[作文 特殊的声音]特殊的声音 在我的脑海中,在我的心灵深处,最特殊的声音是来自他们——我贵州的亲人,作文 特殊的声音. 与他们相处12年,听惯了他们浓浓的贵州音,很土气,却很熟悉,很亲切.记得刚来广州,对这里的一切都很陌生,很不适应,好像去到外国一样.听不懂别人说什么,无法与人交流,日子过得很是凄惨. 有一天,莫名其妙地吵着要回贵州,闹得厉害,泪流不止.爸爸便让哥哥带我去给贵州的亲人打电话,哭着接了外婆的电话:“呜呜……外婆,我好想你.呜呜……”“傻孩子,别哭了,外婆也想你,好好读书,等你长大了再回来看外婆.”听着外婆熟悉的声音,心里不再特别的难过,有一丝丝的快乐,有一丝丝的安慰.跟外婆聊了很久,才依依不舍的挂断,初中二年级作文《作文 特殊的声音》.打电话前与打电话后,完全是两种不同的心情,那熟悉而特殊的声音,给了我许多力量,让我坚强,不再哭泣.对于我来说,那就是一种有爱的声音,虽土气,但不缺乏温柔和温暖. 日子很忙碌,时间过得很快,但对他们的思念从未停止. 那次,我又拨通了家里的电话.接电话的是祖母,我说:“老祖,我是小妹.”“哪个?”祖母大声问道,“小妹妹嘛!”“哦,小妹啊,老祖现在老了,耳朵不好,听不到你说什么,你等晚上再打来,那时你外婆在家.”老祖解释着.我的心猛然被撞击了,泪水哗哗的下来.祖母声音依旧,可是人却老了,耳朵也不好使了.我哭着,伤心着,不知何时再与他们重逢,不知何时才会见到那爱我的祖母. 在我看来,他们的声音永远是最特殊的,最温柔动听的,我最爱听的. 因为他们的声音,陪伴我度过了许多孤独的岁月,让我不害怕,坚强勇敢地面对生活.在我的世界,在我的心中,他们的声音永远是最美、最特殊.。
聆听生活中的种种声音 清晨,太阳醒了。
早起的公鸡伴着朝阳开始打鸣,欢快的小鸟叽叽喳喳地在窗边唱歌,小狗汪汪地叫着,蜜蜂嗡嗡地飞舞着……所有的动物都迎着朝阳发出不同的声音,赞叹着美丽的清晨。 新的一天开始了。
早晨的声音是热闹的。汽车声、喇叭声、孩子的喧闹声,大人们的吆喝声,我感觉这才是真正的城市交响曲。
晚上的声音是轻柔的。除了马路上少许汽车驶过的声音,大人小孩都进入了甜美的梦乡,许多声音在深夜之中慢慢消失,整个城市睡着了。
春天的声音是欢快的。动物醒了,草儿绿了,花儿开了,小鸟叽叽喳喳地唱个不停,发出悦耳的声音。
春雨细细地下个不停,“沙沙”声在耳边回荡,无数的雨点打在窗户上,噼噼啪啪的,形成一颗颗晶莹的雨珠,顺着房檐往下掉,发出啪啪啪的声音,好像小朋友们在拍手,树上的枝叶也跟着发出哗哗的响声。 夏天的声音是雷雨交加的。
雷电来临时,轰隆隆的声音让我好害怕,总感觉雷电要把楼房劈开似的,孩子们哭喊着躲进妈妈的怀里。 雷电过后,是清新的空气、干净的城市、出浴的花草树木、美丽的彩虹。
噢,我的心情多么舒畅! 秋天的声音是丰收的交响曲。收割机声、镰刀割稻声、小孩的欢叫声、大人们的谈笑声,各种声音汇成一片,悦耳动听。
秋天,树叶沙沙飘落,就像一只只金色的蝴蝶在空中飞舞,飞一会儿累了,落在我们的头上、身上、脚下,给大地铺上了厚厚的地毯。 冬天的声音是寒冷的。
耳边是呼呼的风声,脚下是吱吱的踩雪声。脸变得通红通红,手也变得通红通红。
可寒冷的风吹醒了水、吹醒了草、吹醒了树……吹来了温暖的春天。 声音真美! 2.声音 我喜欢大自然各种各样的声音,但是在喧嚣的城市中我只能听见汽车呼啸而过的声音,工地机械嘈杂的声音,那是如此的刹耳,让人无法联想到“优美,高雅”等词语。
