●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。
●信念是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床,没有它,就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星,没有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机,没有它,就只剩下瘫痪的巨架。 ●站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊……他们选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,这是执著的选择;纵然马革裹尸,魂归狼烟,只是豪壮的选择;纵然一身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩,这是高雅的选择。
在一番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章。 ●只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会有收获。
只有追求,才会品味堂堂正正的人。 ●如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。
多少笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆。
友谊不是感情的投资,它不需要股息和分红。(友谊可以换其他词语) ●盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余辉,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳草,我摘一束最灿的;漫漫人生,我要采撷世间最重的———毅力。
●如果说生命是一座庄严的城堡,如果说生命是一株苍茂的大树,如果说生命是一只飞翔的海鸟。 那么,信念就是那穹顶的梁柱,就是那深扎的树根,就是那扇动的翅膀。
没有信念,生命的动力便荡然无存;没有信念,生命的美丽便杳然西去。(划线处可以换其他词语) ●毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一点点地累积,才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力,是春蚕吐丝一缕一缕的环绕,一丝丝地坚持,才有破茧而出重见光明的辉煌; 毅力,是远航的船的帆,有了帆,船才可以到达成功的彼岸。
●爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。 ●心的本色该是如此。
成,如朗月照花,深潭微澜,不论顺逆,不论成败的超然,是扬鞭策马,登高临远的驿站;败,仍滴水穿石,汇流入海,有穷且益坚,不坠青云的傲岸,有“将相本无主,男儿当自强”的倔强。荣,江山依旧,风采犹然,恰沧海巫山,熟视岁月如流,浮华万千,不屑过眼烟云;辱,胯下韩信,雪底苍松,宛若羽化之仙,知退一步,海阔天空,不肯因噎废食。
●快乐=物质/欲望。这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式。
从经济学的观点看,物质消费越大,欲望越小,快乐就越大,正应了中国人的一句古话“知足常乐”。反之,如果一个人的物质消费有限,而欲望无穷大,将会怎样呢?路瓦栽夫人有那么多“梦想”,又有那么多“陶醉”,她怎么能不痛苦、伤心呢? ●俄国作家契诃夫说:“有大狗,有小狗,小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。
所有的狗都应该叫,就让他各自用上帝给他的声音。 ●成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实, 一种并不陡峭的高度。
●爱,有的时候不需要山盟海誓的承诺,但她一定需要细致入微的关怀与问候;爱,有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮,但她一定需要心有灵犀的默契与投合;爱,有的时候不需要雄飞雌从的追随,但她一定需要相濡以沫的支持与理解。 ●微笑着,去唱生活的歌谣,不要埋怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折。
