特殊的课堂600字作文开头
1.以特殊的课堂为题写一篇作文600字左右
特殊的课堂军训，对于我们来说是个陌生的名词，虽然大家都明白军训十分辛苦，但它依然具有十足的“魅力”。
这次我们的军训虽说算不上像部队里正规化训练，但依然体会到集体生活之乐与军训之苦。大家盼军训仿佛渴望见到自己的偶像般迫切，几星期前“谣言”便开始四处传播，大家对军训虽然陌生，但总想过一把“小军人”的瘾。
这短短两天却把我们这些在父母娇惯之下的“金枝玉叶”折磨得叫苦连天，大家在父母百般宠爱下成长，不会自力更生，以至女生寝室到处乱七八糟堆着垃圾，真是一片狼籍。严格的训练更让我们体会到学习有规律的生活更是做人的必修课。
严格的军式化生活就从这言行举止开始。军训，理所当然要做到“吃不言，睡不语”.在自家中开饭后从来都是一屁股坐下边吃边与家人们谈天说地，军训可不同，只有在教官发令后方可坐下，但却不可立开饭，只有乖乖待命，全体肃静后才能享受美味佳肴，且只允许吃饭，禁止交谈。
军式化，一切都是恭敬不如从命。军训虽然枯燥乏味，但我们也会自找一些乐趣。
在寝室里的空闲也只能趴在窗台前喂鸽子，为了让这次集体生活增添一些情趣，大家自创了一项“蹦极”活动。这个“蹦极”自然不会和游乐场中的高空蹦极相同，虽然危险，但至少不会“虚度光阴”。
大家贡献出自己的枕头垫在底上，众人拉住被子，同学们一个个向下跳，哪怕是跌到在地，也会有一种快乐之情，一阵阵欢笑声洋溢在小小寝室之中。训练终于快过去了，可大家都恋恋不舍这快乐的集体生活，它让我们难忘大家一起欢度的时光。
例二：“哎哟，累死人了！”听见同学们的一声声叫唤，你一定觉得纳闷：上课有这么累人吗？别急，听我慢慢道来…… 早上时，陶老师就带着神秘的微笑说：“下午就要开始军训哦！”全班在0.1秒之内炸开了锅：“你说军训累人吗？”“一定很好玩！”然而，在真正军训后我们才知到那不是一般地累。 训练我们班的教官姓张，他高高的个子显得威风凛凛。
自我介绍完毕后，他说：“同学们，我们先来练坐姿，现在端坐八分钟！”话音刚落，大家立刻坐得整整齐齐的，教室静得连似乎连针掉在地上都听得见。四分钟后，有的同学就熬不住了教官见状，就说：“还有四分钟！”“啊？”有的同学嘴张成了O型，痛苦地说道。
又过了一会儿，我也快坚持不住了，正难受时，教官说：“时间到了，休息一下！”全班同学不约而同地趴在了桌上，动作一致。教官见了，说：“下节课练站姿希望你们也这么整齐！”有几个同学听了，像踩了电门似的坐起来，惊恐地问道：“什么？还要练站姿？” 第二节课到了，我们以整整齐齐地站成一排，开始八分钟的立正。
“注意收腹！”“不要动！”教官不时地提醒同学们，大家以是汗流浃背，暗暗叫苦。终于，八分钟到了，可我们却觉得过了八个世纪似的。
可陶老师却看见这是一个锻炼我们的机会，就说：“再站五分钟！”一听这话，同学们大眼瞪小眼，成了霜打的茄子—焉了。虽然心里有一百二十个不愿意，但还是又在烈日下一动不动地站着。
接着，我们开始练习左转、右转、后转。大家显然是这项的门外汉，常常站错，而且有人是双脚离地。
陶老师大发雷霆，抓了两个做得最不好的对他们进行“魔鬼训练”，来了个“杀鸡吓猴”，让大家知道是白虎进门—大难临头了，都不敢松懈。 终于，训练结束了，大家互相诉苦，丝毫没有早上的高兴劲儿，我也只好叹气：“这特殊的课堂真可怕啊！”。
2.帮忙写作文,特殊的课堂
