成长中让我们动情的事作文开头
1.作文,回忆成长经历中让你动情的一些事
让我感动的一件事
唐怡然
在我的记忆力里有许多令我感动的事，但令我最感动的是今年暑假里发生的一件事.
今年暑假我们一家决定去海南玩.到了海南我们放下行李，我对爸爸说：“我们去海边玩好吗？”爸爸爽快的说：“好.”我们走在去往海边的路上，一边想我是玩沙子，还是玩水.
最后决定我还是玩沙子.
到了海边，我一眼望去，只见蔚蓝的天空，湛蓝的大海，金色的沙滩.我玩着玩着忽然脚下一痛，我把脚翻过来一看，不好，是一根树枝扎进脚里.当我一碰，就火辣辣的痛.
我忍住痛刚要下手旁边的爸爸喊：“然然你怎么不玩了，”我说：“一根小树枝把我的脚给扎了.”我忽然感觉脚好像在流什么东西，我低头一看，不好，出血了.我连声喊：“爸，你看我的脚出血了，”爸爸赶紧转过身说：“不好，没有纸巾，怎么办.”我正着急要哭时一位阿姨走过来说：“孩子你怎么了？”我说：“一根小树枝把我的脚给扎了，可我没带纸巾.”阿姨亲切的说：“你不用着急，阿姨这里有药，一会儿我帮你包扎伤口好吗？不过有一点疼.我微笑着对阿姨说：“没事，我不怕痛，我们开始包扎吧！”
她先把棉棒涂上药水，给伤口消毒，痛得我直咬牙，然后涂上药膏，最后用胶布给包好.包扎完，阿姨站起身刚要走，爸爸连忙起身说：“这位女士您帮助我女儿我怎样感谢你呢？”笑了笑说：“这是我应该做的，举手之劳吗！”我还有事，我先走了.”
看着阿姨远去的背影，我衷心的感谢、祝福她，好人一生平安！
2.【作文《成长中的故事》好开头和结尾】
开头：成长，像一条源远流长的大河，使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成长，像一棵郁郁葱葱的大树，年轮里记载着我留下的足迹.啊，我的成长，如歌如诗，如梦如幻一天天的成长中，我在变化，我在收获，花开花落，悄无声息.或：“时钟滴滴答答地响，我知道那时我的生命在流淌.”时间一分一秒地流逝，成就我们越来越成熟的身体和越来越聪颖的智慧.生活中的每一个片段加起来就是我们成长的历程.品味我们逝去的和正在逝去的，就是品位我们的生命.那一个个发生在我们身边的故事，就是我们生命中成长的故事，我们的生活充满了起色的阳光结尾：成长啊，你像大树的一圈圈年轮，记录着我所经历的风雨；是一年又一年的日历，无形中讲述着我的变化；像一个个跳动的音符，奏出了动我心弦的乐章；是一条欢快跳跃的小河，无所畏惧地快乐地流去.成长的脚印，从过去到现在，都是我最美好的回忆…… 或：童年是美好的，是灿烂的，是五颜六色的.这些事对我来说是美好的回忆.就像是一打调味料，有酸，有甜，有苦，也有辣.我的成长过程中也充满了不同的“味道”，它们让我懂得了许多道理，给了我很大的启示.。
3.作文,回忆成长经历中让你动情的一些事
让我感动的一件事 唐怡然 在我的记忆力里有许多令我感动的事，但令我最感动的是今年暑假里发生的一件事. 今年暑假我们一家决定去海南玩.到了海南我们放下行李，我对爸爸说：“我们去海边玩好吗？”爸爸爽快的说：“好.”我们走在去往海边的路上，一边想我是玩沙子，还是玩水. 最后决定我还是玩沙子. 到了海边，我一眼望去，只见蔚蓝的天空，湛蓝的大海，金色的沙滩.我玩着玩着忽然脚下一痛，我把脚翻过来一看，不好，是一根树枝扎进脚里.当我一碰，就火辣辣的痛. 我忍住痛刚要下手旁边的爸爸喊：“然然你怎么不玩了，”我说：“一根小树枝把我的脚给扎了.”我忽然感觉脚好像在流什么东西，我低头一看，不好，出血了.我连声喊：“爸，你看我的脚出血了，”爸爸赶紧转过身说：“不好，没有纸巾，怎么办.”