给同桌点赞作文开头结尾怎么写(为同桌点赞作文700字)
1.为同桌点赞作文700字
我的同桌只是一个普普通通的小学生，但她的学习很好，而且，还有一个最大的特点那就是特别有爱心。
有一次，我和我的同桌坐公共汽车去上学。上车不久，有一位老奶奶上来了，只见这个老奶奶拄着拐杖，腿脚很不利落，车子一晃她好像就要倒的样子。同桌看见了，忙跑过去扶住老奶奶，还给老奶奶让了座，老奶奶坐下了，笑着对我的同桌说：“真是一个好孩子啊！”车上的叔叔阿姨也都在用赞许的目光夸她是一个好孩子呢！
同桌做的有爱心的事还真是不少呢！那是一个下雨天，我和同桌准备回家，走着走着，突然看见一个小孩不小心被石头绊倒了，他倒在水坑里，同桌也顾不上雨水有多大，一心想去帮助那个小孩，小孩是帮了，她的衣服也全都湿透了。我问她为什么要帮助他呢？谁在乎呢？她就只是笑了笑。
和同桌在一起时间长了，我也真正的了解了她，也被同桌的行为深深地感染了，有爱心了，所以在这里我要为她点一个大大的“赞”，希望像她这样的人越来越多。
2.赞美同学的作文结尾怎么写
篇一：写同学作文的结尾
还有80多天的时间，我们全班的同学就马上要分离，只有那么几天了我一定要好好的去珍惜这一段时光，去好好回忆一下以前大家一起经历的风风雨雨是多么美好的。我是多么的舍不的与大家分开，现在以是行影不离了，和大家就像是一个连体儿。希望时间能过的慢，一点不要那么的快。
篇二：写同学作文的结尾
去年七月份，我想像不到的事情发生了，她要走了，随父母一起去了北京，她走的那一天，她们的亲戚、同学都来送她了，她走到我跟前慢慢地拉起我的手深情地说：“桐桐妹妹，我走了，我会记住这四年来在一起的日子，一同经历过的甜甜苦辣，不管我走到哪里，我们之间的友谊和珍贵的友情会永驻心中！”
篇三：写同学作文的结尾
记得有一次，我把数学的练习本弄丢了，我找了很多次我的书包，都没找到。我着急地哭了，蔡媛知道了，她马上帮我找，可是都没找到。忽然，陈皓月好像想起了一些什么，蔡媛马上对我说：“我那里还有一本新的，我给你用好吗？”我高兴地说“谢谢你”。
蔡媛真是个学习认真，劳动认真，助人为乐的人，我为有这样一个同学而感到骄傲。
篇四：写同学作文的结尾
我和她关系好还有一个原因，那就是她根本不像个女孩子，没有女孩子的娇气、任性和小心眼，她像男孩子一样勇敢。记得去年秋季打预防针，很多女生都哭了，她却象没事一样，勇敢地把手举到医生面前，可我知道她当时一定很疼。
你知道她是谁吗？她就是我的同学徐雨佳。
篇五：写同学作文的结尾
这时李子超在一道算式下面划了道横线，问我们“这一步有意义吗？”这时我们才恍然大悟。
老师又问了我们一次谁做对了时，只有在讲台上站着的李子超高高地举起了手。全班同学都赞叹不已。
李子超勇于思考，敢于怀疑的精神令人钦佩。
篇六：写同学作文的结尾
心地善良的他在班级也很受老师和同学们的欢迎，有了他班级里增添了许多的欢声笑语。在学校他是我最好的同学，在校外他是我最好的朋友。
愿我最好的朋友能够天天开心，天天愉快！在今后的日子里能够顺顺利利！
篇七：写同学作文的结尾
她的语文和英语成绩在班上都是名列前茅，我也会常常去请教她，她都会耐心的跟我讲解。她也经常谦虚的来问我一些语文的题目，我也是很乐意地跟她讲。