生活犹如万花筒，五彩缤纷。课堂，是人生道路上的一个驿站，是授予我们知识与人生哲理的另一位老师，生活处处是“课堂”。而社会公德则是人生中的特殊“课堂”。
最近看到的两则广告，更让人感到生活课堂的重要，因为这广告赋予了我们人生的哲理。中央电视台播出的这则公益广告，标题是：“抛弃陋习，崇尚文明。”
第一段是在地铁里，大家都围着一个易拉罐在踢，生怕把它踢到自己面前。这时，易拉罐踢到了一个青年人的脚底下。这个青年人不像其他人，继续踢出去，而是捡起来扔到垃圾箱里。
而第二段是在公共汽车上，年轻的人都坐着，车里只有一个老太太站着！而其他人则坐在座位上一动不动。这一回看到的，还是那位小青年，主动出来让位，并且把老太太扶到他的座位上。
看了这则广告，我觉得我们都应该为小青年的道德行为而赞美，相反，我们应该为那些旁观者的行为而谴责。要使中华振兴，就要从小建立这样的课堂模式，让孩子在社会公德的熏陶下健康的成长。当前社会竞争激烈，人不但有技术而且更要具有社会公德才能立足社会。
小学时，在上思想品德课上，老师讲了这样一个故事充分的说明了这一点，一家日本公司在招聘的时候，前来面试的几个中国大学生，一走进人事部，扫帚，拖把，倒了一地。开始面试了，几个大学生不顾房内有多乱，而走向办公桌，这时人事部经理马上宣布面试结束，同时这几位大学生都被淘汰了。多惨的结局啊！如果他们多一点公德，多一份礼貌。恐怕这份工作就会属于他们。
这也是课堂，是人们一生的课堂。要想对社会有所成就，必须有礼貌讲文明，遵守社会公德，在这个课堂里我们将会收获。
600字哦！
望采纳
3.特别的课堂作文
今天下午放学后，我三步并两步赶回家守在电视机旁，因为我一个月前参加“头脑风暴”节目的录像今天播出啦！ 伴随着那熟悉的主题音乐，看着自己出现在电视屏幕上，我的思绪不禁回到了一个月前…… 那天刚到通知地点我就遇上了自己的对手，是个看上去远比我逊色的小女孩.我自信满满，以和对手同积800分顺利通过了第一关.在第二关和第三关，我充分发挥了自己知识面广的优势，一下子领先了600分.最后一关风险跳板是我的强项，这场比赛简直就是三个手指抓田螺――稳拿了. 进入第四关，第一道题目很简单，但我却没有对方抢得快，一下子失掉了200分.我有些急了，只想快一点扩大优势，结束比赛.于是第二题猜城市，当主持人念出“火炉”时，我就抢先回答：“是重庆！”没想到竟然错了，被扣掉了100分.主持人继续念，“这座城市建成了第一座长江大桥”，南京长江大桥那么出名，当然是南京了！我再次抢答，又错了！第四个提示出来了，“这座城市是湖北省的省会”.唉，我这个小地理学家早该知道是武汉的.可后悔也迟了，我只领先200分了！我急得像热锅上的蚂蚁.最后一道题是我不擅长的音乐题，但当主持人念到“《义勇军进行曲》的作曲者”时，我虽然不能肯定是田汉还是聂耳，还是抢着说了田汉.又错了！我的脑袋顿时“嗡”的一声炸响.这时，对方说出了正确答案，我竟然倒输了100分！ 比赛结束了，结果是我意想不到的.在这次人生的课堂上，我没有获胜，但它在我的人生道路上所赋予的意义却远不止是失败这一点……。
4.急求作文一篇
特殊的课堂 军训，对于我们来说是个陌生的名词，虽然大家都明白军训十分辛苦，但它依然具有十足的“魅力”。
这次我们的军训虽说算不上像部队里正规化训练，但依然体会到集体生活之乐与军训之苦。 大家盼军训仿佛渴望见到自己的偶像般迫切，几星期前“谣言”便开始四处传播，大家对军训虽然陌生，但总想过一把“小军人”的瘾。