我正着急要哭时一位阿姨走过来说：“孩子你怎么了？”我说：“一根小树枝把我的脚给扎了，可我没带纸巾.”阿姨亲切的说：“你不用着急，阿姨这里有药，一会儿我帮你包扎伤口好吗？不过有一点疼.我微笑着对阿姨说：“没事，我不怕痛，我们开始包扎吧！” 她先把棉棒涂上药水，给伤口消毒，痛得我直咬牙，然后涂上药膏，最后用胶布给包好.包扎完，阿姨站起身刚要走，爸爸连忙起身说：“这位女士您帮助我女儿我怎样感谢你呢？”笑了笑说：“这是我应该做的，举手之劳吗！”我还有事，我先走了.” 看着阿姨远去的背影，我衷心的感谢、祝福她，好人一生平安。
4.让我动情的一件事,作文
生活中有许多感动人的事，可能是你无意识的一个行动或一句关怀的话语，还有可能是为了陌生人而牺牲了生命……人间处处有真情，真情时时暖人心，陌生人的爱在每个人的身边，时时让人感动。
最近就发生了一件令我感动的事。一天妈妈来学校接我回家，到了学校的东门。
有两位老人拄着拐杖互相搀扶着走在我们前面较远的地方。突然，老爷爷脚下一滑，拌了一跤，老奶奶没站稳，顺势也摔了下去。
当时，有很多人从他们身边经过，有点装作没看见，有点停下了看了一下就走开了，有点犹豫了一下还是没动手去扶起他们。我听见他们说：“现在这年头，谁敢去多管闲事啊！说不定到最后还说是你推倒的呢！”可是这时，我看见妈妈快步走上前去，先扶起老奶奶，让她站稳了，再伸手扶起来老爷爷。
并帮他们排干净衣服上的灰尘，问他们有没有伤着哪里。这时两位老人连声对妈妈说：“谢谢。”
妈妈说：“不用谢。”并嘱咐他们年纪这么大了，路上要小心。
我问妈妈：“妈妈，你就不怕他们像报纸和电视上说的，冤枉帮助他们的人。”妈妈说：“看到有困难的人要及时伸出援助之手，不要顾忌这么多。
谁家都有老人家，都会有需要帮助的时候。我们不在外公外婆身边，如果他们也遇到这样的困难，是不是也需要好心人的帮助呀！”这时，妈妈的一席话让我茅塞顿开。
你在别人需要帮助的时候伸出援助之手，在你需要帮助的时候才能得到帮助。 只要你留心，就会发现，在我们身边，令人感动的事无处不在。
5.成长中的感动为题写一篇作文,开头用拟人句
一把伞撑起一片天.妈妈的爱——这把伞，给了我快乐、幸福的童年.可谈起“妈妈的关爱”，就不得不说说妈妈学做饭这件事了. 妈妈在有我之前根本就不会做饭，有了我以后，因为爸爸要经常加班，妈妈为了我的健康，再也不敢吃饭凑合了，只得硬着头皮学起了做饭.从此，只要是跟做饭有关的书哇、电视节目包括会做饭的同事，妈妈都不放过，只见妈妈细嫩的手上多了些刀伤、烫伤，看得我都心疼，可妈妈却从不肯放弃.正所谓功夫不负有心人，妈妈现在不仅会做饭，还经常自创一些非常适合小孩子又很有营养的食品，引得邻居的小孩都爱来我家吃饭.可这些的背后，妈妈负出了什么只有我最清楚啊。
6.“我的成长故事”作文开头结尾
1、成长的歌，从你生下来的第一分钟唱到生命的结束 2、成长的足迹就像季节一样，刚刚还是炎热的夏天，一会把我们带到了硕果累累的秋天。
3、一串串麦穗的拾起，一个个梦想的实现，在艰难的寻觅中，品尝到快乐的滋味。 4、生命就像登山，登的越高，看得越远，成长就是那途中的阶梯。
5、忧愁是无边的沙漠，你无法逾越，假如你遇见了绿洲，这便是亲情；悲伤是深阔的菏泽，你无法越过，假如你遇见了渡筏，这便是亲情…… 6、茂密的树叶，过滤了炙热的阳光，变得清新可人；过滤了发酵的春风，变得温柔贤惠，过滤了嘈杂的鸣叫，变得婉转悦耳。 7、当十六岁的花凋谢后，在我们人生的道路两旁，还有其他美丽依次绽放。
所以无论如何，都要勇敢地沿着自己的方向前行。 8、我会让自己记住：不要拒绝这痛苦！伤痛的结果是磨练后的高贵。
