我的阅读之旅作文开头
1.我的读书之旅作文
读书之旅看，那一篇篇优美的文章，像一片片树叶向我飘来，像一个个美丽的音符，飞进脑海里，播下知识的种子；听，那一个个动听的故事，使我着迷，仿佛到了一个世外桃源，让人如痴如醉……一个个故事，一篇篇文章，一本本书都是我的营养品，是我的精神粮食，也更是我每天密不可分的好朋友，更是我开启成功大门的钥匙。
慢慢的，我开始了我奇妙而又美好的读书之旅。从小时候牙牙学语开始，每当看到大人们津津有味地看书时，我会走到他们面前用稚嫩又好奇的的眼神望着他们，很疑惑：这是什么东西呢；逐渐我知道了什么叫“书”，是跟人解答疑问和获取知识的宝库；渐渐的，我开始学习了，接触到了书，也更体会到了书中那美妙的味道。
当我看到《给我三天光明》那本书中，海伦凯勒一出生就眼睛失明，双耳失聪。她被笼罩在黑暗、阴冷的世界，与外界没有任何的交流，只有茫然。
她很难过过、痛苦，甚至是绝望，她认为，世界上就没有比她更惨的人了。但她知道，绝望又能怎么样呢，绝望又能改变事实吗？是的，绝望并不能使事情改变，海伦凯勒便重新坚强起来，有了乐观的一面，开始了又一个新的人生之途。
看到这儿，我热泪盈眶，海伦凯勒从那灰暗的世界中又重新爬了起来，我为她那顽强的精神而感到庆幸。当我看到《狼牙山五壮士》那篇课文时，五位壮士宁可跳崖，也不愿当敌人的俘虏，这是需要多大的勇气啊！他们的声音惊天动地、气壮山河，鼓舞了我，震撼了我。
他们毫不畏惧，视死如归的精神值得我们学习。……直至现在，每一本书籍我都可以嚼得出知识的果香，品得出人生的感悟。
我也现在也仍然进行着我的读书之旅。
2.作文 我的读书之旅 500字以上
我的读书之旅
高尔基说：“书是人类进步的阶梯”。美国作家海伦凯勒也曾说道：“一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活那无限的海洋。”我的读书之旅就像那山间的小溪，时而舒缓，时而湍急，一路欢快地奔向前方。
书，很早就成了我生活中的朋友 将近一岁时，我会拿着“小手撕不破”的故事卡片，横着、竖着的在手上摆弄个不停。玩累了，妈妈会用优美的声音轻轻地念出上面的故事。这大概是我最早接触书籍的时候吧。两三岁时，书架上摆满了各种幼儿书籍，有幼儿画报、小儿智慧故事，经典童话等等。每天的午后或晚上，妈妈会抱着我慢慢阅读，我总是听得津津有味。《三只小猪》、《丑小鸭》。。这些精美的故事，伴我度过了一个个美好的夜晚。
后来，我长大了，开始上学了。妈妈因为工作，没时间陪我。我呆在外婆家，变得调皮好玩，渐渐迷上了电视，被其中精彩的动画片吸引住了，很少再翻看书。书架上渐渐蒙上了灰尘。当二、三年级要写作文时，我开始头疼起来，才明白“读书破万卷，下笔如有神”其中的道理，读书是多么的重要啊！我开始翻看起课外书来。那是个停电的夏夜，我躺在床上无所事事，床头一本《脑筋急转弯》吸引了我，精美的画面、幽默风趣的文字，让我一口气看了个遍，接着又看了第二本，电视动画的迷恋渐渐少了，床头的书渐渐多了起来。
我津津有味的看了安徒生童话、《格林童话》到《伊索寓言》，那动人的故事和善良的形象，让我的性格单纯、乐观、充满幻想。那段时间，我的脑中时刻堆满了许多奇怪的想法，有时忍不住，就将它们一一写下来，编了好几篇寓言故事，妈妈看了直叫好，我也感受到从未有过的快乐。从《十万个为什么》到《森林报》，科学轻快的语言为我解开了许多心底的迷团，学习到了许多新鲜知识；《身边的科学》、《游戏中的科学》，让我对自然科学产生了浓厚的兴趣，成了爱做科学小实验的孩子。从《鲁滨逊飘流记》到《爱的教育》，我学会了在困难中要坚强勇敢，勇于拼搏，也懂得了师生之谊、同学之情、亲子之爱、人与人之间珍贵的情谊。我的作文也慢慢有了起色，也开始受到老师的赞赏，写作也没有从前那么可怕了。我如春天的小草汲取着书中甜美的甘露，一天一天的成长起来，我成了懂事爱书的孩子。