大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的意义。
●即使青春是一枝娇艳的花,但我明白,一枝独放永远不是春天,春天该是万紫千红的世界。 即使青春是一株大地伟岸的树,但我明白,一株独秀永远不是挺拔,成行成排的林木,才是遮风挡沙的绿色长城。
即使青春是一叶大海孤高的帆,但我明白,一叶孤帆很难远航,千帆竞发才是大海的壮观。 ●生命不是一篇"文摘",不接受平淡,只收藏精彩。
她是一个完整的过程,是一个"连载",无论成功还是失败,她都不会在你背后留有空白;生命也不是一次彩排,走得不好还可以从头再来,她绝不给你第二次机会,走过去就无法回头。 ●试试看——不是像企鹅那样静静的站在海边,翘首企盼机会的来临,而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋,执著的寻求。
试试看——不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹,而是披荆斩棘,举步探索。 试试看——不是拘泥于命运的禁锢,听凭命运的摆布,而是奋力敲击其神秘的门扉,使之洞。
朋友,是你高兴时与你分享快乐;是你幸福时使幸福增倍;是你困难时使困难分解;是你孤单时帮你赶走它;是你落魄时给你鼓励的那个人。
朋友,是每个人都想拥有的人,是每个人都想变成的人。要让大家成为朋友,使朋友的关系不断巩固,需要一种叫友情的东西去浇灌。
关于朋友,在我们中国是十分看重。传统的儒家思想就十分看重,提出“诚”“信”“仁”“忠”,一直影响着我们,渗透进我们的生活,影响着我们的行为。
成为我们的交友的准则。“高山流水觅知音”、“飞蓬各自远,且尽手中杯”等一系列故事是友情的深刻表现。
“在家靠父母、出门靠朋友”,这句话就说明了朋友的重要,又说明了朋友的作用在于依靠,更在于相互依靠。而不是那种为个人私利,借朋友之名、用友情浇灌的,开出的朵朵邪恶之花的行为。
前者与后者的区别在于:前者是相互依靠、相互帮助,特别在朋友困难是相互依靠、相互鼓励、相互搀扶一起走出困境;而后者在朋友春风得意时鞍前马后地“浇灌”友情;朋友困难时,明哲保身、弃之远去,更有甚者,雪上加霜,落井下石。 “患难见真情,烈火见真金”这是我们,对朋友的要求,同时也是判断友情真伪的一种标准;更是说明友情需要提炼、升华。
在酒桌上称兄道弟、顺利时前呼后拥的友情不是真友情;而是在得意时的忠言逆耳、落魄时给你殷殷关切之言的友情是真友情。因为它不仅不因名利的诱惑而奉承,而且在困难中得到验证、得到升华。
“君子之交淡如水”,表明交友应无所求。只有这样我们才会独而不孤,使生活变得更加温暖、更加自在。
其实,无所求的朋友难得,不妨闭上眼,将有所求的朋友一一删去,最后还有几位?因为真正的友情是“无所求”,她不应要求什么,不依靠什么,拒绝一切契约,总是既纯净又脆弱。因此总是那么容易的被搅浑、打碎。
各种书籍也介绍各种防止友情破碎的方法,但那些方法都是技术性的。一旦技术性手段进入感情领域总没有好结果。
友情需要用心浇灌,用生命来培养,才能开出灿烂的友情之花。 总而言之,我们不仅要培养右情。
因为我们可以没有功业,决不能没有朋友;我们需要友情,更需要警惕邪恶,防止虚伪,反对背叛。关于友情,最后让我们用余秋雨先生的话作结尾吧! 来一次世间,容易吗? 有一次相遇,容易吗? 叫一声朋友,容易吗? 仍然是那句话—— 学会珍惜,小心翼翼。
-------------------------------------------------------------------- 这是一个我看来的故事,可能是一个真实的故事,也可能是一个虚构的故事,但我宁愿相信,这是真的! 那是发生在越南的一个孤儿院里的故事,由于飞机的狂轰滥炸,一颗炸弹被扔进了这个孤儿院,几个孩子和一位工作人员被炸死了。还有几个孩子受了伤。
其中有一个小女孩流了许多血,伤得很重! 幸运的是,不久后一个医疗小组来到了这里,小组只有两个人,一个女医生,一个女护士。 女医生很快的进行了急救,但在那个小女孩那里出了一点问题,因为小女孩流了很多血,需要输血,但是她们带来的不多的医疗用品中没有可供使用的血浆。
