咱们班的一位同学,他1米43的个子,瘦小的身材,一双小眯缝眼。
你可别看他小,他可是一流的调皮捣蛋鬼。知道知道他是谁吗?他就是周赛博。
一次早上,上课的铃声响起,只听到轰隆隆的脚步声,原来是周赛博。随后,老师也走了进来。
只听,周赛博呼的站了起来,扯开嗓门。喊了起来:”看视频,看视频。”
随后,同学们跟着周赛博喊了起来,这声音都快把教室震起来了。老师,拍了拍手,说:“谁说话,滚出去。”
教室又变得安静起来。老师清了清嗓子,说;”我们先复习上节课的歌曲。”
老师的话没说完,周赛博又开始调皮捣但了。只见,他把眼睛瞪的很大,又把脸揪了起来,还把耳朵拉长,像猪八戒。
大家把目光紧紧的盯向了他,有的哈哈大笑,有的捂着肚子,还有的甚至笑的不行了,周赛博一见,又换了一个表情,他皱起了眉头,驼起背,扮成老公公的模样。同学们笑的更欢了。
老师把眼睛瞟向了周赛博,一副很生气的样子,大声喝斥:“周赛博,去罚站。”周赛博身子一扭一扭地站了起来,拖着脚步,走上了台。
我本以为周赛博现在不会再恶作剧了,没想到他把音乐书放在下巴下,头一左一右扭了起来,做起了印度人的“扭头舞”。同学们又被他吸引过去了,老师皱起了眉头说:“脸皮怎么这么厚,都不知道难为情呀。”
这下周赛博可遭殃了。这就是我们五(5)班的一头牛,每次都会破坏课堂秩序,希望他能早日改正这个缺点。
五年级:池渲成--550字 第2篇:咱们班的牛人 咱们班的一位同学,他1米43的个子,瘦小的身材,一双小眯缝眼。你可别看他小,他可是一流的调皮捣蛋鬼。
知道知道他是谁吗?他就是周赛博。一次早上,上课的铃声响起,只听到轰隆隆的脚步声,原来是周赛博。
随后,老师也走了进来。只听,周赛博呼的站了起来,扯开嗓门。
喊了起来:”看视频,看视频。”随后,同学们跟着周赛博喊了起来,这声音都快把教室震起来了。
老师,拍了拍手,说:“谁说话,滚出去。”教室又变得安静起来。
老师清了清嗓子,说;”我们先复习上节课的歌曲。”老师的话没说完,周赛博又开始调皮捣但了。
只见,他把眼睛瞪的很大,又把脸揪了起来,还把耳朵拉长,像猪八戒。大家把目光紧紧的盯向了他,有的哈哈大笑,有的捂着肚子,还有的甚至笑的不行了,周赛博一见,又换了一个表情,他皱起了眉头,驼起背,扮成老公公的模样。
同学们笑的更欢了。老师把眼睛瞟向了周赛博,一副很生气的样子,大声喝斥:“周赛博,去罚站。”
周赛博身子一扭一扭地站了起来,拖着脚步,走上了台。我本以为周赛博现在不会再恶作剧了,没想到他把音乐书放在下巴下,头一左一右扭了起来,做起了印度人的“扭头舞”。
同学们又被他吸引过去了,老师皱起了眉头说:“脸皮怎么这么厚,都不知道难为情呀。”这下周赛博可遭殃了。
这就是我们五(5)班的一头牛,每次都会破坏课堂秩序,希望他能早日改正这个缺点。 五年级:池渲成--550字 第3篇:咱们班的活雷锋 她个儿不高,圆圆的脸,一双充满智慧的大眼睛,透出温柔的善意,她爱笑,一笑便露出一对甜甜的酒窝。
她纯真、朴实,她就是我们班的“活雷锋”——华源钰。她学习成绩总是名列前茅,为了提高同学的学习成绩,不管是盛夏还是严冬,每天早晨,华源钰总是第一个来到学校,带领同学参加早读,有时还自己出题给早来的同学做练习。
每天傍晚,她总是最后一个离开学校。在咱们教室里,常常看到她忙碌的身影。
提起她,同学们总会竖起大拇指,然而,她只是微微一笑。三年来,她默默无闻地为我们班奉献着,从来没有一声怨言。
她,就是我们班的活雷锋!记得那一个炎热的夏天,我们班上的廖颖超感冒了,吐了一地,老师看见了,赶紧扶着廖颖超到医务室去看病。可一股难闻的气味飘荡在教室的上空。
