关于人和人误会的作文600字作文开头
1.误会作文的开头和结尾
开头：
误会在生活中经常出现，误会总会伤害到我们与秦人、朋友的关系。
生活中一旦出现了误会，很多人都只是苦恼而且觉得很委屈，其实最好的办法对付误会就是坦诚！
当我们与亲人朋友交往沟通时候，产生了误会就产生了隔阂，如果一味懊悔或者互相指责反而会加深误会，更加破坏了我们生活中的亲情和友情。所以，我们不能因为误会让生活变得一团糟，一旦感觉出现了误会，一定要坦诚面对，认真解释和沟通，消除误会！不让它搞的生活一团糟。
误会产生后，我们都能积极面对，那么生活中争吵会减少，会更加和谐。
2.关于和朋友有误会的作文600
每个人都会受到误会，我也不例外。然而，我曾经看过一场误会。
这学期，老师把我和小鸿分到了一桌。我们成了好朋友。
天不遂人愿。一次，他在老师和同学的面前替小玲说了句话，免除了一场误会。以后，他便成了班里“重色轻友”的典型。沸沸扬扬的闲话在班里传开了，就连我这个好朋友也不时把“他怎么怎么样”挂在嘴边，故意说给他听。他若无其事地说：“这种事情越涂越黑，倒不如别理那些人。”
小玲似乎明白小鸿的想法，也没理睬这件事。有人开玩笑，他只说：“别胡说！”
过了一段时间，又有闲话传出：他们两个果然心有灵犀，看来是默认了。
天啊！简直是无稽之谈。于是，小玲开始采取措施了。平时和小鸿尽量少说话，免得别人再说闲话。小鸿也变得沉默了许多。所谓“日久生情”，于是他似乎明白了小玲对他的好感，又受同学的劝说“化被动为主动”。
一次作文课上，小玲正认真地写作文，了。突然钢笔不下水了。没办法，只好换笔。真糟糕，一支油笔没了珠，另一根没了油。她向周围同学借，同学们就像商量好了似的，都不借。
有人递过来一个铅笔盒，我抬头一看，是小鸿的。小鸿用手指着铅笔盒，示意小玲用他的笔。小玲不得已接过铅笔盒。打开以后，发现里面有张字条：“其实，我真的很喜欢你！”
小玲先一愣，然后迅速拿了笔，装作什么也没发生一样。
放学后，人走得差不多了，小鸿才准备走。这时，小鸿装做不经意地说：“那张纸条你看见了吗？”小玲沉默了。她转身就走了。小鸿呆呆地站在那里。
第二天，她茅塞顿开，便高兴地来到学校，见小鸿还没来，她就写了张字条：“本应该在秋天结出的果实，不应在夏天就挂在枝头。放正心态，我们还是好朋友。”
后来小玲又收到了张字条，上面说：“我收回我的话，我们还是好朋友！”
这场误会终于结束了！这场误会是我们同学的封建思想的起因啊！
啊，这是一场不应该产生误会的误会啊！
3.关于写误会的作文的开头和结尾
开头：
误会在生活中经常出现，误会总会伤害到我们与秦人、朋友的关系。
生活中一旦出现了误会，很多人都只是苦恼而且觉得很委屈，其实最好的办法对付误会就是坦诚！
当我们与亲人朋友交往沟通时候，产生了误会就产生了隔阂，如果一味懊悔或者互相指责反而会加深误会，更加破坏了我们生活中的亲情和友情。所以，我们不能因为误会让生活变得一团糟，一旦感觉出现了误会，一定要坦诚面对，认真解释和沟通，消除误会！不让它搞的生活一团糟。
误会产生后，我们都能积极面对，那么生活中争吵会减少，会更加和谐。
4.误会的作文开头结尾
团结 开头：每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千，特别是在XX事情后，体会更是深刻 结尾：一滴水是微不足道的，渗入泥土，便会消失不见，可汇聚成河却是川流不息。
如同我们，在许多的困难面前，一个人总是凸显着单薄，而无法作为，可当我们团结起来，却可以创造无数的奇迹。 宽容 开头： 宽容是人类生活中至高无尚的美德。
因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜。
而缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。 结尾： 生活，往往纷繁，又常常平淡。