现在，我继续阅读着许多中外经典名著，如《三国演义》、《水浒传》、《福尔摩斯探案记》等。读书成为我每天生活中不可或缺的一部分，它带给我知识，带给我力量，它让我受益无穷，它引导我一路向前，去创造美好的明天。
3.写一个关于读书的作文开头第1段
1，书是人类进步的阶梯。书让我们一起在知识的海洋里遨游，享受读书的乐趣。书让我们找到一个最好的、最忠实的朋友，它永远不会抛弃你，也不会背叛你。无论我们是在欢乐或痛苦中，还是在寂寞或彷徨时，书总会静静地伴在我的身边，分享我们的喜悦，抚慰我们的心灵。
2，古人说：“天下之事，利害常相半；存全利而无少害者，惟书。不问贵贱，贫富，老少！观一卷，则有一卷之益；观书一日，则有一日之益。”书带给了我无穷的乐趣。
读书让我告别了平庸。古人有“不读诗，无以言”，今人有“不读书，何以言”的论调。确实是这样，读书可以增长我的见识，丰富我的情感，提高我的阅历，自然也就与平庸绝缘。读书可以让我发觉世界的精彩与生活的美好；读书可以让我在阅读中相互融合，而又相互分离。这就是一种快乐，一种沟通的快乐。无论在清晨，还是在黄昏，手捧一本泛着清香的书，坐在沁着凉意的草地上，让碎碎的阳光懒懒地撒在身上，然后在青草与阳光的味道中，用长着触角的心灵抚摸和领略书中的奥秘，领略在其他地方领略不到的快乐与安谧，充实着平乏的大脑。书真的让我告别了平庸。
3,
生活中，有一种收获，让人一生受益，那就是读书的收获；人生中，有一种经历，让人难以忘怀，那就是读书的经历。是读书，让我朦胧的世界中，学会生活并调动缤纷绚烂的生活积累去塑造生活，塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是，在我的人生之旅中就有着这么的一段让人回味的读书经历。
楼主选择一个开头吧？祝你学习进步
4.《难忘的阅读之旅》作文,400字左右
难忘的阅读之旅
这个星期的星期五，我们班有了一次令人难忘的阅读体验——徐老师将数学课给我们去阅览室阅读。
这不，同学们一个个自发地排好了队，急不可耐地等待着单老师的一声令下。“齐步走！”这宛如天籁之音的口令让我们激动不已。第一次进育华的阅览室，我怀揣着兴奋中带着一些紧张的心情。大家换上鞋套，一个个像快乐的小鸟儿一般“飞”进了阅览室。我抓紧时间，争分夺秒地找着自己喜欢的书，毕竟一节课只有四十五分钟啦！
很快，我就找到了我心中最理想的书——西顿动物小说集，可不是故事集哦。这本书有好几本配套的，我选了一本，坐在一个角落靠着墙读了起来。我读得津津有味，如饥似渴，其中一个故事，不，是小说，令我回味无穷，讲的是一只名叫“梯图”的小母狼被人类捉到，有一次因看守没看好，逃出了人类的掌控。
然后依靠自己的狡猾与机警，一次又一次险之又险地逃出生天，没有上人类毒饵的当，率领众狼反击人类，让人类损失惨重，与一只重情重义的公狼“黑坐骑”相好，接着“梯图”抚育大了四只生出来的，个个都勇敢狡猾的小狼崽子，最后与“黑坐骑”双双过完了那英勇、有爱的一生……读完了书，我把它放回原位，也在这时，下课铃响了，大家一起回教室了……，这次阅读，令我印象深刻，也令我回味。希望能多举办几次阅读，毕竟“书籍是人类进步的阶梯嘛！”
5.我爱读书的作文
读书苦与乐 苦，不是好滋味。
人尝胆汁、黄连，其味即苦也。然而，偏就有卧薪尝胆者，明知味苦，定要尝之。
何故？用以励志也。苦行、苦斗、苦恋、苦苦地折磨自已，坚忍、执著，心甘情愿、锲而不舍，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴“。
苦，至此便成为一种镜界。为追求一种目的，达到一种镜界，虽苦犹乐，甘之如饴。
苦之极，亦乐之极也。 读书之苦乐亦如此也。
就本人自身而言我看过很多书，所以我也爱书，自然知道读书的苦与乐. 我喜欢书，在于它让我明白了太多太多，但是它同时也给我带来了不少的痛苦和烦恼。成天的1、2、3、A、B、C，把我的头脑都弄破了，生活好枯燥，好不容易等到了周末，本来想好好地来个读书大战，结果苦苦等来的却都是些做也做不完的作业，时间全部被占用了，此刻的我觉得自己好像是困在笼子里的小鸟一样，失去了自己的蓝天，此刻读书成了让我牵心痛苦的事情。
