6级下语文与众不同的联想作文开头
1.与众不同的联想作文好开头好结尾
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。没有比春风更美妙的风了。倘若添几分力道就太猛烈了；加几分寒意就太刺骨了；增几分轻柔就太令人发痒了！
正是因为春风再一次吹起，大地才又有了生机。杨柳姑娘的秀发被春风吹起，变得愈发浓密，便染上了淡淡的绿色；小草弟弟沉睡了一个冬天，被春风轻轻唤醒。欣欣然跳舞，张开了眼，惬意的打了哈欠，伸着懒腰，把脑袋探出了大地这层厚厚的棉被；在舞和歌中，观众小河弟弟在冬天结上的疤如今也在春风关爱的吹拂下退去，现在终于可以舒展舒展筋骨，活动活动手脚，将积蓄了一冬天的不快全发泄出来了；人们沐浴在春风中，放放风筝，散散步，跳跳绳，游游泳，唱唱歌都是莫大的享受！
春风设若单单只是带来生机，那也算不了出奇。它就像一只喜鹊给人们带来欢乐，请闭上有眼睛想，一片开阔的天地，一群孩子嚷嚷着在绿草如茵的大地上争先恐后地奔跑着、雀跃着，那粉红如桃般的小手里紧紧地拽着一根线，那被线系着飞在空灵如蓝水晶的天上的风筝，伴着春风翩翩起舞，上面载着的是太多的快乐啊！
春风像舒适的摇篮，暖和、安逸，人们一触碰到它，便觉得拥有了快乐，没了烦恼，心也是踏实安稳的。人们迎着春风狂奔，便不知不觉地想起明天燕子就成群结队地归来了，或许今天夜里千树万树梨花就开了吧……也许这并不能实现，但是人们并不着急，因为有这样和煦的春风，一切都会有的。
年复一年，春风一次次唤醒了大地温暖了人心，我将它定格成温暖和快乐，静静地沐浴着春风，享受着春风。
2.小学六年级上下册作文与众不同的联想
圆是照亮大地的太阳，永远带来光亮和温暖。圆是深夜照明的路灯，是我们微笑时那一对可爱的小酒窝。圆是小狗脚底玩耍的皮球，是那窗外黄澄澄的向日葵绽开的笑脸，是为我们带来健康的鸡蛋。圆更是我们奥运会的标志奥运环，是运动健儿用汗水换来的那一枚枚闪亮的金牌。
当我看到圆的联想这个题目时，引起了我无限的遐想……我的思绪迅速地飞到了前几天中央电视台重播的1984年第23届奥运会的比赛现场.
那天，我坐在电视机前想轻松一下，我把电视调到了体育频道上，电视里正在播放1984年第23届奥运会男子小口径步枪比赛的实况.我国运动员许海峰打的不太理想，名次比较落后，看着看着，那个圆圆的靶心变成了圆在我眼前晃动着晃动着……我内心为许海峰暗暗担心，我真想大喊，许海峰如果你再不加油，你将会榜上无名，名次将是0如果你现在加倍努力追赶，是可以追上的，加油啊！我一边在心里默默祈祷，一边两眼目不转睛得盯着电视.只见许海峰十分镇定，不慌不忙，他把枪口对准靶心砰的一声，一棵子弹闪电般的飞了出去，这次子弹穿过了圆形的靶心，在后面的几枪里他环环都击中把心，许海峰慢慢的追上来了，报分员连续报出了四个10环的好成绩，最后以优异的成绩反败为胜，获得了男子小口径步枪射击的冠军.这是多么不容易啊！.可是当许海峰激动的走向最高领奖台时，一件不该发生的事发生了，那里的负责人在这个项目根本没有准备中国的国旗，他们没有想到中国会在这个项目上取得冠军.十几分钟后伴随着中华人民共和国国歌的乐曲，鲜艳的五星红旗在第23届奥运会的天空迎风飘扬.
