有温度的目光记叙作文开头结尾
1.关于《目光》得记叙文得开头结尾
目光 ————想对老师说的话快乐时，是您用温暖的目光注视着我；跌倒时，是您用期待的目光鼓励者我；得意时，是您用严肃的目光警醒着我；失败后，是您用激励的目光抚慰着我------ 永远忘不了那双小小的却炯炯有神的眼睛，那双可以催人奋进的眼睛，那陪我走过了400多个日日夜夜（高二分科才到的9班）的目光！老师，是您的目光，让我成长了，懂事了，豁然了，前进了！------记得刚到您班的时候，要选班委。
我鼓足了勇气，自荐自己当生活委员，这也是我第一次当生活委员，打扫清洁的时候有哪些要注意就自然不知道。刚开始时，班里的清洁工作做得很不好，您每次进来都会检查一次，看到没有弄干净的地方，就自己动手弄干净，然后轻轻地看我一眼，用目光提醒我这里要注意。
后来，班上的清洁做得一次比一次好，您什么也没有说，但是您那满意的目光就是对我最大的肯定。然而，我觉得累了，好累好累，便毅然向您提出辞职的请求。
话音刚落，您用诧异的目光看了我一眼，又低下头，轻声说道：“我考虑考虑。”我知道你是再想给我一次机会。
后来您就专门用了一节课来给我们讲，作为老师，作为学生应该怎样去履行自己的职责。我知道您是想让我懂得要对班级负责，要对同学负责，要对自己负责！我明白了，谢谢老师您的良苦用心，在您欣喜的目光中，我又找到了工作的激情，奋斗的动力！ 现在，高三生活已经有一个多月了。
但是我的状态一直都不好，我开始怀疑自己，我开始失去信心。我在周记中向您诉说我的困惑和迷茫。
您告诉我，遇到这种情况很正常，您相信我一定能行，告诉我要努力去实现自己的梦想，我感动，是您让我又有了拼搏的勇气，是您让我相信有梦想就一定有奇迹！此后，您也开始更加注意我，看到我上课时精力不集中，您会用目光提醒我，或者让我回答问题 。老师，谢谢您，我一定不会辜负您的期望。
无论是快乐时，忧伤时，成功时，失败时；无论是得意时，痛苦时，都有您的目光陪伴着我，我为由您这样一个好老师而庆幸，而骄傲。现在，我也要将最真诚的，感恩的目光投向我的老师！在未来的生活中，我会一直带着您的目光努力拼搏，创造一片属于自己的蔚蓝天空。
2.那有温度的目光作文600
从一开始胆怯的我，到现在自信的我，从一开始内向的我到现在活泼开朗的我，这一种种翻天覆地的变化的背后，都有着这样一股力量——蔡老师各种各样的目光。
蔡老师虽然相貌平凡，但眉宇只见透露出一股淡雅之气，短短的马尾上别着一个淡蓝色的小发夹，黑黑的眉毛如弯月，鼻梁上架着一副小眼镜，第一眼看见她就觉得她和蔼可亲。有一次上课，蔡老师提了一个问题：“芮怎么读？”我一想，我有个朋友就是姓芮，应该读RUI，而我似乎又不是很确定，刚想举手便又缩了回去。
这时，蔡老师投来了一个目光，一个鼓励的目光，那母亲如同母亲一般，透过那薄薄的镜片，我看到里面透出的光彩，仿佛在说：“试一试，不要害怕，相信自己！”我迎上了她的目光，自信地举起手来，就像一只准备翱翔的飞鸟。我站了起来，自信响亮地回答：“应该读RUI。”
蔡老师微笑着点点头，又投来了另一种目光，那是赞赏的目光。那目光如同初升的太阳一般，温暖着我的心灵，淡淡的，毫不炫耀，好像在说：“相信自己，超越自己，你就是胜利者。”
我得意洋洋的坐了下去，开心地翻着语文书，似听非听地在听老师讲课，蔡老师停顿了一下，又向我投来了一个目光，那目光既有些责怪又带些关心，仿佛在说：“要认真听课哦！”我的脸一下子就红了，赶紧坐好，认真听课。上课的时候，我们总会有些眉宇间的交流，一个目光，一个微笑，都是一次次地交流，有时是欣赏，有时是鼓励，有时是提醒。
