写字的困难作文开头(写字作文的开头和结尾)
1.写字作文的开头和结尾
1、往事难忘：开头：在我的写字台上有一张十分温馨、和谐的全家福醒目地立在那里。
迄今还是十分新，因为那是我所珍惜的。 结尾：虽然这事已过去了很久，但这张照片始终是我的爱物。
它是我心灵的寄托，是我孤独时的抚慰。 2、一起走过的日子：开头：岁月像秋天的风，从身边呼呼刮过，从手指尖轻轻绕过，从发梢上匆匆掠过，带来了萧瑟，带来了甜美，也带来了繁星般的琐事。
转眼到了六年级，摘下一颗秋风携带着的金色苹果，轻轻旋转，在阳光下依然灼灼生辉，香浓，发人深思。 结尾：我想，这是岁月送给我的一个芬芳的苹果，那黄灿灿的色泽与那香浓的滋味能够震撼心灵，是心灵得到启迪，变得美好起来。
2.写字好习惯作文开头
好习惯
每个人都有一些习惯，或好或坏。习惯让人摆脱不掉过去的一切。好习惯让人终生受益，坏习惯让人后悔莫及。我也不例外，习惯像我的影子每时每刻跟随在身后。
我的好习惯有两个：第一是爱读书；第二是爱整洁。读书的习惯是在二年级时养成的。我家里有很多书，爸爸妈妈爱看书，受他们的影响我也开始了我的读书生涯。从安徒生童话到一本本文学名著再到十万个为什么……从书中我学到了不少知识，丰富了我的头脑，也使我的作文水平有了很大提高，这一切可都是书的功劳。我有“爱整洁”的好习惯，可归功于我妈妈。前一段时间，她在家里搞了个清洁“大行动”，三天两头对我的卧室进行突击检查，发现卧室里脏乱不堪，不仅要罚我整理好，还要我负责清洗一个星期的碗筷。这可难为我了，有时我忘了整理书桌，妈妈就让我洗一个星期的碗，我的手沾水的时间一长就会起一些小水泡，为了逃避洗碗的惩罚，我就养成了随时整理房间的好习惯，只要看到哪里不整洁，就会主动打扫打扫，就连写字时也很注意尽量不写错，保持作业本干净整洁。
我的坏习惯是马虎、粗心，光这两条就给我留下了不少的遗憾。就拿考试来说，有许多题，我会计算失误、审题马虎而丢分，这使得考试第一名始终于我无缘，几乎每次考试都会留下一些这样的遗憾。难怪妈妈经常对我说：偶尔的失误也会使人终生遗憾，更何况经常犯同样的错呢！
看来，好的习惯是由于家长老师的帮助慢慢培养起来的，坏的习惯却是因为个人的惰性慢慢滋生的。为了自己以后的发展，我要让好习惯继续发扬，让坏习惯到此为止。
3.关于练书法作文的开头结尾
在一个寒假里，我在家里看电视。这时电视里正播放着一位书法家的事迹，那个人用毛笔在大墨盘里浸了浸又顺了顺，接着，就在纸上写了两个大大的字，“奋斗”这二字。哇！我可从来都没有见过这么好的书法，简直10个王羲之都不能与这相提并论。
下午，在我整理书本的时候，看到了哥哥曾经练过的书法，一笔一画，既美观又端正，我看了后，心里很羡慕，便决定要练书法。
我对妈妈说我要学书法，妈妈很高兴，特意给我买来了毛笔、墨汁、纸和字贴。练书法可不是一件容易的事，首先要学会写字的姿势，得掌握字形的结构，看清字体在格子里的位置，再一笔一画地写出笔锋。俗话说得好：“万事开头难”。这话一点不假。刚开始练书法的时候，我的手抖得厉害，爸爸手把手地教我。有时候，一个字像是在给你上别劲儿，总是写不好，我就会生气地把毛笔扔出老远。这个时候，爸爸就会鼓励我：“做任何事情都要有耐心，练书法也需要苦练，坚持就是胜利”，爸爸还给我讲了许多书法家勤学苦练的故事，使我增加了克服困难的信心。
4.我学会了写字作文怎么开头
我学会了洗碗
星期天，是轮到妈妈的加班日，妈妈早早就去上班，爸爸就谈起了生意。只有我一个人还在吃饭，真无聊。
对了，平时妈妈总是忙着洗碗，这次也该轮到我了·。我先把碗拿到洗碗盆里，然后打水，我就开始洗碗了，可我怎样用力地擦，它就是不干净，我想起妈妈以前好像有用洗洁精，于是连忙挤了许多洗洁精，可是，手一打滑，碗摔了个粉碎，总是，我的脑海闪过放弃的念头，但是，我想到爸爸告诉我，做任何一件事，都要坚持不懈，所以我仔细的回想妈妈洗碗的全部过程，哦，原来，洗碗不能用太多的洗洁精，不然容易打滑，我边想边做，用力地把碗周围的油腻洗掉，在反反复复擦了一遍，然后，就用水洗干净。看着亮堂堂的碗，我心里乐滋滋的。
“铃铃”，妈妈回来了，看见我洗的碗，开心的说：“你长大了，学会洗碗了。”
第一次学会洗碗，使我明白，做任何事情要留心观察，坚持不懈，才会成功。
5.关于硬笔书法的作文,要有困难持之以恒
书法——我的最爱 记得上小学一年级时，我经常到姥姥家玩，欣赏着外公生前笔走龙蛇的书法作品，真是羡慕不已，不由自主地也用手比划着，妈妈在一旁鼓励我说：“只要你有兴趣，回去把字写得端端正正，将来一定会成为书法家。”
