只能帮带你这了 抱歉 母爱神圣而博大,母爱如春雨滋养大地,绵绵不断,情深谊长。
母爱如生命长河里的泥沙,在不断地被冲刷中,渐渐沉淀,直至融入生命中最底层。生命无非记忆,生命在记忆中增长。
在生命的记忆里,母爱是最温馨、最值得回味的部分,让人难以忘怀。 在成长的路上,父亲已不仅仅是一位宽容、慈祥的父亲,更是一位良师、一位益友。
父亲点点滴滴的关爱已筑成一座山。于无言中坚定、执着地守望着我。
唯心中涌着的那股暖流在不停的促我奋进。 山是父亲首先是一种存在,一种骄傲的存在。
山是父亲,归根结底是一种积聚,一种爱的积聚。父爱如山,父爱的山是在儿女成长过程中一点一滴累积而成的;父爱的山是一种力量,支持着子女的一生。
山是父亲,你是一座不倒的山,永远矗立在儿女们心中。
人们常将父爱母爱比做山、海,给人一种感觉,就是这种爱必须要很伟大,你只要轻轻地揭开那层不透明的面纱,父母的爱就回如潮水一般漫过你的心田。
父母的爱如山如水,水哪来?就是由点点滴滴积聚成大河,大海,大山般的爱。
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孤寂人生,有悲欢,有离合。有时候,问君能有几多愁?想着,压力,想着过逝的亲人。恰似一江春水向东流了。当我有压力的时候,我会想想他,当我伤心的时候,我会想想他,当我失败的时候我会想想他。即使他已经去世了。但他依然似一面大海。澎湃着我的心。我的姥爷,给予的的点点滴滴,都是爱。
老爷走了,但是给我的爱缺存之千古。老爷给我的,都是点点滴滴的,都是做人的道理。点点滴滴的,都是为人处事的方法。点点滴滴的都是改变我一身的座右铭。这点点滴滴就是爱。也许他对别人来讲,一文不值。但对我来讲,却芳香千古,永垂不朽。
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爱,一个不平凡的字眼。如阳光照耀于你我;如春雨滋润于人心;如清风吹拂于心甜;但这爱又来自于何方呢?
——题记
银丝——日夜操劳的爱
她,是那样的美。可如今头上已经出现了根根白发。——母亲!
每当我半夜从美梦中醒来时。总会发现,母亲房间的灯还在亮着,那光芒仿佛早已形成了“爱”这一字眼。因为母亲还在为我心爱的一件毛衣而多夜未眠,不知不觉中那几根可恨却充满爱的白发自然就冒了出来!
当然,母亲的头上长满的不是银丝是母亲对我的爱、那不平凡的爱……
唠叨——苦口婆心的爱
渐渐的,长大了,多想再听听母亲的唠叨,因为唠叨是母亲那苦口婆心的爱呀! 在冬日严寒中,她让你多添一件暖衣,是因为她是阳光,想给予你温暖;
在美味佳肴中,她让你多吃一口蔬菜,是因为她是生命使者,想永葆你健康;
在乌云密布中,她让你带走一把雨伞,是因为她是晴朗的蓝天,她想帮你将雨滴驱赶
……
她,这不是烦,不是唠叨。是爱,是那无私而伟大的爱。
手茧——艰辛劳动的爱
是谁?在为了你的学费而几天几夜不曾合眼,拼命工作直到手上烙下爱的印章——‘手茧’才把你的学费攒足。
又是谁?为了给你一个温馨的家而不留一点时间给自己却总将你的卧室收拾的井井有条。可这些艰辛劳动换来的却是那满手的老茧。
对于我而言,长在母亲手上不是那难看的老茧而是母亲对我那浓浓的爱、无限的爱……
银丝、唠叨、手茧,它们是什么?都是母亲的爱呀!
而这爱又流露于何方呢?不就流露于这点点滴滴吗?