班上同学见了,有的捂着鼻子,直喊“真臭、真臭!”有的尖叫着,躲得远远的;还有的若无其事的做着自己的作业。华源钰见此情景,二话不说,连忙跑到卫生角,赶紧拿上扫帚和垃圾斗往教室外面跑去。
大家看着她,像“丈二的和尚——摸不着头脑”。过了一会儿,她回来了,垃圾斗装了满满的沙子,这时大家才恍然大悟,原来她跑到操场装沙子去。
只见她快速走到廖颖超的座位,把沙子往吐得的地方倒下去,接着又把沙子扫进垃圾斗,然后倒到垃圾筒,她累得满头大汗。这时上课了,她又赶紧回到座位上,装作什么事也没有发生。
不拍脏,不拍累,乐于助人,这就是我们班的活雷锋。我为我们班有这个活雷锋感到骄傲,感到自豪!班级:三年级 姓名:陈泽森 三年级:陈泽森--600字 第4篇:咱班的“管事婆” 她,眉如柳叶,眼似秋水,嘴若含丹,面如桃花。
她老妈还给她取了个好听的名字“雅心”。这样温柔可人的女孩儿恐怕谁都不愿与人见人怕的“管事婆”联系在一起吧,可“管事婆”这个美名在我们班却非她莫属。
嘘——她来啦。你可给我记住喽,千万别去招惹她,我们班没有一个男生不怕她的。
这不,我们班的小峰,刚鬼鬼祟祟打开别人的数学作业本准备“复制”,立马被“管事婆”抓获,还被暴训了一顿,训得小峰的头跟小鸡啄食似的,直至小峰连连。
写作思路:使用简单的写作风格,读者倾向于选择简单的文本来阅读,而不是在复杂的表达中沉思。
例如,可以用“帮助”而不是“促进”或“使用”而不是“利用”。把复杂的单词留给教授,用简单易懂的语言与人交谈,而不用让读者花很多时间去阅读。
范文如下:我们学校由三个年级,三十九个班级,两千多个学生组成的一个大集体。在每个班级里都安插了不少的牛人,而我们班也是这样的,一起来看看吧。
书法牛人,她虽然长得不高,看起来柔柔弱弱的,但却写得一手好字。一眼望去,每个字都刚劲有力,群蚁排衙般的小字竟找不出一点破绽,都工整地有力地站成几排,让人看了赏心悦目。
锵锵,你们猜出她是谁了吗?没错,她就是我们班优秀的书法课代表——陈又嘉同学!美术牛人,她在班中担任着美术课代表。她经常会画一些动漫人物,这时,也总会有不少同学开启了八卦模式。
七嘴八舌地对着她的画讨论着,赞美着。我看到她一幅参加艺术百佳的素描,画得栩栩如生,道看不出哪儿不是真的了。
她果然拿了一等奖。牛人——谢润欣!搞笑牛人,他与之前的两位同学不同,怎么不同呢?到最后你就知道了。
搞笑这个词好似还不可以用来形容他,要用搞怪来形容就是神似了。他有一个光光的脑袋,聪明绝顶嘛。
眯小的眼睛,那能说会道的嘴巴好像一直不停地动。幽默的语言逗的全班哈哈大笑。
他是一名不同一般的政治老师:文老师。责任牛人,她总是一身重担压在身,“鸭梨”也和山一样大了。
为了班级的管理。她总是九点睡,半夜两三点就醒来了,无论多么疲劳,忍着;即使再想睡,也是小睡5分钟后再接着工作。
为了将班级的责任完成,让我们的弘毅精英更加美好,多少个日夜不辞劳苦。她将每份爱融合在对我们的每一次提醒,每一次批评中,谢谢您,李老师,我们班的——责任牛人。
这只是我们班的一部分“牛人”,因为,在我们的眼中,我们班的每一个人都是独一无二的牛人。
自从到初中以来,发现周围的变化确实非常大,包括学习上,生活上或是人际交往上,都与小学不同,而且还多出了许多奇才。就好比有唱歌特别棒的,学习特别能学的,号召力特强的,诸如此类。其中,最令我敬佩的牛人,是我们班的第三任班长以及现任班主任助理。
这位“牛人”据说在小学时期是一位名副其实的混混以及差生。可自从他来到中学就好像变了一个人一样,他开始努力,开始不是差生,渐渐在班里开始受到同学的尊敬,受到老师的青睐,我认为这不是一个常人所能做到的。
他喜欢唱歌,虽说唱的不好听,可是他从不气馁。每当其唱起歌来,投入激情时,他的陶醉与他的歌声是无法比喻的,只见他仰起头来,坐在座位上,紧闭眼睛,面部肌肉邹在一起,张开大嘴,唱起他那些粤语老歌。