那一个个目光，让我感到如母亲般的温暖，如太阳一般的温暖。那目光滋润着我，帮助着我，即使是寒冬腊月，都不觉得寒冷。
老师的目光让我自信，让我喜悦，让我兴奋，我想，蔡老师的目光将会是我一生中最难忘的目光。
3.目光作文要记叙文
曾记的很小的时候，读过朱自清的《背影》，也许是因为年龄尚还小，无法真正读懂那父亲的背影留给朱自清的是什么，只是觉的有点酸酸的，涩涩的，长大后，却有一件事让我明白了朱自清那道不尽，说不清的感受，那就是我妈妈的背影…… 教室的窗子已经被渡上了一层"雪白色"，几个无聊的男生用手在上面画画，单凭这点，就已经可以猜出屋外的温度，我摇了摇头，忽忙地收拾了几样作业装进包里，便一溜小跑出去了…… 骑着单车，不禁又缩了缩脖子，"天冷的真是邪"，我一边骑车，一边嘟嘟着.早晨试卷发下来后，心情就一直不好，平时不错的成绩跟这次的成了巨大的反差对比，而老师也一遍一遍地谈话，这一早晨真是…，不过还好，中午回家吃饭可以吃到妈妈的手艺，把心中的怒气向妈妈说说，这对于我来说就是最大的幸福了，想到这，我不禁加快了速度向前骑去…… 锁好车，总是会要闻闻妈妈今天炒的什么菜，可是奇怪的是，今天楼里没有任何的菜香味，不过，我不着急，妈妈一定在家里等着我呢！伴随着我的一声"妈妈"，门被打开了，奇怪的是平时家里的菜味都要飘过来，今天却没有，我又叫了几声，"妈妈，妈妈"，结果出乎我的意料，妈妈竟然不在家！我一下子坐在沙发里，本来心情就不好，只盼望着能与妈妈说说，诉诉苦，可是…泪水不禁落了下来，心里除了委屈还是委屈，好似不能自己了，时间一分一秒地过去了，平时应早就来了，可是直到现在，都还没来，我彻底失望了，抹干了眼泪，朝外走，"咯嚓"门被打开了，一个熟悉的身影走了进来，是妈妈！只见她不慌不忙地掸掸身上的土，缕了缕头发，一抬头，看见了我，她忙说："倩倩，妈妈出来晚了，路上又堵车，你看，我现在就给你做饭去，你等…"，我抬起头，我不知道当时是用一种怎样可怕的表情怒视着妈妈，我心头好似除了怒气并没有别的了，我没等妈妈说完，就摔门而去，我不想也不愿去想后果，一阵阵眼泪涌了上来，心头仍然委屈着…… 这已经是下午第一节课下课了，屋外好像比刚才还要冷了，中午没有吃饭，肚子开始叽哩咕噜地叫，真是又冷又饿，我开始觉得自己中午是不是有点过分，其实，也并不是妈妈的错，正想着，"哎，你妈在楼底下等你呢！你快去吧！"一个同学朝我喊到.这难道是真的，天哪，外面这么冷，我急忙跑了出去，果然仍然是那个熟悉的身影，我走了过去，想与妈妈说声"对不起"，可还没等我说话，她就从包里拿出了一个盒，说道："倩倩，中午是妈妈的不对，没能及时回来，让你挨着饿，我就赶紧做了，给你送来，快去吃吧，还热着呢！快去吧！"霎时，我的心底像打翻了五味瓶，什么味道都有，但更多的是悔恨与自责，我一抬头这才注意到妈妈的手冻的红紫红紫，连手套也没带，脸也被风吹得红红的，岁月的痕迹已经爬上了她的额头，我的眼泪再一次流了下来，我没让妈妈看见，努力遮掩着，妈妈笑着说道："快去吧！饭凉了就不好吃了！我走了！"我没抬头，只道了声"嗯"，等我再抬头时，妈妈已经走的很远了。
4.眼神也有温度800字作文
夜晚因星星的点缀而灿烂，世界因明星而多彩，人们以追星为娱乐，那你追谁呢？
追星如今已经成为一种时尚，成为年轻人彰显流行的标志。然我认为“追星”并不是一个好现象。但如果适当的，选择好的“星”作为自己学习的榜样，这也不失为好事。我就欣赏毛泽东，欣赏他为民族做的贡献，欣赏他那超人的气势，欣赏他那坚定有神的眼神。
“数千古风流人物，还看今朝。”体现了他的广阔胸怀和远大志向。他，是中华民族的英雄；他，是伟大祖国的创建者。没有他，哪来中国的抗日壮心；没有他，哪来今天的和平疆土。
