1500字论文范文(论文范文)

1500字论文范文

【1500字论文范文】

人类自从诞生以来，就非常注重自己的健康.特别是当今社会处于多变革、快节奏、高信息、强竞争的情况下，重视心理健康，提高全民族的心理素质，不但是社会发展的需要，也是人类自我完善的客观需要。作为新世纪的大学生，学会更好地认识自己、了解他人，开发自身的潜能，提高心理健康水平，掌握心理调适方法，优化心理健康途径，预防心理疾病，纠正不良心理，促进身心健康与人格完善，都是大学生自我修养的重要内容，也是大学生心理健康教育的重要课题。

大学生人生观、价值观尚为最后形成，心理还未完全成熟，在复杂多变的社会环境中难免会出现心理失衡，产生心理困惑。因此，加强心理品质锻炼，学会自我心理调适，不断提高心理健康水平，不仅可以有效地化解心理困惑和消除心理障碍，而且是建立和谐的人际关系，有效地学习和工作，发挥自身聪明才智的基本条件。

一、树立正确的人生观

人生观处于人的心理现象的更高层次，是个体主导心理活动和行为选择的灵魂和准则。大学阶段是一个人的人生观趋向定型时期，正确的人生观是大学生心理健康的指南和保证，是人生的精神支柱。树立正确的人生观，养成积极乐观的人生态度，才能做到在任何情况下都不会丧失信心和追求，不会在身处逆境、遭遇挫折而一蹶不振或导致心理困惑;树立正确的人生观，才能科学地对待社会、人生与生活中的各种矛盾，才能对周围的各种事物、环境有适度的心理反应，防止心理反应失常，促进心理健康，使自己处于一种乐观奋发的精神状态之中，乐观地工作学习和生活，这有利于提高对心理冲突和挫折的承受能力，防止心理障碍的发生。总之，树立正确的人生观和世界观，是保持心理健康，战胜一切心理动荡和不安的最基本条件。 二、增强心理品质锻炼 1.善于认识自我

培养良好的人格品质首先应该正确认识自我，培养悦纳自我的态度，确立合理的自我评价体系，找准自我评价的标准，客观地分析自己的长处和缺陷，不以自己之长而骄傲，也不因自己之短而自卑;培养健康的人格品质，自信而不自负，谦虚而不自卑，乐观而不盲目，克己而不过分;勇于承认错误，善于自我批评;根据自己的实际情况确立抱负水准，成为自己命运的主人。 2.意志品质坚强

意志是一个人支配自己行为的心理过程。意志品质在人的行为中起着非常重要的作用。它犹如汽车上的方向盘，主导着人的行为，又如制动器在遇到问题时要及时刹车或减速。在生活的道路上人们会遇到各种不如意的事情，遭遇各种挫折，能否始终不愉地坚持目标，战胜困难和挫折，最后成就事业，关键在于有没有坚强的意志品质。所以养成坚强的意志品质对大学生来说是十分重要的，没有坚强的意志品质就不可能构建完美的个性。只有果断坚毅、坚定不移、持之以恒的意志品质，才能促进心理健康和人格完美。 3.有丰富的心理健康知识

心理健康素质的培养对大学生来说是非常必要的，所以大学生有计划有目的的学习一些有关心理健康的知识，阅读有关心理学书籍，从理论上提高自己。并借助心理学书籍来认识自己，包括认识自身可能存在的心理问题、心理障碍，自觉地有意识地改变自己那些不健康的观念、想法，用正确的心理健康知识武装自己。注意自己的性情修养和心理保健，使自己的精神始终处于一个相对稳定的状态中，不受或少受那些不良刺激和影响。