是啊！中国原来在射击方面是个弱项，从来无人问津，在名次上可谓是零，但是千万不能小看它，零是一面战鼓，是鼓舞人们前进的号角，运动员并没有为此而气馁而是以零为动力，一切从零开始，更加努力地训练，终于工夫不负有心人.许海峰的一枪改写了历史，让中国的射击项目在奥运会上有了零的突破，全中国人民都为许海峰而感到自豪.
的确，零是一面战鼓，它会鼓舞我们从胜利走向胜利！
3.六年级作文 与众不同的联想
与众不同的联想作文一：与众不同的联想（1037字） 一条直线，会让我想到平坦的道路；一条曲线，会让我想到翻滚的波浪；一个圆形，会让我想到巨大的地球；一个三角形，会让我想到巍峨的金字塔。
这就是联想。其实生活中每一次与众不同的联想，对我们的未来发展都是极其重要的！ 关于联想创造奇迹，有一个卖木梳的故事。
有一家大公司招聘营销主管，报名者云集。出的试题是：十日内把木梳卖给和尚，向负责人汇报成果。
人们都十分愤怒、拂袖而去了，只剩下三位应聘者。 十日后，第一位应聘者一把木梳也没有卖出去，无论怎样恳求和尚们买木梳，都没有效果，还惨遭和尚的痛骂；第二位应聘者只卖出去一把木梳，他到处游说和尚也应该买木梳，可无人领情，好在下山时遇到一个晒太阳的小和尚头上十分痒，不停地挠头皮，他就把木梳卖给了小和尚；第三位应聘者卖出了几万把木梳，他是去了一座颇负盛名的寺庙，参观者数不胜数、络绎不绝，而住持的书法又出众，他对住持说：“前来贵寺参拜的人，大多都十分虔诚，如果把刻有您书法的木梳赠送给参拜者，相信会吸引更多的参拜者。”
住持觉得有道理，立即买下几万把木梳。 这三名应聘者都在推销木梳，却有不同的结果。
原因在于前两个人不会换位思考，更不会联想。由此可见，联想简直可以决定命运啊！或许，一次联想，就可以变成尽人皆知的名人；一次联想，就可以成为全世界的首富；一次联想，就可以创造生命的奇迹。
最近，我也有一个联想：现在社会治安比较乱，时常会遇到小偷或歹徒，我们应该怎样保护自己呢？我想，如果有这样一种“高压外套”，就不必担心这些了。这种“高压外套”表面与普通外套没有任何区别，都十分时髦，但它和普通外套可大不一样了。
你如果觉得会遭遇歹徒的袭击，你就偷偷地按一下外套上隐藏着的一个按钮，“高压外套”就会启动防护作用，任何图谋不轨的歹徒都会遭到电击。“高压外套使用了小电池，所产生的高压对穿者没有危险。
如果高压电未成功接通，外套也会发出红色的光警告歹徒们“躲远点！” 联想是指看到某样东西得到的灵感或启发而产生新的创造。【与众不同的联想作文4篇】与众不同的联想作文4篇。
这也要我们头脑里有知识、学到的东西要丰富，平时善于观察，善于思考，善于实践，在此基础上“添枝加叶”，而且还不能缺乏大胆的想象，思维不可以受到局限，才能出现有益的创造。牛顿就是因为看苹果落到地上而不飞起来联想到地球是否有吸力，最后发现了地心引力，成为了大科学家，这不是一项通过联想悟出来的伟大成就吗？ 我们应该大胆想象、运用学到的知识来进行联想和创造。
要有与众不同的想法，才能有与众不同的收获。让我们都来成为奇思妙想的人，这样我们才会有美好的明天。
4.小学六年级长春版教材《与众不同的联想》作文怎么写啊
蜡烛的联想 1.日历一页页地翻过去，时间匆匆流逝，“教师节”迈着轻盈的脚步无声无息地来到了我们身边。
