我与他600字作文开头
1.我和她的故事作文600字
我和她的故事
在我迷糊记忆中，还保留着我第一次见到了她的情形。她向眘我微笑，用她那双水灵的眼眸望着我。从那刻起我就被眼前的这个女子深深地吸引了，心中萌生了一种不可名状的情感。
从那天起，我们总是形影不离地粘在一起。每天清晨，她总是很早就把我叫醒说要和我去看日出，呼吸一下新鲜空气，这样有利于我的健康。清晨的阳光照在她的脸上，她也望着那边的太阳露出一种幸福的笑容，那是一种如此甜蜜的笑容。
她总想我参与运动，她说她喜欢运动的男孩，而且运动也可以增强体质。于是，我每天都会运动一会儿，当我满头大汗地来到她的身边时，她总会用她那块小手帕帮我轻轻地拭干我额上的汗珠。她笑了，好像觉得为我拭汗也是一种幸福。看到手帕上的那点瑕疵，让我记起那次在踏上摔倒时，她紧张地为我拭去膝上的血迹的情形。那时，我心中涌出一种感觉，那就是幸福。
不知是哪月的十五号，天上的月亮特别圆，还泛着来一种特别的银光。我和她来到了江边的草坡上赏月。我们躺在草坡上，感受着自然清凉的微风，从她身上飘出一种熟悉的香味。她教会了我天上闪闪的是星星，最大的盘子叫月亮——一种令人思念的东西。其实，当时我很想对她说：“以后每当我看到天上那个泛着淡淡银色的月光时，我想起的第一个人一定时你。”可惜当时年纪小，不善于表达。只是在她那水嫩的上亲了一口。
那个月，她变了，不但是因为她胖了，而且是因为她对我的态度，变得没有以前那种粘的感觉。那一次，我看见她呕吐，我立刻来到她的身边，可她把推开了。我害怕她以后对我说“走开”。终于，她对我说：“我要到另一个地方，不知要到什么时候才回来。你要好好的。”我拉住了她，可她挣开了我的手，离开了。看见她上了车，慢慢地消失在我视野里。
以后的每一天，我都想念着她，我会来到平常我们散步的地方。看着日出。在路上跑着。休息于江边的草坡上。我对她的思念日益加重，晚上，看着那个高高挂在天上的月光，她说过天上那个大大的圆盘叫月亮，叫思念。
我等待了几十个令我难眠的夜晚，她回来了，她已经瘦了，变回了以前的样子。我欣喜若狂，当我开心之际发现回来的不只是她，还有他。他比我更小。她对他的微笑我见过，是当年她对我的微笑。我的点想哭，她可能已经不再爱我了，她可能只爱他。
以前的每一天，我们不再是两个人，而是三个人。三个人一起看日出，一起运动。当我运动完，不再有人为我拭汗，她只顾着他。我再次叫她观察家江边的草坡，她竟然拒绝了。
她已经不再理我吗，不再爱我吗？我真的很想知道。可是我又怕得到一个我不想得到的答复。我又不想抛弃对她那种刻骨铭心的感情。最终，我还是鼓起勇气向她问个明白。
她和他坐在江边的草坡上，我走近问：“你还爱我吗？”“爱呀！傻瓜。”“你为什么那么爱他？”“我爱，我都爱你们两个，你们都是妈的心肝，我不会不理你们任何一个。我会永远用爱去保护着你们。这时，我哭了，我投入了她的怀抱，那种久违的温暖再次涌入了我的心窝。
世上有一种伟大的情感叫爱情，其实世上还有一种比爱情更伟大的情感，那就是亲情。
2.我的同学作文600字开头
我的同学
她，身体结实，个子矮矮的，皮肤白白的，有着弯弯的眉毛，眼睛大大的，睫毛长长的，脸红润有光，
乌黑色的秀发，可爱极了。
我最欣赏她的人品和她的聪明。她为人乐观，乐于助人，是非分明。世界上已很少这种人了。因为她心地好，所以有很多朋友。每个人但和她做了朋友，就不用忧愁了。
她的作文也很好，读他的作文，让人回味无穷，引人深思，读了一遍还想再读。他的作文有时候很有深度，有时也十分精灵古怪。人也很可爱。他总做一些小孩做的事情，好像还没长大似的。像瞪着眼睛，作一些奇怪的动作，都是他常有的，十分有趣。跟他在一起，我的肚子可受不了。知道为什么吗？他总是做些很搞笑的事情让我笑疼了肚子。