再者说到读书的苦，关于我的光荣事迹不得不说。我小学的时候，父母允许我去看各种健康有益的书，我毫不犹豫地开始了我的读书经历.上初中了，学习压力加大，学习负担也越来越重了，所以读书的时间和机会越来越少，我也越来越珍惜读书的时间。
我把课余不用复习的时间都花在读书上，很快我完成了自己指定的读书目标。这个时候我喜欢的作家蔡骏又出了他的另外一本书《旋转门》，这本书从开头就深深地吸引着我，我止不住看下去的欲望，但是平时又没有时间去看啊！于是我靠着我还不算太笨的头脑，想了一个方法，自己买了一只手电筒，到了晚上拉灯睡觉的时候我便偷偷拿出了手电筒，小心翼翼地拿出书来，躲在被窝里，打开手电筒，看起来，还不时地轻轻地探出头来，打望周围是不是有人来了。
半个小时过去，我已经热得满头大汗，哎只好半途而废了。最后落个又没看好又累得满头大汗的地步。
那么读书就没有快乐了吗？非也！读书给我的快乐远远超过了苦， 书是作者智慧的结晶，是对经过人生的沉思后精心筛滤过的自我陈述，所以经常的读书是一种走捷径的完成思想成熟的方式。 当我阅读时，我抛开一切的烦恼，悄然的被作者带入到一个全新的文化境界里自由漫步。
在无数个夜晚里，我好像在与一位长者展开了平静深远的交谈，驰骋古今、横跨时空与地域。长者充满智慧且言语坦诚，他的思想会慢慢溶入到我的心灵深处，字字扣击着我那曾经幼稚的灵魂。
我对世界万物的着眼角度开始发生变化，我学会用心去体会人生的真正含义，能够快乐积极的对待生活，学会欣赏美并去创造美。 一生不爱读书的人就像是一个个囚徒，他们囚禁在自我和无知的牢笼里，他们会经常的抱怨：“生活淡而无味，工作周而复始。”
他们一定无法感到快乐，因为他们把自己套在一成不变的生活程序里，更多的关注于利益和得失，不仅对于外界的精彩无知无觉，而且忽视了生活中的点滴快乐，这种损失是非常可怕的。古人曾说：“三日不读书，面目可憎，语言无味。”
我想这就是真实的写照吧。 巴罗曾经说过：一个爱读书的人，他毕定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。
只要有书陪伴，就有无穷的欢乐。在读书的道路上要去不断地寻找快乐，必然会遇到很多的苦，但是若达到了一个境界，就会真正体会到此苦亦为甜，此甜藏苦中。
6.以阅读为话题的作文的开头和结尾怎么写
阅读文学作品是打开了一扇窗，阅读生活是打开了一道门。
阅读不知道是在什么时候走近了我的生活，我只知道，它已经成为我生活之中必不可少的一部分。每当晚霞逐渐隐去的时候，总喜欢洗净自己的身体与灵魂，打亮台灯，然后在阳台上虔诚地掀开一片书页。任庭前花开花落，阅读中的世界却始终如一的精彩。
我相信作家是用感情用心灵去写作的，他们将一个活生生的异域展现给我们。每当读到“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，我面前就冉冉升起一片落日的大漠；每当读到“红了樱桃，绿了芭蕉”我面前就展现出烟雨江南的水雾纷纭；读着《瓦尔登湖》沉入梦乡时，我总成为了书中的主角；读着《钢铁是怎样炼成的》时，总含着热泪振臂高呼……阅读停留了时间，连接了空间，最重要的是连系了作者与读者的双眼与心灵。
“三年得两句，一吟双泪流”，这样的诚挚，让我对阅读产生了无限的热爱、尊重与敬意。
然而，这一天，一切都变了。
我看到了一个集市，肮脏的街道，粗鲁的肉贩，逃课的孩子。没有华丽的词藻，但那个举起手掌游泳的孩子已深深地印入我心中。这是沈从文的《我在读一本小书的同时又在读一本大书》，语气如此平淡自然，就好像领着我在那一条道路上行走。我在阅读吗？不，我在走路。
7.以那一次美丽的阅读之旅为题的800字作文
在我的生活中，发生了许多与书有关的故事，有些已被岁月的泥沙掩埋，有些仍然记忆犹新。但书始终在我心中占有非常重要的位置。