于是,医生决定就地取材,她给在场的所有的人验了血,终于发现有几个孩子的血型和这个小女孩是一样的。可是,问题又出现了,因为那个医生和护士都只会说一点点的越南语和英语,而在场的孤儿院的工作人员和孩子们只听得懂越南语。
于是,女医生尽量用自己会的越南语加上一大堆的手势告诉那几个孩子,“你们的朋友伤得很重,她需要血,需要你们给她输血!”终于,孩子们点了点头,好像听懂了,但眼里却藏着一丝恐惧! 孩子们没有人吭声,没有人举手表示自己愿意献血!女医生没有料到会是这样的结局!一下子愣住了,为什么他们不肯献血来救自己的朋友呢?难道刚才对他们说得话他们没有听懂吗? 忽然,一只小手慢慢的举了起来,但是刚刚举到一半却又放下了,好一会儿又举了起来,再也没有放下了! 医生很高兴,马上把那个小男孩带到临时的手术室,让他躺在床上。小男孩僵直着躺在床上,看着针管慢慢的插入自己的细小的胳膊,看着自己的血液一点点的被抽走!眼泪不知不觉的就顺着脸颊流了下来。
医生紧张的问是不是针管弄疼了他,他摇了摇头。但是眼泪还是没有止住。
医生开始有一点慌了,因为她总觉得有什么地方肯定弄错了,但是到底在哪里呢?针管是不可能弄伤这个孩子的呀! 关键时候,一个越南的护士赶到了这个孤儿院。女医生把情况告诉了越南护士。
越南护士忙低下身子,和床上的孩子交谈了一下,不久后,孩子竟然破涕为笑。 原来,那些孩子都误解了女医生的话,以为她要抽光一个人的血去救那个小女孩。
一想到不久以后就要死了,所以小男孩才哭了出来!医生终于明白为什么刚才没有人自愿出来献血了!但是她又有一件事不明白了,“既然以为献过血之后就要死了,为什么他还自愿出来献血呢?”医生问越南护士。 于是越南护士用越南语问了一下小男孩,小男孩回答的很快,不加思索就回答了。
回答很简单,只有几个字,但却感动了在场所有的人。 他说:“因为她是我最好的朋友!” 我不知道该用怎样的言语去描绘看完这个故事后带给我的感动。
以"成长的烦恼和痛苦"为话题)文章内容: 成长的岁月像流水,匆匆而来,匆匆而去。
不知不觉中,又到了一年中的变更时期。在每一个和我一样的孩子的身边,都有快乐和烦恼灌溉着我们的成长。
快乐与烦恼永远是两个不离不弃的灵魂,它们互相照耀。几乎所有的人都不希望烦恼留在身边,他们只要快乐,以为没有烦恼,快乐就会永远伴随在身边。
也有的人觉得世间并没有快乐,命运时时都在捉弄他们,脑中充斥的烦恼让他们不能去想象快乐的模样。可我却不这么认为,造物主创造了事物的两极:光和暗,黑和白,正义与邪恶……只有快乐和烦恼同在,才能有一个无悔的成长经历。
成长中的快乐,错过了吗? 匆匆忙忙地过了一年,当零点钟声敲响,我又长大了。数数过去一年开心的事,一开始还真想不起来。
再仔细想想?有了!参加学校的军训,真有趣!学校组织去秋游,玩得好高兴啊!还去看了演唱会,那场面真激动人心啊!还有我每次做作业,速度总是比其他同学快一倍,别人都还没有做完,我已经在看课外书了!还有竞赛得奖的时候;交到新朋友的时候;节日收到礼物的时候……认真想想,就这么短短一年,我的成长记录上就增添了这么多亮闪闪的星星。这不是“学海无涯苦作舟”就能学到的文学知识,也不是在奥林匹克数学中能领悟出来的解题思路,这是像糖果一般甜的快乐。
我还有不服输的倔强,还有调皮的叛逆,在成长中神采飞扬地追赶成长的脚步,紧握住璀璨的年华。 想到这里我咯咯地笑了起来,原来成长中的快乐并没有溜走,都被我尽获囊中。
我就像得到糖果似的满足,正迫不及待地要前往下一个目的地。 成长中的烦恼,是喜是忧? 每样东西都有不足之处,也正是这瑕疵造就了真正的完美,是烦恼让原本多彩的成长路更加绚丽。
成长,就是告别过去,告别我留恋、不舍的一切。童年的往事回味无穷,每一样都让我们开心,让我们感动。
洋娃娃、冰淇淋、旋转木马,这些美好的东西在成长中都会抛在我们的身后。突然从梦中醒来,我哭着要妈妈。
妈妈说,我长大了,要独立,不能再依靠别人了。身边的伙伴和我一起长大,我发现他们越来越不了解我,还经常说我的坏话;老师也不像以前那样关心我,却有了越来越多的不理解……我经历了许多我害怕,我讨厌的事,我不明白为什么有这么多人和我作对。
我的烦恼数也数不清,理也理不齐,可正是这烦恼教会了快乐不能给我的知识:坚强,理解,宽容……它就像一杯茶,刚品时苦涩,可回味却无穷。 成长的脚步还在继续,它不能回头,也不需要回头。
只有明白不能第二次长大,才能好好的去成长,不辜负这几年的岁月。不管是快乐还是烦恼,都灌溉着我的成长,都是我需要的营养。
