初中写物抒情的作文开头结尾

1.写物作文的好开头结尾

开头1、倒叙总起式。

先交代事情结果，总起全文。例1：谢天谢地，菩萨保佑！这只可怕的大狼狗终于被主人带离了校园。

同学们长长叹了口气，一颗悬着的心像一块石头落回原处。《可怕的大狼狗》例2：这次荣获校“文明小主人”荣誉称号的同学居然是冯光泽，学校的钱校长为他发了奖。

“哗哗哗——”台下顿时响起一阵雷鸣般的掌声。这个捣蛋鬼的变化可真大啊！《真没想到》例3：想到2005年8月18日下午那惊险的一幕，我至今心有余悸，“818，发一发，我的腮真发了。”

唉！都是那该死的黄蜂惹的祸呀！《都是黄蜂惹的祸》2、悬念式。提出问题，吊起读者胃口。

例：她是谁呢？那衣服，那俊俏的小脸盘，这么眼熟。《我的表妹》3、抒情总起式。

开始借景抒情，再总起全文。例：童年像一条河，朵朵浪花在朝阳照耀下充满欢乐。

秋高气爽的季节，那次海边捉蟛蜞真有趣。《海边趣事》4、总起肖像式。

先写出总起句，然后描写人物外貌。例：我的弟弟真可爱。

圆圆的小脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，一笑起来就露出两个小酒窝。《我的弟弟》5、肖像总起式。

先写出描写人物外貌，然后总起句统领全文。例：打开影集，照片上的她：短短的黑发，红润的小嘴，柳叶似的眉毛，调皮地笑着。

她就是天真可爱，做事认真的李小红。《我的同学》6、声音总起式。

开始写“歌声、笑声、风雨声……”铺设情境，而后总起全文。例1：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”

每当听着这首歌，我的眼前就浮现出妈妈的影子。《难忘的妈妈》例2：“呜呜……”哭声呼天抢地，“父亲啊！父亲，你怎么就这样走了。

你太苦了，怎么就这么不听话啊……”邻居周家灵堂里白衣黑纱，哀乐和悲泣声响成一片，可千哭万哭也唤不回被烧死的父亲。听着这悲痛欲绝的哀号，我觉得这次教训太惨痛了。

《一次惨痛的教训》7、对比总起式。把许多事和人和其中的一个人或一件事对比，突出其中之一。

例：儿童时代的往事，我大多淡忘了。唯有一件事像刀刻的，我怎么也忘不了。

《难忘的一件事》8、开门见山式。直截了当的交代人和事。

例：又是星期六，我冒着严寒回到了家，见到了年迈的爷爷。《爷爷的拐杖》9、写景导入式。

例：碧蓝蓝的海水就在脚下，成群的海鸟在窗外翱翔，海边长着一大片一大片的芦苇。强强最喜欢的爷爷的小屋就在这里，一张普通的苇叶，经过爷爷三折两卷，就成了一支吹奏出悠扬曲调的芦笛。

《爷爷的芦笛》结尾1、总结照应式。这是结尾中最常用的一种，篇末总结全文，点明中心，照应课题与开头。

例1：求求你啊！狼狗的主人，一定要把这只可怕大狼狗看好。真是吓死人了，至今，我常在睡梦中被这只可怕的大狼狗吓醒……《可怕的大狼狗》例2：真没想到啊！昨天的捣蛋鬼，今天的冯光泽荣获了学校“文明小主人”的荣誉称号。

这热烈的掌声，不就是对他由衷地赞叹吗？《真没想到》例3：五彩斑斓的童年充满了乐趣，好似一串串风铃留下一阵阵清脆的响声。至今，海边捉蟛蜞还是那么诱人，令我回味无穷……《海边趣事》2、感悟式。

通过写人和事写出自己得到的启示。例：老师笑了，笑得那么开心。

我纵于领悟到学生对老师 最好的礼物就是不断努力，不断进步啊！《一件礼物》3、自然式。以事情的结果自然结束。

例：我学会了骑自行车，心里像吃了蜜一样。《我学会了骑自行车》4、抒情式。

以抒情的方式表达自己的感情。例：啊！老师就是无私的蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；啊！老师就是平凡的桥梁，送走了一批又一批的学生，毫无怨言。