学习是一项艰苦的脑力劳动，在学习过程中会遇到许多困难和挫折，所以大学生要取得优秀的学习成绩，掌握更多的科学文化知识，没有意志，没有不屈不挠的向上精神是不可能的。健康的心理，以积极进取、服务于社会的人生观作为自己人格的核心，并以此为中心把自己的需要、愿望、目标和行为统一起来，树立远大理想，“以天下为己任”，从而产生强大的学习内驱力，推动大学生努力完成学业，自觉攀登科学高峰。心理健康是大学生掌握文化科学知识的重要保证，有了良好的心态，不仅能取得好的学习效果，而且有益于终身的发展。如果离开良好心理的培养，就培养不出具有先进文化知识的合格大学生。综上所述，心理健康教育不仅是提高大学生整体素质的要求，而且也是大学生全面发展，成为“四有”人才的重要保证和基础。

总之，大学生要做到心理健康，争取身心健康是关系到成才与否的头等大事。只有健康的心理素质和健康的生理素质相结合，加之其他积极因素的相互作用，大学生成才就有了可靠的内在条件，一颗颗人才的新星就有可能升起。

【大学论文格式】

目录

第一章为绪论 内容包括 选题意义和背景 主要研究内容 论文章节安排

第二章一般为背景内容的介绍 如AS4 RPG 等

第三章为系统的总体设计 包括需求分析，概要设计 注意不要用文档的语气，要用论述的语气

第四章为关键技术实现 包括核心数据结构和算法等

第五章为测试与结论

第六章为结束语 总结全文，提出下一步的工作

附录 为部分源程序清单

致谢

参考文献

一篇完整的毕业论文答辩稿或设计报告通常由题目(标题)、摘要、目录、引言(前言)、正文、结论、参考文献和附录等几部分构成。书写方式须用计算机打印，并有电子文档。

1、结构

题目：即标题，它的主要作用是概括整个论文的中心内容。因此，题目要确切、恰当、鲜明、简短，精练。

摘要：摘要是论文的高度概括，是长篇论文不可缺少的组成部分。要求用中、英文分别书写，一篇摘要不少于4字。结尾要注明3—5个关键词。

目录：反映论文的纲要。目录应列出通篇论文各组成部分的大小标题，分别层次，逐项标注页码，包括参考文献、附录、图版、索引等附属部分的页次，以便读者查找。

前言：设计的目的和意义，设计项目发展情况简介。前言与摘要写法不完全相同，摘要要高度概括、简略，前言可以稍加具体一些，文字以1字左右为宜。

正文：论文的正文是作者对自己的开发工作详细的表述。应包括以下内容：

①项目需求分析

②概要设计说明

③设计的方法与手段

④设计方案的论证与实现

结论：结论包括对整个设计工作进行归纳和综合而得出的总结;指出它的工程价值和在实际中推广应用的可能性;结论要简单、明确，在措辞上应严密，但又容易被人领会。

致谢：对于毕业设计(论文)的指导教师，对毕业设计(论文)提过有益的建议或给予过帮助的同学、同事与集体，都应在论文的结尾部分书面致谢，其言辞应恳切、实事求是。

参考文献：在论文中所引用过的文献，一般都应列出来。格式为：序号、作者姓名、书或文章名称、出版单位、出版时间、章节与页码等。在论文中应用参考文献处，应注明该文献的序号。

