初三作文追逐梦想开头
1.【作文：在追逐梦想的日子里,或者追梦,怎么开头和选材,一定快,
开篇：岁月悠悠，飘逸的白云牵走童稚的歌谣，汹涌的江水载走纯真的幻想，梦想的天空又多了些许灿烂的云霞，引领着无数的追梦人为之奔跑，如夸父逐日般执著.因为选择了远方便只顾风雨兼程，挥洒汗水不曾回望，一路留下无悔的脚印.选材：追逐梦想需要行动.（列举三个小论点从三个层面论述中心）每个人的梦想都是那么美好、远大，但是，锲而不舍地去实现梦想的人却是少之又少，大多数人都是带着自己七彩的梦想，平平庸庸、碌碌无为地度过了一生.（先从常态心理入手，从反面分析，引起读者思考）殊不知，要实现梦想就要付诸行动，实现梦想的关键就在于能否果断地付诸行动.吉姆·克拉克是一家通讯公司的创始人，梦想支撑着他走上了成功的道路.克拉克毕业后考上了一所海军学校，也许他会循规蹈矩地做一名海军，但是他并不满足于现状，他给自己制定了详尽的计划，并且努力学习，积极进修，获得了学士学位.几年后他获得电脑博士学位，随后创办了自己的公司.“有伟大的梦，就要行动起来.”这是克拉克的座右铭.（从正面着笔，先明确实现梦想需要付诸行动，重申本部分的分论点，然后列举名人事例加以佐证，很有说服力） 追逐梦想需要坚持.（提出实现梦想的第二阶段的关键是要坚持）人生需要坚持自己的梦想，因为漫漫人生路，会遇到无数的困难.怨天尤人无济于事，长吁短叹于事无补.（从反面论述不坚持“行动”，梦想只是一个空想）只有在与困难抗衡的过程中，才能不断地超越自我、积极进取，才能在人生的道路上走得更远，绽放出绚丽多姿的人生之花.（从正面鲜明地提出实现梦想的必由之路）范仲淹曾经说过“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这种心怀天下的精神一直广为传颂.他少有大志，希望将来能够从仕为官，让百姓安居乐业、为国家出力，或者做一名杏林高手，悬壶济世，治病救人，普济众生.后来，范仲淹做了官，他为官清正廉洁，不忘少年时的梦想，一直致力于造福百姓、报效朝廷，实现了自己的济世梦想.（以中国古代名人范仲淹心怀天下的政治梦想为例，有力地论证了第二个分论点） 追逐梦想需要思考.（提出梦想的第三个阶段的关键词）在经历挫折之后，要仔细回味人生的挫折，才能真正领悟到自己的不足和缺失.追逐梦想中的思考会让人摆脱平庸，从而挖掘潜能，增长才干.（深入阐述实现梦想不是最终结果，过程中的提高是人生的又一大收获）人人都渴望梦想成真，可通往梦想的道路往往是平凡生活；人人都渴望梦想成真，但有时以退为进却是为了积跬步以至千里.如果偏离了正确的方向，追梦终将是南辕北辙.所以，我们在人生之路上，如果多些思考，多些自省，多些揣摩，自然也就会多些人生的智慧.铲除一切阻碍，轻装上阵，追逐梦想，让美梦成真.（从实现梦想的过程中所必须解决的问题这个角度，有层次地阐释了追逐梦想时需要思考的道理） 事例 1.孔子曾带领弟子周游列国，企图游说诸侯恢复周代的礼乐文明.以孔子的学识和才能，他完全可以顺应君主们的需求，放弃自己的政治梦想，可以锦衣玉食、生活无忧.然而孔子全然不顾名利的诱惑，在列国间奔走14年.一次，孔门弟子到达一片荒野，天色渐暗，夜幕降临.师生端坐，忍饥挨饿.孔子指着北极星，向大家提出一个问题：“北极星就像周天子，群星便是诸侯，那么北极星与群星的关系如何？”学生们纷纷应对，皆不得要领.孔子便说：“譬如北辰，居其所而众星共之.”（即天子为诸侯的共主，诸侯拱卫他） 分析：儒学鼻祖孔子虽然满腹经纶，但没有“货与帝王家”，而是为了自己的政治梦想，路曼曼虽修远，生活困顿终不改其志.在那荒原之中，姑且不论其学术内容，只看这一群人能够在困苦中不放弃自己追求的梦，以天为庐，以地为席，在清风明月中讨论切磋，我们就能体会出人类心灵的独特力量，那就是矢志不渝地追求心中永远的梦想. 2.海明威笔下的老人桑地亚哥有个梦想：一定要捕获一条大鱼.八十四天里他渴求、等待、寻觅、执著……他苍老、孤独、贫穷，但心中的阳光让他誓不低头、全力以赴、舍命一搏、九死无悔——“冲啊，老头，把那条鱼拿下.鱼很强壮，很聪明，但它终将会被我打败.”桑地亚哥总是这样追逐自己的梦想，即使在茫茫大海上孤单一人与大马林鱼奋战的时候，他也会这样大笑着告诉大海：“人可以被毁灭，但不能被打败.”梦想，这生命之美、人性之辉，就是照亮这位老人心中的一束最灿烂的阳光. 分析：那个孤独的老人，当他在大海里与大鱼顽强搏斗时，当他在巨浪中与鲨鱼殊死拼命时，他的追梦精神就深深地镌刻在人们的记忆中.一个普通平凡的人物用奋争与执著书写了自己的追梦历程，震撼了世人！ 写作此文题时，我们可以从以下几方面着手： 一、审清题意. 1.挖掘“梦想”的内涵.梦想是什么？梦想是人生的精神支柱，是人性中最强烈的渴望，是照亮灵魂的明灯.它应该是积极、健康的情感追求.它不同于“理想”，“理想”较多的是代表既定的并且会努力实现的目标，在潜意识里，这种目标是可以实现的；而“梦想”是代表着更为高远的理想，在别人看来甚至是一种可望而不可即的至高无上的精神追求.梦想基于主观的渴。
2.关于追求梦想的记叙文的开头结尾要带有文采的
往今来，人类生生世世在编织着梦想与希冀.遥望苍穹，星空闪烁着诉说着先人祈福的呢喃和虔诚的祷告；那梦想是如此真实，又如此遥远，因为那是心中不灭的追求，是浮于现实的繁华与幻想.
