会有一个令自己敬佩的恩师，作为21世纪的一名中学生，每当听到老师的循循善诱的话语时，真的有些不耐烦，但听后仔细想想老师说的话语时，并不是没有道理而是有很大的道理等待着我们去深思熟虑的思考，老师说的每一句话都是一副良药，能够彻底治除我们心中的杂草，这就是一心为学生好而循循善诱的老师。
父母、朋友、老师谢谢你们一路陪伴我，有你们同行，我的心里踏实多了，暑假过后，我就是一名初三的学生了我希望你们能够继续陪伴我。
与你同行，我很开心；与你同行，我很快乐
3.同行 作文结尾
漫漫人生路上，存在无数的未知。在某年某月某日的一个路口，你我相遇。心与心的交融让我们走过一段快乐的路程。回首曾经的路上，每一串脚印都那么清晰，都那么深刻。上面记录了我们的欢笑与泪水，艰辛与收获。平坦路上留下的是甘甜的分享，坎坷的路程留下了携手并肩拼搏的身影。每当忆起不免心潮澎湃，难以平静。
挚友难求。即以成友，即曾同行，未来路上心中有彼此，“天涯若比邻”。君子之交淡如水。友之交，交于言，见于行。友之交，在于诚在于真；友之交，在于互勉，在于互助；友之交，在于平淡日子里那份永恒的牵挂。
人生旅途似一本书，每一页上有了与友同行的内容，必然精彩、感人，百读不厌。
与友同行，赶走了旅途中的孤独与乏味，恐惧与忧伤；脚步变得轻松，心情变得愉快，脚下的路亦变得平坦宽阔。
背起行囊与友同行，风雨共渡中品味生活；共赏路上每一处美景，书写你我精彩人生！
友人
人生漫漫路不同，
与君携手并肩行。
风雨共渡真情在，
旅途美景幻化成。
4.写一篇题目为赏识与成功同行的作文
学校行动纲领：第一章第2条中有我们的行动指南：践行“赏识与成功同行！”
美国著名的心理学家詹姆斯说过：“人性中最深切的本质就是被人赏识的渴望。”没错，渴望被人赏识的心里不分年龄、性别、职业……
尤其学生是一个个活泼的生命个体，他们有自己的思维与追求，他们比成年人更希望得到的信任与赏识。作为老师，我们既要关心学生的学习，更要关注学生与赏识学生。有人说，“没有爱就没有赏识，没有赏识就没有教育。”
也许赏识导致成功，也许抱怨将导致失败。不是好学生需要赏识，而是赏识使他们变得越来越好；不是坏学生需要抱怨，而是抱怨使他们变得越来越坏。作为教师，学会了赏识学生，就有了和学生合作的前提和基础。作为教师，应尽量铲平师生间的壕沟，赋予学生一片真挚的爱心，多多尊重学生，多多信任学生，多多赏识学生。
哪怕只是一个眼神，一句轻轻的话语，却可以拉近心与心的距离，产生许多美丽的故事。
生命如水，学会赏识，善待生命。我们教师也不是生来就懂得学生，更不会生来就懂得赏识，我们需要“学会赏识”，我深信我们的教育一定能如春风化雨，滋润棵棵幼苗茁壮成长。
5.急求
我一直很怀念，和你同行的日子。
一路上有柔风、有白云、有星光、还有内心那满满的幸福感…… 记忆中，小时候的我总喜欢黏着你。也许是你好脾气的性格，也许是双鱼座女生隐隐的恋父情结，小时候的我依赖你，胜过依赖妈妈。
我总是喜欢跟着你，到哪都跟着，哪怕你去工作。拗不过我，你只好将我也带去单位，把我安置在你对面，然后面带笑容的开始工作。
日暮渐晚，夕阳西下，你将小小的我从桌子上抱下，然后牵着我小小的手，离开单位回家。日复一日，年复一年，温馨朦胧的斜晖下，大大的你，小小的我，同伴而行…… 后来，终于到了我要上小学的年纪了。
送我去学校的路上，你显得异常兴奋。你不停地在我耳边絮叨着：“女儿啊，要好好学习，懂得知识是一件很快乐的事。”
当时的我，并不知道所谓的知识是什么东西，满脑袋装着的，只是自己全部的想象——很多玩具，很多朋友，很多零食……你牵着我穿过人群，跨过大厅，最终在一间教室前停下了脚步。你把我的手交给了另一个人——一个面目和善的老师，然后恋恋不舍的一步三回头，离开了学校。
但是在学校里呆了不到半天，我就后悔了，看不到你，没有心爱的玩具，我开始又哭又闹。无奈，老师只得让你将我领回了家。
回家的路上你依然兴奋，你说，女儿离不开爸爸，天经地义。 你有一个雷打不动的习惯，饭后散步。
每天晚上，我们一家三口都结伴出行。我们的走法是很让人羡慕的那种——我夹在你和妈妈中间，你牵着我，我挽着妈妈。
一路上的我们谈笑风生，从来没有冷场的时候。我会一个接一个讲学校里发生的有意思的故事，你呢，则会给我背一篇篇的散文，讲一个个你最爱的作者。
你说，你最爱鲁迅，所以也爱上了与鲁迅同家乡的江南女子——我的妈妈。而每当此时，妈妈就会忍不住打断我们的谈话“看看你们爷俩，天天聊天，也不腻啊，到时候女儿上大学离开了，我看你怎么办。”
结果真的让妈妈说中了，只是时间提早了不少。我小学毕业后，在你和妈妈好几天的考虑下，最终决定让我去妈妈的故乡，也是你最爱的鲁迅的故乡——绍兴，继续我的初中学业。
送我们离开时，你一路无话。再次与你同行，我却突然发现，我已悄然长大，变得和你差不多高，也不再需要你牵着我的手，穿越拥挤的人潮。
我们俩之间第一次沉默。车子缓缓启动，视线中的你越来越小，越来越遥远，直至消失不见。
前几天收到你寄给我的一张明信片，上面的图画很美丽——碧蓝的天空，金黄的沙滩，一大一小牵着手的两个小人，在海边留下一串脚印……反面有你留下的字迹——女儿，虽然我没有在你身边，但是精神，永远与你同行！ 谢谢你，爸爸，有你的精神与我同行，我坚信自己接下来走的每一步，都会更稳，更踏实！望采纳！！。