9、每一次花开，都是梦想张开了朦胧的眼睛；每一ici花落，都是现实收获了飞翔的翅膀。成长其实就是一次花开花落的过程。
10\我要在狂风时做卷起的浪，平静时做闪亮的波，绿色时做亮丽的花，金色时做迎风的果.向世人展示——我成长，我快乐！ 学生例文： 那年的夏至 随着时间的流逝，我的记忆银河也日渐暗淡，只有一颗心，依然璀璨夺目，熠熠生辉。 ―――题记 那年夏天，爸爸在田里插秧，我拎着一壶凉茶去给爸爸送水。
天空晴朗，万里无云，我哼着歌在柳树下编着柳枝条，心里好不惬意。爸爸仍在田里忙碌着，有条不紊，身后是一排整整齐齐的秧苗和一双宽大而厚实的脚印。
我吵着也要帮爸爸，爸爸不肯说：“这水里有蜈蚣呀，什么毛毛虫呀！”吓的我不敢再说帮爸爸了，只见那一双脚印更深了。 突然，乌云吞噬了白云，咧着一张嚣张的嘴脸，怪声狂笑着，似乎要吞噬整个天空，乌云又发怒了，一条条带火的鞭子，抽打的云儿哭了，落下了眼泪。
我赶紧躲在茅屋下（这个茅屋是专供路人休息避雨用的），我回望爸爸，爸爸仍在忙碌，浑然不知。 “爸爸，下雨了，快进来呀！”我向他大声喊到。
爸爸这才抬起头，用手揩了一把汗，抬头仰望着天空，这才向我走来。 我赶紧递给爸爸一个毛巾，爸爸擦了一把汗，灌了好几碗水，这才有了喘息的时间。
雨仍下着，好像并没有要停下来的意思。 “这样耗下去，也不是办法，你在这儿等着，我回家给你拿伞去。”
爸爸若有所思的说着，“我走了，你一个人别害怕啊。”爸爸补充道，我点了点头。
说完，又跑了出去，身后是一串串深深的脚印，刹那间，我觉得爸爸走了，连他跑的姿势也没有以往那么矫健，他的个子也没有以往那么高大，他的头发也没有以往那么乌黑了。只是身后那一串串的脚印仍然那么清晰，那么坚实，那么淳朴。
直至今日，我才发现，那一串串深深的脚印中竟都有爱的沉淀。随着时间的流逝，我的记忆之河也日渐暗淡，只有爸爸的这颗星，依然璀璨夺目，熠熠生辉。
弹出一个艳阳天 吉他，说起来男孩子们应该都很喜欢，不管是坐下弹奏一曲，还是背着它走上一圈，都觉得帅帅的，酷酷的。因此，暑假我自作主张地给自己报了个吉他班。
可是，要知道，学吉他，可不是件容易的事。 我还记得我学吉他的第一节。
第一节，我学的是吉他的基本演奏方法和吉他的基本指法。基本演奏方法很简单，可是指法就不一样了。
老师告诉我：“一指按一品，二指按二品，三指按三品，四指按四品，不要按错了。” 我点头说是，心里却想：不就是指头对应每个品吗？简单死了。
笨蛋才会错呢。 于是我就开始练指法了。
“停！停！别按错了！”我刚练，老师就喊停。“我知道。”
我不耐烦地回答。“可你按错了啊。”
老师笑着说。我定睛一看，可不是，三指按了二品，四指按了三品，一、二指按了一品。
失误，纯属失误，再来。 我又重新开始。
我这次两眼直直盯着我的左手。我盯着你，看你会不会按错。
我心里一阵狂笑。啊！不好，又错了。
我无奈地摇摇头，老师看我这样子，对我说：“别摇头，你是才学，怎么会一帆风顺呢？多练，一定行！”“嗯。”我也在心里暗暗使劲。
回家，我按老师要求，苦练。为了达到双指能扩大到最大，按的有力，我试过用指头用力按椅子，按得指头发紫；用纸团夹在指头中扩大指头间距，疼得我呲牙咧嘴；用手扳手指，苦得我手几天不能动弹。
老妈说我在自残，我说不付出哪有回报。老妈摇头，不再管。
现在，我已告别简谱，开始进入五线谱阶段。我一个手指能过两个品。
老师都惊奇。可是，他不知我为此付出了多少。
我弹，我弹，弹出一个人生艳阳天。 背书 上课铃响了，一位男生高喊：“悲惨世界来临了！”另一位男生指着铃声传来的方向喊：“哀乐，哀乐！” 原来这节课抽查英语背书。