学鸠的现实是“决起而飞，枪榆枋而止”；溪流的现实是在石缝间浅吟低唱着“靡靡之音”；老马的现实是“眼前飘过一阵鞭影，我只低头瞧着脚下”.它们早已身陷于现实的泥潭而不能自拔，麻木的心灵早已放弃了拥有梦想遥望天边的权利.于是梦想的翅膀飘然远去，现实的枷锁架在脖项.
收回遐想的思绪，我才发现梦想就是天边的星辰，永不熄灭地照亮匆匆的人生；现实就是脚下的土地，踏实而厚重地记录行路的足迹.人，既不能活于华而不实的梦想里，也不要沉湎于现实的喧嚣中.在人生的道路中，应是左边种植梦想，右边种植真实，随时采撷，收获希望.
寻着古人的来路，我听到了杜工部“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的呼唤，这是忧国忧民的呐喊，是杜甫心中最大的梦想.收回目光，我听到了鲁迅先生仰望星空的感叹：“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，“心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷”.这是先生“用笔救国”的梦想，他纵然对现实失望，但没有绝望，彷徨中的呐喊唤起了国人的奋起和努力.
追溯着世界的旅途，我看到了麦哲伦环游世界的梦想，他用广阔的胸怀迎接波澜壮阔的波涛，用梦想书写着生命的厚重与责任.纵使行程中的他遭到土著人的屠戮，现实的残酷却没有将他的梦想抹杀削弱.后人沿着他梦想的轨迹，走向世界.收回目光，我看到了马丁·路德金的梦想，丑陋而顽固的现实一次又一次打击着这位“追梦者”，但他的梦想凝集了所有黑人的正义和力量，现实，终于因他的执著而跪拜在这一伟大民族战士的脚下.我又看到了徐本禹朴实无华的笑容，他没有像自己的同学一样追求花前月下香车宝马，更没有因现实的残缺而逃遁，而是倾自己的梦想于偏远支教之中.他们，都是现实中坚强的追梦者！
寻着古往今来的道路，我探头仰望天边的星空.梦想与现实交轨在人的生命中，让我们用胸怀天地的壮志凌云拥抱梦想，用虚怀若谷的情怀书写现实中人生华美的篇章吧！
3.寻求《在追逐梦想的日子里》作文的开头,结尾
开头：“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星”一路的泥泞，我还是坚强的走着，星星和月亮还是那么明亮，我的梦想也只能在路上捡起，吞咽着泪水，梗咽着，重新站起来，背着理想上路，去寻找那属于我们的梦。有几人不曾孤单过，在这个开始追逐梦想的日子里，我害怕孤单，我承认我的不成熟，但有梦我不惧怕什么。
结尾：我只是想坚强的追逐我的梦，向着阳光明媚的前方，因为我知道条条大路通罗马，始终会有属于我的一片天。想起那“回首向来萧瑟处，归处，也无风雨也无晴。”我始终相信，风雨过后会是彩虹。在追逐梦想的日子里，我是快乐的。
4.作文：在追逐梦想的日子里,或者追梦,怎么开头和选材,一定快,
我爱梦想，更爱追梦。
我要大声地赞美你——我的梦。 你用绅士的礼遇，对待每一个来领略你的朋友，你用少 女般的细腻温润每一颗沮丧干枯的心灵，你用华丽填满人 生，用平淡美丽温文儒雅，造就文人墨客，你有你的坚持， 你有你的操守。
你是我生命的支柱，因为你我的人生才完 美，我复杂的情感才被发掘，直至一发不可收拾。 每天我都能从芸芸中发现你，并找到你的位置。
仿佛你 到哪里，光就到哪里，你像星星般闪烁，我的心情也随你那 般的跳跃，跟着你的节奏，在星夜里游走，像鱼儿那样依偎 在水的怀里。即便有萧瑟的风吹过，你仍不改一丝一缕，你 可以轻轻谈吐，也可以微微严厉，你像英雄那般谱写壮词， 也可以像少女绘出婀娜多姿，你像大海一样广阔、波澜。
我的点滴都源于你，你让我的人生充满了光亮，哪怕只是 简单的一句，都能给我信心和力量，正是因为你，我的脆弱才变得坚强，泪水才变得甜蜜。 我的梦呀！正是因为我深深为你着迷，才让我更有勇气，你的鼓励就是我前进的动力。
是你让我的人生充满希 望，是你让我感受到李白的云帆点缀了沧浪之水；辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影；范仲淹的泪水朦胧了苍颜白发； 陆游的梦乡荡着铁骑铮铮…… 我愿陪伴你，我的梦，和你一起你领略泰山的高度，分享密林的雾霭，去听涓涓细流的故乡谣，去寻游鱼在石 底的影迹，去踩秋天的枫叶，去追雪的舞步，再去踩上一脚春泥，带到梦的世界，给它力量，让它再开一个五彩斑 斓，开一个缤纷绚丽的世界，写满文字，连成言语，每一篇都传递给你：我的追求和梦想。