毕业设计小结：主要内容是写本人对毕业设计这个教学环节的认识，以及自己有哪些心得体会和见解。

附录：在论文之后附上不便放进正文的重要数据、程序等资料，供读者阅读论文时参考。 同时，也可参考毕业论文参考范文。

2、计算机打印排版规范

页面设置：纸型为A4，标准A4版芯。

(1)中文摘要：

①居中打印“摘要”二字(三号黑体)，字间空一字符。

②“摘要”二字下空一行打印摘要内容(小四号宋体)。

③摘要内容后下空一行打印“关键词”三字(小四号黑体)，其后为关键词(小四号宋体)，每一关键词之间用逗号隔开，最后一个关键词后不打标点符

(2)英文摘要：

①居中打印“ABSTRACT”，再下空两行打印英文摘要内容。

②摘要内容每段开头留四个空字符。

③摘要内容后下空一行打印“KEY WORDS”，其后为关键词用小写字母，每一关键词之间用逗号隔开，最后一个关键词后不打标点符号。

(3)目录：“目录”二字为小二号黑体，居中打印：下空一行为章、节、小节及其开始页码(小四宋体)。章、节、小节分别以第1章、1.1、1.1.1等数字依次标出。

(4)前言：“前言”二字为三号黑体，居中打印;二字之间空—字符。

(5)正文：每章标题以三号黑体居中打印;章下空二行为节，以四号黑体左起打印，节下空一行为小节，以小四号黑体左起打印。换行后以小四号宋体打印正文。

(6)参考文献：按论文中参考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编号;参考文献中每条项目应齐全。

3、装订次序要求

封面、任务书、目录、中文摘要、外文摘要、论文(前言、正文、结论、讨论和建议、致谢、参考文献)、毕业设计小结、附录、封底。

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论文范文一

下面是小编搜集整理的一篇工程师职称论文范文，主要论述了装修中的不规范行为对建筑结构的影响。

[摘要]装饰装修工程引发的结构安全问题逐渐被人们所关注，因此本文就装修过程中对建筑结构的安全性、耐久性的影响进行剖析，为科学合理的住宅装修提供理论依据，推动建筑装饰行业的发展。

[关键词]装饰装修,结构安全,构件,隐患

随着人们对居住环境的要求越来越高，室内装修行业需求呈现出多样化的趋势，但是由于对住宅的装修缺乏必要的专业知识，许多住宅业主完全凭自己的喜好装修房屋，不顾任何承重结构的原理而随意的拆、钻、挖、埋，忽视了结构的整体性、耐久性等要求，因而结构安全隐患问题越来越严重。

因此，探究房屋装修对建筑结构的影响具有紧迫的实践意义。

1墙梁装修的不规范行为的危害

墙梁在建筑结构中是十分常见的结构构件之一，起到关键的承重作用。

但是由于在装修中不懂得房屋结构的知识，对墙梁随意破坏。

不规范的装修行为简述如下。

(1)新房装修时，有些业主会将客房和卧室墙体拆除，目的是连接并扩大使用的面积。

(2)一些业主为了追求采光和外观的要求，不顾设计要求自行扩大门窗洞口的尺寸，这样的装修行为减少了门窗上部过梁的搁置长度。

(3)为了获得更多的使用面积，业主随意的将墙体开洞或是凿薄，以此来安置一些壁柜或是鞋架等。

承重墙体是建筑物的主要承重构件，起到提高整体刚度和承载力，保证房屋稳定性的重要作用，随意的破坏墙体给建筑结构安全带来的隐患有：

(1)破坏了原有的力学计算方案，拆除或是移动墙体，势必转变了原有结构设计中的力学传导，进而引发结构整体刚度的变化，当建筑刚度降低，结构计算中的刚性假设时效，从而变成弹性设计，导致了墙体的实际承载力大于原有的设计承载力，引发因强度而导致的破坏。

(2)改变了梁的受力状态。

墙梁是共同承担荷载的，当墙体拆除后，上部和在本该由墙体承担的全部由梁来承担，因而导致结构的安全可靠度降低，并且由于墙体的拆除，及时在梁刚度足够的前提下，梁端的墙体充当的支座力将更大，容易引起局部的砌体破坏。

(3)危害主体结构的安全。

拆除或强行扩大洞口之后，墙体的高厚比数值发生拜年话，建筑刚度的降低、墙体计算长度的增加使得墙柱高厚比增加。

而气体的结构稳定在高厚比超过允许值之后将会产生失稳破坏。

2楼面装修的不规范行为及影响

楼面装修的不规范行为主要表现在：

(1)随意的增大地面荷载。

在装修中，业主会选择一些外观较好的如大理石、花岗岩等，同时还要加上住户的吊顶荷载，这样给楼板的荷载安全带来威胁，荷载过大将引发楼板的挠度过大，继而导致楼板带裂缝工作。

