开心的一天 开头 记忆是一条长河,洒满了辛酸与欢快的泪水,编织着一个个五彩的梦,它宛如一股清泉,流进我的心扉。打开记忆的闸门,有许多难以忘怀的事,然而最难忘的,还是那随了我六年的小学生活,那是一段我最欢快的日子。
结尾 下没有不散的筵席,光阴一去不复返,我会永远记住老师的教勉,做个堂堂正正的中国人,记住,明日三保以我为荣。啊!美丽的校园,你带给我多少欢乐,多少启迪,我一生难忘
2,这次春游,让我们走进了大自然,体会到春光的美好。然而,这只是我波澜壮阔的小学生生活中的一朵小小的快乐的浪花。我永远忘不了我的小学的生活。 难忘的一件事 开头 在我记忆的长河里,有许多是我已经忘了,但是有一件事却深深的印在我的心上。那件事让我无法忘怀,那是一件很难忘的事情。事情是这样的。········结尾 过去的时间已经过去,将来的时间还未来到,只有把握现在的时间,努力进去,奋斗拼搏,才能对得起自己的生命,对得起自己的时光岁月。《童年难忘》 开头 童年像一幅褪色的画,贴在记忆迷离的墙壁上;童年像一首欢快的歌,诉说着那些过去的故事;童年像一支悠扬的笛,吹奏着人生最美好的乐章……
结尾 童年 我 难忘 。. 仿写 最敬佩的人 开头 细细的水,蓝蓝的天,人生如流水,只有蓝天的衬托,水才会更美。我是那清澈见底的小溪,而xxx是照耀我的蓝天。我敬佩的一个人就非他莫属了 结尾 就是我敬佩的人! 一位热爱劳动、关心集体的,普普通通的xxx
要仿写什么啊 追问: 是作文即可,老师也没规定,是 仿写 就行! 回答: 题目: 我的家乡 我的家乡在西田各庄镇苍头村,我从小就生活在一起,对这里很熟悉。
村庄的北面就是尽人皆知的“京密引水渠”。渠里的水清可见底,像一面 大镜子 ,如果是晴天,水面就能映出 蓝天白云 的影子。
这里的水是专门供给首都 北京人 喝的。我们祖辈人都都很爱护这条水渠。
听爷爷说,以前水渠里的水还可以浇灌庄稼,因为现在上游的 水资源 特别匮乏,为了保证首都人民的用水,现在都不允许灌溉了。每次我出去玩,爷爷都要叮嘱我:不要去水渠玩,更不许往渠里扔东西,要保护水源。
村庄的南面是健身公园。那里有许多 健身器材 ,有 跑步机 、按摩椅 、还有孩子们爱玩的 滑梯 、秋千,中间是几排休息椅,村民玩累了可以坐下来休息、聊天。
公园的四周全是各种各样的花草树木,他们品种各异,一年四季中都给人不同的气息,让人们在活动之余体验到大自然的美丽。 村庄的东面是宽阔的马路。
干净的马路上行驶着各种各样的车辆,小汽车、卡车 、农用车 。3路、12路公交车也都从这里经过,一到 节假日 ,妈妈就会带着我去城里玩儿,可方便了。
村庄的西面是无边的 田野 。每到农忙时节,农民伯伯都赶着耕种、收获,有玉米, 花生 ,小麦等。
爷爷家的地里种的是一片玉米,到了收秋的季节,金黄的玉米沉甸甸的。爷爷说,我们这自给自足,我们吃的基本上是无污染的 绿色食品 。
还可以把吃不了的粮食拿去卖。这片土地一年四季像妈妈一样为我们无私地奉献着。
这就是我的家乡,我热爱着她。
父母之爱
有一种情感,它不像友谊那样脆弱。也不似爱情那样热烈而短暂,其实,这种情感就是父母之爱,它是那样至纯至真,是那样永久,充满着人的一生……
小时侯,每当自己摔倒了,父母从来不去扶我们,而总是我们大哭着爬起来;每当上公共汽车时,父母总是谢绝为我们让座的人,并说我们已经到可以站的年龄,让我们无奈的站着。当时,我们还小不懂得什么是爱,只知道父母给我们买吃的、玩的,和我们一起玩,就是爱,其实“让自己爬起来”、“谢绝让座”等等也是爱。也就是从这时起,我们开始埋怨父母。
上小学了,调皮的我们少不了挨打挨骂,不是因为自己和别人打架,就是因为自己作业没完成、经常做错。可是天下父母谁不心疼自己的孩子呢?谁不望子女成龙成凤心切呢?但是,那时的我们又怎么会知道呢?我们只知道父母为我们解答难题、晚上帮我们检查作业是好的,但是他们每天的“唠唠叨叨”也是好的呀!是他们提醒我们冷就穿衣服、热就脱衣服,过马路要小心等等。于是,我们只夸爸妈什么题都会做,很聪明,而其他的就贬低的一无是处了。长大了,上小学了,爸妈让我们自己的事情自己干,让我们自己洗衣服,自己整理房间,自己拖地,有时因他们工作忙让我们自己炒菜煮饭,当然,检查作业、解决难题也以他们不会做为由推脱了。我们便会说“爸妈好无情”、“连这些题都不会做”等等之类的话,只有当我们离家在外求学时,才会知道父母的一封封信件、一张张明信片已连成一根长长的丝线一头是在天空中不知安危的我们,一头是在地上焦急等待的父母,他们不让也不敢让丝线断掉,便时常与我们保持联系,而每当我们收到那些信件时,可能会嘲笑父母那么放不下我们,也可能会感动得热泪盈眶,反省自己以前做的事是那么无耻呀!终于,我们感受到了父母之爱,理解了他们。
将来,我们终究是要成为父母,去感受做父母的难处,去以父母之爱感动自己的孩子们。
父母之爱是永无止尽的,真是可怜天下父母心啊!