《老师赞》5、记忆式。写出自己对人或事情的不愿忘记，永留心底。

例：这件事犹如发生在昨天，我对父母的关心爱护刻骨铭心。远在故乡的父母请多多珍重，孩儿不会辜负你们的希望。

《父母的爱》6、联想式。从所写的人和事情展开联想，写出感想。

例：看到这里，我仿佛看到老人纯洁的心灵，仿佛看到和谐社会的新风吹遍祖国大地。《一位修伞的老爷爷》。

2.初中作文抒情优美的开头结尾摘抄,急,谢绝抄袭

不知道你要什么样的抒情文章，下面的你仔细看看吧~~ 我的青春已经不再单薄，它已经厚重地踩多我抽身离开，剩下我紧紧拥抱着疼痛的理想。

因为我们都如此轻易地走到了别人的光环和阴影的笼罩下，愚蠢地聒噪，还坚信这就 是自己的优点和价值所在。而我淡然地坚持以苍白的语言尽我所能刻画出理想与现 实之间的敌对，以及内心深处库存已久的冷漠与希望，决绝与妥协。

真实真实再真实。 青春，我可爱的青春。

我们都对了还是错了，我们都爱了但是忘了。 走的时候你哭了还是怎么了。

我只是疼了但还是笑了。 原来有些事真的是不经意的完整，有些人真的是出乎想象的命中注定。

..无论上 天给我怎样的去棵，我上演了十七年的悲欢，一些人一些事就这么明明灭灭地刻在沿途的风景中。 我学会了安稳学会了谎言学会了冷静学会了沉默学会了坚忍。

辗转中的快乐在百转千回中碎成一地琉璃，我站在风中把它们扫进心底最阴暗的角落。再 也没有关系。

那样明眸皓齿地对别人微笑，灵魂喷薄影子踯躅。只剩坚强无处不在。

所以如果有不幸你要自己承担，安慰有时候捉襟见肘，自己不坚强也要打得坚强。还 没有衣不蔽体食不果腹举目无亲，我们没有资格难过，我们还能把快乐写得源远流长。

一个人要举重若轻并且诚恳无欺地面对自己的过去是一件多么困难的事。 怀念是生命中最无能为力的事情，并且卑微。

在这个把回头看作软弱和耻辱的世界上。走德再远，也终究达不到想要的永远。

走 得再近，也终究回不到想要的梦境。人永远是一群被内心的遗憾和憧憬所奴役的生 物，夹在生命的单行道上，走不远，也回不去。

一些事情渐渐变得淡灭，你知道它存在过，但却已经忘记怎样的存在过。 因为是血肉相连的亲人，所以许多话反而成了禁忌。

交流是耻辱，亲近是羞耻，惟有通 过相互苛求和中伤来表达对彼此的爱，才是理所当然，这是多么可悲的事实。 陌路尽头，撒去一杯惨淡暗白的骨灰，有多少淡薄的人情能够留得住厚养薄葬的遗憾， 在悲郁的挽歌的尾首上，给这尊沉默的青碑下孤了的婚龄一首至情致意的所谓哀悼？ 而这人间，朝生暮死之间，有多少尸骨未寒的苦魂循入空寂，却在人世间再也捞不起一 丝纪念。

躲在某一时间，想念一段时光的掌纹；躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路 的，让我牵挂的人。

然而让我牵挂的人，我选择去忘记。 我站在风中，手里的扫帚把散落一地的琉璃扫近内心最阴暗的角落。

这个城市没有草长莺飞的传说，它永远活在现实里面，快速的鼓点，匆忙的身影，麻木 的眼神，虚假的笑容，而我正在被同化。 风空空洞洞地吹过。

一年又这么过去。而来年，还要这么过去。

我不知道是安稳的 背后隐藏着沮丧，还是沮丧里终归有安稳。 只是我们，无法找到。

3.借物抒情作文开头~初中的~

不知什麽时候，阵阵的蝉鸣渐渐安静了；不知什麽时候，片片的绿叶悄悄枯黄了；不知什麽时候，徐徐的凉风轻轻的来访了.不知不觉中，夏带著热情，暑气完美落幕，秋领著凉爽，惬意隆重登场 —— 秋来了，跟随秋的脚步，月亮更积极闯进你我的心扉，相同的月亮，不同的季节，更牵引人们思念的心. 一轮晶莹剔透的明月高挂在星空的画布下，它的光茫不像太阳那样强而有力，却多了一分小鸟依人的柔美，少了一分豪放粗犷的热情. 古人总是举头凝望柔情似水的月亮，埋头创作流芳百世的诗词，回头思念远在天边的恋人，张九龄望月怀远，因月光洒落忆佳人：「海上生明月，天涯共此时.情人怨遥夜，竟夕起相思」；苏轼水调歌头，因月亮「把酒问青天：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全」；欧阳修玉楼春：「人生自是有情痴，此恨不关风与月」，将中国人含蓄的爱恨情仇刻划的如痴如醉，更将中国人对月光的著迷，月色的浪漫，月亮的幻想自笔下流泻出一股慑人的灵气，彷佛身历其境，迷失在文人雅士悠悠爱恋的情怀，颇有山在虚无缥渺间的隐约. 古今中外，对月亮的绮丽遐想各有所好，东方人将月的美用文字谱出凄美动人的千古词句，西方人将月的好用色彩绘出屏息凝神的不朽画作.星夜 —— 梵谷最富想像力的作品，朦胧黑夜笼照大地的深色调衬托出节奏感十足的星与月，像漩涡一样的旋转著，在目不转睛之於，令一抹微笑似的弯月在漆黑中「绽放」光茫，闪耀在月明星稀的乡村稻野中.。