这短短两天却把我们这些在父母娇惯之下的“金枝玉叶”折磨得叫苦连天，大家在父母百般宠爱下成长，不会自力更生，以至女生寝室到处乱七八糟堆着垃圾，真是一片狼籍。严格的训练更让我们体会到学习有规律的生活更是做人的必修课。
严格的军式化生活就从这言行举止开始。军训，理所当然要做到“吃不言，睡不语”.在自家中开饭后从来都是一屁股坐下边吃边与家人们谈天说地，军训可不同，只有在教官发令后方可坐下，但却不可立开饭，只有乖乖待命，全体肃静后才能享受美味佳肴，且只允许吃饭，禁止交谈。
军式化，一切都是恭敬不如从命。 军训虽然枯燥乏味，但我们也会自找一些乐趣。
在寝室里的空闲也只能趴在窗台前喂鸽子，为了让这次集体生活增添一些情趣，大家自创了一项“蹦极”活动。这个“蹦极”自然不会和游乐场中的高空蹦极相同，虽然危险，但至少不会“虚度光阴”。
大家贡献出自己的枕头垫在底上，众人拉住被子，同学们一个个向下跳，哪怕是跌到在地，也会有一种快乐之情，一阵阵欢笑声洋溢在小小寝室之中。 训练终于快过去了，可大家都恋恋不舍这快乐的集体生活，它让我们难忘大家一起欢度的时光。
例二： “哎哟，累死人了！”听见同学们的一声声叫唤，你一定觉得纳闷：上课有这么累人吗？别急，听我慢慢道来…… 早上时，陶老师就带着神秘的微笑说：“下午就要开始军训哦！”全班在0.1秒之内炸开了锅：“你说军训累人吗？”“一定很好玩！”然而，在真正军训后我们才知到那不是一般地累。 训练我们班的教官姓张，他高高的个子显得威风凛凛。
自我介绍完毕后，他说：“同学们，我们先来练坐姿，现在端坐八分钟！”话音刚落，大家立刻坐得整整齐齐的，教室静得连似乎连针掉在地上都听得见。四分钟后，有的同学就熬不住了教官见状，就说：“还有四分钟！”“啊？”有的同学嘴张成了O型，痛苦地说道。
又过了一会儿，我也快坚持不住了，正难受时，教官说：“时间到了，休息一下！”全班同学不约而同地趴在了桌上，动作一致。教官见了，说：“下节课练站姿希望你们也这么整齐！”有几个同学听了，像踩了电门似的坐起来，惊恐地问道：“什么？还要练站姿？” 第二节课到了，我们以整整齐齐地站成一排，开始八分钟的立正。
“注意收腹！”“不要动！”教官不时地提醒同学们，大家以是汗流浃背，暗暗叫苦。终于，八分钟到了，可我们却觉得过了八个世纪似的。
可陶老师却看见这是一个锻炼我们的机会，就说：“再站五分钟！”一听这话，同学们大眼瞪小眼，成了霜打的茄子-焉了。虽然心里有一百二十个不愿意，但还是又在烈日下一动不动地站着。
接着，我们开始练习左转、右转、后转。大家显然是这项的门外汉，常常站错，而且有人是双脚离地。
陶老师大发雷霆，抓了两个做得最不好的对他们进行“魔鬼训练”，来了个“杀鸡吓猴”，让大家知道是白虎进门-大难临头了，都不敢松懈。 终于，训练结束了，大家互相诉苦，丝毫没有早上的高兴劲儿，我也只好叹气：“这特殊的课堂真可怕啊！”。
5.特别的课堂 作文
今天下午放学后，我三步并两步赶回家守在电视机旁，因为我一个月前参加“头脑风暴”节目的录像今天播出啦！
伴随着那熟悉的主题音乐，看着自己出现在电视屏幕上，我的思绪不禁回到了一个月前……
那天刚到通知地点我就遇上了自己的对手，是个看上去远比我逊色的小女孩。我自信满满，以和对手同积800分顺利通过了第一关。在第二关和第三关，我充分发挥了自己知识面广的优势，一下子领先了600分。最后一关风险跳板是我的强项，这场比赛简直就是三个手指抓田螺――稳拿了。
