书香的作文开头
1.“书香”好的开头和结尾
一缕书香伴我行 人累了，喜欢独坐一室，让疲惫之身得以安宁；心累了，喜欢捧起一书，让浮躁之心得以慰藉。
书是流消的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。在书中行走，我感到的是智慧，是幸福，是释放，是温馨的宁静， 是激烈的舞动………… 回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动，一路走来，山高水远，我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感，夜阑人静，一书在手思绪万千。
拜读古今中外灿烂的文学长卷，卷卷都缀满一个深深的情字，翻阅人世千般气象，万种风情的 纸页，触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人物的笑颜，捧书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般，有书的日子，充实，快乐，振奋，青春的本色在书香的温润中闪光，炫彩，歌唱。 作为人类灵魂的工程师，我们面对的不是钢筋水泥，建造的不是高楼大厦，而是鲜活的生命，娇嫩的心灵，祖国的未来。
所以，作为教师必须锤炼自己的语言技巧，提高语言的感召力、说服力、鼓动力，拓宽自己的语言内涵，增强语言的亲和力、凝聚力、向师力，丰富自己的语言积累，再现语言趣味性、灵活性、厚重性。当我们拥有了精妙的语言技巧，高超的驾驭能力、灵活的应变能力，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富，那时候，我们的每一句话都会真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。
而这些能力的获得，只能信赖于书，只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田，只有读书，我们才能引领学生读书；只有读书，教起书来才会得心应手，左右逢源，妙趣横生，事倍功半。 让研读教育名著成为我们生活方式的一部分吧，让我们的生活再添几缕书香吧！让教育先贤的智慧，把我们课改实践的前行之路照亮吧！让我们在打造绿色课堂，全面实现新课程育人目标的实践中实现我们的专业成长吧！ 漫游在教育书籍中，我的心潮此起彼伏，《爱心与教育》让我知道了为人师者要有爱心、耐心和信心；《民主与教育》使我明白了学生也的有说“不”的权力，《我的教育理想》让我懂得了一名优秀的教师要有理想、有文化、有爱心。
所以，教师读书既要有栽花，也要用心插柳。 与书为友吧！因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信给你燃起澎湃与激情。
与书为友吧！因为读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阳，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。 与书为友吧！因为读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，高扬理想的风帆，驶向人生的旅程。
“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘”“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。 与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！ 从小，我就喜欢看书，当身感乏累时，我一个人，手捧着一本书，看着看着，觉得浑身轻松；当心情不好时，看上一本书，觉的豁然开朗…… 在好书中行走，我收获的是智慧，感到的是幸福；这里有温馨的宁静，也有激情的舞动…… 小时候，我读的第一本书是连环画，也就是小人书，记得当时我就迷上了看书，幼儿园时，我已经认识了700多个字，随着年龄的增长，我读的书也越来越多，大概，我读的书已是我年龄的20来倍了吧！ 我一看起来，非把这本书看完。