早在上个星期，英语老师就说这节课要抽查背书，今天早自修，她又说起这件事，原本书声琅琅的课堂，顿时哀嚎遍地。老师笑盈盈地走进了教室，抽查背书拉开了序幕… 我环顾了四周，只见A同学双手在两膝之间使劲搓着，B同学微微发抖，C同学的书本放在膝盖上，低着头，口中念念有词，看来是佛脚嗨没有抱够吧。
有三位好学生倒。
7.我的成长故事作文好的开头和结尾 急
时间从指间不经意地弹落，往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网，把每一个格子都尘封起来，只是有的地方密密麻麻模糊难辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。这种感觉是用灰土裹着的黄金，如果不去品它，便永远不知道它的真正价值，那就是成长的故事。
成长是一曲刚健的歌谣。走进田间地头，听拔节声声，走进森林旷野，听万籁和鸣。噪动与喧腾，追逐与奋争，这就是成长的旋律。在成长的行列里，弹奏的是辉煌的音响。
成长是—道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙，飞走了粉红的蝴蝶结。一身校服，一围凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面，看到的是教科书一脸的严肃。堆积的课本一如大山的深沉。—切浮躁归于沉静，昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境。
成长也是艰难的跋涉。穿越《伤心地铁》后，是—条曲折的山路，身后蜿蜒，脚步依稀前面，长满荆棘，堆满鲜花。勇敢地追寻，路就会在脚下延伸，成长即路。
成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀；成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串连回忆和向往。
停在每一个成长的心灵驿站，以怎样的心情看待走过的一段旅程就标志着在如何成长着的字迹。童年固然美好，今时亦多精彩。于是，我们都是感悟着的成长，思考着的成长，无悔着的成长。成长的我们，把一切隐藏在心底，唯有留在心海的涟漪在一层层的明晰……
8.关于感动、成长、亲情的作文的案例,及开头结尾 好的加分
嫩芽抽出描画出春天的壮丽，白云浮动映衬出蓝天的娇美，明眸皓齿是年轻的印章，老师，您头上丝丝的白发告诉我们“人”字的笔划。
老师，我要把您比做灵魂的工程师。因为是您，让我们学会待人宽容，与人为善；因为是您，让我们明白失败乃成功之母；因为是您，让我们明白人生需要勇气、耐心、毅力；因为是您，教会我们如何驱走贪婪、无知、恐惧、暴力；也因为是您，让我们懂得了如何去爱！
老师，我要把您比做燃烧的蜡烛。因为是您，带我们进入知识的海洋，无论天文、地理、历史、文学还是数学、物理，您都在前方照亮我们攀爬的踩脚点和抓手点；因为是您，毫无保留得把自己的一切知识奉献给我们，燃烧了自己，照亮了别人；因为是您，总以您的光明指引我.
岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵，总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹，无法忘却，每当我们拾起它时，心里总涌动着一丝久违的冲动，这便是感动。其实，在生命的长河中，每时每刻都有感动存在。