我喜欢的鸟鸣声几乎无处可闻,还好还有那仅有的几只麻雀能给我带来一点心灵上的安慰,那欢快中带点忧郁的叫声,那可爱的在树枝上舞蹈的身影,展翅掠过空中的优雅姿态,就象一场电影,吸引着我正细细地品味。可是这一切却嘎然而止,着那因伤害掠夺而快乐的啸呼声,几片灰色的羽毛轻盈地落下,它挣扎着,它在那个男孩的手里挣扎着,凄惨的叫声刺痛了我,我无法承受如此的打击,为什么连最后的大自然赋予的生命也被无情地夺走。
我向往树叶碰撞的声音,就像是钢琴家演奏的月光曲,但这似乎也在被城市的喧嚣声慢慢吞噬着,上帝真不公平,只给我们留下了伴奏,只有在校园里的时候才能零星地听到一点。偶然听说一个老人看管着一大片樟树林,想去看看。
可是没过几天新闻频道就播出了树林被摧残的不幸消息,看着电视里被锯倒的树,就感觉到了一种锥心的痛,又摧毁了一群生命。 每一次都是这样,在欣赏声音的时候,美丽的声音就在人们的破坏中嘎然而止,我所盼望的大自然的声音应该到哪里去寻找? 上帝真不公平,我爱的鸟鸣声偏变的如此凄惨,我爱树叶的沙沙声偏被电锯的轰鸣声吞噬了。
我喜欢大自然的声音,希望愚昧的人早些觉醒,听听大自然的心声吧。
“又是一个下雨天。”我呆坐在窗边,望着乌云密布的天空。邻居的小狗烦燥地“汪汪”叫着,足以把我的耳膜震破。
“呼——”尖历的风声刮过我耳边。那是风婆婆的怒吼。应该是在责怪布云童子太占位置,以至于她的声音不够响吧?“唦唦啦啦”,地上的石头也跳着舞,把骑自行车的小娃娃绊了个跟头。
我正在想入非非之际,一道闪电划破了天空。电母来了!她拿着金色的铜锣,“乒乓”地敲着,铜锣那万道金光形成一条条闪电,夹着刺耳的“喇啦”声,把天空的云层撕成了碎片。这恼人的声音惹怒了雷公,他暴燥地捶打着大鼓,发出“隆隆”的声音,顿时地球上山摇地动,人们的耳朵“嗡嗡”地响。
天空被这声音吓得哭了起来。“辟啪辟啪”,下雨了!雷声更响了,闪电更厉害了,天空嚎啕大哭起来。四海龙王见此,高兴地合不扰嘴,忙点上虾兵蟹将,前来“助阵”,这下可不得得了,大雨像水帘一样垂挂下来。马路成了水塘,楼梯成了瀑布。“哗啦哗啦”,“唦啦唦啦”,泻向人间,汇成一支雄壮的交响曲,任何人听了都会捂住耳朵,因为声音震耳欲聋。大多数人说,它十分好听,给人一种震撼感。但我却觉得,没有任何作曲家能谱写这样尖厉刺耳的交响曲。要是人间有人能写出这样难听的乐曲,要是有乐队能演奏这样乱哄哄的交响曲,也算是天大的本事。
渐渐地,渐渐地,雷公息怒了,电母敲累了,虾兵蟹将玩够了,天空也不哭了。雨停了。大自然恢复了宁静。这场雨,任何人也不能完全描绘它的壮观。大自然,永远是这样壮丽,永远是那样伟大,天地万物往往能够创造出美好的景象。
“追上去,加油。”这是老师给予我的鼓励。它至今仍回响在我的耳边。每当我退缩的时候,它总是激励着我前进。老师鼓励我时的也总画面也总能浮现在我的脑海。
记得那天运动会,操场上金旗招展。我站在操场边,看着这壮观的场面,我腿不禁有些发软。再看看那边,五年级的同学已经做好了充分的准备。我胆怯了,这时,有一个人走过来,拍了拍我的肩膀。“孩子,别害怕。你是最棒的。”我抬头一看,原来是老师。
我心里平静了许多。操场上,比赛已经开始了。运动员们在跑道上飞奔着。我又开始紧张了,我不如他们。我咬着嘴唇,手攥着拳头,手都出汗了。我看了看老师,她正在用平和的眼神望着我们,仿佛……
终于到我了,我跃跃欲试,做好了准备。“嘭”的一声,教练打响了枪。我刚反应过来,人家已经跑出去了。这时,一个声音传来“追上去,加油。”我信心倍增。有了老师的鼓励和支持,我努力地跑着。我坚信,老师的话是正确的。尽管我跑得不是很快,但还是超过了他们。老师的话应验了,我赢了!