或 全国卷Ⅰ满分佳作:青山一道同风雨 满分佳作 青山一道同风雨 广西考生إ “轻轻地握着你的手,为你把眼泪擦干。这颗心永远属于你,告诉我不再孤单。”
إ 5月19日14时28分起,整个奔忙飞跑的中国,在尖利的防空警报声后停顿三分钟。 七天前的同一时刻,一场特大地震撼动了大半个中国,神州上下,共此国殇。
إ 国殇是一场悲剧,然而,国殇更是一次空前的团聚。إ 很久之前,诗人王昌龄这么写道:“青山一道同风雨,明月何曾是两乡。”
青山无法阻隔 我们风雨同舟的携手,地域也不会隐没团结一心的中华民族头上那轮共有的明月。إ 一个人,一丝希望,一颗坚定的心。
当救援部队在汶川大地震的废墟下救出被困60余小时的姑娘乐刘会时,在场的人们激动地哭了,而她却没有哭。“我相信有人会来救我的,一定会,我相信你们!”从未掉过一滴眼泪,这个看上去灰头土脸的妙龄女子始终微笑着,紧紧拉着救援人员的手。
一双手和十几双手紧紧地交握,这是一个灾民与她的救命恩人们最质朴也最真诚的团聚。إ五千米的高空有多高?问起参加救援的解放军战士,他们会告诉你:五千米是我们能否拉住受灾人民的手的距离,是生与死的距离。
五千米,这个国际专业领域深感不可能执行的跳伞高度,被解放军空降战士抛在脑后。拨不开汶川上空连天蔽日的迷雾,但他们必须拨开震区人民心上的乌云。
就这样,“人民的军队”从五千米的高空降下,给灾区断绝天日、与世隔绝的乡镇带去了救命的福音。村人们激动地说:“解放军来了!”这壮烈的一幕便不只出现在革命战争年代,这是一地乡民与国家之间最动人的团聚。
إ 海洋曾把世界割裂成对立的区域,而今天海洋再不能阻断世界的爱心汇聚到一起。这爱心来自东邻日本每一个便利店前的捐款箱,来自大洋彼岸的美国遍及各州的慈善机构,来自大陆西岸那些并不富有的亚非国家一笔笔友谊的捐款……中国和某些国家因意识形态而产生的分歧,在灾难面前湮没成沙,随着飞机和航船源源不断地向着东方的中国而来,这是全世界各个国家的人心最盛大的团聚。
إ 怆然灾难,古来有之。然而历史由古至今,谁可曾见过这般撼天动地、凝聚人心的团结?《史记》中有云,民与民同心,则家安之;君与民同心,则国兴之。
在今天,则是人民与人民、人民与国家、国家与世界的携手,又何愁家不安、国不兴?إ 青山一道,我们同历风雨共团聚;而将五洲四海的人心联。
1:<;关于幸福的>;:(开头)幸福是清泉,是绿洲,是无私的付出,是生命对生命的惠泽。
(结尾)真正的幸福正如此,愈深愈无声。天地间每一个角落都传递着幸福的信息,它让我们感悟到:幸福的世界真好!
2:<;关于坚强的>:
(开头)“每一次都在徘徊、孤单中坚强,每一次就算受伤也不闪泪光。”今天我唱起了那首我从来不愿唱的隐形的《隐形的翅膀》。在以前,当别人唱起这首略带忧伤的歌时我总会搞破坏,专捡一些欢乐的歌曲来消减一下悲伤的气氛,因为我不想带着悲伤活在这个世界上。今天,我并不是想抱怨人生的坎坷,我只想从中学会坚强。
(结尾)坚强的意志,坚强的信念,坚强的……一切的一切都在支撑着我们。
若要我说生命因什么而美丽,我会说,生命因坚强而美丽。
3:<;关于感恩的>:
(开头)水滴感激大海,因为大海让它永不干涸;花朵感激绿叶,因为绿叶使它如此艳丽;小鸟感激蓝天,因为蓝天任它自由翱翔……自然界中的动物、植物尚且知道感恩,那我们岂不更应该学会感恩,常怀感激吗?
(结尾)我们常说,生活中不是缺少美,而是缺少发现美。发现美,不光需要一双敏锐的眼睛,更重要的是要有一颗充满爱的心。我想说,感谢爱你的人吧,正是他们的关心、鼓励和支持才让你感到了生活的温暖和充实;感谢讨厌甚至恨你的人吧,是他们让你的生活曲折多彩,让你面对挫折时变得更坚强。这种爱就是一种感恩,爱世间万物,感激世间万物,用一颗感恩的心去“打量”万物,那上面定有细微之处让你心怀感恩。
感恩———幸福的真谛!
4:<;关于人生的>:
(开头)正所谓“天生我才必有用”,一个人还活着,是因为他至少对这个社会还能有所贡献,还有一种力量来支撑着他去走接下来的路,如果这个人对生活已无所寄予,失去了希冀,那他还有什么理由继续生存呢?活着的也无非只是那具早已失去了灵魂的行尸走肉罢了!那么,又是什么使我们还充满着勇气,大步向前;是什么让我们在这纷繁复杂的社会中尚且没有迷失心智;是什么时刻激励着我们奋发图强,斗志昂扬……是“信念”,这个始终在我们心中燃烧着的不灭的火炬,这个一直暗暗在我们心中给了我们无形的指引。
(结尾)若为人生故,只要有一份坚定的信念,那么你就一定能够“直挂云帆济沧海”!