仿走一步再走一步网上找的于腿脚不方便的残疾人而言,说话写字固然简单,而走路却成了一件很困难的事情。
在医院进行腿部的复健工作时,他们只要将脚稍稍挪出去一步,便是对自己最大的安慰。万事开头难,但只要把这第一步跨出去了,后面也就容易多了。
之后,病人们需要小心翼翼地跨出第二步、第三步……每一步都需要自己付出努力,一步一步坚实地走下去,才会使自己地腿脚部位康复得更快、更好。从小学一年级到现在,我们走过的“独木桥”不少了,而在桥上遇见到的“绊脚石”更是不计其数。
当我们遇见这一个又一个的“绊脚石”时,总会激发自己应有的潜能,使尽浑身解数希望将其“打败”。然而,在一次次的失败后,再看看曾经在桥上留下的脚印,总结经验,再向前迈一步,等待你的将是成功的喜悦。
是的,我宛如一只蜗牛,在高高的藤架上匍匐前进。在你看来,我可能在悠闲地行走,好像在边走边欣赏沿途的风景。
其实不然,你别看我每时“悠哉游哉”的,我在春天时就在这根藤上爬行了,我虽然爬得慢,但我是一步一个脚印地走的。我一步,一步,再一步,虽然很累,但我很快乐,因为我享受到了努力的过程。
我一步,一步,再一步,就像刚才所说的,我只要一步一步坚实地爬上去,未来将不再是梦,梦想的彼岸,繁花盛开。时光飞逝 ,日月如梭。
转眼间,初中生活即将画上圆满句号,回首这三年的学习历程,真是百味俱全,尤其是初三,紧张的学习、沉重的压力像丝一样包裹着我,闷得透不过气,但有一种信念始终在我心里:一步,一步,再一步! 一步? “一模成绩出来啦!”班长在班里大声喊道,只见同学们纷纷冲进办公室,好友拉着我的手,“走,咱们也去看看。”无奈之下,我跟着她来到老师的办公桌前。
成绩的确出来了,我的名次不但没有起色,反而倒退了10名,而好友却顺利进晋前20,我的心顿时压抑起来,眼眶湿润了,我走出办公室,抬头望着天空,阴云密布,不见一丝阳光。“离中考越来越近了,怎么办?”我喃喃自语,“来得及,只要你肯努力。”
好友拍着我的肩。尽管有好友的安慰,但我仍感前途渺茫,向前?前方在哪儿呢? 一步! 一模结束后,班里的学习气氛更浓了,同学之间少了关注,多了竞争。
下课铃响了,好友拿来一本数学讲义,十分厚重,翻开一看,里面全是密密麻麻的标注,“好好看,这书先借给你。”我脸上露出一抹淡淡的微笑。
回到家,我静坐在书桌前,仔细地翻阅着,里面有详细的解题过程和技巧,翻到中间,有张红色的卡片:所有人都盼你进步,努力!成功就在前方!那一瞬间,我的泪水夺眶而出,我看到了希望。窗外虽是阴暗的天,但在我心里,那温暖的阳光已照耀大地,我要向前,向前! 再一步…… 二模来临之前,我把数学讲义还给了好友,那本讲义对我的帮助很大,先前一些没有思路的题现在也会用不同方法解了,我们都期待着二模成绩的宣布。
“二模成绩出来啦!”班长依旧用嘹亮的声音喊着,我俩相视一笑,走进办公室。天哪!我从年级的60名,已进步到36名!我激动地抱住好友,展露出大大的微笑。
在生活中,我们的确会遇到这样或那样的挫折,在困难与彷徨的背后,我们都渴望有一双手,支撑着我们的身体,鼓舞着我们的心灵,而后我们便会感受到无穷的动力,促使着我们走向更高更远处。初中生活虽将结束,但我会始终脚踏实地走好每一步。