4.借物抒情作文开头~初中的~

不知什麽时候，阵阵的蝉鸣渐渐安静了；不知什麽时候，片片的绿叶悄悄枯黄了；不知什麽时候，徐徐的凉风轻轻的来访了.不知不觉中，夏带著热情，暑气完美落幕，秋领著凉爽，惬意隆重登场 —— 秋来了，跟随秋的脚步，月亮更积极闯进你我的心扉，相同的月亮，不同的季节，更牵引人们思念的心. 一轮晶莹剔透的明月高挂在星空的画布下，它的光茫不像太阳那样强而有力，却多了一分小鸟依人的柔美，少了一分豪放粗犷的热情. 古人总是举头凝望柔情似水的月亮，埋头创作流芳百世的诗词，回头思念远在天边的恋人，张九龄望月怀远，因月光洒落忆佳人：「海上生明月，天涯共此时.情人怨遥夜，竟夕起相思」；苏轼水调歌头，因月亮「把酒问青天：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全」；欧阳修玉楼春：「人生自是有情痴，此恨不关风与月」，将中国人含蓄的爱恨情仇刻划的如痴如醉，更将中国人对月光的著迷，月色的浪漫，月亮的幻想自笔下流泻出一股慑人的灵气，彷佛身历其境，迷失在文人雅士悠悠爱恋的情怀，颇有山在虚无缥渺间的隐约. 古今中外，对月亮的绮丽遐想各有所好，东方人将月的美用文字谱出凄美动人的千古词句，西方人将月的好用色彩绘出屏息凝神的不朽画作.星夜 —— 梵谷最富想像力的作品，朦胧黑夜笼照大地的深色调衬托出节奏感十足的星与月，像漩涡一样的旋转著，在目不转睛之於，令一抹微笑似的弯月在漆黑中「绽放」光茫，闪耀在月明星稀的乡村稻野中。

5.写物作文开头结尾摘抄

①风从水上走过，留下粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林走过，留下圈圈年轮，朋友，我们从时代的舞台上走过，留下了什么呢？ ②天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空宽阔无边。

大地拥抱每一寸土地，不论其贫富，所以大地广袤无垠。海洋接纳每一条河流，不论其大小，所以海洋广阔无边。

③要装进一杯新泉，你就必须倒掉已有的陈水；要获取一枝玫瑰，你就必须放弃到手的蔷薇；要多一份独特的体验，你就必须多一份心灵的创伤。 ④冬天的河干涸了，我相信，春水还会来临，那时白帆就是我心中的偶像；风中的树叶凋零了，我相信，泥土里的梦将在枝头开花结果。

⑤是一丛秋菊，也要散发芳香；是一片秋叶，也要装点大地；是一株古柏，也要撑起蓝天；是一眼古井，也要流出清泉。 ⑥远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林；漂泊的船儿，始终的惦记是港湾；奔波的旅人，无论是匆匆夜归还是离家远去，心中千丝万缕、时时惦念的地方，还是家。

⑦成熟的麦子低垂着头，那是在教我们谦逊；一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结；温柔的水滴穿岩石，那是在教我们坚韧；蜜蜂在花丛中忙碌，那是在教我们勤劳。 ⑧岩石下的小草教我们坚强，峭壁上的野百合教我们执著，山顶上的松树教我们拼搏风雨，严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪。

⑨因为有志，小溪汇成了大海；因为有志，枯枝盼到春的绿叶；因为有志，人类助长了山峰的高度。让我们站在地平线上，构筑我们的梦想吧，因为我们有志，并会为梦想拼搏的，我们将会是大海、绿叶，站在山顶的那个就会是我们。