有人把老师比作辛勤的园丁，精心地照料我们，使我们可以茁壮成长；有人说老师是我们学习征途上的导师，是他们带领我们到达成功的彼岸；还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器；但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了。
老师默默无闻地传授给我们知识，带我们在知识的海洋里遨游。 每当放学后，经过老师的窗前总会看到老师们仍然在那些电灯的陪伴下认真地批改作业、备课，甚至为了使我们可以理解得更透彻，学得更扎实，老师不惜花费很长时间去做很多的模型。
作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝聚着老师的汗水。当我们有不懂的难题时，老师总会耐心地为我们讲解，“师恩重如山”“滴水之恩当涌泉相报”。
同学们，不要等到事业有成，就在今天，就在师生相处的日日夜夜，我们就要把诚挚的谢意和美好的祝福献给恩师，使我们的恩师时时感受到莘莘学子的爱的热流！ 他们呕心沥血，他们甘为人梯，他们清贫一生为的是什么？为的是给国家培养出更多具有高素质的优秀人才，老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。 老师是无私的，他们配受一切赞美。
2.我的妈妈 “慈母手中线，游子身上衣。”我的妈妈也是这样的，虽然我的妈妈不是给我缝衣服，而是培养我多方面的能力，但她们表达的意思都是一个字――“爱”。
我的英语很好，看着我那一次又一次举起的手，听着老师一次又一次地说我的语感好，妈妈就十分高兴。为什么我的英语会这么好呢？这可要从我两岁多的时候说起。
那时我妈妈就很关心我的学习了，有时妈妈带我到水果市场去，每看见一种水果她都要教我读，比如说：“梨子（pear），葡萄（grape）。”再说吧，梨子是黄色的，她就教我说“yellow”。
五颜六色的水果，教会我了许多的英语单词。到了车上，我们就坐在窗前，她教我说：“车（bus）。”
如果能看见一些东西，妈妈就教我用英语怎么说，还有电话号码和车牌号……知道了吧，这就是为什么我的英语这么好的原因。 我的奥数也好，为什么呢？也是因为妈妈在我小时候对我进行了训练，很早就教我学数学。
我才4岁多时，妈妈就教我学最简单的奥数，于是我就学会了找规律，所以我一见到找规律的题目我就能做。后来，妈妈又教我学会了提前预习。
妈妈其实自己的数学并不好，但是等我睡着了，她就去预习。她预习什么呢？大家肯定就有疑问了。
她啊，去预习奥数了。妈妈一直教我教到了二年级，她就不得不“退休”了，为什么呢？因为她看不懂了！于是爸爸就不情愿地上任我的奥数老师了…… 看着我的语文在一点一点地进步，妈妈的脸都笑成了一朵灿烂的花。
在我学前班的时候妈妈就已经开始教我学拼音了。我还很小，上学需要妈妈送，在路上，妈妈就把拼音卡片拿出来让我认，如果我不会，妈妈就教我读。
后来妈妈就教我读一些带拼音的小故事。她读一段，我就拼读一段。
我很快就可以自己读不带拼音的书了，所以至今我还很喜欢阅读。妈妈说：“只要你坚持阅读，而且时不时地读一些名著，语文成绩一定会提高的。”
我就是这样，不仅仅是一个在学习上成绩好的小女生，我还曾经学过唱歌、画画、钢琴、舞蹈、语言艺术和影视表演呢！ “谁言寸草心，报得三春晖”，我一定要报答妈妈对我的付出。 3.这件事我不能做 作弊，对于一个学生来说，是在盗取别人的知识，一种不好的行为，所以，从小老师就教育我们要做一个诚实的人。