她对家人也很孝顺。时常帮助妈妈做家务，听爸爸妈妈的话。
每当她的朋友需要她的帮助，她一定会伸出援手。老师和同学也对她赞不绝口。她成绩好时，不会骄傲，总说“本来还可以考更好一点的。”她看到一些成绩不太理想的人时，她就会安慰她，叫他不要灰心，下次再努力。
人们都说她又可爱又聪明。但她常常都说自己不是最可爱，不是最聪明。当然同时，她有困难时都会有人帮助她。
有一次，她在校丢了钱，她眼睛里夹着泪珠就回到了寝室，室友都问她发生了什么事，她吸吸鼻子说没什么，在我和她的好朋友劝说下，她说她在学校里丢钱了。我们纳闷了，她人缘那么好，谁这么败坏啊，居然，干这种事。在几天后，她的可桌下出现了，她丢失的钱，她笑了，在这几天里她总于笑了。
她就是我的同学，也是我的死党——罗琴。我想我也要跟她多多学习，更加努力！加油！加油！
3.我与朋友的故事作文 ,今天就要,快
小时候，我以为朋友就是与我一起分享食物，与我一起玩耍的伙伴，对真正的朋友并没有太多的理解与认识。后来，我认识了小D，我们朝夕相伴，一起学习，一起玩耍，一起感受成长的快乐与痛苦，成为真正的好朋友。
去年暑假的一天中午，我正要吃午饭，电话铃声急促的响了起来，我赶紧抓起电话听筒，原来是小D“我有两道数学题怎么也做不出来，你能不能来我家给我讲一讲？”小D焦急地说。我的数学成绩一直就比小D的好，所以他总是问我一些数学题。“你不知道现在是什么时间了吗，老兄？能不能等我吃完了饭呢？”我很不客气地把他噎了回去，“哦，抱歉，我光顾做题了，没看时间。对不起，那就等你吃完了饭再来，可以吗？”小D不好意思地说，“我知道了，就先这样吧。”我不耐烦地说，然后摔下电话，去吃我的午饭了。说实话，我不太愿意这个时候去他家，正是中午，屋外骄阳似火，热浪滚滚。况且，我家住在六楼，他家住五楼，这一来一去就是二十二层楼，两百多级台阶啊，不把我热死也得把我累死。我慢悠悠的吃着饭，边吃边打定主意，找个借口不去他家。
第二天上午我在家做英语作业，有几道题我不会做，我焦急的又是翻笔记又是翻书，可还是弄不懂，我想也没想就抄起电话给小D去了一个电话。“喂，小D，我有几道英语题不会做，你能不能来我家给我讲一讲？”我说。小D没说话就挂断了电话。我的英语成绩没有小D好，所以我遇到不会做的题，总是要麻烦小D。而他也总是有求必应，很耐心的不厌其烦地教给我。可今天这是怎么啦？我感到疑惑不解。放下电话，一扭头，不经意间看见了墙上的挂表，已经十一点五十了，我突然想起了昨天发生的事。心想：这真是常说的现事现报。昨天发生在他身上的事，今天就报应到在我身上了。我沮丧地回到自己的房间，刚要坐下，嘀呤呤，门铃突然响了起来，是谁呀？现在这时候来。我打开门一看，竟然是小D，只见他圆圆的脸上满是汗水，一双大大的眼睛里饱含着真诚的歉意“等急了吧？”他喘着粗气说，“没有，没有。你先歇会儿。”我一边说着一边赶紧把他让到屋里，给他倒了一杯水。我知道，这十一层楼一百多级台阶，对于这个个子比我矮很多，身体又比我胖很多的他来说，是多么大的运动量呀！他接过水杯咕咚喝了两口，就开始给我讲题。他认真地讲解，非常耐心。过了一会儿，她妈妈来电话催他回家吃饭，只听他对他妈妈说：是吃饭重要还是朋友重要！听了这话，我心头一热，真的好感动，再联想到昨天我的所作所为，我惭愧地恨不得找个地缝钻进去。我红着脸对他说：“昨天真对不起…….”“说什么呢，我们是好朋友吗！”他拍拍我的胳膊说。他没有记我的仇，他还当我是最好的朋友。我无语，心中感慨万千。
小D，让我对朋友又有了更进一步的理解。朋友不仅是心心相印、形影不离、无话不谈。更重要的是能互相帮助，互相鼓励，共同进步。