他很有气场,非常有号召力,令我记忆犹新的是他那些富有激情的演讲,如果有一些激昂主题发言,一定少不了他。还记得在一节时政课上要求同学讲对空巢老人的看法,许多同学都各抒己见,可是通常都以尴尬结尾,并没有什么主题,只有他是激昂的,抱负的,他描述的绘声绘色,当时他的声音铿锵有力,手中空中挥舞着,对现在的一些行为进行批判,并带有一点小愤怒,最终以感到结尾,许多同学皆潸然泪下。
他热爱学习,虽说平时少见其看书预习,可是如果仔细观察就会发现,每当晚自习时,他肯定百倍的认真,这也就是为什么他学习会如此之好。
自从他当了班长,他做了一件伟大的事情,就是对本班进行了一场改革,他废除了以前班干部的管理制度,使用了全新的一套制度,他对班级尽心尽责,每次打扫卫生都是其最后收场,每次组织他都率先领头,他这个班长让同学们心服口服,正因为如此,这学期易班主任换班长换掉了他,却仍然让他担任班主任助理。
也正是这些“牛人”,才让我们班充满活力。我们要向每一个“牛人”学习其“好牛”之处,才能达到取长补短的作用。
评改意见:
你这次写的“牛人”确实牛,不过,要是这位“牛人”知道你这样写他,他也会认为你很“牛”的。^_^
看你笔下的“牛人”,我就想起我初中时班里的一位“牛人”——他平时也爱玩,但和你笔下的“牛人”类似,他上课及晚自习的时候,却很专注。这位“牛人”特别朴素——当时我以为我在生活方面是最“牛”的。我们班只有我一个女生穿解放鞋,其他女生都穿白色的运动鞋。因为那时家里经济比较紧,我觉得我自己那样做,是面对现实,是敢于放下面子、很有骨气的表现。我没想到,他正好是班里唯一穿解放鞋的男生。但是我没他学习那么优秀。我私下里想,他不光生活朴素,做人很本色化,学习还这么“牛”,所以打心眼里佩服他、崇拜他。
我不知道“牛人”会不会给你带来生活或学习压力。我倒是记得,我和我们班的那位“牛人”同上初三。那时我们班是全校唯一的一个重点班,班里的学生都是从全年级挑出来的优秀生,大家又都是农家子弟,家里的父母把学习优秀视作生活的最高希望,平时他们都特别在乎学习成绩。我记得我有一次在家偶尔看了一会儿电视——我那时的学习方式不大好,还不懂得大量阅读课外书,家里父母也不懂这个,我爸就说,你们班的某某同学,从来不看电视——我爸说的就是那位“牛人”。为此我对这位“牛人”有点怨气。我觉得他的优秀居然威胁到我的日常生活了。^_^
后来我的这位“牛”同学去了上海医科大学读书——上海医科大学现已并入复旦大学,已是博士,且从医多年。不过,成年成家后,他也经历了一些生活的困苦,并且,他说当医生很辛苦,有些后悔学了医。不过,我想,这也只是他一时的想法。
但不管怎么说,“牛人”都是相对的。一个人可以“牛”一时,但难以“牛”一世呀!一个人步入社会以后,还有分数可比吗?一个人将来要面对的东西很多,你说到的交际、生活、学习、工作等等,都包括在内。所以,我个人觉得“牛”不“牛”并不是最重要的,最重要的是我们能吃苦,愿意持续奋斗,并且愿意保持自己的优质品质,这些将是我们人生路上最宝贵的财富。你说呢?
说到咱们班,可谓全校皆知!
这都是因为我们班有个牛人,常受到校长的接见和“关照”。这牛人大名叫陈皙,外号C,个头一米三五,看起来像三年级。可你可别看他矮,他知识可多着呢!每次数学等竞赛,不管校内校外,他基本上能拿到奖。别以为拿奖很轻松,他在课外可花了不少功夫呢!我每次打电话给他,他基本上都不在家。原来,课余,他在外面要上奥数、奥语、奥英等等。虽然有许多课外课,他依然坚持下来了。不仅如此,他还抽空练习钢琴,陶冶情操。更令人乍舌的是,他还常常有空约同学郊游呢!