第一次了解这位伟人是在《恰同学少年》这部红岩青春励志电视剧中。为了他，杨昌济老师决定接任一师的教学；因为他，千年古城长沙免除了一场灭顶之灾。那都是因为他，他的通身是胆。
杨昌济老师曾说从毛泽东的眼睛中，可以看到一股熊熊燃烧的力量，那是多么地坚定和有力啊。那眼神仿佛可以射出万道光芒，而道道光芒都是对政府腐败的痛恨，对处于水深火热中的民族和人民的忧虑，对创造新中国的无限信心。
少年强，则国强；少年富，则国富；少年雄于世界，则中华必雄于世界！毛泽东做到了，从眼神中看出了他的豪情，从行动中看到了他的英雄气概。我永远也忘不了，他的眼。夜晚因星星的点缀而灿烂，世界因明星而多彩，人们以追星为娱乐，那你追谁呢？
追星如今已经成为一种时尚，成为年轻人彰显流行的标志。然我认为“追星”并不是一个好现象。但如果适当的，选择好的“星”作为自己学习的榜样，这也不失为好事。我就欣赏毛泽东，欣赏他为民族做的贡献，欣赏他那超人的气势，欣赏他那坚定有神的眼神。
“数千古风流人物，还看今朝。”体现了他的广阔胸怀和远大志向。他，是中华民族的英雄；他，是伟大祖国的创建者。没有他，哪来中国的抗日壮心；没有他，哪来今天的和平疆土。
第一次了解这位伟人是在《恰同学少年》这部红岩青春励志电视剧中。为了他，杨昌济老师决定接任一师的教学；因为他，千年古城长沙免除了一场灭顶之灾。那都是因为他，他的通身是胆。
杨昌济老师曾说从毛泽东的眼睛中，可以看到一股熊熊燃烧的力量，那是多么地坚定和有力啊。那眼神仿佛可以射出万道光芒，而道道光芒都是对政府腐败的痛恨，对处于水深火热中的民族和人民的忧虑，对创造新中国的无限信心。
少年强，则国强；少年富，则国富；少年雄于世界，则中华必雄于世界！毛泽东做到了，从眼神中看出了他的豪情，从行动中看到了他的英雄气概。我永远也忘不了，他的眼神，也永远忘不了那场由他组织，只有区区二百余人的北洋溃兵。不费一兵一卒，就缴获了三千余条枪。只凭借他的胆识，就令真正的军人投降。虽然区区三千人的战绩不值得渲染，但他那通身是胆的豪壮情怀却使我们都记住了他，记住了这个新中国的缔造者。我永远忘不了他的精神和他的眼神。
他，告诉我：只要心中由那一盏盏不灭的灯，我们就能镇静，从容地向前奔跑，虽然有时荆棘会刺破我们的脚，虽然有时会由大河阻挡我们前进的路，但坚韧是坚不可摧的，它的坚固比得上任何一座高大的碉堡。他的精神指引我向前方勇敢迈进，他的眼神告诉我成功在失败的后面！他的眼神正如一本教科书，让我永远难忘。
5.【阅读下面的文字,根据要求作文
（记叙文） 目光 “雪下得那么深，下得那么认真，倒映出我躺在雪中的伤痕……”听到这首歌时，我的心沉了一下，那不仅仅是雪啊！ 那年的雪似乎很大，第二天打开家门，一派银妆素裹，这么的诗情画意，周边的一切生灵也在欣喜地享受这片景色吧。
提着菜篮，我跟着妈妈走进了菜场，白菜上还带着那晶莹的露水，蕃薯上的泥土还舍不得脱落下来……妈妈选好东西，付完钱后，便把战利品递交给我，而我只须把战利品放入铁笼般的菜篮里，然后便悠闲地走着。 走着走着，一块提示牌引起了我的注意，上面写着：掌握餐桌上的时尚。
我笑了笑，跟着妈妈走了进去。 光线似乎被吸收了许多，眼前的一切都有点黯淡而模糊不清了，突然，一块会动的黑云引起了我的注意，我走上前去：这哪是云啊！在我面前的分明是一条狗，它通体漆黑，尾巴无力地垂着，但它怎么会忍住不动的呢？ 很快我便发现，它被一个铁笼关着，笼子如此之小，它不得不弯下身子，半蹲在那儿。
不知为何，它的眼睛刷到了我这里竟然停了下来，我也看清了它那双忧郁的眼睛：乌黑的眼睛仿佛深不见底，整个人仿佛要陷进去。 我见它盯着我看，不禁低头看了一眼自己的衣服，才发现它所看之处：我的衬衫上印有一只小狗，它正在追逐一只蝴蝶。
