采用比喻的修辞手法的作文开头
1.有没有运用（比喻 排比）修辞手法开头的作文啊
借物喻人——梅花
我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放。
在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香，沁人心脾。
那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。
它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。
梅花的色，艳丽而不妖。
梅花的香，清幽而淡雅。
梅花的姿，苍古而清秀。
难道，这不正是我们的建筑工人么？他们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，无论天寒地冻，他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。
我要学习梅花，我要做一个像梅花一样的人。
2.以修辞手法开头结尾的作文20种20字
作文的书写是一个需要练习的东西，想要在中招考试时作文拿到高分平常的练习就更加重要。我们都知道中招作文改卷老师的改卷习惯，所以写一个好的开头就等于你已经得到了一篇中招考试好的作文。下面我们就交给大家以修辞手法写作文开头。
用排比句开头，句式整齐，语势铿锵，促人赏读。并且能够成为所要叙述事物的衬托。
如：假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴；假如我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地；假如我是江河，那雪域高原成为我记忆中的烙印……
这段话就可以作为作文的开头，引出自己难忘家乡。
并且这些句子是我们在前几讲就学习到的技能，学习仿句后我们已经可以灵活地模仿好句子，而这些好句子不仅可以用在作文的中间充当作文的主体内容，成为我们的亮点；还可以用在开头，作为一种衬托。尽管小鸟、树苗、江湖不是我们要叙述的事物，但是他们的特点——对源头的难舍——可以为我所用，成为我对家乡的同类比。我对家乡的情感，与他们是一样的，这样就把抽象的、难言的情感变得生动形象，而且使我们的开头有了别样的风采，比“我很想念我的家乡”丰富很多。
用比喻作文文章的开头，文中所要表达的可以是个别事物的比，可以是多种事物的比，也可以是文中所塑造、所寄托的整体形象的比，比喻用于文章的开头，形象、生动，更加凸显文章主题的特点。
如《中国石拱桥》开头：“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”
再如“汉语是我们的母语，是我们心中最美的语言。无需色彩随意挥洒就是书法；无需奏乐，平平常常就是韵律。从甲骨文到小篆到隶书到楷书到行书，汉语一路走来，从包容一切的气度，凝成一个个方块的汉字，融洽了华夏民族形成了中华民族这一部厚重的历史。”
石桥和汉字本都是没有生命的静物，用上了比喻句后就给这些事物赋予了生命和活力，七彩的虹、韵律都是我们心中最美好的东西，而石桥、汉字分别就是它们，不由得我们的心灵也随着这些文字变得湿润，变得柔软！
把事物赋予生命和情感是修辞手法的精要之处，用修辞手法写作文的开头。也可以打动作文改卷老师的心，那么这样你的作文害怕什么？所以在课下要多练习修辞方法的运用。
3.写议论文作文开头,采用修辞手法的开头
对于考场作文来说，开头举足轻重。从考生方面说，时间紧，压力大，如果找到了恰当的切入点，找到了合适的表达方式，文思的泉水就会汩汩而出，就有可能成就一篇好文章；从老师方面说，作文的题目和开头最先跃入阅卷者的视野，从而在他的头脑里形成“第一印象”，这一心理机制有可能左右他对整篇文章的评判。所以如何给文章开一个好头，尤其是议论文，引起阅卷老师的兴趣，给他以强烈的理性冲击和情感震撼，就显得非常重要了。那么，怎样才能使议论文的开头靓起来呢？
一、开门见山法
快乐的真谛
古往今来，人们都在寻找快乐，不同的是，人们对快乐的理解不同。有的人认为能吃饱穿暖就是快乐，有的人认为从别人手里获得想要的东西就是快乐，有的人认为得到权力和金钱就是快乐……事实上，这些都不能给人带来真正的快乐。快乐的真谛到底是什么呢？我认为，快乐的真谛在于给予而不是获取。
析：先用排比的句式列举一般人对快乐的看法，接着笔锋一转，予以否定，然后以设问句引出自己的观点“快乐的真谛在于给予而不是获取”。这种写法简洁利索，直奔主题，开头就把全文的纲要提起来了。相反，如果在开头处拐弯抹角，一味地在题外转悠，改卷者看不明白，就会按走题判分。
4.有关修辞手法的文章开头
可参照朱自清的菏塘月色
1.比喻：
那又浓又翠的景色，简直就是一幅青山绿水画
地上射起无数的箭头，房顶上落下万千条瀑布。
2.拟人：
桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