虽然，我和崔夏冰只有一年的友谊，但是，我一年的友谊却比大海还深厚，她已经在我的脑海中烙上了印，我永远都不会忘记她。
篇八：写同学作文的结尾
又半年过去了，我已经是第一名的学生了。我大喊：“三年级快解放了！”但是班内却没有人和我一起喊——
“哦，同学，亲爱的兄弟……”每当我听到这首歌，就会想起我的同学陈修坤。不知道他现在的情况怎么样了，什么时候再回到校园，我们一起学习，玩耍呢。
篇九：写同学作文的结尾
放学时，我想知道得更详细些，就问了我朋友。原来那位同学跌倒后，老师看见后面有位同学在笑，就认为是他干的，所以造成了这起“冤案”。
我觉得老师应该先问清原因，再批评同学。不过我也觉得那位同学太犟了，也不必如此不礼貌，课后和老师讲清原因就行了，“退一步，海阔天空”，何必事事都那么计较呢？
篇十：写同学作文的结尾
我们俩一起把作业捧到了办公室里。此后，她一直帮我捧语文作业；多么好的同学呀！她那么爱帮助同学，却没有一丝怨言，也不求回报。
小桃，我感谢她，她如冬日里的一把火，给人带来温暖。她让我懂得了：帮助他人是力所能及的事，力所能及的事就应该去做。我应该向她学习。
3.我给同学点赞作文
在人生的旅途中，有很多不可预料的磨难与挫折，为自己点赞，会使你跨过这一个个的栅栏，这时的你会惊奇地发现，其实，战胜这一个个的困难一点也不难······记得那是一个星期天，为了和同学们能快乐开心地玩耍，我了了草草地写完了数学卷子，正准备把卷子放进书包里，却被妈妈拦截了。
“让我检查检查你的卷子，省得明天还得想着这件事！”我回想着自己匆匆地做完卷子，如果让妈妈检查，那真是······惨不忍睹！“妈妈，今天你太累了，别检查了！明天吧！”我吱着牙，翻翻眼珠，嬉皮笑脸地对妈妈说。可妈妈还是“执迷不悟”。
我的笑容僵在脸上，只好战战兢兢地把卷子递给了妈妈。妈妈拿过卷子，聚精会神地检查着。
我就像一只小老鼠，偷偷摸摸地蹑手蹑脚地踮着脚尖准备到客厅里“避避难”。结果，可想而知。
我像一只灰溜溜的小猫咪，被妈妈“捉”到跟前，劈头盖脸地“嗷”了一顿。我叫苦不堪，唉！这些题在学校我都会，怎么一到家就不会了哪？我简直比窦娥还冤呀！现在是三月，怎么就不下雪呢？我垂头丧气地想。
没法，我只好坐在书桌前，长出一口气改起作业来，我在心里对自己点赞：“别着急，静下心来，你一定会做得更好！”不一会儿，错题就该完了，可改完作业的我抬头一看表，哇！不会吧？改错题的时间比写的时间都长呀！打哪儿以后，每次写作业时，我都对自己点赞：“别着急，认真点儿，我是最棒的！”前天的作业，妈妈都没有给我检查，而我却得了一根油条加两个鸡蛋（100），课堂上，老师表扬了我，连我自己都惊奇，咦？这真是我写的吗？妈妈也向我点赞：“笑笑，加油！你会做到更好！”我在心里也为自己点赞：“其实，我很认真！我很棒！”为自己点赞，会使你在挫折的面前趾高气扬，让它在你的面前败下阵来。为自己点赞，它会激励着你在人生道路上超越自我。
4.我的同桌作文结尾
作文：我的同桌
友谊如一盏灯，照亮你的心灵。友谊如指路人，在你茫然的时候，指引着你前进。友谊如一朵鲜花，芳香我们的心灵。友谊如……朋友给我无数的信心和快乐！