⑩泥土的味道是苦涩的，海水的味道是苦咸的，树林中清新的空气也有着一丝苦津津的味道。这苦的大自然，孕育了人们交织着各种苦痛的心灵。

广袤的土地，浩瀚的海洋，辽阔的天空，了无际涯的心灵，构成了我们这个世界 ⑾百花争艳的春天是充满活力的季节，烈日曝晒的夏天是富有热情的季节，瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节，白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节 ⑿太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。 ⒀我们不做屋檐下叽叽喳喳的麻雀，要做搏击蓝天高瞻远瞩的雄鹰。

我们不做路边随风摇摆的小草，要做高山根深叶茂顶天立地的苍松；我们不做山沟里易涨易退的小溪，要做寒暑不变的一望无涯的沧海。 ⒁也许，你站不成巍峨的高山，但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹，为生命添一分绿意，增一道风景。

也许，你升不成光芒万丈的太阳，但你依然可以升成一轮皎洁的月亮或一颗微弱的星辰，为大地添一分光明，增一分热量。也许，你妆扮不成雍容华贵的牡丹，但你依然可以长成一朵野花或一棵小草，为人类添一缕芳香，增一分活力。

⒂见到满天的细雨，你只要无愧地做雨中飘落的一滴，虽是一滴，却能滋润大地；见到延伸的道路，你只需无愧地做石子中平凡的一枚，虽是一枚，却能支撑前进的步伐。见到美丽的花园，你只需无愧地做花朵中平凡的一朵，虽是一朵，却能增添色彩。

见到宽广的大海，你只要无愧地做鱼儿中欢快的一只，虽是一只，却能演绎生机.。

6.抒情作文开头和结尾

当你有一天取得成功时，别人看到的只不过是你外表下荣耀的光环，而妈妈关心的是我背后付出多少汗水与辛苦，她看到是我荣耀外表下疲惫的心。

五月的康乃馨，好似一种清清淡淡的思念，就象母亲；天涯海角，无论我走到哪里，却总也走不出您温暖的目光，不管你走多远，家里总是有妈妈时时的牵挂，时时的盼念。我们快毕业了，我的兄弟姐妹们都会笑着把我们最后在一起相聚的时间珍惜起来，收藏我们的每一处笑容，收藏我们的每一句话语，收藏我们在一起的所有。

人都是有感情的，我不知道我们真的离别那天我会不会舍不得。我的心是属于他们的，慢慢的，我躺在床上真的不敢想下去了，"天下没有不愿散的宴席"，好聚好散。

虽然有人说，爱人爱七分，亦是这七分足以使内心恐慌，害怕瞬间即逝在，我没有一颗完整的心的努力的相爱下，悄然离去！你依然视我于冷淡，偶尔的回眸一笑，也将成为奢望，对你微笑，纯属礼貌的暗伤，我这样的掏心掏肺的给予，却换不来那仅仅一次的相视而语，牵手走过……然而，心中多了份魂牵梦萦的情谊绵绵！ 流年的薄雾逆光中，帘卷西风，夏荷香溢，最美的心事开在柔软的发梢。月下横笛，一声哀怨惆怅。

此生恰如入惊儿花开，花开百日，绚烂开始结局。一街暗香，恰好浮动了谁？一帘幽梦，月下凭栏望了谁？一年花事，香远益清了谁？谁的等待，恰逢花开？谁的回眸，灯光阑珊了谁？一纸祝词，尘缘遇了谁？ 老师，你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。

老师，是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。 手中的花茶已冷却，杯里还有二片脱落的花瓣，薄薄的，软软的，就像有些记忆，干了后，再怎么泡，都膨胀不起来，漂浮在水里，沉浸。

人都说茶苦？我不知道我喝的是苦茶？还是茶本身就苦？我不知道这场烟雨，敲碎了多少人的梦？还有多少人在雨后没有重生？ 时光，带你走进我的生活，带我来到我的世界。夕阳落在湖苗倒影的余晖里，我们一起编织着幸福的花环。

那一年，采着十几岁的光影，我们游荡在青春的时光。那一年，我们在一起数着快乐的足迹过着无忧无虑的生活。

如果时光可以停留，真的好希望一辈子生活在那一段时光里。好快啊！时光穿梭在我们的青春年华里仿佛已经忘却了关于我们会有怎样一个开始和怎样一个结束。

感谢时光让我们在一起相遇，感谢时光让我们成为彼此生命里不可替代的一部分。总是那么地想你，那么那么地想你，你听得到我的想念吗？总是那么地想你，那么那么地想你，你听得到我的想念吗？我在阳光的背影里拼命地寻找着，寻找着你熟悉的身影。