但是他最擅长的不是学习,他最擅长的是玩!
我认为玩要玩出花样,玩出创意,玩出个性,才叫会玩。C是一个爱玩的人,而且绝对是会玩的人。他在班上搞了一个组织,叫“男生队”,自己号称“男生队核心”!
有一次,我们去外面春游。到达目的地之后,他拿出一筒薯片,说:“男生队终极游戏开始了!!要参加的付3万男币(队里的货币)!”
“什么游戏,什么游戏啊?”我迫不及待地问道。
“先付款,再说明。”此时的他好似一个精打细算的小商人。
我只好拿出“男币”付款。
“肃静!”c又发话了,“此游戏规则是:每人拿一片薯片放在鼻梁上方,在1分钟内只准使用面部运动使自己吃到薯片。成功者来我处领奖。”
“明白了吗?游戏开始,ready,go!!”
在c的一声令下,选手们开始了这个看似简单的游戏。
只见1号选手脸部像抽搐了一样,不停地颤抖肌肉,可那薯片好像一个跟屁虫,任他怎么动,就是不下来,他只好垂头丧气地败下阵来。
2号选手先让薯片移到鼻子附近,再用舌头一钩,薯片吃到了!2号乐滋滋地去领奖了。
C在下面看得又蹦又跳,可高兴啦!
轮到5号选手了,无论他怎么使劲跳,薯片就是黏在他的鼻子上,跟他作对似的,他急得都快哭了,而c却在下面捧腹大笑,还在地上打滚呢!
那天,他让所有男队的同学过了一个开心的下午,自己还赚了好多男币,把我羡慕坏了。什么时候,我要跟他一样会组织、有点子地玩就好了。
怎么样,你们觉得他牛吗?
他是咱们班的一位牛人同学,他1米43的个子,瘦小的身材,一双小眯缝眼.你可别看他小,他可是一流的调皮捣蛋鬼.知道知道他是谁吗?他就是***.
一次早上,上课的铃声响起,只听到轰隆隆的脚步声,原来是周赛博.随后,老师也走了进来.只听,***呼的站了起来,扯开嗓门.喊了起来:”看视频,看视频.”随后,同学们跟着***喊了起来,这声音都快把教室震起来了.老师,拍了拍手,说:“谁说话,滚出去.”教室又变得安静起来.老师清了清嗓子,说;”我们先复习上节课的歌曲.”老师的话没说完,周赛博又开始调皮捣但了.只见,他把眼睛瞪的很大,又把脸揪了起来,还把耳朵拉长,像猪八戒.大家把目光紧紧的盯向了他,有的哈哈大笑,有的捂着肚子,还有的甚至笑的不行了,周赛博一见,又换了一个表情,他皱起了眉头,驼起背,扮成老公公的模样.同学们笑的更欢了.
老师把眼睛瞟向了***,一副很生气的样子,大声喝斥:“***,去罚站.”***身子一扭一扭地站了起来,拖着脚步,走上了台.我本以为***现在不会再恶作剧了,没想到他把音乐书放在下巴下,头一左一右扭了起来,做起了印度人的“扭头舞”.同学们又被他吸引过去了,老师皱起了眉头说:“脸皮怎么这么厚,都不知道难为情呀.”这下***可遭殃了.