5:<;关于理想的>:
(开头)“理想是人生的太阳”德莱特的这句话至今仍是很多人的座右铭。理想,不仅是一个美好的名词,更是人活一世奋斗努力的目标,倘若没有了这个目标,人生也会随之黯然失色。
奥运史上第一个独得三枚田径金牌的女子是美国的威尔玛·鲁道夫,她辉煌的成绩足以令世人感叹,可她曾经被医生判定为终生残疾,曾经有六年不会走路。年幼的威尔玛立志要成为最优秀的田径运动员,这个可望而不可即的理想激励着她不顾别人的嘲讽,日复一日年复一年的努力,终于赢得了鲜花和掌声,创造了辉煌的奇迹。
(结尾)没有理想的人,就像一艘无舵的孤舟,终将被大海吞没;不肯为理想奋斗的人,就像一颗黑夜的流星,不知会陨落何方。寻找你的理想之灯并将它点亮,让不灭的灯火伴你一生前行!
6:<;关于团结的>:
(开头)团结就是力量,在各方面都需要团结。我们的大家庭更需要团结,以绽放出更加询丽的光彩,团结中不免有合作。
(结尾)因此,一个国家、一个民族只有精诚团结,才能自立于世界,才能谋求进步和发展。特别是我们这些作为新世纪的接班人的青少年更应该学会团结,这样才能立足社会。继承和发扬中华民族的传统美德,也是我们作为炎黄子孙义不容辞的责任。
希望楼主采纳咯~
开头:在我的xxx(小学六年,成长过程,半辈子等)中,发生过很多事,每当夜深人静,回首往事,历历在目。其中最xx(难忘,高兴,悲伤等等)的事,莫过于……(你要写的事)。每当想起它,我就会……(想起什么人,悟出什么道理之类的)。
结尾:虽然事情已经过了xxx(那么久,几个月,好几天之类),但是每当我xxx(看见什么人,听到什么声,看见什么情景)时,还是会想起……(你要写的事)。这令人终生难忘的事时时xxx(告诉,鞭笞,警告,激励)着我,……(你写的事的主题思想)
一 记叙文:
(1)开门见山:一开头就紧扣题目,点明与内容有关的人、事、物。
(2) 设问开头: 文章以提问开头,通过提问,启人以思,激发读者的阅读兴趣。
(3) 设置悬念: 在开头提出问题,摆出矛盾,设置疑团,却不作答,以激发读者的兴趣和好奇心。
(4) 点题结尾:在文章结尾时点明主题。
(5) 展示未来:旨在文章结尾预示或展开一个美好的前景。
(6) 戛然而止:指在文章收束时,有意突然结住,以求得直截了当、干脆利落的表达效果。
(7) 出人意料:指用有悖于情理的语言、行为、情景作为结尾的方法。
(8) 照应开头:指用与开头相呼应的文字做结尾的方法。
(9) 饱含哲理:指用饱含哲理的语言作为文章结语的方法。
(10) 引用结尾:指引用名言警句或谚语等作为文章的结语的方法。
二 议论文:
(一)好的开头一般有这些标准。
第一,要明。 要一下子让读者知道你要说什么,也就是让读者了解你的论点或论题。 第二,要美。只有美,才能达到吸引读者的目的。形式美是内容美的保证,二者相辅相成。切不可低估文章开头形式美、技巧美的作用,有了这种美,才能先声夺人,吸引人看你的文章。在这个意义上说,"好的开头是成功的一半"。
(1)开门见山式—直截了当地摆出观点
(2)名言警句式——引名言、古语、诗文、歌曲开头
(3)自问自答式——通过自问自答,引出观点或引入议论
(4)铺陈排比式
(5)比兴抒情式
(6)叙事引旨式——记叙故事、寓言或者生活中的事实,运用最简洁的语言叙述集中蕴涵主旨的故事内容,然后自然引出题旨。
(七)对比判断式——通过对比来阐明事理
(二)结尾的基本要求:
(1)完成主题。结尾要使读者对全文有一个完整而深刻的认识。白居易在《新乐府序》中赞美“卒章显志”的写法,就是说篇末要体现主旨。
(2)简洁有力。结尾是给读者以最后的,决定性的印象部分,不能拖泥带水,要言简意赅,明确有力。
(3)令人回味。这与开头要引起读者的兴趣一样,结尾要令其念念不忘,有“余音袅袅,三日不绝”的效果。
(三)结尾的形式:
(1)总结升华式
如《文武之道,一张一弛》的作者这样结尾:综上所述,忙能让我们感受到生活的充实,但是我们的忙应有张有弛,这样,才能保证生活的质量,人人都能忙出效率,忙出成果,从而带来国家富强,人民幸福。
(2)名言归纳式
例如一位考生以“忙宜有度”为题,表达出“忙也应‘内紧外松’,切勿忙得疲于奔命,才能使合理的忙持之以关于美的议论文恒”的主旨,颇有新意。文章的结尾这样写道: 古人云:“引而不发,跃如也。”让忙碌的人们在忙中反思,忙中积累,忙中锤炼,从而持久高效地忙,忙出一片璀璨夺目的天地!