我欢呼着朝老师跑去。老师将我抱住,眼睛有些湿润了。同学们也拥了过来。我取得的胜利,完全是出于老师对我的信心。
感谢胜利,感谢老师,感谢那个声音。老师的话很平凡,很朴素,一般人都能说出来。但它却给了我不可估量的信心。在赛场上,那就是力量,那就是胜利。
老师的话使我终生受益。只相信,我能胜利。
“追上去,加油。”
这是老师给予我的鼓励。它至今仍回响在我的耳边。
每当我退缩的时候,它总是激励着我前进。老师鼓励我时的也总画面也总能浮现在我的脑海。
记得那天运动会,操场上金旗招展。我站在操场边,看着这壮观的场面,我腿不禁有些发软。
再看看那边,五年级的同学已经做好了充分的准备。我胆怯了,这时,有一个人走过来,拍了拍我的肩膀。
“孩子,别害怕。你是最棒的。”
我抬头一看,原来是老师。我心里平静了许多。
操场上,比赛已经开始了。运动员们在跑道上飞奔着。
我又开始紧张了,我不如他们。我咬着嘴唇,手攥着拳头,手都出汗了。
我看了看老师,她正在用平和的眼神望着我们,仿佛……终于到我了,我跃跃欲试,做好了准备。“嘭”的一声,教练打响了枪。
我刚反应过来,人家已经跑出去了。这时,一个声音传来“追上去,加油。”
我信心倍增。有了老师的鼓励和支持,我努力地跑着。
我坚信,老师的话是正确的。尽管我跑得不是很快,但还是超过了他们。
老师的话应验了,我赢了!我欢呼着朝老师跑去。老师将我抱住,眼睛有些湿润了。
同学们也拥了过来。我取得的胜利,完全是出于老师对我的信心。
感谢胜利,感谢老师,感谢那个声音。老师的话很平凡,很朴素,一般人都能说出来。
但它却给了我不可估量的信心。在赛场上,那就是力量,那就是胜利。
老师的话使我终生受益。只相信,我能胜利。
以“声音”为话题2004年广东中考的作文题: 四、作文(50分)21、声音无处不在:大自然中的风声雨声、蝉鸣鸟语;生活中的歌声书声,笑声哭声,亲人朋友的安慰、鼓励、批评;来自心灵深处的呼唤……其中,一定有某种声音让你难忘。
它也许会让你想起一段往事,也许会让你产生丰富的想象,也许会让你领悟到可贵的哲理…… 请你以“声音”为话题,自拟题目,自选文体,写一篇500宇以上的文章。文中不得出现真实的校名和姓名,否则扣分。
例文一: 琴声感动我心 广东某考生 西沉的红日,把缕缕落寞的桔红涂满天际。夕阳下,苍桑古老的小道上充满着迷离的格调,显得格外的幽静。
天地万物似乎都酣醉在这片凝固着却极短暂的美丽之中,止住了一切声响。 我拖着长长的影子,在宁静的古道中漫步,心中翻滚着万千的思绪,为连日的挫折、不顺而忧伤着。
忽然,一阵悠扬的琴声夹杂着徐徐清风轻轻送入我的耳朵。那美妙的钢琴声似乎很远,遥不可用,又似乎很亲近,缭绕耳际。
我止住了脚步,让这一串串灵动跳跃的音符轻轻滑过心田,快乐地舞动着。 琴声依旧回旋在苍照暮色中的小道上,却犹如一股清泉为每个途人洗去心灵的污垢,洗去疲倦的尘埃。
我的思绪渐渐地与这灵动美妙的琴声融为一体,有超脱红尘,“心凝形释,与万化冥合”之感。 我沿着声音的痕迹,来到了一间破旧的小屋前。
这悠扬的琴声正是从里面传出来的。我正要屏住呼吸纵情赏乐时,琴声骤然止住了。
一个稚嫩的童声传进我的耳中:“爷爷,我累了。弹琴真快乐,虽然我看不见,但也可以用心去感受,是么?” 一个苍老的声音:“是的,小丫,你弹得十分动听。