春,明媚的春,温和的春,又回来了,又来到了我的身边.你总是温柔地飘舞在山间,是那么亲近,亲切.总让人不能忘怀那令人陶醉的梦.我,行走于林荫树林间,寻找那妩媚的春景. 我涉足于深山巨谷之中.顺着山势,逆流而上.一丝丝带着诗情暖意的风,轻轻吹拂过我的脸颊,总让人怀念.不难让人想象的绿总环绕在你身旁.绿,让人耳目一新,百看不厌,它代表了生命的颜色,大自然的颜色.久违的绿,经过一冬,又回复了它的清新与明亮.知了停伏在树林问,跟我捉起迷藏.嘴里唱着《春天的故事》,心里想着夏季的欢愉.不乏的是鸟儿的和音,让人百听不厌. 我,时而穿梭在林中,时而又攀爬,站立于岩石上.心中唯一的信念是——不断向上!脚下踏着的是春土,这些土都蕴酿着春的意味,变得滋润,有活力.山谷中流淌下一丝清泉.一直往下流,流入我的心田,滋润我心窝.如喝了窖藏多年的老酒,让我略带醉意.我展望远景,仿佛天地都在我胸前.我仿佛是那座山,是掌管着山林青郁的山神.想起总略感自豪.水往下流,山往上长,而我如山,不断朝上进发.近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷;狡猾的老树未能把我绊倒.尽管膝盖被撞伤;手被划破;山越高,就越难呼吸;汗如水一般往下淌.可那都是为了抗争的牺牲.抗争自我,抗争自然.眼睛总盯着山顶,目标就在那儿,山最高的那端!人家说:"仁者乐山,智者乐水"今日我穿行于间,吸收的是天地的灵气与日月的精华! 泉水叮咚流入生活,大山广阔记在心中,此是春行之乐也。
“百花园中花似锦,花红要靠育花人”我们班的语文老师不就是这样的一个育花人吗?她把毕生的心血都贡献给我们.在这里,我要把这首赞美园丁的诗句献给我敬爱的刘老师.是她帮助我不断地攀登知识高峰;是她告诉了我们什么是真、善、美,什么是假、恶、丑.如今,我的作文能够取得今日这样的成绩,凝聚着您的多少汗水啊!
记得有一次,您让我们写™≪我和书的故事≫,我回到家想了很久,终于写成了一篇四五、百字的“大作”.作文交上去了,我满以为可以得个“优”,可作文一发下来,居然满是红字的批语,后面写着:请认真修改!下课后,老师让我去办公室一趟.我到了办公室门前,看到老师正在批改作业.于是,我说了声:“报告.”可老师还没有反应,我只好又说了一声:“报告.”老师才回过神来,招收让我进去.我走到了老师的,问道:“老师?”“张旭升, 你这篇作文写得不怎么好, 老师严肃的说,“你不但没有把对书的感情写出来,而且内容也不够具体.”“老师,那我应该怎么改呢?”我问.老师说:“你可以把去和找书的过程写出来, 还可以借鉴<<;窃读记>>;的方法来写.”“谢谢老师!我一定会改好的。”
第二天,我把修改好的作文交给了老师.当我再一次拿到老师批改后的作文时,我高兴的跳了起来,本子上用红笔写着一个大大的“优”,多么可爱的“优”啊!我想:这次多亏了刘老师,这里面蕴涵了老师的心血啊!老师不但教会我写作,更教会了我如何做人,所以我感到这是实实在在的“优”.
我从心底里感谢这位好老师:谢谢你,敬爱的老师!
仿写要求学生在理解、把握范文的中心思想和写作方法的基础上,根据自己的生活经验和对事物的认识,写出在形式上与范文相似又具有个性的作文。下面是仿写《背影》作文:
小时候的温馨,已被深深压在心底,飞逝的岁月已划破了童心。想念幽幽的稻香,我们经常在稻田里寻找秘密;想念清甜的山泉,我们经常喝着它把它心里的烦恼压下去。
还有白发苍苍的您,永远是那么和蔼可亲,每当您站在那一片农田,你的背影是多么朴实醇厚,您用双手为我托起一片蓝天,用心灵为我点缀童年,爷爷,谢谢您!