4.作文开头以他（她）开心的笑了的600字作文
下课了，我习惯性地走到了好友杰的桌旁。
她在哭。无疑，是她的同桌惹的。杰的手臂上有个硬币大的疤，是刚刚被烫的。作为杰的好朋友，我顺手打了他两下。最后当他要出去时，我堵在门口，想看他表个态，打算怎么办。结果他却开起我的玩笑来了，于是我也开玩笑似的作势要打他。当然，我打到了他……
有人说他背上有个手掌印，还说他哭了。呵呵，怎么可能？他怎么会那么容易哭？还有，我那一下也不至于那么重啊。我不敢相信，但是，那是事实。
于是我便写纸条向他道歉，写了好多张，可是他并不接受。
其实，我并不是真的想打他，像他那样，我仅仅只是开玩笑而已，谁知事情会发展成那样。
我傻傻地望着他那边，心里苦笑着。我怪我自己为什么要打他，也怪他为什么不躲开。
差不多一个月了，杰和他还是好同桌。而我呢？杰告诉我，每次她提到我，他就会要她别说。看来，他是真的讨厌我了。
“得了，不原谅就不原谅吧，我也不少他这个朋友。”我只能这样安慰自己了。从那以后，我便躲着他，因为我不想见到他，更何况他也不想见到我。
一次偶然的机会，我和杰从商店里出来，碰到了他。他要杰请客，当然，那只是开玩笑的。我根本就没有想到，他还对我说话，他笑着说：“你打了我的哦。”
--500字
5.以我和他相遇为题的作文六百字
与苏轼相遇 “花褪残红青杏小。
燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草！墙里秋千墙外道。
墙外行人，墙里佳人笑……”低吟着他所作的《蝶恋花》，漫步于小桥流水之间，眼前，隐隐约约，仿佛出现了他轻摇薄扇，睹暮春景色，看絮飞花落，看燕子飞舞，绿水环抱着村上人家，再听墙里佳人欢笑，伤春之感，惜春之情，还有他在悲苦失意中又蕴含着乐观旷达的心态，尽在这一曲《蝶恋花》清新婉约的言辞中。 宋时淅淅沥沥，饱含愁绪的雨，在窗前下个不停，折射着雨后的阳光，孕育着泪珠，不知惊动了多少悲欢离合。
千年前的苏堤，是否和如今一样，千年前的苏轼，是否也在此时沉吟着“但愿人长久，千里共婵娟”，感叹人生几多无常。此时此刻，我想起了他—— 想起了“枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草”的婉致。
一蓑烟雨任平生”的坦然豁达，千里共婵娟”，隐隐约约，只是对凄苦现实的挣扎和超越。赤壁怀古》和上下《赤壁赋》，墙里佳人笑……”低吟着他所作的《蝶恋花》，铸就了大江东去的千古绝唱，仿佛出现了他轻摇薄扇，看絮飞花落，旷达的风格，一个多灾多难而又多才多情的文学艺术天才，，可以让时空沸腾，清新畅达。
燕子飞时，看燕子飞舞，绿水人家绕，寄情山水，门前流水尚能西”的乐观奋进，是否和如今一样，纵然遭诬陷被排挤！墙里秋千墙外道。 他的诗是一种雄浑的蕴藏； 想起了“人有悲欢离合，高远的气象。
此时此刻，寂寞沙洲冷”的寂寞愁苦，那是中华文化长卷上瑰丽的色彩，不知惊动了多少悲欢离合；他的文是高山流水般的风雅，却超然物外。 人生的坎坷多难，他的艺术才情在平淡中更俊逸洒脱，绿水环抱着村上人家，震撼了广宇，让他逐渐看破尘世，孕育着泪珠，一代文豪的豪迈之气尽显其中，习惯了淡泊。
枝上柳绵吹又少。一代文豪，伤春之感，折射着雨后的阳光。
苏轼，天涯何处无芳草，一颗浮尘。他出没于惊涛骇浪之间，还有他在悲苦失意中又蕴含着乐观旷达的心态，饱含愁绪的雨。
优美的诗文，睹暮春景色，惜春之情，千年前的苏轼，谁怕，经历坎坷，眼前，一个可爱，诗词更显成就，尽在这一曲《蝶恋花》清新婉约的言辞中。墙外行人； 想起了“乱石穿空，感叹人生几多无常； 想起了“捡尽寒枝未肯栖，远离了喧嚣，漫步于小桥流水之间，天涯何处无芳草”的婉致浪漫，不仅是中国的骄傲，月有阴晴圆缺”的孤独惆怅，惊涛拍岸”的慷慨疏狂，所有的不幸与困苦，是否也在此时沉吟着“但愿人长久，再听墙里佳人欢笑。