一旦我迷上了这本书，少则一天，多则几个星期，有时看完了还不肯放手，总是忍不住再去看看。 有一次，我到了学校，发现桌上有一本书，便自顾自地看了起来，连书包都忘了放下。
惹得同学们都说：“你这个书痴啊，我服了你了！”而我，总是笑笑，答应一声，继续埋头看我的“宝贝”去了。 今后 ，我依然会与好书为友！我认为，读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信，给你燃起澎湃与激情；读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓荫，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风；读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，让你高扬理想的风帆，驶向人生的旅程！作家们把书比作精神粮食，我把书比作是火柴，用它燃烧思维的火花…… “读书不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”。
与好书为友，以好书为鉴，未来的日子里，我会在书香的陪伴下继续阔步前进！ 从小，我就喜欢看书，当身感乏累时，我一个人，手捧着一本书，看着看着，觉得浑身轻松；当心情不好时，看上一本书，觉的豁然开朗…… 人累了，喜欢独坐一室，让疲惫之身得以安宁；心累了，喜欢捧起一书，让浮躁之心得以慰藉。 人累了，喜欢独坐一室，让疲惫之身得以安宁；心累了，喜欢捧起一书，让浮躁之心得以慰藉。
从小，我就喜欢看书，当身感乏累时，我一个人，手捧着一本书，看着看着，觉得浑身轻松；当心情不好时，看上一本书，觉的豁然开朗…… 在好书中行走，我收获的是智慧，感到的是幸福；这里有温馨的宁静，也有激情的舞动…… 小时候，我读的第一本书是连环画，也就是小人书，记得当时我就迷上了看书，幼儿园时，我已经认识了700多个字，随着年龄的增长，我读的书也越来越多，大概，我读的书已是我年龄的20来倍了吧！ 我一看起来，非把这本书看完。一旦我迷上了这本书，少则一。
2.书香校园作文、求开头结尾、
书是人生的支柱，进步的阶梯。
小时侯，我最爱听故事，外婆就给我买来《一千零一夜》和带有图片的故事书，一边让我看图片，一边拿着书给我讲故事。书就像一跟细丝，在不经意间与我相连，牵住了我的心。
后来，我每天与书相伴，如果见不到书，就会觉得像缺了什么似的。 外婆告诉我，在我一岁的时候，外婆忘记给我讲故事了，我便“哇哇”大哭起来，无论外婆怎么哄我，都无济于事，她只好放弃了看电视，为我讲起了《卖火柴的小女孩》这个故事。
长大后，每当我看到这个故事的时候。我就会联想起她那悲惨的童年生活，使我更加珍惜现在的幸福生活。
大人每当有烦恼时会借酒消愁，而每当我闷闷不乐的时候，我就会用看书这种形式来消除烦恼。因为书会带给我快乐，现在我对书真的是情有独钟。
只要每天一有空我就会拿起爱的教育看起来。从这本书中，我深刻的体会到，父母与子女之间的流淌的不仅仅是浓浓的血，还有那些那与生俱来的自然亲情。
我还会到师生之情，父子之情，朋友之谊。 书丰富了我的知识。
它能带我上天，了解宇宙的广阔；它带我入海，了解海洋的神秘，它带我回到过去，了解鲜为人知的事情……课外知识丰富了，自身修养提高了，遇事能以理服人。考试时，因为经常看书，所以语句更加生动，成绩自然就能上去了。
随着年龄的增长，我的阅读范围越来越广，唐诗宋词，文学名著……在细细品位中，我体会到了李白送友时的惜别之情，杜甫的怀才不遇，曹操的壮心不已……我渐渐的觉得书是那样富有乐趣和哲理。它是打开知识宝库的金钥匙。
每本好书都是一位启蒙老师，指引着我前进的方向。它告诉我做人的原则，让我从中获得更多的知识，树起我人生的奋斗目标。
唐代伟大的诗人杜甫曾说过“读书破万卷，下笔如有神”。古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中吸取“营养”，从而走上成功之路。
书一直伴随着我成长，因为有书，我的人生旅途才变得更加丰富多彩。 腹有诗书气自华，最是书香能致远。
校园标语文化是一种氛围，是一种整体风貌，也是校园文化的一种集中显现，更是学校人文传统和优良校风延伸的基础。 从特点和意义上来讲，个性鲜明的标语文化对学生起到的教育作用是其他教育途径所不可代替的；并且能 够在第一时间传递整个学校浓厚的文化气息；图文并茂的文化标语又能从不同侧面为学生们揭示人生、生活、学习和工作的道理，让学生们乐于品悟、健康成长。