他，浓浓的眉毛下衬托着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子， 圆圆的脸蛋上 ，有时调皮中带着可爱，有时顽皮的令人讨厌。这就是我那性格多变的同桌 ——杨辰榆。我和杨辰榆已经当了两年多的同桌了，我们两个一起讨论难题、作业……
上课时，老师让我们齐读课文时，这就不一定了。高兴时，就用他的“超声波”朗读；不高兴时，他就不读，捧着书本坐在那里滥竽充数，这可都逃不过我的千里眼和顺风耳。下课了，他便恢复了男孩子应有的性格，嬉戏、打闹是他最爱的课间活动。可是上课铃声一响，他就又被施了魔法，变成了“纸老虎”。如果老师还没来，他便会摆个“poss”干个什么的，把我们引得哄堂大笑。
他可是我们班的“逗逗星”每次班上谁不高兴时，他都会做一些搞笑的动作把大家逗得哭笑不得。记得有一次，炎炎夏日下，在上体育课的时候，颜老师看我们打铃了还没有排好队，就罚我们围着1号场地跑6、7圈。大家一听，就炸了锅：“凭什么？凭什么”磨磨蹭蹭的跑了起来，杨辰榆看大家不高兴就跑着跑着突然摆出了一个冲刺的动作，围着1号场地猛地跑了起来，像一条奔腾不息的小河，在山水间不停的奔跑着，把闷闷不乐的全班逗得哈哈大笑！
不过我的同桌也有令我生气的地方，当我认真写作业时，他总是使一些小伎俩来引起我的注意。不停地摇晃桌子，让我写不成字。当我请他停止这种恶作剧时，他还趾高气扬地反咬我一口（衣服）真希望我的同桌能改掉这个令人讨厌的毛病。
如果，你能把这一点儿改一改，那你就是一个“人见人爱、花见花开的好同志啦！”嘻嘻！
5.为同桌点赞600初三作文
我的同桌是一个名叫邱曦的男孩子，他是一个超自信，品学兼优的好学生.老师每提到他，就会流露出一丝微笑.每次考试，他都能考高分.我们都非常佩服他.
记得上一次期中考试的时候，我们迫不及待地等着老师发试卷，自认为考得好的都做起了白日梦.我觉得自己应该考得不错，得意地向四周望了望，心里飘飘然的.可邱曦却不慌不忙的说："如果考得好的话就继续努力，考得不好就得找原因.""哦噢"有些同学怪叫起来.这时，铃声响了，同学们兴高采烈的坐在座位上.有的在窃窃私语，好象在猜测自己的分数.惟有邱曦坐在那里，等着老师报分数.这时，龙老师突然开始一个个地报着分数."邱曦！99分"龙老师报出了一个高分. 我们不由自主的把赞赏的目光投向邱曦，邱曦的脸红红的，不好意思的挠了挠头，却说："我觉得自己考得还不是很好，我还要继续努力."没想到，一向成绩好的我，竟然倒在邱曦的高分下.我的心里感到十分惭愧.
邱曦他不仅品学兼优，他还是一个超自信不气馁的好同学，即使他不是一个班干部，他的指令， 我们也会遵守.三年二期时.令人激动的班干部竞选又来到了.听邱曦说，他想当班长.哈哈！没想到，一向以人气最高而自居的我，又增加了一个强劲的对手了. 大家都在期待那一天，都在期待着那场对决：邱曦VS和芷先.大家都在打赌，男孩们都在为邱曦打气，女孩则为我加油.让我没了信心.班会终于来到了，听到他那精彩的演讲，我心里没了底.下课了，同学们一堆围着邱曦，一堆围着我.问了我一大堆的问题.周一，老师宣布了结果.我以一票的微弱差距，当上了班长.男孩们咬牙切齿的，可邱曦却不觉得遗憾："这是一场很激烈的竞争，我输给了你，下次一定要超过你."
这就是邱曦，一个自信的，品学兼优的好学生.我从他身上找到了当代小学生闪光的东西.我要向他学习！