七岁之前，我看的书主要是《婴儿画报》、《床头故事》、《儿歌百首》等这类的童话、歌谣书，它们给了我一个多姿多彩的童年。渐渐地，这类书不能满足我的读书需要了。我便自己翻起了放在书柜里的《上下五千年》，可当我真正读懂这本书时，我已经上三年级了。
读完《上下五千年》后，我对秦汉历史产生了浓厚的兴趣，但《上下五千年》对历史的讲解并不是很细致，于是我便拿起了《秦始皇演义》来读。可《秦始皇演
义》是文言文的，我看不懂，便换成了《史记》。《史记》中有文言文，也有白话文，但对我来说仍然是太深奥了，我读得一知半解，最后索性不读了。这时爸爸正
买回了全套的《明朝那些事儿》，爸妈都极力向我推荐，哥哥也对那套书爱不释手。我觉得那套书也时刻诱惑着我，可对于一套共有七本、每本都比我两本语文书加
起来还厚的书，我不敢看，也不想看，还为自己找了一大堆理由：第一太厚，我看不完；第二历史书嘛，肯定很深奥，我看不懂；第三我对明朝历史不感兴趣……
可不看这本书，我看什么书呢？我试着抽出了第一本，一页一页地翻过。我发现它并不是那么无聊，它非常幽默，但在幽默的同时，对深奥的问题讲解得非常细致。逐渐地，我看完了一本、两本、三本、四本……
五年级寒假，爸爸给我在图书馆办了借书证。我很快在那发现了一本好书——《名人学校》。这本书介绍了一百位古今中外的名人以及他们的成功方法，同样写得很幽默。从这本书中，我知道了一些着名作家：马克·吐温、凡尔纳、狄更斯、歌德、海伦·凯勒……
这些作家是那么出名，可我没读过他们的作品呀！这时，爸爸把他的平版“淘汰”给了我，我高兴极了，这样我就能把那些作家的作品“一网打尽”了。随后，我就看完了《汤姆·索亚历险记》、《浮士德》。
“书是人类进步的阶梯。”可是我什么时候才能走到阶梯的尽头呢？也许这个阶梯本来就没有尽头，我要在书海中一直快乐地行走，踏着用生活做水泥，书籍做瓷砖的阶梯，走进知识的殿堂，走进梦想的世界。
8.我第一次读书的经历（作文开头和结尾）
我的阅读故事 在我短暂的读书“历史”当中，发生过许多事。
从我第一次读书到我喜欢上看书，从我偷偷摸摸看书到现在光明正大的在课堂上看书，这其中的点点滴滴，我都记忆犹新。不管是深夜我偷偷地看书被妈妈狠狠地批评，还是我从新华书店买下100多元的书，或者是我半个月内看完了四大名著，这些镜头好像昨 天发生的一样，一幅幅清晰地在我脑海中浮现。
记得我爱上看书应该是从一年级开始的。当时我有一本 厚的注音版《格林童话》，因为刚学会了拼音，不懂的字就可以 长大一些，爸爸开始给我买书，《鲁宾逊漂流记》、《彼得•潘》……我有时在想，我能不能像彼得•潘一样在空中遨游，或者像鲁宾逊一样漂流在无边的大海上。
当我读完这几本书后，年幼的我认为世界上再也没有什么好书了。从此，我不再去看课外书。
大概在四年级，我看到有的同学阅读了许多课外书，知识十分丰富，这时才发觉，学海无涯，自己所看的书只是书海中的沧海一粟。于是我又开始不知疲倦的读书，抓住一切机会读书，有时甚至是偷偷在上课的时候看杨红樱的《淘气包马小跳》。
现在，我可算的上是一名“书痴”了，读书占据我生活的大半。有一次，快要期中考试了，妈妈让我这段时间不要看书，担心影响我的学习。
我理直气壮地为书辩护：“谁说看书为影响我的学习呀？普希金说过‘阅读——是最好的学习’------”当时，我列举了一串名人对读书的评价给我妈妈听，妈妈呆若木鸡，问：“你是从哪里知道这些的？”我说：“这还用说，从那里——”顺手指向那一本本我读过的书。妈妈没有在阻止我看书，但她语重心长地说：“看书也好，可以开阔你的的视野，不过要合理安排时间，不耽误学习，能做到吗？”“遵命！”我信心十足，一溜烟跑到房间里，又看起书来。
妈妈见状，没 办法地摇摇头！“看来，你早晚会得‘书痴症’的。”我做了个鬼脸。
嘿嘿！ 我的阅读故事那是我小学生活中的一个重要内容，在这短短的几年中，书，给了我丰富的知识，使我成长为一个懂天文知地理，懂科学明是非的优秀学生。“发奋识遍天下字，的立想。