我看见你的手指多么灵活,就像在那些琴键上跳舞一样。”我的心猛然像触电似的,脑海中升起了许多问号,难道……难道他们是……我悄悄透过那积尘已久的玻璃窗往里张望,只见一位七八岁的小女孩正用双手比划着什么,对着一位老人讲话。
只是小女孩的眼睛虽然失去水灵灵的光彩,却透出一种快乐的自信感。她是一位盲人!而那位坐着的老人竟是位聋人!我的心再次被深深地感动着,两行温热的泪竟悄然滚落。
这泪,是甘甜的! 夕阳收起了最后一缕余晖。在我转身离去的瞬间,那美妙的琴声再一次响起,也再一次让我莫名的感动。
古道间回荡着这爷孙俩的欢声笑语和感动人心的琴声。我前行的脚步变得坚定了,因为在这个黑黝黝的夜晚,那感动人心的琴声,便是我前进的明灯。
[点评] 该考生的这篇文章最大的特色就是感情真挚,描写细腻真实,体现了“以手写我心”的写作理念。本文的故事虽然虚构,但不做作不掩饰不矫情,文章写得情真意切,情景交融。
景物的渲染与美妙的琴声浑然交融,真情的对话与心灵的触动感人心怀,婉约的语言与凄美的意境让人难忘。我们欣赏的是:该考生是在用自己真挚的心写文章,用自己真实的情写文章。
优美的文章各有千秋,各有风采:或文采飞扬,或谈笑风生,或多愁善感……但无论何种类型的文章能引起读者思想感情共鸣的都有一个共同点:那就是文章必须感情真挚自然,动人灵魂。而该考生的这篇考场之作正好把这一点恰倒好处的落在实处,这是一篇虚实并举的考场佳作。
例文二:大自然的声音 广东某考生 去年暑假时,我回到故乡,至今想起,仍然回味无穷,因为那里山明水秀,到处可以听到大自然的声音。 晨曦初露,村内到处飘飘缈缈,笼罩着一层轻轻的薄雾,犹如羞达达的少女蒙上一层薄薄的面纱,给人一种轻柔朦胧的美感。
不久,拂面的清风吹走了薄雾,映入眼帘的是一片大大的荷花池。池中荷花千娇百媚,有的亭亭玉立,有的鹤立鸡群,有的则边冒出水面的勇气也没有。
这一景,流淌着淡淡的碧光。我犹如进入了蓬莱仙境,鸟语花香,一天的开始由大自然的美景拉开了序幕。
来到村后面的小山,只见青树绿蔓,草盛花繁,一派生机勃勃的景象。蜜蜂从睡梦中醒来,嘤嘤嗡嗡地开始了它一天的工作。
蝴蝶也展开漂亮的翅膀,在繁花绿草中翩翩起舞。空地上,一群天真无邪的小孩在追逐吵闹,追蜜蜂,扑蝴蝶,采鲜花……你争我抢,玩得不亦乐乎。
大自然在唱歌了,它以优美的旋律告诉我们——这是它的声音,使人快乐的声音! 再向前走,只听见蝉鸣鸟叫。抬头一望,只见画眉、杜鹃在树上跳跳走走,快活得犹如神仙。
这样一幅诗情画意的图画,我还没有欣赏完,一阵流水声引起了我的注意。哇,大自然真的会妙手点睛!我赶快向小林走去,原来是一条弯弯曲曲的小溪。
溪水清澈见底,鹅卵石粒粒可数,小鱼在水里快活地游来游去,啊!大自然又为我们奏上一曲了。 其实,大自然的声音处处可听,只是现在人们都在忙碌,没有注意到罢了。
在紧张的生活中透不过气来时,我们不妨到山间来走一走吧,大自然的声音绝对会我们放松身心,心旷神怡,使我们产生丰富的想象,领悟到可贵的哲理,也让我们久久回味,忘记一切世俗的烦忧。 敞开胸怀,接受一切属于大自然的声音吧,我们就会活得很开心! [点评] 该考生的这篇考场作文是一篇具有诗情画意的好文章,文章通过对风景绘声绘色的描绘,画出了一幅清新淡雅的水墨画,展现了农村秀丽的自然。