当我又将目光转移到它时，竟和它的眼睛对成了一线，突然间，我看到它忧郁的眼中仿佛浮现着一个它欣喜的画面，追逐着…… 我转过头来，看到了一个铁钩，上面挂着一块肉，像在滴血——它难道也会这样吗？ “呜……”我调头一看，它已趴在那里，一个满脸横肉的人走向了它。突然间，它的眼睛里渗出了两行晶莹的东西，正在流下来，我愕然了。
它的目光在无助地寻找着，最终又停到了我身上，当我的目光再次与它对成一线时，我的身体仿佛在被烈火燃烧，我不顾一切地转身就跑，偷偷地瞥了它一眼，又转头继续跑。只听它一阵撕心裂肺的叫喊，我停了下来，停在菜场提示牌旁，望了一眼外面的雪，竟有些模糊的殷红。
从此我不敢再去那里，因为太多太多的原因，包括日记上的一句话：当泪干血盈眶涌，白雪纷飞，都成红…… [评析] 目光与目光的交流，其实就是心与心的交流，而本文的最大亮点正显现于“以目（光）传（心）情”。正是因为“我”的“目光”中传递着一缕悲悯之情，黑狗才会两次把“求救”的目光停留在“我”的身上，“我”也才会读懂黑狗目光中传递出的忧郁、欣喜、惊惧；而当“我”最终无法改变黑狗被宰杀的命运时，“我”悲悯的目光再也不敢正视“黑狗”绝望的目光，只能选择转身回避。
尤为出彩的一笔，当属“我”眼中的雪由诗意的“白”变成了模糊的“殷红”，这表面上是人的一种（由暗处到明处的）视觉反应，实则是作者的心在滴血，这就在悲怆的音乐声（开头、结尾引用的歌词）中将作者的悲悯之情推向了高潮。 【佳作展评】（小小说） 目光 那是一个阴暗的角落，不曾有阳光射进；那是一个被遗忘的角落，不曾有目光停留。
那里只有孤独、颓唐。 教室在教学楼的最底层，每天清晨和傍晚才会有阳光射进。
然而教室后门的那个角落似乎被封锁了，从来不会有阳光照耀。那儿有一张非常干净的桌子，要不是上面伏着一个人，你决不会想到这张桌子被用过。
这个人总穿着一身黑衣，凌乱的头发遮住了双眼，没有人真正看清过他的脸。每天，他的必修课就是睡觉。
不知从什么时候起，再没有人管他，他也似乎习惯了这样的生活。 日子就这样无声无息地过着，同学们的欢声笑语永远到达不了那个角落。
有一天，老师买了一面挂钟，挂钟很漂亮，同学们的目光一下子集中到了这面挂钟上，而他依然在睡觉。 自从有了这面挂钟，不时有人转过头，以看时间为由，欣赏一下它流线式的造型。
一次，下课铃快响了，他醒过来，刚一抬头，恰好遇到了一束温暖的目光，他不好意思地低下头。一连好几节课，他都遇到了这束目光，他开始觉得奇怪了，但内心更多的是欢喜。
第二天，他按时出现在角落里，与往常不一样的是他的桌子上不再是空荡荡的，而多了一支笔、一本书。随后的几天，他依然每节课都看到那束有意蕴的目光，他桌子上的东西也在不断地增多。
尽管是阳光照不到的角落，却仍然有一个人不停地动手记着笔记。他不再是一身单衣，身后多了只书包，这一变化也吸引了老师注意的目光，老师讲课时偶尔也会朝他那里望上一眼。
又到考试了，班里的另一位学生被老师严厉斥责——因为取代了他最后一名的位置，但老师更加惊喜他的进步。全班同学刷地转头，目光一齐投向了那个角落，那个角落的他一身白衣，脸刷地红了。
他在当天的日记中写道：那一束目光让我找到了温暖与自信，我不应该自暴自弃，我一定要努力，直到有一天，我可以坦然接受那一束目光…… 其实，那束目光不是投向他的，而是在看他上方的那面挂钟。 也许，只需一个不经意的目光，便可使一个人发生巨变。
[评析]本文的妙处凝结于一个“转”字。第一次“转”，是从“无”（目光）到“有”（目光）。