咱们班的一位同学,他1米43的个子,瘦小的身材,一双小眯缝眼。
你可别看他小,他可是一流的调皮捣蛋鬼。知道知道他是谁吗?他就是周赛博。
一次早上,上课的铃声响起,只听到轰隆隆的脚步声,原来是周赛博。随后,老师也走了进来。
只听,周赛博呼的站了起来,扯开嗓门。喊了起来:”看视频,看视频。”
随后,同学们跟着周赛博喊了起来,这声音都快把教室震起来了。老师,拍了拍手,说:“谁说话,滚出去。”
教室又变得安静起来。老师清了清嗓子,说;”我们先复习上节课的歌曲。”
老师的话没说完,周赛博又开始调皮捣但了。只见,他把眼睛瞪的很大,又把脸揪了起来,还把耳朵拉长,像猪八戒。
大家把目光紧紧的盯向了他,有的哈哈大笑,有的捂着肚子,还有的甚至笑的不行了,周赛博一见,又换了一个表情,他皱起了眉头,驼起背,扮成老公公的模样。同学们笑的更欢了。
老师把眼睛瞟向了周赛博,一副很生气的样子,大声喝斥:“周赛博,去罚站。”周赛博身子一扭一扭地站了起来,拖着脚步,走上了台。
我本以为周赛博现在不会再恶作剧了,没想到他把音乐书放在下巴下,头一左一右扭了起来,做起了印度人的“扭头舞”。同学们又被他吸引过去了,老师皱起了眉头说:“脸皮怎么这么厚,都不知道难为情呀。”
这下周赛博可遭殃了。我们班高手云集,可算是一个“江湖”了,有“小才女”茵茵,“数学家”小程,“作文金笔”凤姐……可最厉害的要数咱们班的“苹果妹”了。
她叫剑萍,长得倾国倾城,美若天仙。他有一双水灵灵的大眼睛。
挺挺的鼻尖,樱桃般的嘴巴,一头随风飘扬的秀发把她那白里透红的脸蛋衬得更美,还落了个“苹果妹”的美称呢,真是风度翩翩,仪态万千,宛如天仙下凡。“苹果妹”的成绩在班上名列前茅,这都归功于她平时孜孜不倦地学习,在她身上,总能闻到书香弥漫的气息。
“叮铃铃……”下课铃一响,同学们陆续走出了教室,“苹果妹”却拿出了书本,独自一人咬文嚼字。这是,大汗淋漓的我们跑回教室拿足球,望见的“苹果妹”的背影,便跑过去,对她开玩笑说:“‘苹果妹’,你的成绩已经够好了,再这么废寝忘食地学习下去,蝌蚪成‘钻书虫’了!”他听后,微微一笑,说道:“正所谓‘半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠那得清如许,为有源头活水来’嘛!”说完,她又拿起书本读起书来。我们对她的敬佩之情顿时油然而生。
“苹果妹”不但有着无人能及的成绩,还有着纯净高尚的心灵。“苹果妹”的作文妙笔生花,简直是“落笔惊风雨”,连“作文金笔”小凤都对她甘拜下风,称他为“作文神笔”,因此很多人都想向她方法。
有一天,我们一起去向“苹果妹”“拜师学艺”,我们虚心的问道:“‘苹果妹’,怎样才能提高作文水平呢?”“苹果妹”脱口而出道:“这需要我们平时多练、多观察,要懂得借鉴、创新,可以通过多看课外书来积累妙词佳句,正所谓‘读书破万卷,下笔如有神’。我们顿时心领神会,对“苹果妹”异口同声地说“你真是‘一语惊醒梦中人’啊,谢谢!”他听了后,只是给我们绽放了一个最美丽的微笑。
再后来,经过这位“高人”的一番指点,我们的作文水平大大的提高了。此时,我们对“苹果妹”已远不止敬佩了,更增添了对他的敬仰!我们班独一无二的“苹果妹”,像恬美的秋,比春多了几分韵味;比夏多了几分清爽;比冬多了几分温暖。
“苹果妹”把我们的学风、德风越拉越好,像美丽的红苹果,越吃越美味,越嚼越健康。瞧,这就是咱们班的“苹果妹”。
人外有人,天外有天。世间牛人布满,不是不信,而是不了解见证。学校里,每个班级都有牛人,可能是学霸,或是体霸,也可能天赋出众,无人能比之人。我们班也有牛人,接下来由我很真诚地告诉你吧。
学霸就不说了,说多了尽是泪。
还是由我来述说体霸这一突出而瞩目的角色,说到体霸,无疑便是我们班劳动委员庄少冰,他强壮有力,偶尔儿戏,有担当,爱助人,劳动富有熟悉能力。记得七年级的时候,我们第五组劳动,所做之事乃为锄草,就是把杂草从校园草地用锄头撬起来,然后用倒车拖出校外,工作好生用力,我体力不才,做不了那么多,只好撬几棵就歇息,歇息后又继续,而我们班上的牛人——体霸,体力好生惊人,令我佩服不已,他可以在我撬两棵之间足以撬五六棵,太夸张了,这也太牛了,所以我们那时的锄草他功劳甚大,我至今想起,还为我体力堪忧呢,你说此等高人,不写是否觉得可惜万分?然而,我写了。
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