有这样一种声音,它来自江河奔流的豪迈,它来自戈壁风响的震撼,它来自火山暴发的壮阔,但它更来自山水行吟的歌者,一句“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”曾唤醒多少人的斗志;它更来自破浪前进的行人,一句“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海” 曾叫多少人鼓起信心,勇往直前;是的,李白就是这样狂放与自信,他曾让高力士脱靴,让贵妃倒酒,让国舅研墨,他诗诗都是那样的豪放,句句都是那样的刚强,他的声音,教会我自信也坚强。
有这样一种声音,它是嗷嗷待哺的婴儿发出的含混不清的第一个章节,它是少年发出的感觉最温暖的语语,它是出门在外的游子心中最常念到的挂念,它给予人的耳膜最温暖的振动,它让一个女人从此变得完美,它让这个世界充满温情与阳光,它的名字叫做妈妈,是的,妈妈,这个读起来让我们最为信任的人,她给予我们的,不只是生命,更是我们一生也偿还不完的恩情,而我们所能做的,只是一声一声去呼唤她妈妈,她便心甘情愿为我做一切,乃至生命,妈妈,妈妈,这个柔弱却又刚强的声音,教会我感恩。 有这种一种声音,它可能来自素不相识的路人,它可能来自从小到大的伙伴,它告诉我,我们彼此之间是透明的,它告诉我,海内存知已,天涯若比邻,是的,这个声音,来自我们最信最至的朋友,在这个世上,父母有一天会先我们而去,孩子有一天会远走高飞,陪伴我们一生的,还是朋友,朋友,我们困惑的时候,给我们鼓励,在我们迷茫的时候,给我们加油,在我们骄傲的时候,给我们提醒,是的,朋友一生一起走,在我们走过的一串串深深浅浅脚印中,都留有朋友善意的回音,这种声音,教会我在人生的道路上时刻摆正自己的方向,给我一生的鼓励与支持。
在我人生的道路上,有草长莺飞,有花香鸟语,有过各种各样的美景,但是,它们总会有一天离我而去,而陪伴我一生的,是这些声音,它们时时回绕在我的耳边,告诉我人生的路该怎样走。 有这样一种声音,它如汹涌的浪潮,在我的脑海翻滚;有这样一种声音,它是心声,在我的内心回荡;有这样一种声音,它是母亲的呼唤,让我无法自拔。
写在前面的话 一 在思绪万千的考场,本是应该宁静的。不幸的是天空冽过一架架飞机,其声音如汹涌的浪潮在我的脑海翻来覆去,好不宁静。
我的思绪被无情的打断,我整个月的努力被它撕得粉碎。 海峡两岸的关系紧张了吗?连战伯伯慈祥的身影,马英九的微笑······ 现实总是让人很无奈。
比如有这样一种声音,让我伤心,把我的浮标打乱,独自乘着扁舟在无边的脑海漂泊。天下着雨。
二 在灯光闪烁的体育场,来自各国的代表参加了盛会,《we are readly》是一种心声,是一种力量。比如能帮我 平息浪潮,弥补心中的伤痕。
气死磅礴的琴声,铿锵有力的双手,丰姿潇洒的侧影,孕育出一种声音,回响于体育场的天空,回荡在我的内心,回荡在每个人的内心,比如海峡那边的同胞。 祖国向全世界的人们证明了她的力量,她的力量从每个人的脸上完美的体现出来。
突然,一种声音从我左耳旁传来,那么亲切,浮标也慢慢的,一个个的出来了,顺着浮标,我看到了彩虹。它像是一架桥。
三 你总是那么淘气,总在母亲不注意时跑出去玩。可,为什么那天跑出去之后就不 再回来。
