四级关于写路的作文开头结尾

1.小学四年级作文开头、结尾摘抄

倾听夜色。

旖旎，婉约，有些缠绵，有些忧郁，缭绕，挥之不去，挥之不去的忧郁和缠绵。 闭上眼，细细品味，静静倾听，就如缓缓的小溪，沿着曲折的山径，款款而来，丝丝萦绕，袅袅展开，一遍又一遍…… 苍茫的夜色之中，听着这样的天籁之音，如泣如诉，似怨似嗔，四周是静静的，细细聆听，那种味道，沁入心扉…… 墨的天际，偶尔有几颗星星闪烁。

一个人，久久的驻足在窗口。 不需要什么，就这样，在静谧中，倾听这样的曲子，享受这样的宁静…… 告别白天的喧哗，摆脱一天的烦碎，夜色来临，将自己隐藏在黑色中，在宁静里。

夜的柔情，温柔的滑过脸颊，然后，悄无声息的钻入心扉，此刻，心，是毫不设防的，孤独的，软弱的。 不知道为什么，每次听到这个曲子，总有莫名的忧伤，总会触动心里那最柔软的地方，那种轻柔的穿透力，轻轻巧巧，不费周折，就被俘虏了，骨子里的那份孤寂，慢慢弥漫，弥漫开来，整个的被湮没，被沉浸…… 岁月就这样潺潺流去，带走了很多很多，花瓣片片洒落在流水里，一点点的逝去，追随的视线越来越模糊…… 岁月如歌，弹奏着一幅又一幅的乐章，或华彩，或平淡。

人生如戏，演绎着一幕又一幕的故事，或精彩，或普通。曲终人散，繁华落尽，回首，几多回味几多感触…… 天籁之音从静谧的夜色中传来，袅袅袭入心扉。

在这样的夜色，这样的心境，这样的在心里缓缓流泻，如流水，似诉似吟，亦幻亦真……寂静中，听这样幽幽旖旎的曲子，淡淡的感触，慢慢散开来…… 同样的夜色，有谁和我一起倾听？●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆--历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹--绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁--固若金汤。 ●信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。

●站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。

●只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。

●如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。 多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。

友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。

（友谊可以换其他词语） ●盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的--毅力。 ●如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。

那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美丽便杳然西去。

（划线处可以换其他词语） ●毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌；毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。 ●爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

●心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有"将相本无主，男儿当自强"的倔强。

荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。 ●快乐=物质/欲望。

这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式。从经济学的观点看，物质消费越大，欲望越小，快乐就越大，正应了中国人的一句古话"知足常乐"。

反之，如果一个人的物质消费有限，而欲望无穷大，将会怎样呢？路瓦栽夫人有那么多"梦想"，又有那么多"陶醉"，她怎么能不痛苦、伤心呢？ ●俄国作家契诃夫说："有大狗，有小狗，小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。所有的狗都应该叫，就让他各自用上帝给他的声音。

●成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠。

2.四年级上作文的开头和结尾

老师

宽大的前额，满布皱纹的脸和已经开始花白的两鬓，这就是我们的姜老师的肖像。

她是，教我六年级的老师，她是深受大家欢迎的老师，她是待人友善，大公无私的老师。.老师在上课时讲课的声音时高时低，仿佛山涧的清泉缓缓流过我的心田。因此同学们完全被她的讲课吸引住了，都随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头含笑。她照顾我们，就像一位辛勤的园丁，栽培着我们这

些稚嫩的幼芽。

有一次，我有道题不会作，忽然，在我脑海了闪过了一个念头，“去问老师”。于是我去了，在去的路上，我想：夜幕以至，老师会不会早以入眠？老师会不会不在家？正当这两个问题还一直徘徊在我的脑中时，我发现我已到了老师家门口。门并没有关，我透过门缝看见有一丝微弱的光线，原来是老师还在改作业。于是我敲了敲门，可老师没听到。

我想：可能是老师疲劳过度睡着了吧！要不就是在很认真的改作业。于是我又敲了敲门，这次，老师出来了。我告诉她我有一道题不会，于是她叫我进去。到了老师的家，我发现老师有两个书架，全都是书，而且旁边还有放不下的，可见老师学识渊博。还有一张桌子，我想这就是老师的写字台了吧！放眼一看，写字台上有好几堆作业，这些作业就犹如几座大山一样，压在老师身上，使老师熬夜伤神。

我把这几个题目告诉了她，她给我认真讲解了一番，并且叫我自己再做一遍。之后，她又回去改作业了。霎时间，我发现老师的头发已被粉笔灰染成了白色，老师的脸上以明显看得出被岁月压出的皱纹。在回去的路上，我不断的想，不断的对自己说：老师已被岁月侵蚀的很深了，可是为什么还有同学说老师不好呢？