走不完的路,没有尽头的路。一条充满温馨,却不曾被我发觉的路。
小时候,我经常在路中间玩耍。街旁的招牌琳琅满目:妈妈替我洗衣服,妈妈帮助我复习功课,妈妈帮我叠被子……每个商店,我都光顾了,在其中我总是挂满微笑,却觉得那是理所当然。在其中,我享受了温馨,填满了幸福,心中却没有波浪。
长大后,时间快如流水。这时的我成了时间的捕捉师,这时,路天天在我身边徘徊,却也没有引起我的注视,一条高尚无私的路,在我眼中变得平淡无奇。
直到今天,老师布置了一个作文题目叫“点点滴滴都有爱”。原本一个简单容易作文题在我脑中却没有一点构思。冥思苦想,却仍然没有一点儿头绪,时间从我空白的作业纸上溜走,外面的天气冷了起来,只穿一件T恤的我习惯性的将手伸入书包,拿出妈妈给我准备的外衣穿在了身上,同学问我从哪里来的外衣,“妈妈给我准备的。”“你妈妈真好!”“真好!”在我心中荡起了涟漪,对我来说,平淡无奇的事情,却在同学口中得到了称赞。一眼看去“点点滴滴”四个大字映入眼帘。心中不由得放映出妈妈天天翻我书包的情景,面对这种情况,我厌倦甚至厌烦。可是令我厌烦的事情,却也是一种爱的表露,听惯了我抱怨的妈妈却也天天如此。恍然间明白了。原来,那条路是爱的路。
再次光临那条路,欢笑再次从我脸上露出来。温馨中幸福再次填满我的心。不同的是:我的内心深处有了一个高大的形象,有了一丝波浪,一种感激。
“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……” 每当唱这首歌时,我就想起妈妈对我爱的一幕幕…… 妈妈是用眼睛爱我的。
我生病时,妈妈的眼神是焦灼的;我玩耍时,妈妈的眼神是幸福的;我学习时,妈妈的眼神是自豪的;我睡觉时,妈妈的眼神是慈祥的……我对妈妈说:“妈妈爱我像爱自己的眼珠一样。”妈妈笑着摇了摇头,说:“孩子,这是不够的。”
我发现妈妈的眼睛比大海还深,我看也看不透。 给我加分吧 妈妈是用手爱我的。
我摔倒时,妈妈快快扶起我;我失眠时,妈妈轻轻拍着我;我胃口不好时,妈妈一口一口喂我吃;我书包太沉时,妈妈抢着拎过去……去年夏天一个夜晚,妈妈打不着屋里的蚊子,挽起睡衣袖子,用胳膊环着我的头说:“要咬就咬我吧!” 妈妈用整颗心爱我,妈妈说我是千金不换的千金。我知道,我就是她的一切。
写到这,我不禁又唱起来:“世上只有妈妈好……” “世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”每当我唱起这首歌,我就会想起疼我、爱我的妈妈。 记得一年级盛夏的一天晚上,由于爸爸在东南大学读博士,家里只有我和妈妈两个人。
那天晚上,妈妈说她发烧了,感觉浑身酸痛难受。可是,没想到半夜时,我也发烧了,温度高达摄氏40度。
妈妈发现后,不顾自己的身体,不停地用冷毛巾一次又一次地敷我的头和颈脖,拼命地帮我降温,可是都没有用。没有办法,妈妈只好冒着雨带我去医院。
我们刚要走出家门,妈妈就说等一下,她又回到卧室拿了一条毛巾毯,用毛巾毯把我裹着。我们走出楼洞,妈妈撑开伞,把伞打到我的头上,我没有淋到一点雨,可妈妈的衣服却淋湿了。
到了医院,医生给我打了一针。第二天,我的病好了,可妈妈的病情却加重了。
妈妈,我知道您是因为我才加重病情的,可您却没有说。啊!妈妈的爱是无私的奉献! 妈妈,您对我的爱是无私的,您对我的爱是永恒的,您对我的爱是美好的!无论我走到哪里,我都不会忘记您对我的爱! 有人说母亲好比那广阔的天空,我们好比那空中的小鸟,母亲让我们自由自在的飞翔,在大自然中锻炼。
而我却说,母亲好比那一丝春雨,我们好比那一棵小树。小树喝了甜 甜的雨水,会一天天的长大。
春去秋来,时间飞逝,我已经十二岁了。这一漫长的“旅途”,是妈妈扛了下来,他一味的自己忍受痛苦,面对我的是一张“灿烂”的笑脸。
正如诗上说的:“谁言寸草心,报得三春晖。”是呀,在这十二年中,妈妈的一句句嘱咐成了我每一天的力量;回到家后,妈妈的一句句问候,成为了我信心的来源。