(2)在铺设木地板时，在原楼板随意射钉、凿洞，破坏楼板结构等。

(3)有些住户为了美观，常常在楼板开洞做龙骨，甚至出现将楼板钢筋凿出的情况。

楼地面的装修时，加厚面层或是任意开槽，造成楼面荷载增加等的危害主要有以下几个方面：

(1)施工中对方的材料过度集中，使得楼板荷载增加，楼板挠度增加进而引发裂缝，同时还将引起承重墙体的水平开裂。

(2)楼面荷载的变化使得整个建筑物的荷载不均匀，致使基础发生不均匀沉降，因而引发裂缝。

(3)荷载的不均匀，使得整个房屋的刚度中心和质量中心发生偏离，皮娜力越大，发生的扭转地震耦合作用也越大，从而加重结构安全隐患。

3厨卫、阳台的不规范装修及影响

厨房、卫生间和阳台的装修有其特殊性，其不规范的装饰装修行为表现在：

(1)导致厕所、厨房地面防水层破坏。

当盲目进行装修时，因施工处理不当，破坏了原有楼面的防水层，装修后发生渗漏现象，而由于长期的蓄水，室内潮湿使得墙体表面发生剥落，因而导致整个建筑结构的耐久性降低，建筑使用寿命大打折扣。

(2)在厕所和厨房内随意的剔除或改变原有的水设备，使得排水不畅，渗漏现象发生。

(3)阳台的装修中业主往往会追求更多的功能，因此拆改和超载的现象十分严重，一般装修常见的是把阳台门改成窗，封闭阳台;有些则是将阳台的洞口尺寸扩大，并堆放杂物，或是将阳台装修改成厨房卧室，另外还有安装铁珊、空调等，这些措施都将原有的阳台荷载提升了几倍之多。