百转千回的寻找终于与你一起在那棵开满杨槐花的树下拥抱。你就像黑夜里从不陨落的一颗星辰，永远都是那么地闪亮。

一个母亲的双手就是一家人的生活，就是儿女们的天堂，蕴含着神圣的无限的爱。我抚摸着，端详着母亲的手，猛然一股暖流从母亲的手里传给了我，温温甜甜的，好像我整个人都住进了母亲的手心，生活在母亲的阳光呵护下。

然而，透过母亲的手，我似乎没有读懂母亲，我幼小的心，感悟不到大人们的心思。“凝视着此刻烂漫的春天，依然像那时温暖的模样，我剪去长发留起了胡须，曾经的苦痛都随风而去，可我感觉却是那么悲伤，岁月留给我更深的迷惘……”旭日阳刚的声音沧凉沙哑，夹杂着一丝丝的歇斯底里的呐喊，这两个其貌不扬的MAN，站在舞台上，尽情宣泄着情感，落魄和艰辛，困境和希望！若，旧时光再次相聚，那些年的点点滴滴，谁还会记得？蒲公英下，我们的约定变得苍白。

那些年，那些往事，那些错过的曾经，在回忆的长河泛起涟漪。不知不觉，夜幕悄悄降临，面对整个世界的喧嚣，却是一片茫然。

不知何时，风从何处带来的琴音，轻落在窗台。关于昨天的灿烂，像是褪色的笔墨，在笔下的文字里隐没。

《那些年》的旋律在孤单地蔓延，唱着谁的曾经，谁遗失美好的遗憾。也许，时间可以冲淡一首歌的旋律，却无法将一段深刻的回忆搁浅。

有时候，随着一首歌的流行，一部怀旧电影的兴起，那些封存在相册中模糊不清的回忆变得那样清晰，往事历历在心。那些年，无聊的课程，黑板上未解开的数学题，课桌上凌乱的涂鸦，都是我们校园生活的一小片段。

那些年，物理课上有趣的实验，勉强打发了夏天烦闷的下午。那些年，“满江红”的数学考卷，数学老师生气的面孔，同学们担心的表情，是每次数学考试失利后的专属记忆。

那些年，那些曾经，那青春路过的时光，在回忆中那个遥远的夏季，留下我们太多太多写不完的故事，却只能匆匆几笔带过，只因为回忆太痛，思念太伤。一段残缺的记忆，一段被搁浅的往事，有时候却因为一个熟悉的镜头，一个似曾相识的场景，而编织成一组回忆的画面。

一段故事，配上一首歌曲而变得深情；一首歌曲，诠释一段故事而变得动情。不曾想过，那些年在课后随意哼唱的流行歌曲，如今成了连接回忆的桥梁。

不曾想过，。

7.优美写物作文

树的自述

我是自然界中一棵普通的大树，可能你们只是认识我们大树，未必对我们有更多地了解，其实我们有很大的作用。

我们是自然界中的“吞碳吐氧机”。大家知道，我们树木是绿色植物，在阳光的照射下能进行光合作用，因为我们身体所需要，会将大气中的二氧化碳吸收，同时吐出新鲜的氧气，这恰好与人类生存形成互补，因此人们称我们树木为“吞碳吐氧机”

除此，我们树木还能够调节气温，具有养眼的作用。

我们不但可以吞碳吐氧，而且还能阻挡洪水的发生。因为夏季降雨量太多，会引起洪水的灾害，每逢这时，我们都会第一个冲锋陷阵，兄弟们手牵手挡住洪水，保护房屋和庄稼。因此，人们又称我们为“洪水保护神。”

此外，我们大树还能做家具，因为我们身体强壮，所以做成了许多木制产品，比如说：课桌、木门、木椅等。处处都是我们制成的，无论哪里都有我们的身影。但是，现在许多人类乱砍滥伐，让我们失去同伴，每当他们砍掉我们一棵大树，地球就会进一步的黑暗，每当他们砍掉我们一颗大树，人类就会离灾难更进一步。3000多双方便筷子可能足够3000多人吃一顿饭，一个800人的学校，一个中午就能用800双筷子，4天就能用完一棵树，那一年就需要砍掉我们90棵成才的大树呀，整整是一大片树林啊！

朋友们，请爱护我们的树木吧！为了让生活更美好，为了离灾难更远一步，我们一起呼吁，保护我们的树木吧，保护我们绿色的家园吧！