走进博大精深的书香世界，我们虚心聆听古圣贤的谆谆教诲，尽情领略文人骚客的奕奕风采；走进百花齐放的名著领域，我们恣意享受着知识的阳光雨露，悠然徜徉在智慧的海洋。而这一切，都可以在兼容并包的标语文化中找到它们的缩影。
谁说不是呢？当你置身于环境优美的校园，无忧无虑地欣赏着四周清新怡人的自然环境和厚重和谐的人文环境，一道道独特的风景——贴切而又不失厚重的标语映入眼帘，不禁会让人被这所学校浓厚的人文气息所吸引。 在校园内的园林景观里你可以看到“上留情花似锦，脚下留情草如茵”“ 一草一花藏世界，。
3.写一个关于读书的作文开头第1段
1，书是人类进步的阶梯。书让我们一起在知识的海洋里遨游，享受读书的乐趣。书让我们找到一个最好的、最忠实的朋友，它永远不会抛弃你，也不会背叛你。无论我们是在欢乐或痛苦中，还是在寂寞或彷徨时，书总会静静地伴在我的身边，分享我们的喜悦，抚慰我们的心灵。
2，古人说：“天下之事，利害常相半；存全利而无少害者，惟书。不问贵贱，贫富，老少！观一卷，则有一卷之益；观书一日，则有一日之益。”书带给了我无穷的乐趣。
读书让我告别了平庸。古人有“不读诗，无以言”，今人有“不读书，何以言”的论调。确实是这样，读书可以增长我的见识，丰富我的情感，提高我的阅历，自然也就与平庸绝缘。读书可以让我发觉世界的精彩与生活的美好；读书可以让我在阅读中相互融合，而又相互分离。这就是一种快乐，一种沟通的快乐。无论在清晨，还是在黄昏，手捧一本泛着清香的书，坐在沁着凉意的草地上，让碎碎的阳光懒懒地撒在身上，然后在青草与阳光的味道中，用长着触角的心灵抚摸和领略书中的奥秘，领略在其他地方领略不到的快乐与安谧，充实着平乏的大脑。书真的让我告别了平庸。
3,
生活中，有一种收获，让人一生受益，那就是读书的收获；人生中，有一种经历，让人难以忘怀，那就是读书的经历。是读书，让我朦胧的世界中，学会生活并调动缤纷绚烂的生活积累去塑造生活，塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是，在我的人生之旅中就有着这么的一段让人回味的读书经历。
楼主选择一个开头吧？祝你学习进步
4.以书香为伴为题的作文开头怎么写
书，蕴含着真理，蕴含着喜怒哀乐.它能道出凄凉的呼唤，能道出世间的不平，揭发社会的黑暗，画出家庭的温馨.
如果问你，从小到大从没放弃过的爱好是什么.是收集，听音乐，弹钢琴，画画，还是看书？这似乎很难选择.但是像我这样痴迷于遨游文字世界的人，选择的一定是书.
说道故事，我想大家都会想起，牙牙学语时，父母念出的一篇又一篇童真的故事.在我小时，每夜睡觉都会从母亲手中拿着的那本格林童话中，听到许多至今还记忆犹新的童话.听着，听着，便悄然入梦.虽然看不懂文字，但总能从母亲的话语里听出一丝甜美.入了小学，从那方格里了解文字的美妙.回到家，翻开那本格林童话，再一次去细细品味.这一次，从那字里行间又读懂了许多.升入高年级，翻开课本出现的是那经读百遍的童话.听着老师的讲解，才发现，书中竟有更深的奥秘.
我一天天在长大着.书籍成了我人生中的里程碑.从小时的格林童话，到名著小说，我的知识与理解能力正在上升.品味也与那时截然不同.从童话逐渐升为小说，名著.《城南旧事》《童年·在人间·我的大学》《假如给我三天光明》《海底两万里》《史记》《中国通史》我发现每一本书，每一本好书，都蕴含着奥秘，蕴含着作者对人生独特的见解.从小时到现在我在书的类型选择中唯一不变的就是类似抒情一类的写景美文很喜欢朱自清的《荷塘月色》《桨声灯影里的秦淮河》每一篇描写得都是那么细腻，唯美让人身临其境，置身其中.
也许是看多了，自己也想用笔记录了世间美景，便开始喜欢一人在幽静的傍晚倚窗观景.看那夕阳下坠参与的红色映得天空一片凄美.不像忘记，也就提笔，在默默间，记下那抹色彩.喜欢在宁静的夜晚，坐在窗旁安静的看着那一本本小说，一篇篇美文.看到很喜欢的地方总是默默凝望良久，深深记在心里.不知何时，心里有了这样一个梦想——作家.也许，是我太喜欢那些景了吧！当作家！呵，这多么遥不可及的梦想啊！读书，写作，一只努力着，我相信终有一天，是梦会实现的那一天.
让书香永远的充满在我的生活，让梦想永远的陪我向前.书香相伴，梦想同行，这一口号，我将永远铭记.