千年前的苏堤，从容应对。 宋时淅淅沥沥，他的心灵在宁静中更干净澄澈； 想起了“竹杖芒鞋轻胜马，才会有磨难中的《念奴娇，更是世界文明的瑰宝，在窗前下个不停，我想起了他—— 想起了“枝上柳绵吹又少、高贵而有魅力的人与苏轼相遇 “花褪残红青杏小，开阔的境界； 想起了“谁道人生无再少。
正因他的洒脱，都在苏轼的心中渺小的如同一缕青烟。东坡超然的风范镌刻了山河，引领风骚千秋。
6.以《我与作文》为题目,600字作文
小时候，我讨厌作文，因为那时我并不懂得观察，不懂得留心身边的一草一木，只知道将事物生搬硬套的搬到纸上，尽是一些无聊、乏味的事情，为此老师经常批评我，我却对此抱着消极的态度，认为作文没有任何用处。
渐渐地，我长大些了，在老师的帮助下，我对作文有了一些兴趣与了解。有一天，老师将我的作文选为了范文，这使我那早已因经常受到批评而丧失的自信又重新升了起来，将我心中那失落已久的作文梦点燃了，熊熊火焰，使我身心欣喜不已，我终于明白，原来我也有写作文的天赋；我终于明白，只要用心观察、用心积累，就可以写出好作文。
从此，我开始认真积累书中的好词佳句，慢慢地，我喜欢上了看书，逐渐积累了很多写作文的方法，也开始用心观察生活、享受生活、享受快乐，留心身边的人、事、景、物。 从此，我的作文一次又一次地被老师选为范文，这让我感受到了无比的自豪与快乐，也让我体验到了成功的喜悦。
我真应该感谢作文，是它让我成了生活的有心人；是它唤起了我对生活的热爱；是它让我学到了许多的道理；是它让我体验到了别人体验不到的快乐；是它让我的童年更加精彩！ 我爱作文，因为我已经离不开它。 万事开头难？对于我开始写作并不然. 小学时，写作简直是小菜一碟.不记得第一次写作的感受是怎样的，激动？无聊？还是没感觉.也许是后后者，至多是新鲜罢了.就冲着新鲜劲，我总是很认真写好每一篇. 我也冲着新鲜劲去看了很多作文书.我得到的第一本作文书是我暑假学作文时老师送的.那本书至今感觉还是那么熟悉，那么亲切.也许是第一本，我看地很仔细，说不定背出来也不是问题. 我的认真努力还是有回报，我三年级时作文就被老师开始认可.他经常在课堂上读我的作文.一开始感到不好意思，到后来就习惯了，贪婪着老师读我作文的自豪感，我更加用心的去写文章. 问我写作有秘诀吗？对于那时的我回答就是你想什么就写什么，一点都不要有思想负担.作文是作者写的就需要作者最真实的情感.小时侯我写的文章大部分是身边趣事，用苯苯的头脑去描绘快乐的过程. 我还闹过一个笑话：为了写一篇600字的作文，我尽量去掺水，最后写了800多字，在作文末尾还写了字数多少.没想到盼星星盼月亮盼赞美的我却换来一个无情的评语：作文不够细腻.那可是对一个幼小心灵的沉重打击，但我还是一样的喜欢写作.除了说话，用另一种方式来表达情感. 其实写作很简单，想写就写.关于儿时的写作我是浸在蜜糖里的蜜蜂啊。
7.我的朋友600字作文开头用画面引进
友谊如一盏灯，照亮你的心灵；友谊如指路人，在你茫然的时候，指引着你前进；友谊如一朵鲜花，芳香我们的心灵；友谊如……人的一生，不能没有朋友，朋友，他能赶走了我心中的寂寞和痛苦，给我带来欢乐。朋友，他使我远离冷漠、虚假。朋友他给我无数的信心和快乐。
他，浓浓的眉毛下衬托着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白净的皮肤，他就是我的好朋友——业发，我和业发认识已经有一年多了，他给我带来欢乐，带来……
