我们的学校美丽极了.每当我走进这可爱的学校时,就让我感到神清气爽,心情舒畅.春天,我们的校园百花盛开,蜜蜂来忙着采蜜,蝴蝶也赶来凑热闹,小鸟儿更不用说,也叽叽喳喳的唱着歌,高兴极了!小草偷偷地从土钻了出来,看着这个陌生的世界,大地仿佛是软绵绵的,同学们在上面玩耍、嬉戏.春天的校园还下着柳絮雨.调皮的小种子落到了同学们的小脸蛋上,惹得他们哈哈大笑.夏天,风刮过来是热的,同学们的脸滚热滚热的,像火炉一样热.操场干得仿佛要裂开了,知了趴在树上叫着,好像在说:“热死我了,热死我了.”小草热得都抬不起头来,花儿都晒蔫儿了.它们都希望能下一场大雨.忽然乌云密布,下起了倾盆大雨.把操场上的一切洗刷得干干净净,树更绿了,花更红了,小草也更精神了.秋天,学校到处都是黄叶,原来茂盛的大树,现在只有几根树枝了,它们都不高兴.小草原来嫩嫩的皮肤,都变成枯黄的了.校园里仿佛下着树叶雨,又仿佛是小船在航行,蝴蝶在飞舞,真漂亮!冬天,学校就变成了银装素裹的白色世界.树枝上的积雪把树枝打扮成了一个银条,整棵树一看,又好像仙女在手舞足蹈.操场浇成了滑冰场,同学们还可以在上面玩耍.学校是我们学习的天地,使我们成长的乐园,我爱我的学校。
我们的校园是一个美丽的校园。
春天的校园生机勃勃。小草探出了小脑袋,好像在说:“我来了,让我们交个朋友吧!”树木长出了嫩芽,如一个个绿色的小精灵,在风的吹拂下跳着优美的舞蹈,花儿也在向我们点头微笑。。啊校园里的春天是多么可爱,多么生机勃勃!
夏天的校园是一个五彩缤纷的校园。校园里花团锦簇,中间是一棵高大笔直的皂荚树。绿树环绕着皂荚树,形成了一个翠绿的保护罩。微风吹拂,它们围绕着皂荚树又唱又跳,皂荚树情不自禁地笑了,围观的花儿、小草也笑了。下课了,同学们到操场上玩耍,这时的校园,就好比一幅美丽的画卷,这幅画是谁画的呢?是大自然和同学们。这幅画里充满了生机,充满了希望,也充满了同学们的欢乐。
秋天的校园是一个黄色的校园。落叶像蝴蝶似的,从半空中慢悠悠地飘落下来,形成了一块黄色的地毯,迎接秋姑娘的到来。菊花也竞相开放,看着那美丽可爱的菊花,我就遗忘掉了自己的烦恼。
冬天的校园是一个白色的校园。雪落在了树上,树变成了一把遮风挡雨的巨伞,还有几个雪人在门口堆着,看它们的架式好像还想去守卫祖国边疆呢!
啊!一个多么美丽的校园。
我们的校园很美:有万紫千红的春季;有花繁叶茂的夏季;有枫红菊香的秋季;有白雪皑皑的冬季.四个季节,四个仙女,不断地把校园打扮地更加美丽.
初春,桃花伸了伸懒腰,在花仙子的带领下,把灿烂的笑容展现给同学们.小草从土壤里把头探出来,观察春天万物复苏的景象.小树也长出了嫩绿的叶子,校园里漂亮极了.
盛夏,月季花穿起粉色的连衣裙,迎风飞舞着.校园里的树木长得越来越挺拔,起来越浓绿.松树张开大手,为同学们乘凉.听到同学们欢快的笑声,松树伯伯乐开了花.校园沉浸在绿色之中.
深秋,秋仙子用衣衫挡住了夏日的炎热,送来秋天的凉爽,还奉献给人间沉甸甸的果实.我们学校的桂花树开花了,香气扑鼻,绚丽多彩,整个学校像是一个美丽的大花园.
隆冬,校园里的梅花姑娘为世界添上了一点红色,在白皑皑的雪中,梅花显得格外引人注目,同学们争相前来观赏梅花,夸她是雪中之王.梅花姑娘听了,露出了美丽的笑容.