是啊，这就是老师，这就是为了我们呕心沥血的老师啊！

3.作文：风景在路上的开头和结尾

1、人生，就好似一只在涉途的骆驼，走在时间的长河里，无法止步，但却能看见世间百态，风云变幻，体验人情冷暖，酸甜苦辣。在不断的欣赏中，我们似乎越发的成熟稳重和独立。那就不要总是在意旅途的终点，多看看沿途的风景吧！被你所发现的美景往往是在路上的。

2、人们都说路上的风景才是最美的，无论是沿途的日出日落还是山间中的花开花谢，都值得我们欣赏。当你放慢脚步，用心赏，你会发现人生的路上也有美丽的风景。

3、人生就是一个不断为各种目标努力的过程，但每当我们冲向终点时，又有没有注意到最美的风景其实在路上。

4、一朵花朵在多彩的风景中绽放，异常美丽，香气四溢。 这一路走来，风景变幻无穷，由黑暗到光明再到绚丽。路上的努力与坚持把这风景描绘得十分美丽。以后，我人生路上的风景，也会被它们渲染地多姿多彩。

5、不论是那些如阳光般灿烂温暖照亮我前行道路的笑容，还是使我继续向前的信念更加坚定的友谊，都是在这路上我所收获的亮丽风景。也正是因为有了这些风景，我才得以毫无畏惧地勇往直前，去奔向未来的道路，去发现，去追寻未来路上更多美丽的风景。

4."成长的路上,有你真好"作文好开头,好结尾

写作思路：不要平铺直叙地进行，要注意及时地、不断地变化描写的角度，使描写更加具体，给读者主体化之感。做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情。

正文：

是你，在我摔倒后把我扶起；是你，在我失败后鼓励我；又是你，在我流泪后为我擦去苦涩的泪水。我只想说：“成长的路上，有你真好！”

我还记得那天早晨，我的心情很低落，当我走进教室时，同学们都喊我和他们一起玩儿，但他们并没有注意到我糟糕的心情。

到休息时，他来到我的身边，拍着我的肩说：“我知道这次考试对你打击很大，但我也知道你不是一个一碰到困难就退缩的人！”我点了点头，下定决心要把坏情绪抛在脑后，重新振作起来，上课认真听讲，回家后认真复习……

之后的每一天，放学后我俩都会相约来到学校旁的街心花园。他会把我不会的题，通过画图和线段的方法进行讲解。

尽管有的题我还是不能马上理解，他还会很耐心地一遍一遍地。我在求体积的问题上有疑问，他多次讲解，我仍旧疑惑。讲到第四遍时，他忽然站起来，紧皱眉头，双手叉腰，我心想：这下完了……不过，他该发火，都怪我理解能力太差……

可没想到，他居然责怪自己说：“可能是我讲得不够好，你别着急，让我想想怎么给你讲。”只见他在我面前踱着步，低着头沉思着，脸上全是歉疚之色。

这时，他眼前突然一亮，抬起头冲我说：“佳晔，快过来帮我搬砖头。”

“搬砖头干嘛？”我丈二和尚摸不着头脑。

“一会儿你就知道啦！”他自信地说着，并朝着花园路边堆放的砖头儿跑去。

他把砖头摆成立体长方形，然后从中间抠掉一块儿砖头，再让我数数凹进去的地方有几个面，几条边，再联系题目里的已知条件，顿时我茅塞顿开。他还出了几道类似的题，我都能很快地做对。他高兴得都快蹦起来了，我俩互相击掌以示祝贺和鼓励。

真是功夫不负有心人，再次考试，我取得了优异的成绩。他冲我微笑，为我竖起大拇指，我知道这都是他的功劳。

在今年的“换”活动中，对他来说应该是最后一次了，因为他就要出国读书了。但在这次活动中，他又把一年级换给他的那支钢笔又换给我了，但他把这支存着我们儿时记忆的钢笔，洗刷干净，充上了新的墨水，给了我，说：“我现在把这支珍贵的钢笔交给你了，你要保存好了，说不定我们20年后还能再相遇。”

我流下了眼泪，跟他说：“我们永远是朋友！”

他，就是我最好的朋友——曾子谦，是和我有福同享，有难同当的知己。虽然我不知道再见他时是何时，但我的心中永远会为他留一席之地。因为，我想亲口对他说：“成长的路上，有你真好！”

5.小学生四年级作文怎样些开头和结尾

作文便如巍峨的珠穆朗玛峰，他有着许多人无法企及的高度，又在语文的世界里占有不可动摇的地位。

要想写好作文，首先，你不能害怕，要先爱上作文，只要有意识地随手记录，作文也会爱上你，在你的笔下戳戳生辉。开头和结尾，你可以使用首尾呼应的写作方法，另外，总结你可以写得深刻一点 ，写得耐人寻味。