没想到这句话就像一粒种子，落在我的心底，深深地扎下了根，从此我和书法便结下了不解之缘。 为了练就一手好字，妈妈特地为我买了许多字帖，什么硬笔啊，毛笔啊，应有尽有。
一开始，我先练基本笔画，还觉得挺有趣的，时间久了，觉得枯燥无味，可是一看到外公的书法作品，又鼓起了勇气。我不断地告诉自己：一定要坚持！妈妈也鼓励我说，心急吃不了热豆腐，一定要把基础打好。
经过认真地练习，我的字逐渐有了很大的进步，后来，我在练习中还不断地寻找规律、总结经验：练字时要心中没有杂念，细心地写好每一笔，每一划，写完之后和字帖范字对比，看看自己有什么不满的地方，再写一个，注意前面一个字出现的问题，这个字不要出现同样的问题，这样学习写字时我就不感到那么累了，我的一手好字得到爸爸妈妈的夸奖。 后来，练书法已成为我每天必不可少的一件事，几乎每天都会在学习书法的旅途中往返，练习时一站就是一个小时，学习再忙也会抽出一些时间感受一下它的魅力，是它让我明白什么是坚持到底，明白了只有勤学苦练，持之以恒，才能获得成功。
“功夫不负有心人”，去年九月份，我的书法作品荣获第六届“艺术之星”全国少年儿童书法大赛一等奖，为此我感到自豪，同时也增强了我不懈努力的信心。现在我的书法等级已过四级了，我暗暗下定决心，要把祖国的文化传统发扬光大。
书法能让我们的心智得到开启，使我们的精神愉悦起来；书法能锻练我们的耐心和细心，使我们从中得到乐趣。同学们，让我们一起来亲近书法，享受书法，热爱书法吧。
6.求作文开头 大致是写遇到了困难,然后一个节点,最后克服困难的 最
1 人生的道路中往往会遇到种种的困难。
有的人选择了绕道而行，而有的人却选择去面对困难、去克服困难。第二个人虽然很难做，可他比第一个人收获却多的多。
绕道的人就不会做出伟大的事来，因为一点困难他都不敢面对，了还如何面对人生中更大的困难，那时一选择绕道了要损失很多很多。而去面对、克服困难的人解决了困难，当然一份付出就有一份收获，所以他得到了成功的喜悦和许多知识。
2以前的我，是一个十分胆小的女生。胆小到怕老鼠，胆小到不敢自己一个人睡，胆小到不敢站在高处，不敢离开父母。
记得五岁前，爸爸常带我去爬西岩山。但每一次，我都是蹦蹦跳跳地去，抽抽嗒嗒地回。
直到五岁那年。好不容易放暑假了，我兴奋得不得了。
因为，我可以睡到十点，玩到十点了。第二天早上，爸爸把我从和周公的约会中拉了出来，“命令”我穿好衣服，换上运动鞋。
我带着满腹疑惑，被爸爸拽到了山脚下。 “啊？老爸，不会吧，又要爬山了？”“那可不，不然，你那恐高症啥时候才能治好？”虽然，我的内心是十分、极其以及特别的不情愿，但是，我又不想爸爸回家对我实行“十大酷刑”，只好硬着头皮，抓牢爸爸的手，一级一级地往上爬。
由于上山的台阶比较平缓，我们马上就到了半山腰。这时，我的眼前出现了一座寺庙，这可是无数次是我站难而退的地方。
一位在庙门前，耸立着十级又高又陡的台阶。忍不住抬眼向上望，天啊，拿上面的两头石狮子还在龇牙咧嘴的“恐吓”我呢！爸爸看出了我的恐惧，用起了“激将法”：“怎么样，还怕了吧？早知道你这么没出息，我就不领你来这儿了。”
这招果然奏效，我乖乖上了爸爸的当：“谁说我爬不上去了？今天，让你瞧瞧你宝贝女人的真本事。”现在，我长大了，已经可以在西岩山上上下自如，甚至可以从狭窄的小路上小跑回家。
随着年龄的增长，我也可以独自一个人在家呆一晚。这一切，都是因为那次怕山，使我获益匪浅：不要惧怕困难，只有努力克服，才能到达光辉的顶点3每个人都遇到过困难，当面对困难时，就看你是临阵退缩还是迎难而上了。
很小的时候，我很想拿到桌子上的玩具，但我个头太小了，根本够不着，后来我学大人的样子搬来小凳子站上去，就如愿以偿的拿到了玩具。这件小事中，未通过自己的努力克服了小小的可困难，达成了自己的愿望。
7.作文困难是什么开头和结尾
开头：困难是什么？困难像刚刚熟的柿子，苦涩而酸甜；困难像走向山顶的路，陡峭而险峻；困难像刚出生的孩子，惊奇而冒险。
困难好比那层层云雾，而穿过曾曾云雾以后，迎接你的将是美丽而又神圣的彩虹！ 结尾： 困难，是走向成功的阶梯；信念，是成功路上的明灯；奋斗，是开启成功的钥匙。不要别为一次失败而黯然神伤，因为“如果你为错过了太阳而哭泣，你还将错过星星。”
朋友们，扬起你的风帆，去跟大海的风暴搏斗。是金子，总会发光；是玫瑰，总会开放。
失败了，别再徘徊，别再流泪。相信自己一定能战胜困难，战胜失败，攀登高峰，去体会那“一览众山小”的雄伟景象吧。