正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明；更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。 谅解 开头：谅解如一杯清茶，冲淡彼此之间的误会；谅解像一缕春风，吹化人间隔膜的冰层；谅解像一只寒梅，预示心灵来春的温情；谅解是一架彩虹，让就不相逢的情感放射光彩。
结尾：逝者如斯，历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇，当今既没有了一方霸主，也没有了雄风王者；我们在追求团结、奋进、和谐、平等，我们同样应该独守那份恬然与空明，用每一句话没一种表情向人们昭示谅解，协同人们用谅解交往。 把握谅解，社会便会进步； 把握谅解，人类便拥有财富。
理解 开头：理解，是友谊的结晶；理解，是从信任中开出的鲜花；理解，是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵，于社会中，人们相互的理解，能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。
结尾：相信总有一天误会能变成一朵美丽的花，因为它由理解来浇灌！ 分享 开头：孤寂人生，谁来聆听你心中的清音？望眼未来，谁来领略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。
人生得一知己足矣！ 结尾：分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。 分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。
分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。 快乐的分享，痛苦的承担。
在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。
5.与某人产生了误解的作文600字
误会
误会是人生路上的绊脚石，绊脚石也许很苛刻，也许很痛楚，但毕竟是人生的一种教诲，一段回忆。
“我绝对没有抄作业！”一声辩驳从办公室里传了出来。“那班长的作业怎么会在你的桌子上？连做法都一模一样。”老师扔出了两本作业本。男生拍案而起，还想争辩两句，却看见班上的同学都在办公室外面围观。男生心中的一种委屈感油然而生，他低着头跑出了办公室。
男生坐在台阶上，努力克制自己不流眼泪。他多么委屈，一本不该出现在桌子上的作业本令他受到了人生第一次误会。再绝的处境都会有回旋的余地。他抖了抖衣服上的灰尘，又向办公室走去。
“老师，我真的没有抄作业。”男生低着头说。老师招手让他坐到自己的面前，说：“班长把真相都告诉我了，不是你想抄作业，老师误会你了，对不起。”男生稍稍抬起了头，看了看老师，又颓然地垂了下去。
老师从包里拿出了一块四棱尖利的石头，将它塞到了男生的手里，男生感到了一丝疼痛。老师在耳边男生说：“一块绊脚石怎能阻挡勇敢者的脚步，即使它使你悲哀痛楚，但是将它顽强地踏在了地上时，你将会知道，原来绊脚石也能成为垫脚石，让你的道路宽敞无阻。”男生听完后，回意地点了点头，突然站了起来，对老师鞠了一个躬，说：“谢谢您，我理解误会了。”老师微笑着点了点头。
人生总少不了误会，但是也许痛楚与委屈也会成为一段回忆，一段教诲，在日后的人生路上成为回眸感慨的垫脚石。
6.面对别人的误解 作文600字
误解，在常人看来是让人委屈，令人烦恼，扰思绪，因而难以忍受的。
可居然在被称为“世界大审判”的案子中以自己的机智和勇敢取得成功的关键人物开来律师。开来说：“在一个充满误解的世界里，你不但要理解这些误解，还要享受误解。”
不能不承认，在这里的“享受误解”多少有些无奈，但被误解而能受之，不失为一种对待误解的积极态度。 我对开来律师的“享受误解”我颇有同感，可以说是“于心有戚有心焉。”