进入第四关，第一道题目很简单，但我却没有对方抢得快，一下子失掉了200分。我有些急了，只想快一点扩大优势，结束比赛。于是第二题猜城市，当主持人念出“火炉”时，我就抢先回答：“是重庆！”没想到竟然错了，被扣掉了100分。主持人继续念，“这座城市建成了第一座长江大桥”，南京长江大桥那么出名，当然是南京了！我再次抢答，又错了！第四个提示出来了，“这座城市是湖北省的省会”。唉，我这个小地理学家早该知道是武汉的。可后悔也迟了，我只领先200分了！我急得像热锅上的蚂蚁。最后一道题是我不擅长的音乐题，但当主持人念到“《义勇军进行曲》的作曲者”时，我虽然不能肯定是田汉还是聂耳，还是抢着说了田汉。又错了！我的脑袋顿时“嗡”的一声炸响。这时，对方说出了正确答案，我竟然倒输了100分！
比赛结束了，结果是我意想不到的。在这次人生的课堂上，我没有获胜，但它在我的人生道路上所赋予的意义却远不止是失败这一点……
6.中考满分作文特殊的课堂
我的家乡很美丽，我爱我的家乡；我的家乡有小清河，清清的河水，四季流淌，奔流不息。
我的家乡盛产玉米，芝麻，大豆，小麦等农作物，环境优雅卫生整洁，道路宽阔。人人都为建设漂亮的家乡出了不少力。人人讲卫生，讲文明，懂礼貌。
我的家乡春天，百花盛开，争奇斗艳。夏天绿树成荫，人们在下面乘凉，有的在河水里游泳，有的在抓小鱼。当秋天到来的时侯，庄稼开始收获了，金黄的玉米，粒粒饱满的大豆，人人都喜笑颜开，今年又大丰收了。冬天到了，雪花在天空中满天飞舞，地上挤满了白雪，小孩子在堆雪人，有的在打雪仗。
这就是我的家乡。
7.特别的课堂 作文
今天下午放学后，我三步并两步赶回家守在电视机旁，因为我一个月前参加“头脑风暴”节目的录像今天播出啦！
伴随着那熟悉的主题音乐，看着自己出现在电视屏幕上，我的思绪不禁回到了一个月前……
那天刚到通知地点我就遇上了自己的对手，是个看上去远比我逊色的小女孩。我自信满满，以和对手同积800分顺利通过了第一关。在第二关和第三关，我充分发挥了自己知识面广的优势，一下子领先了600分。最后一关风险跳板是我的强项，这场比赛简直就是三个手指抓田螺――稳拿了。
进入第四关，第一道题目很简单，但我却没有对方抢得快，一下子失掉了200分。我有些急了，只想快一点扩大优势，结束比赛。于是第二题猜城市，当主持人念出“火炉”时，我就抢先回答：“是重庆！”没想到竟然错了，被扣掉了100分。主持人继续念，“这座城市建成了第一座长江大桥”，南京长江大桥那么出名，当然是南京了！我再次抢答，又错了！第四个提示出来了，“这座城市是湖北省的省会”。唉，我这个小地理学家早该知道是武汉的。可后悔也迟了，我只领先200分了！我急得像热锅上的蚂蚁。最后一道题是我不擅长的音乐题，但当主持人念到“《义勇军进行曲》的作曲者”时，我虽然不能肯定是田汉还是聂耳，还是抢着说了田汉。又错了！我的脑袋顿时“嗡”的一声炸响。这时，对方说出了正确答案，我竟然倒输了100分！
比赛结束了，结果是我意想不到的。在这次人生的课堂上，我没有获胜，但它在我的人生道路上所赋予的意义却远不止是失败这一点……
8.特别的课堂的作文
特别的课堂 站在高高的月台上了望生命，无限美好的场景在我的眼前闪过，顽强的生命力绽放出人生所拥有的姿态，人生是一堂课，生命的历程也是一堂课，因为有了它们的点缀，我们的生活才无比充实，多姿多彩。