你知道吗?母亲好伤心,她整天以泪洗脸,那两行泪水化成了两条河,一条是长江,一条是黄 河。母亲每天都在呼唤你的乳名,你知道吗? 母亲说你很可爱,很淘气,只是一时的任性。
可,现在你 已经长大了。母亲还是依然在呼唤,声音变得苍伤。
我感动,我变得无法自拔。 回来吧,台湾;回来吧,回到母亲的怀抱。
毕竟,母爱才最温暖的。 因为你的任性,我的思绪被无情的打乱,也因为你的任性,母亲整在努力完美自己,希望你能再次回到她的怀抱。
更因为你,长江黄河的水在上涨。“有这样一种声音”作文导写及例文 【作文题目】 有这样一种声音,会让你觉得是耳边轻柔的呼唤,低声的诉说; 有这样一种声音,没有多余的技巧,却能唤起你灵魂深处的良知和责任; 有这样一种声音,会让你卸去疲惫,会带你走到过往的回忆中; 有这样一种声音,会带给你心灵的震颤,会让你心中盛满感动; …… 请以“有这样一种声音”为题写一篇文章。
要求:①文体自选,题目自拟、立意自定,不少于800字;②不得抄袭③书写规范,工整。 【写作指导】 材料用排比句的形式告诉我们不同的声音给我们带来的不同的影响。
有这样一种声音,在诉说着爱、责任、良知……而你听到了这样的声音,会丰富你的情感,净化你的心灵,提升你的境界…… 看题目,注意标题中每一个词语,“有”表示客观存在的;“这样”是强调,是特指;“一种”强调了数量;声音是文章描写、叙述、议论的主体,既可指自然界声音,如风声、水声、鸟鸣声;也可指生活中的声音,如车声、音乐声、人的话语声;也可指没有声响的心声。 “文体自选”,不是不要求文体,而是在表达形式上提供了更大的自由表达空间。
如果写散文(包括记叙文),可以叙述自己聆听某种声音的经历,细致地描写这种声音,然后写出聆听之后自己独特的体验和感受,也可以边叙。
爱的声音,无所不在,不管是老师的谆谆教诲、同学们的加油打气,或是父母亲无怨无悔的付出,都是因为有爱,才使生活更加顺利而美满。有一次,同学犯了一个小错误,在课堂上,老师严肃的说:“做任何一件事,都必须经过一连串的思考,才能将事情圆满达成。”
老师之所以这么说,是关心我们,希冀能养成好习惯,不要因此而影响事情的发展。老师爱的声音出自于对我们的付出,虽然我们不能回报她什么,但是这段声音,改变人的一生,造就许多人才。每做一件事,都必须好好思考是否正当,若不仔细想想,就有可能产生无法挽回的遗憾,这件事,或许不是想像中完美达成,但总比不 经大脑思考来的好,事先做好准备,才不会因事突如其来,而造成后悔。
老师教导我许多人生的真理,这爱的声音时常回荡在我心中,每当我不知如何是好时,总是想到这声音,以婉约而慎重的口气,叮咛我每一个人生的转折处,引导我走向正确的道路,这段声音,改变了我原有的态度,回忆起老师,真该感谢她无微不至的照顾。
老师的谆谆教诲声,如同爱的声响,使我无法忘怀,令我印象深刻,我想这辈子除了家人外,老师是我最亲的亲人。
学习鸟网站是免费的综合学习网站,提供各行各业学习资料、学习资讯供大家学习参考,如学习资料/生活百科/各行业论文/中小学作文/实用范文实用文档等等!
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
蜀ICP备2020033479号-4 Copyright © 2016 学习鸟. 页面生成时间:0.281秒