这一“转”促成了他的“五变”——桌上东西从干净到不断增多、身上从单衣到背上书包、着装从黑衣到白衣、必修课从睡觉到记笔记。
6.关于目光的作文怎么开头
关于目光的作文如何开头？情感类 文章 作文 开头
读题“目光”，可以知道这是一篇叙事+抒情类文章。那么这类文章怎么开头呢？
扣紧题目
首先它肯定是要描写“目光”的，而且这目光一定不是普通的目光。所以我们可以这样开头：
我看到过许多目光，轻蔑的、哀伤的、自信的、充满希望的、饱经沧桑的……是从不同的人眼睛里流露出来的。可是，有那么一道目光，我却怎么也忘不了、忘不了，因为那是一道不一般的目光，它背后有一个让我记忆犹新的故事……
别出心裁
好的作文总是能让老师眼前一亮，要想写出这样的作文，需要来点儿有意思的技巧。比如说 这个……
我才不由自主地哭了。我从来没有想到，一道目光居然包蕴了这么多的感情、这么多的信息。那时我还无法理解，但现在我懂了。这样一眼，有的绝不仅仅是什么浅显易懂的东西，那里头有着当年的我无法理解的厚重……
选材搭配
好的开头还要有好的材料搭配，要与题目、开头契合才算是一篇好作文！
这里小海！原创码文挺累的，点个赞支持一下呗！
7.【阅读下面的文字,按要求作文
略 本题既可以实写也可以虚写。
既可以写具体的眼光，也可以写“眼光“的隐含义——诸如眼界、胸襟、境界、思考的深度、人生的智慧等。对文题“眼光”可作出如下三个层次的解读：第一层是“眼光”所触及到的人、事、景、物；第二层是“眼光”中所传递的情愫；第三层是“眼光”中所承载的意蕴，所展示的胸怀、境界。
这三个层面是逐层深入的，作者对其理解的深度直接决定着本文立意的高度。不仅如此，“眼光”的方向也呈现出如下三个维度：一是自己观察外部世界的眼光，二是外界观察自己的眼光，三是自己与外界双向交流的眼光。
不同的方向折射出观察者洞察世态人情、社会万象的不同理念。“眼光”这一文题若要写好，不仅需要你有一双“慧眼”，能明眸善睐，更需要你有一颗“慧心”，能烛照世相。
8.以《心灵的温度》为题,写一篇记叙文,该写什么事情
心灵的温度妈妈有着最平凡的一张脸，可以说，如果把她放在人堆里，一定不能一眼认出她来，没有高等的气质，只是平凡中最为平凡的一位母亲，既不鹤立鸡群，也不别有气质。
我小时候的时光，大多是和爷爷奶奶度过的，母亲一直忙这忙那，在童年的记忆中似乎很少有关于母爱的温度。上学后，我才知道，那种母爱，可以改变你的一生。
小时候的我好奇，顽皮，长大后跟了母亲也不例外，只是不像以前那种狂妄。母亲会以他最有力的武器-----光让我变得温顺，那犀利的目光一向我射来，似一把利箭，直接穿透你的心，顿时心中有一丝充满温度的凉意，会让我立刻认识到自己的错误，让自己服帖下来，于是，母亲的目光成了我小时候最恐惧的武器。
母亲的目光充满关爱，小时候的一次高烧，让我知道母亲的目光不只只有我恐惧的东西，还有那些对我炽热的爱，当自己从朦胧里苏醒，第一眼看到的就是母亲，那目光已从往日的犀利，变成炽热的温柔，一泻千里似的，如一轮明月，一池碧水，清澈而富有韵味，使小时候的我对往日不多话的母亲改变了昔日的看法，只因为那目光，那目光里包含的母亲的温暖……随着时光的流逝，我有一种长大的感觉，似乎长出了一双要离开母亲怀抱的翅膀，似乎一切不再需要母亲的保护，而母亲的目光里却流露出几分担忧。青春的到来，是昔日童真的我变得独立，孤僻，不再愿意听母亲的教诲，母亲的目光却再次温暖了我的心灵，那目光饱含着忧伤、担心与不安，却没有降低那炽热的温度，那目光，以忧伤的气息不安的心动让我回想起以前的日子，让我回想起母亲的点点滴滴于是决定在母亲的世界里飞翔。
就是这样，母亲以他那睿智而锋利的目光改变了我的一生。