站在阳台，偶然抬头发现群雁飞过，在我心里留下一片涟漪；这们向往蓝天，渴望自由，追求美好，它们的生命显得如此顽强坚韧；没错，这也是课堂。 在澄净如洗的晴空里，大雁骄傲在飞翔；在乌去密布的天幕上，它们无畏地前行；在风雨交加的征途上，它们欢乐地歌唱，秋天—向南，春天—向北，仰起头来，凝视神奇的雁群，我总会有阵阵激动，有许多奇妙的联想，还有一些难以解答的疑问，或许我已被那雁群深深打动，我震撼于它们内心那份改变不了的信心与决心，那份矢志不移的努力与拼搏。
我在这堂课上体味雁群的精神力量。 有人这么说，大雁怯懦，是为了逃避严寒，它们才赶在第一片雪花飘落之前，迎着深秋的风，匆匆地离开北国，飞向南方；是为了躲避酷暑，它们才赶在夏日的烈阳烤焦大地之前，沐浴着暮春的雨，地离开南方，飞向北方。
然而这是怯懦吗？不是的。 如果这是一分怯懦，它们在漫长的征途中，等待着它们的将会是峻峭的高山，是茫茫无边的森林，是湍急汹涌的河流，是暴雨骤雨，是惊雷闪电，是无数难以预料的艰难和险阻，然而，它们还是起程了，没有半点迟疑，没有一丝畏惧，昂起头颅，展开翅膀，高高地飞上天空，满怀信心与坚定地遥望前方。
我由衷地欣赏群雁的追求，它们的作风。我也知道它们曾悲哀，它们曾“流泪”过，然而它们绝不后悔，因为来年它们还会坚持这样的行程。
或许，当春风再度吹绿江南柳条的时候，它们威严的阵容，便又会出现在辽阔的天幕上，向北，向北…或许，当秋风再度熏红枫林的时候，它们欢乐的呜啼声便又会飘漾在湛蓝的晴空，向南，向南…它们不后悔，它们的追求，千年万载地延续着，从未有过中断。 当我望着大雁远飞的背影，我浮想联翩，心头充满敬佩与赞美。
我站在地上，离它们那么遥远，然而我却觉得离它很近，我的思绪，常常会跟着它们远走高飞。没错，群雁们给我上了一堂课，那样动人，那么精彩，以至于我难以忘怀；它们用活生生的生命告诉我们，一个能绽放绚丽色彩的生命，何尝不需经历那一份艰难，一份坎坷，那是勇气，决心，毅力，只要拥有它们，付之于行动，坦然面对，成功的道路便畅通无阻。
这堂课上，我学到了很能多很多，受益匪浅。
9.一节特殊的课 作文
难忘的一堂“课” 福建省 福州16中初一（2）班 陈梅娟 2003年9月26日那一天，我永远也不会忘记。
那天，附小六年级的全体师生在风景迷人，宽广的闽江公园上了一堂特别的课，这堂课的主题是“游江滨，赏城雕”。就是观赏城雕，然后写生。
平时我们上课都是呆在教室里，听老师讲课，然后作笔记；而“露天课堂”则别具一格，首先是“露天”，也就是在室外，自己去观赏，然后画下来。露天课堂最大的优点就是给了学生一个亲近大自然的机会，让学生自己去了解大自然，体验大自然，不是很好吗？ 当同学们一边观赏城雕，一边议论时，这就是同学们发挥想象力的时候了，也可以练练口才。
有许多座城雕都会引起人们的畅想。比如《恬甜》，人们刚开始从远处看一定以为是冰糖葫芦，但走进一看才知道是五只滚圆滚圆的小胖猪叠在一起，这时，有的人就会想：它们叠在一起要做什么呢？是在寻找什么吗？还是看到了什么新鲜的东西了呢？答案有很多种，，同学们要发挥自己的想象了。
我想：这座雕像的塑造者之所以不告诉人们这座雕像的含意，就是为了要给人们想象的空间吧！想让人们大胆地展开想象的翅膀。 我观赏完这六十多座城雕，就去找自己想画的城雕了。
公园力随处都可见同学们汗涔涔，埋头认真绘画的身影。一个个都说得眉飞色舞，听得津津有味；江面吹来阵阵暖风，轻拂着嫩緑的树叶，同学们都沉浸在和风回想这什么…… 2003年9月26日那一天，给我的回忆录增添了特别的色彩，我永远也忘不了那一天。