这天是期末考试，全市统考，一进考场就觉得气氛好沉重，一个个同学都在埋头苦干，独自发奋，走到位子旁，坐在位子上，刚放松下来喘一口气，就看见监考老师抱着卷子走进来了，由于我坐在倒数几排，老师说了什么没有听见，但却感觉到了同学们在拿到卷子后那紧张的情绪。“沙沙沙——”考卷发下来了，同学们拿到卷子以后第一件事就是看题目的难度。
一看，啊！不会吧，这么难呀，我顿时傻眼拉。几乎在同时，其他的同学也露出了无助的表情。
想想，好象没有丝毫换卷子的可能，于是也就动起笔，做了起来。 啊！没想到题目竟会是这么难！刚做完第一大题就已经有3、4题不会做了，怎么办？忽然，听见耳边有一阵窃窃私语，转头一看，旁边不多不少四个同学都在互抄呢！这时，我的心头微微一振，我到底应不应该参加他们的队伍呢？一问自己，便得到了两个不同的回答，一个在大声的对我说，作弊是不光明的行为，是在偷取别人用汗水换来的知识，就算抄对了也没有意义，这件事你不能做；而另一方则说：去吧，反正你们又不认识，他们不知道你是谁！两股力量就象两个军队一样，在互相辩论，最终，我决定用自己的能力去面对难题，因为我认为平时我够努力，所以那些我认为难的题目，别人做起来一定也不轻松。
试卷发下来了，我考的还不错，虽然不是很好，但是那天我没有去作弊，我战胜了他。 4.我不再粗心 我长大了，六年纪了。
回首那。
5.与众不同的联想的作文
与众不同的联想 圆，是一个普通的形状，在生活中无处不在。
地球是圆的，地球是我们人类生存的家园，正因为有了它，才会有我们人类，才会有生物，才会有我们现在如此美好的生活。如今，地球严重被污染，还在犹豫什么？我们应该携起手来，共同拯救地球！ 金牌是圆的，它是荣誉与汗水的结晶。
只有通过努力，才会得到回报。每当我们中国的运动员为祖国又获得一枚金牌时，那时多么快乐的时刻啊！ 太阳是圆的，万物生长靠太阳。
小树苗在太阳的呵护下，茁壮成长；花儿在阳光的照耀下，绽放出美丽的“容颜”；我们在太阳下，享受着温暖柔和的阳光，幸福地成长。 圆是幸福快乐的象征，每当我们张口大笑时，嘴就成了圆形，它定格了我们的喜悦和幸福。
硬币也是圆的，它是我们的生活中并不可少的，买各种东西、做生意、娱乐等等都离不开它。它不但可以帮助我们维持生活，还可以帮助我们娱乐，让我们的生活不那么枯燥，变得丰富多彩！让我们过得有滋有味！圆无所不在，只要你仔细观察，一定会有更大的发现。
6.与众不同的联想 作文
初三和高三的同学已经毕业了，放假前看到他们在校园里徘徊身影的样子。
明年的我们是否也会像他们一样，留恋着美丽的校园不忍离去，留恋着和蔼的老师依依不舍。我们的初中，只剩下短短的最后一年。
见过时光的样子吗？我想我见过。在紧邻清华园的附中园里，每当我走过新装修的初中教学楼前，看到草地旁与年龄相仿的树木将影子印在青绿的草地上（尤其是夏天）我都会想，这光影的交错便是时光的更迭吧！光与影在这块草地上已经追逐了不知多少个夏季，此时，如果我有一架摄像机，我真想在这古老而又不乏青春的附中园里拍一部关于爱情的电影，也许我该为她晕上一层淡淡的酒红色。
因为在我眼中，想起清华附中，就也在同一时刻想起与她匹配的颜色，很多教学楼的主色调——酒红。说她古老是由于两座灰色的建筑，实验楼和男生宿舍。