啊!好美丽的校园啊,我爱这美丽的校园.
school used to be tortured for me and many, the rush to do things which are plentiful,like homework! i used to detest and dislike going to school. It changed wheni arrived at this new school of mine. The teachers were friendly and patient. We were not just fed with knowledge, but also given time to digest and assimilate. Any doubts or questions were answered painstakingly by teachers and friends. My friends and i were comfortable and happy together. The school advocates us to mingle and mix around with every body. We were like a big family.
our moments of joy and happiness surplus the older times. i became more active and socialble.i continue to learn new things under the concern eyes of my teachers and friends. i will not even attempt to change school for the world!
和美就是和谐而美、美而和谐。
和美的生态环境、和美的人文环境构成了我们的和美校园。一走进校园,第一眼看到的就是高大的希望之光雕像。
往左走,就来到了葫芦棚,到了夏天,同学们在翠绿的葫芦架下避暑纳凉,葫芦架上有许多关于葫芦诗,我最喜欢的是陆游的“葫芦虽小藏天地,伴我云山万里身,收起鬼神窥不见,用时能与物为春”,到了葫芦收获的季节,大大小小的葫芦缀满了葫芦棚,风一吹,真像一群活泼的葫芦娃在那儿蹦蹦跳跳,有说有笑。葫芦棚的西边是小鸽楼,一群广场鸽在这里安家落户,有多少同学能亲近鸽子呢?我们却可以。
美丽的鸽子,是我们校园的和美音符。走进新教学楼,首先映入眼帘的是孔子文化墙,和美的渊源来自孔子的“礼之用,和为贵。
先王之道,斯为美。”再往里走,左边是动物标本馆,标本馆里有各种动物的仿真标本,“老虎”通电后还会吼叫呢。
右边是生态鱼趣池,一群群鱼儿在池子里自由自在地穿行,快乐地嬉戏,引得同学们驻足观望。和美的校园,让我们和美的学习,和美的成长,我爱和美的校园。
写作思路:做到条理清楚、自然、明白,不杂乱,要倾注自己的思想感情,或探索人生真谛,或谈论思想问题、治学精神,使读者受到启迪和教育。
这样的文章有了哲理,给予读者的感受也就更加丰富了。 正文内容: 在美丽的灵山脚下,坐落着一座美丽的校园,那就是我们的校园——南京外国语学校仙林分校。
沿着绵长的仙林大道前行,一座闪闪发光的透明走廊出现在了我们的眼前,开阔雄伟的校门口,11个大字闪闪发光“南京外国语学校仙林分校”。 走进校园,首先映入眼帘的就是我们的教学楼。
它很高大,教学楼里的教室很宽敞,里面的桌椅摆放的整整齐齐,走廊里贴着一张张研究性学习报告,让路过的人们不禁停下脚步细细品味一番。 教学楼旁边就是我们的操场,操场外围时一圈长400米的红色塑胶跑道,里面是宽阔的绿草坪。
站在操场边,我的眼前不禁浮现出一幅幅精彩的画面:一个个运动员们你追我赶,奋力拼搏,好像一群勇猛的狼在争夺眼前的猎物,突然有一个人冲过了终点线,最后戴上了金牌,那个人是谁?没错,那就是我。 校园最美的地方就是小竹林了。
春天,那里生机勃勃。傍晚,鸟儿们在天空飞翔着,给这优美的景色带来了一番诗情画意。
夏天,这里是个避暑的好去处,课间的时候,同学们在小竹林里玩耍嬉闹着,好似这个小竹林归他们所有。 你听,虫儿们也来伴奏了,蟋蟀、蜜蜂……好多小虫都在快乐地唱歌呢。
秋天,这里掉了满地的黄色竹叶,好似给大地铺上了一层金色的地毯,这层“金色地毯”不仅让大地变得美观,而且还能给竹子们增添肥料呢。冬天,大雪纷飞,小竹林虽然被积雪压弯了腰,但它们还是坚持着绝不倒下,绝不向大雪屈服。
我不禁暗暗佩服竹子百折不挠的精神。 我最喜欢的地方就是小农场了,这里是孩子们的天地,是孩子们的乐园。
让人流连忘返。小农场分为两区域:蔬菜区和动物区,蔬菜区有茄子、番茄、黄瓜……动物区有孔雀、山羊、兔子……当我开心时,我会带好朋友们一起去玩,当我不高兴时,会去小农场解闷,看着那些可爱的动物们,心中的烦恼顿时烟消云散。
这就是我们美丽的校园——南京外国语学校仙林分校。
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