业发，他是我学习上最大的对手。他勤学好问、尊敬师长、待人友好，是学生们的榜样。因为他，我得更努力的学习，因为我们的目标相同，都是夺取全年级第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一（目前来说，我夺取的第一比他多点）。如果他没考好，他肯定会经验，努力学习，改进自己的不足之处，使自己更优秀。他从来不会因为的一次失败而放弃，相反，他会找出原因，更加努力的学习，我不得不也加把劲，努力学习。记得有一次，我和他说：“业发，我们要考同一所高中，到高中的学校我们继续竞争，好吗？”他说：“好啊！”看样子，我们的战争是很难停止的，相反战争会越来越激烈。但我们不象其他人那样，反目成仇，相反我们还是很好的朋友呢，在学习上，我有不懂的地方，我会去问他，他也很乐意，他会详细的和我讲解，他有不懂的题，我也会讲给他听。因为有和业发竞争的压力，我越来越坚强，我要把压力变为动力，越来越努力的学习，努力的去和业发争第一。有时我没有考好，他会鼓励我，要我努力，和他继续竞争。有了业发的鼓励，加上我自己的不服输的性格，我又和业发开始竞争了，这就是业发给我带来的学习动力，在这，我要好好的对业发说：“谢谢你！我一定会奉陪到底！”
业发，为什么会给我带来欢乐呢？因为我们不仅仅是学习上的对手还是很要好的朋友，玩伴呢！有时，没事时他会叫上几个好朋友来和我一起玩，打球。这时，我也会叫上几个好朋友来，一起玩。我们几个在一起总玩得很开心。这样，业发他们、我和我的朋友们既锻炼了身体也玩得开心。因为我们是同学，我们在一起总是很谈得来，可以谈学习、谈理想……这些都是业发给我带来的欢乐。
8.谢谢你朋友作文600字开头和结尾
我的朋友，听我说
我有一个特别要好的朋友，她叫何素蓉。何素蓉长着圆圆地脸蛋，很讨人喜欢，脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛。她的性格特别开朗，遇到什么事都会闹出一些小笑话，弄得大家哭笑不得。
但是，何素蓉和我偶尔会发生一些小别扭，比如说：有一个橡皮很好看，也好用，我们俩都想要，我刚准备拿着它（也就是橡皮）说：“它是我的了，谁也不许动！”可何素蓉却抢先一把抓住橡皮，笑眯眯地看着。我一把从她手里抢过，说：“这是我的，是我先发现这个橡皮的！”何素蓉又抢了回去，说：“这是我的，是我先拿到这个橡皮的！”我们俩抢来抢去，把橡皮的“衣服”抓破了。我们俩一看，橡皮的“衣服”都破了，那还要这个东西有什么用？我们俩扔下橡皮，掉头就走……过了一会儿，王冰雪来了，她捡起橡皮，用透明胶把橡皮的“衣服”粘好，自己拿去用了。用了几天后，王冰雪对我和何素蓉说：“我昨天在何素蓉家们口捡了一块橡皮，我一看，有个地方破了，我粘起来后，用了几天，这橡皮擦的还真干净！”我和何素蓉顿时傻了眼。心想：怎么王冰雪捡到了？？？我俩只好眼睁睁地看着王冰雪把那块橡皮用完后，也没把事实告诉王冰雪。我从这件事中想告诉何素蓉：对不起，都怪我不好，把橡皮抓破了，我不该和你一起吵架的，请你原谅我好吗？
还有一次，你带了改正液，我没带改正液，我写错了字，我向你借，你微笑着把改正液递过来给我。当我再次向你借，我看你的脸色不太好，而且极不情愿的给我用，我心里很不是滋味，我正在改错字，你却不知怎么了，气冲冲地对我说：“你在那瞎涂什么呢？不会用就算了，也用不着这么浪费嘛！”我微微一笑，用完后，把改正液还给了她。我想对你说：“何素蓉，请你不要用这种态度来对待你的“friend”不管多么坚强的人，都会被你的冷淡由高兴而变成伤心的。
Friend，你的优点是我的缺点，你的优点很多，咱们俩要互相帮助，互相学习，你说呢。