又如《近墨者未必黑》的作者在结尾写到:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。近墨者以其独有的方式,书写了属于自己的灿烂人生。因为近墨者未必黑。
(3)首尾呼应式
(4)宣扬号召式
三 散文:
(1)抒情开头: 文章一开始就把自己或作品中人物的爱憎感情抒发出来,使读者受到情绪上的感染。
(2)情景交融: 文章开头描绘出一种特殊的笼罩全篇的氛围和情调,导入正文。
(3)情景铺垫:渲染气氛,文章的开头从特定情景入手,展示环境或交代背景。
(4)呼应结尾:首尾照应,表达对景物的感情。
这道作文题与去年几个省份的高考作文题很相似,即提供一则寓意丰富的材料并给出一定提示,但不出现话题。要求考生根据自己对材料的“感悟”来作文。有人把这类作文称做“题意作文”。对于这类作文,准确解读题意是关键,考生要善于从材料中悟出写作话题。审题立意时应当像对待材料作文那样,充分理解并准确把握诗的内涵与主旨。
材料——全面理解,宏观考虑
题意作文中“材料”的功能主要在于为考生确定写作话题提供蓝本,规定范围、提示思维方向,考生的审题,立意、行文必须以此为依据,而不能信马由缰。通观2006年的“题意作文”,无一例外都有相似的要求——“全面理解材料”“不脱离材料的含意”“与整首诗的寓意有关”等。
怎样才能做到“全面理解材料”?“全面理解材料”即考生在审题立意时,要整体把握材料的寓意,概括材料的中心,提炼材料的观点,然后据此确定自己文章的中心和观点“全面”就是要在“整体”的基础上去宏观思考。题目设计中材料的整体含义表面上看是“金”与“沙”的关系问题,但立意时还要考虑这个题目的现实意义。
怎样才能做到“不脱离材料的含意”或“与整首诗的寓意有关”?考生在审题当中要全面调动自己的阅读知识和阅读能力,构思要符合材料的观点或中心,要符合对材料作宏观分析之后体会出来的哲理,即材料的比喻义或象征义。
立意——“远”观全局,高屋建瓴
对于一则阅读材料,往往可以从不同的角度提炼出多个观点,概括出多个中心,要选择一个最佳角度、最佳立意。所谓最佳角度和最佳立意,指在全面理解、整体把握材料寓意的前提下,选择一个符合传统认识和看法的角度去立意,这个立意还要符合大多数人都认可的认知规律或自然规律。
准确围绕诗歌的整体寓意来立意,透析了材料的深层含义的,判为“切合题意”。对于本题,考试中“切合题意”的立意有“平凡孕育伟大(卓越)”“伟大的爱体现在平凡的细节中”“简单的生活蕴含着大道理”等。
围绕诗歌的整体含意来立意,但深度和广度不够,社会意义不明显的,判为“符合题意”。对于本题,考试中“符合题意”的立意有“要用慧眼去发现(挖掘)内在美”“不要自卑,不要害怕渺小”等。
就诗歌的局部寓意(“金子”或“沙子”)来立意,判为“基本符合题意”。考试中“基本符合题意”的立意有“内在美最重要”“平凡变为伟大要经过磨炼”等。
脱离了材料的整体或局部寓意,仅仅抓住材料中的只言片语来立意的,判为“偏离题意”。考试中“偏离题意”的立意有“是金子总要发光的”“要透过现象看本质”“要做平凡的沙子”等。
诀窍——变“隐”为“显”,运筹帷幄准确解读材料,选取最佳立意,可以从如下几点入手:
1. 要从材料中找到暗示话题含意的关键词(句)
诗中的几个关键词应引起高度重视:“最不值钱”“沙”“最宝贵的东西”“金”。前两个关键词象征平凡普通的事物,后两个词语则象征着美好的心灵或者伟大卓越的事物。平凡与普通有哪些关系?这个答案被关键句“金”,就在它的里面”道出。平凡的事物中往往蕴含着伟大的事物。普通的事物也有着高贵的心灵,这应成为该材料最佳立意的依据。
2. 要有整体意识
这首诗包含一组对比,最不值钱的沙和最宝贵的金。立意时应根据这组对比,运用想象和联想,由物及人,联系社会现实,概括出与诗歌的内涵有共同性的东西,赋予文章以时代气息。
3. 把原材料改换成一个显性话题
整体把握了诗歌的意境。就可以把材料的意蕴用直白的语言表述出来,这样一来,看似没有边际的题目就有了固定的话题