虽然这仅是耳熟能详的话语,但无不蕴藏着深深的母爱。 记得那一次,我兴冲冲地回到家,看着满桌丰盛的菜肴,真是馋涎欲滴! 我二话没说,立刻坐到位子上,准备大饱口福。
这时,妈妈走了过来,笑着说:“这些可是你平时最爱吃的!”我点了点头,便大口大口的吃起来。一会儿吃一块儿银白色的带鱼,一会儿吃一口绿色蔬菜……我吃得津津有味。
这时我发现桌上有味道鲜美的鸡肉,妈妈知道这是我的最爱,便夹起一块儿最大的,放入我碗里,说:“来,这块而鸡肉给你,补充一下营养。”我忙说:“妈妈,您自己也快吃吧!”“我并不是很爱吃鸡肉,你自己吃吧!”我很不明白,妈妈一向是很爱吃鸡肉的,这回怎么……顿时,一股暖流不知不觉中流进了我的心里。
“母亲”,古往今来有无数诗人吟诵过、有无数歌星歌唱过、有无数画家描绘过。从孟浩然的《游子吟》中,我们体会到了作者对母亲深深的情义;在冰心的《纸船—寄母亲》中,我又感受到作者对母亲的思念…… 啊,母亲,您没有显赫的地位,只是一个普通的职业工作者,您没有辉煌的业绩,只是整天围着我们打转,但您是我的骄傲。
在下一个“三—八妇女节”来临之际,我不由得想对您说一句:“妈妈您这十二年来辛苦了,我会以优异的成绩报答您,我将成为您的Super star boy!!!” 一天放学后,透过窗户看见外面正在下着瓢泼大雨,我没有带雨具,这可怎么办呀!看着同学们一个个被接走了,只剩下我和另一个同学,他看看我,我看看他, 心里有些发慌,妈妈怎么还不来! 正当我焦急等待时,一扭头看见一个熟悉的身影,啊,是妈妈!我跑过去,一头扎进她的怀里撒娇地说:“您怎么才来?”妈妈抚摸着我的头说;“刚才有点事,你等急了吧?”说着搂着我往楼下走去。 外面的雨越下越大,路上已有不少积水了。
妈妈骑着自行车,我坐在车座后面举着一把伞,雨“噼噼啪啪”打在伞上。我把伞向前移移,“你打着伞吧,别淋湿了,当心感冒。”
妈妈一边说,一边使劲地蹬着车,大雨“哗哗”地浇在妈妈的身上。只见她猫着腰顶着风雨吃力地向前骑,我躲在妈妈的身后,她是我的挡风的墙、避雨的伞,有妈妈的保护,我什么都不怕。
回到家,妈妈的衣服全湿透了,而我没被雨淋着。她脱下湿衣换上干净衣服,就忙忙走进厨房去做饭。
晚上妈妈发烧了38°5,我真是又着急,又心疼,可她却毫无怨言,躺了两天才见好,照常上班、做家务、接送我上下学,总是那样乐乐呵呵。 我深深体会到了母爱的伟大,为了儿女母亲额可以献出自己的一切。
爱在生活中是不可缺少的东西,。
关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。
我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱! 关爱他人可以从小事做起,譬如你帮助一个同学辅导功课,一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话,往往能给学生带来不懈的动力,还比如你扶一个盲人过马路,陪老人谈心……这都是关爱他人的表现,如果你给予了别人关爱,那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过:“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心,引起你的思考、关怀和担心,那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧,你在其中能找到创造的喜悦。”
正因为爱,所以会有创造的喜悦,正因为有创造的喜悦,所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱,她的爱是无私的!父母给予了我们关爱,他们的爱是伟大的!我们自己也要学会关爱,关爱别人,关爱自己。
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