开头你可以一刀见血，直接点出中心思想，我比你只大一个年级，对作文理解很肤浅，但在学校，我的作文算得上数一数二的了，我能帮你的就只是这些，要想写好还得自己努力，我相信！你只要多摘抄、多看书、多学习、多写，每天都坚持写日记，哪怕是一段话，慢慢地，开头和结尾对你来说就只是小菜一碟，自然就写得出很好的开头、结尾。当然，中间更重要！！。

6.四年级第四单元作文开头与结尾

第四单元作文精彩开头和结尾

开头：

打开我记忆的那扇窗，有许多小星

星在闪烁。但有的显得十分渺小，有的离我

们太遥远。可有一件发生在我身上的事，令

我感动不已，仿佛是一道烙痕，怎么也抹不

去。

结尾：

每当想起这件事时，感动的泪花不

仅夺眶而出……

开头：

时间如流水一般匆匆而逝，很多的

记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，

让我历历在目，感动不已——那一份沉甸甸

的母爱。

结尾：

一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给

了我快乐和幸福。事情虽然过去了很久，但

它时时感动着我，

教我好好做人，

好好读书。

开头：

现在的我，

是一个五年级的小学生。

但是，我刚刚入学的时候，是一个弱不禁风

的小孩子而已，我和哥哥上下学都是由爷爷

承载的。不管台风还是暴雨，爷爷总是每一

天准时地接我们来回，

这够辛苦的了。

但是，

有一件事却让我一生也忘不了它，

如果你想

知道，那我就告诉你。

结尾：

这是一件让我感动万分的是，我要

把它永远刻在心中。

开头：

在我的脑海中，流下了很多往事，

其中有一件事给了我很深的印象。

结尾：

这位叔叔助人为乐、舍己为人的的

精神深深的感动了我，

这件事一直刻在我的

脑海里，每当我想到这件事，我的心底就有

一缕愧疚，不过，自从那次以后，我成了一

个助人为乐的人。

开头：在我童年的记忆里，发生过许许多多

的事情。有苦有乐，有开心也有生气……但

是有一件事却令我非常感动，

使我久久不能

忘怀。

结尾：

感受着这一切，我又一次哭了起来，

但是这次不是疼痛的泪水，而是感动的泪

滴。

7.四年级记事开头结尾

四年级记事开头结尾：

1.环境描写式开头。《我后悔了》 （记事）傍晚，天忽然变得阴沉沉的，霎时间，狂风呼啸，黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。每个车站点里都站了许多候车人。

2.心理描写式开头。《第一次登报》 （记事）第一次看到自已的文章变成铅字被刊登在报纸上， 第一次握着凭着自已的本事挣来的稿费，激动、骄傲、自信等等一切幸福的感觉一涌而来。我真了不起，同学们一定会羡慕我，我要好好地祝贺祝贺自已。

3.形象比喻式开头。《最难忘的一件事》 （记事）我的记忆是一只美丽的木匣， 打开它， 里面放着许多珍珠。 每一颗珍珠就是我的一件童年往事。《一件让我快乐的事》 （记事）童年的生活像五彩斑斓的梦， 像一串珍珠， 使人留恋， 使人向往， 童年生活的点点滴滴，我永远都不能忘记， 因为这五彩斑斓的梦和珍珠拼成了一个完整美好的童年！ 尤其是那一件事，更让我眉开眼笑！《一件有趣的事》 （记事）童年就像一幅画， 画中的图案五彩缤纷， 每一笔色彩都是一件令你刻骨铭心的事。 我就说说其中一件有趣的事吧 ！ 《美丽的童年》 （记事）童年， 像是一个七彩斑斓的梦， 插着一双可爱的翅膀向时间这个天空缓缓飞去， 又像是一个生活的调味品， 酸甜苦辣咸， 样样俱全。 说起童年， 每个人都有许多滑稽、有趣的事情，我也不例外。在我成长的道路上， 一件件往事就像那一张张泛黄的照片， 随着岁月的流逝， 渐渐地模糊不清。唯有一件事，每每在我脑海里回荡，真真切切，记忆犹新。那就是我最第一次 。在我记忆的沙滩上， 许多事情就像那一行行深浅不同的脚印， 岁月的潮水一冲， 它就无影无踪。惟有一件事，却像岸边的一棵大树，深深地扎根在我心中。那是我最难忘（后悔）的一件事。在我成长的乐谱上， 很多经历都是灵动的音符， 串成了一首美妙的成长进行曲， 时刻在我的耳畔飘荡。其中最让我心动的乐章是妈妈的爱（王老师的教诲、同学的友谊）往事如烟，从小到大，我经历过许多事情，有喜有忧，有哭有笑，有酸有甜。随着岁月的流逝，那些事渐渐地模糊不清。唯有一件事，真真切切，记忆犹新。那是五年级暑假发生的一件事。