“对酒当歌,人生几何。
譬如朝露,去日苦多……”曹丞相横槊赋诗慨叹人生苦短。列御寇御风而行,超然洒脱;庄周不畏世俗所累;李白淡薄名利留下千古佳话。
而反观周兴、来俊臣之辈贪图钱财,使自己一生不得安宁;卫青曾与霍去病抵抗匈奴立下大功,却为了功名害死李广,自己也忧郁而终。生命应得到善待,但凡追名逐利而不折手段者,其生命也将暗淡无光。
虽然都欣赏“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛”的人生哲学,但生命乃是人们最初的珍爱。惟有生命的存在,才有可能言及其它。
——(南通市《善待生命》)巴尔扎克说过“不幸,是天才的进升阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊”。 风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色; 走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道; 登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。
在这个世界上, 一星陨落,黯淡不了星空灿烂, 一花凋零,荒芜不了整个春天。 人生要尽全力度过每一关,不管遇到什么困难不可轻言放弃。
《直面苦难》站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊……他们选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,这是执著的选择;纵然马革裹尸,魂归狼烟,只是豪壮的选择;纵然一身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩,这是高雅的选择。在一番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章。
悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活。悲观的人,所受的痛苦有限,前途也有限;乐观的人,所受的磨难无量,前途也无量。
在悲观的人眼里,原来可能的事也能变成不可能;在乐观的人眼里,原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸,乐观才能造就卓绝。
从卓绝的人那里,我们不难发现乐观的精神;从平庸的人那里,我们很容易找到阴郁的影子。热爱是风,“贫穷而能听到风声也是好的”。
热爱是雨,“有情芍药含春泪”。热爱是土,俯身就能抠出一把,哪一把土壤里没有先民的血汗和未来人的绿梦呢?热爱是云,仰首就能望到一片,哪一片云里没落过孩子的向往和老人的忆念呢? 因为热爱,我们心存感激,因为热爱,我们满怀忧愤;因为热爱,我们甘于淡泊宁静的日子;也因为热爱,我们敢于金戈铁马去,马革裹尸还。
忍辱负重的生,生是热爱;大义凛然地死,死是热爱;清清爽爽,认认真真地活着,活着又何尝不是热爱!心有明灯,便不会迷路,便可拒绝黑暗、胆怯,拥有一份明朗的心情,一份必胜的信念,一份坦荡的胸怀┅┅ 心有小窗,便有亮丽的阳光进来,小酌一些温暖的故事,便有自由清风邀约一些花香或者白云。 心有琴弦,纵然客去茶凉,仍有小曲缓缓响起,仍有满树桂花知音而化为酒香。
心有栅栏,然后青藤爬过,那些小秘密点缀其中,像叶片下小憩的蝴蝶,做梦一般,只能用花粉形容。 心有玉阶,满阶是香囊佩瑶,满阶是锦言妙计,还有玲珑小贝和神秘念珠。
于是孤独不再降临,花瓶不再寂寞。 心有圣殿,供奉着高贵,尊严、善良、理想和追求┅┅ 这都是些美丽的神灵。
由此,而不可侵犯;由此,而拥有世界和自己。
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