我想所谓“享受误解”不是以被误解为享受，而是你把误解作为一个对象去对待时，享受你自己为消除误解而努力当中所透露出的机智和勇敢。 理解误解。
误解，就是人们对事物或人的思想不正确的理解。人们认识上容易犯的主观性，片面性是产生误解的因素；人，是生活在一定的环境中的，这中环境在一定的程度上能影响我们对事物或人的看法。
这种环境是产生误解的客观因素。产生误解的原因找到了，那我们怎样去消除误解呢？我想我们应该怎样去理解误解这个过程呢？正确的认识需要有一个过程，我们不能要求别人对自己的面目和思想一下子清楚的认识，正确。
世间有谁不被别人误解，又有谁不误解别人呢？只有透辟理解生活，才能理解误解，从而享受误解困扰的人生。 然后要宽容误解。
开来遇到的误解很多，但她取得可宽容的态度最终解决了误解。我也经历过这样的事情：在读书的时候老师说：“我与一个女生在耍朋友；”现在和一个女生走的比较进，有兴风作浪，这是天大的误解，等等，许许多多的误解，对这些所谓的误解，我泰然处之。
有人对我如此的关注，说明我还有半斤之多。我也记不清是哪个名人说过，有人在打苹果，是因为树上有苹果。
由此得到了一种向上的精神满足。 最后要回敬误解。
误解有善意与恶意之分，对待恶意误解的办法，我想解释为下策。有些事情你做解释是“浆糊盆里翻筋斗——越翻粘糊。”
甚至让人觉得你像祥林嫂似的唠叨而讨厌。沉默是中策。
让时间和事实去消除误解，道理不错，但有时会加深误解，或者被人视为软弱。用努力去回敬误解是上策。
这也是作家贾平凹的办法。他说：“以自己的成功让对手惭愧！”开来也是这样，将一次又一次的，成功展示在恶意误解前：论文被东京国际法选中，日本专家称她是“一位耀眼的中国女性，”美国人文大学聘请她为教授，在北京开创律师事物所；《胜诉在美国》一书出版，成为新闻人物。
对这些，不知那些误解人又该怎样想？ “享受误解”是一种豁达，宽容的人生境界。许多有成就的人，恐怕误解对她的鞭策有关。
把误解化为激励的因素，就是享受误解的重要意义。
7.关于误会的一篇记叙初中作文600字左右
那场误会使我和她的距离，变得遥远。
记得，那是一个下雨天，我们约好要一起去小食堂吃东西，本来不想去的我，在她们死缠烂打之下，只好答应了。由于时间还太早，我们打算洗完衣服再去，我和其他几个人的衣服很快洗完了，只剩下莎莎一个人。
等我们晾好衣服去找她时，却不见了踪影。我们几个人在走廊上大叫她的名字，也不见她的回应。
我和几个女生都在想，她是不是先去了呢？我们几个赶紧去小食堂找她。没在！ 一出小食堂眼尖的婉婷就叫起来： “看！那不是莎莎吗？” 我们高兴地朝她奔去。
换来的却是令我们很不理解的话：“你们怎么能这样？”还对我一直翻白眼！ 我们一时都很迷惑，心想这到底怎么了。 “你们也不等我一下就来小食堂，不是约好了要一起吃吗？”她显然在抱怨。
“吃？我们有吃吗？不是一直在找你吗？” “切，谁信呀，一出来就兴高采烈的，像是在找人吗？”莎莎生气地说。 我很不满，大声说：“我们是因为看见你才高兴的呀。”
“可是你怎么把我想成那种人，我会应下你们自己来吗？你是我最好的朋友，难道你不了解我吗？”莎莎说着说着哭了起来。 我也很不服输的还了一句：“是你在没了解清楚前，就对我生气翻白眼的。”
说完就气冲冲的去小食堂了。 我第一次感受到流着泪吃东西的心情，感觉什么都好像是咸的。
我们吵完架后，就开始“冷战”，这一次“冷战”最久了，整整两个星期。我感觉和她已渐渐不是朋友了，没有她，我照样很开心、很快乐，只觉得少了一些生活中的吵吵闹闹。
我和她都是比较爱面子的人，即使是自己的错，也不会主动像对方道歉。可能是因为我们都知道，总会有一些“好心人”会帮助我们和好，根本就不需要任何一方的主动。
这次的误会，使我失去了很多，让我对她的信任都成了怀疑，好像疏远了很多，好想再也不会像以前一样开玩笑，好像连自己的真心话都不敢跟她讲。 误会，使我们的距离变得遥远。