可爱的小花猫在我稿纸上画下了一朵朵小梅花
3.夸张：
柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化
她还没有端酒怀，就醉了。
4.排比：
他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。
5.设问：
花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。
这人是谁？不是别人，原来是大明。
6.反问：
我呢，我难道没有应该责备的地方吗？
难道我会不知道？
7.反复
山谷回音，他刚离去，他刚离去。
在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树
8.对偶
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
青山横北郭，白水绕东城。
5.运用多种修辞手法的文章开头
写作思路：开头可以运用比喻或者拟人的修辞手法，还可以直接运用引用、举例子的手法来进行描述，比如运用比喻手法，友谊如一抹阳光，温暖了我的心田；友谊如一泓清泉，滋润了我的灵魂；友谊如一缕清风，吹散了我的愁绪…… 正文： 友谊如一抹阳光，温暖了我的心田；友谊如一泓清泉，滋润了我的灵魂；友谊如一缕清风，吹散了我的愁绪…… 红了樱桃，绿了芭蕉，是谁在豆蔻年华与我相识？是谁在青春时光中与我相伴？ 那年盛夏，金桂飘香，我们在便中校门口相遇。
我还记得当时她那叽叽喳喳的欢快模样。她是一个善解人意、自立自强的人。
有一次期末考试，我考不太理想，很沮丧，独自一人坐在角落里，她听说了这件事后，跑到我身边坐下，对我说：“金无足赤，人无完人。 你只是失败了一次而已，以后还会有很多次机会的。
你看，爱迪生不也是失败了上千次才发明了电灯吗？不要把这次的小失误放在心上，我相信你一定能行的。”她的善解人意使我感动不已。
还有一次是在我们一起骑车回家的路上，突然我的车链掉下来了，当时我不知道该怎么办，茫然无措。只见她下车，把我的车子拨弄了几下，我的自行车便修好了。
我对她说：“你好厉害，这样就修好了。”她笑着回答：“这些小事很容易做，经常遇到就熟练了。”
她的自立力强使我敬佩万分。 花儿的事业是甜美的，果实的事业是尊贵的，她还是默默地献身于叶子的事业。
那年初夏，栀子花开，香樟树下，她说毕业遥遥无期，可转眼我们已各奔东西，她说她不走，我说我不愿走。可我们终究抵不过岁月的流逝。
虽然时光易逝，但我们的友谊永远不变。当初青涩懵懂的我们在命运的安排下相遇，相知，却又相离。
但我坚信诗人王勃在《送杜少府之任蜀川》中的两句诗：“海内存知己，天涯若比邻。”。
6.有修辞手法的作文开头
给你几个排比句吧1.善良是风雨中为你撑开的伞，善良是黑暗中为你点亮的灯.善良是危难时，向你伸出的扶助的手；善良是走投无路时，向你敞开的收客的门.2.成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度.3.青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆，历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹，绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁，固若金汤.4、爱心是一泓出现在沙漠的泉水，使濒临绝境的人坚定生存的信念； 爱心是一团点燃在雪地的篝火，使彷徨迷惘的人得到心情的明朗； 爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉.爱心是一缕轻飘在天地的清风，使浮躁不安的人得到抚慰； 爱心是一幕悬挂在天际的晚霞，使信念黯淡的人看到希望； 爱心是一滴停留在叶间的甘露，使羁旅干渴的人充满力量.。
7.我的快乐之旅作文开头运用比喻的修辞方法
人的一生中，有很多快乐的旅行，有的人在名胜古迹中穿梭旅行，而有的人却在书中旅行，我的旅行似乎和别人的不同，因为我是在象棋中旅行。
暑假中的一天，我邀请了几个同学到我家下象棋。裁判是我大伯，因为他下象棋非常好，可是我的学习榜样。
比赛开始了，对手是一个象棋比我下得好的人。我们各自先守好“家门”，然后，开始了进攻，我先设下“陷阱”让他上当，结果让我不失所望，连连被对手吃了好几个“大将”，但我还是继续走，结果，我想出了一个办法，先让对手吃我一子，然后，我用另一子吃掉他两子，这太划算了，我的计划开始执行，结果让我十分高兴，对手真的中计了。哈哈，我的心情从失望又转到兴奋，就在我高兴的同时，对手的一步，让我寸步难行。她下的这一步太妙了，这让我不知所措。我想了好久才看到，我的将已经被他吃掉了。在一旁的裁判大伯说：“下棋要眼睛亮，不能盲目下，有时候一步下错，就会步步错。”结果这一局我输了。
这次的象棋旅行和以往不太相同，是我收获最大的一次。尽管，我输给了同学们，但是通过我大伯的教导，我想，我下次一定能赢。