正因为年轻的酒红色和古老的暗灰色结合在一起，才拥有这个我眼中古老而又不乏青春的学校。这是附中的外在特点，给人的第一印象。
北京有很多山。比如小但风景美的香山，香山这片，高楼很少，所以站在它的最高点，可以看见远处的一大片，不会被遮挡住看不见。
正因为少了杂物，便会心情愉悦的观赏周边一些风景。向远处望去，会看见许多灰色的房子，当看到红色的房子时，不禁眼前一亮，那一排红色的房子沿着一条路的一段摆放着，很像童话里的经典背景，这就是属于清华附中的那一片。
很想马上像鸟一样飞到那里，看看那里的人和景。 我更愿意把附中园想象成一个公园，走在其中，除了下课时间外，你会诧异于她的静谧。
当我在初一还寄宿时，夏天的早晨，早早的醒来，就趴在宿舍的窗口边，静静的观察初晨宁静的校园，享受着经过前面草地一夜净化的新鲜空气，望着我所能观察的视野，游思只会在这一片树木和草地间游窜。瞬间会有种恍如隔世的感觉，在时空的轴线上忘记了自己的坐标。
当阳光突破看台的遮挡，直直的照射在图书馆外酒红色墙壁时，一天轻松的学习就这样开始，这时的校园极其安静，没有人走动，没有鸟鸣叫，只有阳光的移动能证明时间在流动。 过了一会儿，没等我很快反应，我就听见人走动和打扫地面的声音，打破了很久的沉寂，接着就看见很多只鸟飞来飞去，这儿停停，那儿望望，又听见它们唧唧喳喳鸣叫的声音。
已经到了起床的时间，宿舍老师的脚步声在我们看来是那么的恐怖，走到我们这里时，几声咣铛咣铛的敲门声就把我们吵醒了，以前真觉得烦，就随口骂上一两句，现在想起来就已经觉得很羞愧了。寄宿生开始到操场跑步，早上跑步很累的，开始时有人受不了，但在宿舍老师的压迫下还是尽量机械化的摆动自己的双腿，挨到跑完两圈为止，当时的确不舒服，但之后就觉得早晨跑步是一种非常好的运动方式，老师的方法对我们身体素质的提高起到了莫大的帮助。
真要感谢他们为我们做出的努力。记得在第一次新年联欢会上，宿舍的老师们集体朗诵了一篇感人的诗，内容我现在还记得。
在我眼中，他们和教我们知识的老师是同等的，同样也教会了我们很多书上学不到东西，他们也是清华附中不可分割的一份。 我呆在这里有两年了，学到的知识有很多。
但是我觉得收获更大的是怎样很好的和老师同学相处，知道怎样做一个有道德有素质的人，还和政治老师巩固加深了诚信这堂课。其实这所学校并不像我当初进校时想得那么糟糕，而是很好。
也有印象深刻的老师，班主任老师虽然古板，老套，但是很公平，也许有些太公平了，换座位都不考虑学生视力问题，包括一些成绩好的学生。不过她当班主任，的确有些本事，把我们班从乱班的深渊里解救了出来，我们应该感谢她才是。
语文老师好象很厉害，听说原来教高中部，有时上课调节气氛，找点搞笑的事，让我们笑一笑，缓解上课的压力，让我们混混欲睡的大脑清醒一下，这样很好。但有时感觉很恐怖，脾气一上来，面部表情就跟着变化，威慑效果也很明显。
感觉她是工作时非常认真，工作外幽默爱笑的那种老师。再说我们的英语老师，以前是班主任时，整日看见我们怒气冲天，背着我们愁眉苦脸，当时很怕她。
现在她把四班班主任的重量级帽子扣在了耐力型选手范老师的头上，果真有些效果，可能是因为感到欣慰，所以近来脾气也好了，上课的效率也提高了。别的老师都要在大学毕业后几年才能适应学校老师的工作。
但她最幸运，接受了我们班对她出道以来的第一次洗礼，终于在一年之内在教师领域得到“空前的发展”变得成熟、勇敢，丝毫不亚于一些上年纪的古董。还有比如数学老师就也经受了这些磨练，所以也变的成熟、勇敢。