使得阳台板发生裂缝、或是结构破坏。

(4)在为了达到排水目的在阳台板上开槽穿孔，有些甚至将阳台板的钢筋凿出。

(5)有些业主擅自拆除女儿墙的滴水线，认为这样不美观，但是没有滴水线，雨水容易对外墙的防水卷材和屋面中间进行冲刷，长久下来必然导致墙面的损坏。

阳台和厨房不规范的装修行为带来的危害主要有：

(1)装修不当造成渗漏现象，使得墙体潮湿，进而降低了墙体的结构强度和刚度，降低了建筑物的抗震性能。

(2)是管道的随意乱改建更引起整个使用功能的改变，尤其是电气线路的改动，容易引发安全事故。

(3)阳台的荷载中，活荷载一般只考虑了2.5kN/m2，任意的增加荷载必然引发超负荷的断裂破坏，甚至是阳台的坠落。

4结语

许多用户喜欢按自己的喜好擅自对房屋改造、装修，进而导致各种住宅事故和安全隐患，因此需要加强住户管理，提高其安全意识和社会公德，避免私自进行破坏性装修。

　　论文范文二

　　探析信息化环境下提升高校辅导员的素质

素质是指人的先天生理解剖特点，主要指神经系统、脑的特性及感觉器官和运动器官的特点，素质是心理活动发展的前提，离开这个物质基础谈不上心理发展。

各门学科对素质的解释不同，但都有一点是共同的，即素质是以人的生理和心理实际作基础，以其自然属性为基本前提的。

摘要：在信息化环境下，高校越来越重视辅导员的素质培养工作。

目前，高校辅导员队伍中存在一些问题，如辅导员自身能力有限、素质低下等。

本文分析了信息化环境下高校辅导员队伍建设存在的问题，进而探讨了提升高校辅导员素质的措施。

关键词：信息化环境 素质提升 高校辅导员

一、信息化环境下高校辅导员队伍建设存在的问题

随着信息化时代的发展，高校越来越重视辅导员队伍的建设，并且为建设优秀的辅导员队伍提供了良好的工作环境。

然而，由于不同高校的发展理念不同，高校辅导员队伍建设仍然存在一些问题，主要表现为辅导员自身专业能力与业务能力不足、高校制度不完善、辅导员工作涉及广泛等。

二、信息化环境下提升高校辅导员素质的对策

为了能够更好地提高高校辅导员的工作能力，促进学生身心发展，高校应采取措施，加强高校辅导员的素质提升。

具体的对策如下：

1.营造良好的工作环境

为了能够更好地提高辅导员的工作质量，高校应充分认识到辅导员的重要性，为辅导员提供更加和谐、良好的工作环境。

在工作中，高校还应充分认识到辅导员和其他学科教师的关系，明确不同部门之间的分工和职责，使辅导员能够更好地为学生服务，同时有时间进行学习研究，提高辅导员的工作效率。

另外，高校可以为辅导员建立专门的培训机制，使辅导员拥有良好的学习平台，进而调动辅导员的工作积极性，使其能够更好地进行实践工作，提高自身的专业技能，在自身发展过程中提高专业素质。

2.完善高校辅导员选聘制度

为了能从根本上提升辅导员的素质，高校应该制订一个严格且合理的标准。

只有制订严格的`标准，才能确保符合专业条件的人才前来应聘，从而提高高校辅导员队伍素质。

在高校辅导员聘用要求上，应以制订以下标准：①具备一定的学历;②足够理解高校教育理念;③具备正确的思想政治观念，能够对学生实施正确的教育与指导;④高校辅导员聘用制度应该公平、公正。

3.健全激励与考核机制

为了提升辅导员的素质，高校应健全激励与考核机制，以便充分调动辅导员的工作积极性。

在考核过程中，高校要重视辅导员的发展规划，重点提高辅导员的业务能力和素质，考核应该要合理、客观、公平、准确，实事求是，全面考核辅导员的业务能力和专业知识能力。

高校还应重视对辅导员的激励，物质奖励与精神激励相结合，完善奖励体系，充分肯定辅导员在日常工作中的表现，对表现优异者提供薪酬待遇上的奖励。

这样一来，不仅能促使高校辅导员获得更多的荣誉感和成就感，还能激发他们的工作热情。

4.提高高校辅导员的专业化 程度

为了更好地留住优秀的辅导员，提升辅导员的专业素质，高校应为辅导员提供更好的工作环境，不断提高辅导员的专业化程度。

另外，高校要大力支持辅导员的工作和研究，提倡辅导员在开展日常工作之外，积极进行专业学术的研究。

在研究工作中，辅导员要明确研究的课题内容，积极进行课题与项目申报工作，在研究课题的过程中提高自身的专业素养，同时将自己的研究理论运用到大学生的思想政治教育中，实现辅导员的专业价值。

5.设置合理的辅导员培训课程

高校应该重视辅导员专业培训课程的设置，因为培训能够提升辅导员的专业素质。

笔者认为，辅导员专业培训课程必须包括辅导员在工作期间涉及的所有专业知识，以提高辅导员责任感及思想道德素养，使辅导员能够解决学生常见心理问题和就业问题等，以此更好地帮助学生顺利完成学业，走入社会。

三、结语

总而言之，为了提升辅导员的素质，高校应及时更新观念，为辅导员的工作和发展提供良好的环境，健全和完善制度建设和奖励机制，调动辅导员的工作热情和积极性，从而提升辅导员的素质。

参考文献：

[1]吴云志，曲建武.高校辅导员素质与能力建设对策研究[J].高校理论战线，2008，(1).

[2]第八战略专题调研组.教育改革与制度创新研究[J].教育研究，2010，(7).