如今,您的步伐已变得蹒跚,您的面容已变得憔悴,岁月刻深了您的皱纹,时光漂白了您的发丝,单您的心依旧慈祥。每次回家,奶奶总会亲热地说上两句,您却坐在椅子上欣慰地看着我,我知道,您很高兴。
每当大家围着餐桌时,您却在厨房忙活,看着您那忙碌的背影,我十分感动。爷爷,您就是辛勤的园丁,当花儿展开花瓣,您便站在它生命的某个角落,静静为它祝福,为它鼓励。
我永远记得那一次。那天,不知哪家办丧事,请我们去吃饭,一个大厅里,摆了好几张圆形木桌,我和您坐在一起。吃饭的时候,您不停地给我夹菜。当您为我夹到一块排骨,要坐下时,您却重重地摔倒在地上,夹在筷子中间的排骨也滚落在地上,沾满了灰尘,所有人都惊呆了。
我往下一看,原来您的凳子不知什么时候被抽开了,一个小男孩在不远处不知所措地站着。哦,是这个小男孩的恶作剧!我很愤怒,低头扶起您,所有的人都用指责的眼光看着小男孩。
它的爸爸闻声走来,啪地一声就给了小男孩一歌耳光,您拖着受伤的身体挡在男孩面前不停地说:小孩子淘气,没关系。小男孩被带走了,您也被奶奶扶着走出了大厅,那一刻,爷爷,您的背影是多么高达,宽厚。
如今,我已经要升初中了,每当在上学路上,看到一些老爷爷送孩子上学,我就会想起您,您那宽容的心,那亲切的面容,那沧桑的背影。亲爱的爷爷,您可知道,您的背影是我人生最幸福的启蒙!
扩展资料
禁忌
1、忌话题脱离
话题,一指题目中规定的陈述对象,在仿写时必须以给定的陈述对象为主语,否则便会不合要求,"失之一词,谬以千里"。话题还指文段所给定的中心主旨,仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨,循旨联想,遵旨选材,按旨索句。
[例l]仿照下面排比句的句式,以"月亮"和"海鸥"作开头,写两个句式相同的句子。
什么样的年龄最理想?什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好?什么样的青春最辉煌?鲜花说:枝头斗妍的年龄最理想;月亮说: ;海鸥说: ;太阳说:燃烧的青春最辉煌。
[误例]月亮说:我放射的光芒最皎洁。海鸥说:我雄健的舞姿最美好。
[分析]在给定的例句中,前四个问句已明示了下文回答时的陈述对象应该分别是"年龄”“心灵”“人生”“青春”,并在回答的例句中,“鲜花”对应“年龄”,“太阳”对应“青春”,所以“月亮”和“海鸥”应分别和“心灵”“人生”对应,仿写时应以“心灵”和“人生”作为陈述对象。
而误例中“月亮”“海鸥”回答的是“光芒”和“舞姿”,这样就和题目中规定的陈述对象不合,这就是脱离话题。
[参考答案]月亮说:我坦荡的心灵最明亮;海鸥说:搏击风雨的人生最美好。
2、忌结构不一
仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性,这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气,仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式,或陈述或疑问,或祈使或感叹;还要弄清楚句子内部的语意关系,或转折或递进,或因果或假设。或总分或并列等,都必须合规格。
每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完.而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事.
记得小时侯,我家院子里种着一棵和我出生时一起种的桔树,我经常拿小刀在树干上刻了个记号,天天去测量自己是否长高.看着一条条横线,我真盼望快快长高.有一天,我忽然发现自己比那记号矮了。天啊!难道我倒着长了?我心里害怕极了,连忙跑去问妈妈:"妈妈,为什么别的小伙伴都长高了,我怎么变矮了?"妈妈忙放下身边的活,把我放在椅子上问:"为什么这么说啊!"我忙跳下椅子,拉住妈妈的手,把她拉到院子里指着说:"我天天用小刀在树上刻我的身高,可是我今天来刻却在以前刻的横线下面了."我边说边在树上指出那两条横线.妈妈听了我的话,又看了看树,沉默了两分钟后就莫名其妙的大笑起来,笑得都直不起腰来,眼泪都出来,拍了拍傻呆呆看着她的我的头说:"傻瓜,不是你矮了,是树高了,以后可别做这种傻事喽。”我恍然大悟,原来不是我矮了,而是树高了.之后我又高高兴兴去找小鸡玩耍,真不知道自己又会对小鸡干出什么傻事。。.
哈哈!有趣吧!我的童年就是这样,傻事趣事一箩筐.像给雪娃娃洗澡,剃眉毛……也正是那么多趣事,傻事组成那七彩的童年,欢乐的童年,令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去,我已不那么傻,我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆.
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33评论
柯南63就8
呀,请问您的数学是体育老师教的?!600字诶。
幸运的可乐好喝7
你的生物是语文老师教的吗,树只会增粗,长高是树顶芽部分在往上涨
热心网友5
题目。。
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评论两句33288
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