这就是我眼中的清华附中，不光学生受益，而且也是没有经验的老师们一个非常好的管理和教学的练兵场。 同学们相处的也很友善，不分班级，不分年纪，甚至不分国籍。
我在小学时，经常打架，自从到了初中就再没有打架，综其原因，就是学校对打架管的很严，让我们产生了畏惧心理。再加上换了一个更为严格的校长，我相信学校里的“治安”会越来越好。
附中面积不大，一块小小的正方形，但草地的面积却占了很大一片，附中园里没有四季特别骄傲的植被，却单单就是那儿哪儿都有。
7.与众不同的联想六作文壮物
由圆我想到了养育我们的地球妈妈，她把一切都无私地奉献给了人类，让我们在一天快乐地成长，我们应该保护它。
由圆我想到了头盔，四川省汶川县发生的8.0级的大地震，我希望那些被压住的人有一个头盔，保护头部不受伤。
由圆我想到了奥林匹克的五环旗，第29届奥运会将在中国北京举行，那将是中国人最自豪，最骄傲的时刻。
由圆我想到了西瓜，西瓜圆圆的，切开墨绿皮，里面是鲜红鲜红的果肉，吃一口满嘴都沾满了红红的西瓜汁，让人吃了还想吃。
由圆我想到了太阳，太阳给了我们温暖和生的希望，假若没有太阳，地球上将什么也没有，假若没有太阳，就不会有人类的生存。
由圆我想到了手表，在白天里，它提醒我珍惜时间，晚上虽然在一边沉默不语，但一直坚守自己的岗位，这不正是老师默默无闻的精神吗？
由圆我想到了硬币，我要把我所有的硬币都捐给四川灾区的人民，让他们也能早日建设好自己的家园，过上好日子。
这就是我脑海中对“圆”的想象，现在我要画一个小小的圆，那就是句号了。
8.与众不同的他三百字六年级作文
他的右手比别人多一个手指。
一年级的时候，老师叫我们区分左右手，他骄傲的对老师说：“老师，我的右手比别人多一个手指！所以我可以很快分出左手和右手！”当大家向他投去诧异的目光，他自豪地展示自己右手的六个指头——在拇指的旁边，还有一个手指。
从那节课后，他“一炮而红”，闻名全校，连他的表哥在同一所学校也“红”了，大家见到他表哥会说：“他就是六个指头那个人的表哥。”五年以来，我们经常去摸他那个多出的指头——比普通的手指都要软，好像在捏海绵一样。
每次敬少先队队礼，特别是唱国歌时，一眼望去，大家都是五指并拢，就他那个多出的手指翘在外面，特别是离我们班稍微远一点的六年级看得特清楚。但是那个多出的手指使他不能用常人的方法握笔，他要把拇指尽量往边上挪，以防挡住自己的视线。可是不管如何，手指总会挡住他的视线，他有时也会感叹：“多一个手指就是麻烦，写字都不好写。”也许正因为这样，也导致了他的高度近视。
他告诉我们，他有先天近视，后来近视度数上升，如今已经一千多度了。他每天都要往眼睛上擦药，而且有时候眼睛红肿得不得了，他的眼睛有时会疼，疼得他直叫唤。我曾经有段时间与他同桌，他每天刺耳的尖叫声（那段时间他不知为什么眼睛老疼），使我无法静下心来做事，当然，他也扰乱了课堂。他看什么都很吃力，即使坐在第一排，有些字他也还是看不清，要请老师破例让他到讲台上看，抄作业他也要到讲台上抄，因为，他看不清。
到了高年级，他还是经常以六指自豪，同学们也自然而然的习惯了他的六指，只要老师说到关于手，他还是举起手说：“我有六个指头。”因为他的与众不同，别的班的同学很容易记住他，说起他，他们都不提姓名，只会说“那个六个手指戴深度眼镜的”。