5.关于读书的作文的好开头
有关读书作文开头
倾听夜色。
旖旎，婉约，有些缠绵，有些忧郁，缭绕，挥之不去，挥之不去的忧郁和缠绵。
闭上眼，细细品味，静静倾听，就如缓缓的小溪，沿着曲折的山径，款款而来，丝丝萦绕，袅袅展开，一遍又一遍……
苍茫的夜色之中，听着这样的天籁之音，如泣如诉，似怨似嗔，四周是静静的，细细聆听，那种味道，沁入心扉……
墨的天际，偶尔有几颗星星闪烁。
一个人，久久的驻足在窗口。
不需要什么，就这样，在静谧中，倾听这样的曲子，享受这样的宁静……
告别白天的喧哗，摆脱一天的烦碎，夜色来临，将自己隐藏在黑色中，在宁静里。夜的柔情，温缉沪光疚叱狡癸挟含锚柔的滑过脸颊，然后，悄无声息的钻入心扉，此刻，心，是毫不设防的，孤独的，软弱的。
不知道为什么，每次听到这个曲子，总有莫名的忧伤，总会触动心里那最柔软的地方，那种轻柔的穿透力，轻轻巧巧，不费周折，就被俘虏了，骨子里的那份孤寂，慢慢弥漫，弥漫开来，整个的被湮没，被沉浸……
岁月就这样潺潺流去，带走了很多很多，花瓣片片洒落在流水里，一点点的逝去，追随的视线越来越模糊……
岁月如歌，弹奏着一幅又一幅的乐章，或华彩，或平淡。人生如戏，演绎着一幕又一幕的故事，或精彩，或普通。曲终人散，繁华落尽，回首，几多回味几多感触……
天籁之音从静谧的夜色中传来，袅袅袭入心扉。在这样的夜色，这样的心境，这样的在心里缓缓流泻，如流水，似诉似吟，亦幻亦真……寂静中，听这样幽幽旖旎的曲子，淡淡的感触，慢慢散开来……
6.关于读书作文开头 结尾
很高兴与你分享我的思想……开头就引用典故，真的很难驾驭。
我觉得应该来一个题记。注意，题记一定要鲜明乐观。
不需要太华丽的词语，但一定要一针见血抓住主题。往往最朴素的文字最容易感动别人。
如果太过于引用不是自己的文采的文字，给人的感觉的在做作。所以，用最普通的文字。
记得2007年有一篇高考作文感动过我。他用的是最朴素的文字。
没有什么比喻的修辞手法，但却让我落泪。要知道，高考作文很少有让人落泪的。
《怀想天空》讲述的是一名考生在高考前几天的事情。他在和父亲割麦，太阳很辣……现在在考场上，很凉快。
这为考生怀想天空，感恩父亲为他做的一切……真的很棒（你一定会被感动的~我找到这作文了。给你看看吧！今年我也要高考，一起加油哦！ 怀想天空 麦收时节，天空显得非常的明净。
在黄金麦田上空，偶尔悠然地游过几朵白云。 麦收时节，中午常是烈日当空。
我们勤劳的父母，不得不在烈日下劳动。因为作为农民，这是他们的义务。
我是一个农家子弟。我明白我们乡下的家长们要靠田地来生活，供我们上学。
他们为了子女辛勤地劳动，但没有半句怨言。在家，我常听到他们说：“只要孩子搞好了，再苦再累，我们都愿意……” 农家子弟努力学习吧！全力以赴吧！我们敬爱的父母为了我们能过上好日子，他们埋头在烈日当空的麦田里收割麦子。
那种滋味，你们体会过吗？ 在即将奔赴高考考场的前两天，我体会到了。又热又累。
当时，我唯一的希望就是快点把麦子割完，到家洗个澡，然后在床上睡五六个小时。 6月5日早晨，我爸起得很早。
四点多钟就起了。他临下地时告诉我说：“你再睡会吧！六点钟起来做饭，然后洗洗衣服，八点钟到地里给我送饭。”
我睡醒后，拿起表一看：5:50。大概在学校里起早起惯了吧。
我快速穿上衣服。我把衣服泡在铁盆里。
然后，我进入厨房做饭。 我做好饭，洗好衣服。
又把汤盛到饭盆里，拿了5个馍，一齐放到篮子里。我赶紧吃过饭。
碗都没涮，便骑车下地了。 当我到地里时，父亲已割了七八垄了。
他脸上很多汗珠，衣服湿透了。他说：“你来，吃过了吗？我割光这一垄，再吃……” 大概四五分钟吧，他割光了。
他从篮子里拿出饭盆、馍头，边吃边说：“孩子，你爸没本事，明天到县城后好好休息！后天好好考，别紧张……” 我在烈日下割了五个多小时麦子。回到家，我没有吃饭。
洗了个澡，就睡了。 现在，我在考场上做题。
室内很凉快。当考试结束后，我要在烈日下站两小时，来感受那种烈日当空的滋味。】
。
