给自己的一封信
亲爱的自己:
你好!
你最近过得好吗?首先我要对你说声“对不起”,12年才想起给你写一封信。也许你只是我一生中的一个过客,也许你太过渺小,致使我竟忘了你。不过我还是要给你写一封信。
你还记得小时候吗?小时候你是在外婆家长大的,每天都无忧无虑。那时候的你天真无邪,活泼可爱。现在回味起来童年的一切感觉真的很美,让我也重回了童年时代。童年是一个美好的字眼,童年里每一天都是在玩耍,你追我逐这样的情况下度过的。悠闲不已,这种悠闲的生活是令人向往的,恐怕神仙的日子也不过如此。
随着时间的流逝,你也长大了,你开始背着一个漂亮的新书包去上学。第一天上学时,因为你生性好动便交到了不少好朋友;上课时,因为有良好的底子便很轻松。
童真的日子里总会有一个最喜欢的人,你也不例外,在你心中最喜欢的莫过于马老师,一个漂亮而又不乏童心的数学老师。从此以后,你上学便有了寄托,你期待数学课,因为她会为你们唱摇篮曲,哄你们睡觉。然而,她还是离开了,你最爱的老师走的那一天,你哭了,不止你,全班同学都哭得稀里哗啦。渐渐长大,你开始明白了自己之所以喜欢数学是因为你喜欢教数学的老师,恐怕用“爱屋及乌这个词语也不为过吧!后来又有一个老师住进了你的心里面。在她的引领下你开始对数学有了浓厚的兴趣。
日月飞逝,你开始全方面发展,与此同时你喜欢上了阅读名著,渐渐地……。。你会写文章了,于是在好友的带领下,你开始打文章了,打好之后,你修改再修改,忐忑不安地把修改了不下五遍的文章发到了上。终于,功夫不负有心人,作文发表了。在作文发表的那一天,你高兴的握住好友的手傻笑个不停……
你步入了小学生涯中最重要的一个阶段:六年级。你开始徘徊在书海之中。远离了玩耍、远离了嬉闹、远离了嘈杂,全身心地投入到了学习中。英语不好你就补英语、作文写的不好你就看作文书、数学方面你太大意你就多做题,反正你就在改变自己。
你在蜕变,在不断的成长。不要总以为自己还是个孩子了,我们总要一天天长大,不断前行,又不停回望。总在路过以后,才发现刚刚的风景是那么美,可是,在路过的瞬间,你又在忧愁着什么?即使前路艰辛,你不是答应了我要努力坚持走下去的吗?难道忘记最初的那些承诺了
我们以为可以自己做决定,其实很多时候,别人的决定已经决定了你的决定。生活如戏,你以为自己是观众,坐在台下看别人悲欢离合。孰不知自己也在扮演着别人戏里的角色,或许还是小丑。当你在跟别人哈哈笑过以后,未必知道,其实别人是在笑你。
你也曾经做过错事,并且为此后悔不迭。你知道那是个愚蠢的错误。但是你也一样不得不承认,那个所谓的错误,确然是你出自善良的一种无奈的选择,因为你不想伤害更多人,因此你选择了伤害自己。别人未必看得出。
你要明白,当所有人你都误解了你时不要怨恨,谨记“宽恕了别人也是宽恕了自己”。
记住,要真的快乐,开心地去说,发自内心的让自己快乐,才会给别人带来快乐。
让我们一起走下去,让我们在未来的某一天一起回味我们一起走过的点点滴滴吧!
祝你:梦想成真、无忧无虑、学习进步。
答案不一,开放性题目
本题属于命题作文。可以从以下一些角度立意:
1.人生最难的是认识自己,要重视自己,认识自己,发展自己,以体现自己的人生观、价值观;
2.材料中说:“我们存在了,就有存在的权力,也就有占一个位置的权力。”由此可以谈岗位与责任;
3.人生需要一个支点,支点就是动力。位置就是支点。由此可以谈人生的动力和自身努力,人生的发展主要靠自己;
4.某种位置代表着某种权力。由此可以对现实生活中的一些现象发表看法,抒写人生感悟。既可写人,亦可叙事,也可议论。
5.人生总要经历一些重要阶段,每一个阶段仿佛站在人生的十字路口,面对着选择,选择就是“找个自己的位置”,高考不就是考生为自己找一个合适的位置吗?
6.生活中不同层面的人、不同的对象在自己心目中占据不同的位置,由此也可联系生活实际抒写感想,表现人与人之间的情感关系。等等。
总之,此题取材广泛,可从多个角度写作,表达真情实感。值得注意的是,此题写作的中心词是“位置”,重点是“自己”,“找”是理性思考所表现出来的一种行为。
记叙文的开头
“良好的开端是成功的一半”,一篇文章的开头是很重要的。文章有了好的
开头,不仅能带动全篇,使文章顺利展开,而且能抓住读者,引人入胜。这里,
向大家介绍几种记叙文常见的开头方法:
(1)交代事件基本要素的叙述法
《挥手之间》的开头,交代了事件的时间、地点:“一九四五年八月二十八
日清早,从青凉山望下去,见有不少人顺着山上大路朝东门外飞机场走去。”
《哥白尼》一文的开头,交代了人物的基本情况:“尼古拉·哥白尼于一四
七三年二月十九日出生在波兰维斯杜拉河畔的托而城。十八岁时,他到了波兰旧
都克拉科。”
(2)开门见山、揭示主题的点题法
《背影》一文的开头写到:“我与父亲不相见已二年多了,我最不能忘记的
是他的背影。”
《白杨礼赞》一文开头就说:“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树。”
这样的开头简洁明快,直截了当,读了开头,能立刻抓住文章的中心。
(3)环境描写、渲染气氛的描写法
《驿路梨花》的开头描写了自然环境:“山,好大的山啊!起伏的青色群山
一座挨一座,延伸到远方,消失在迷茫的春色中。”渲染了哀牢山中深远迷茫的
气氛,对后文写边疆军民助人为乐的感人事迹起了反面衬托的作用。
《多收了三五斗》描写的是社会环境:“万盛米行的河埠头,横七竖八停泊
着乡村里出来的敞口船。船里满载的是新米;把船身压得很低,齐着船舷的菜叶
和垃圾被白腻的泡沫包围着,一漾一漾的,填没了这只船和那只船的空隙。”这
段描写给人留下的印象是船多、米多,暗示了丰收的年景。而这种丰收景象与后
文农民的遭遇与失望形成了鲜明的对比,揭示了主题。
(4)引人入胜的提示法
《第二次考试》的开头是这样的:“音乐家苏林教授发现了一件奇怪的事情:
在这次参加考试的二百名考生中,有一个二十多岁的女生陈伊玲,初试成绩十分
优异,声乐、视唱、练耳和乐理都列入优等,尤其是她的音色美丽、音域宽广,
令人赞叹。而复试时却使人大失所望。苏林教授一生桃李满天下,但这样年轻而
又有才华的学生却还是第一个,这样的事情也还是第一次碰到。”这段开头提出
了一件奇怪的事情,引起读者的注意,自然会使人想到:“这是为什么?”急于
从后文中寻找答案,因而增强了文章的吸引力。
(5)有关名言、警句、诗歌的引用法
《人民的勤务员》的开头:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限
的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”这是雷锋日记中一
段著名的话,以这段话开头,对后文记述雷锋的事迹,无疑是起到了“文眼”的
作用。
冰心的《每逢佳节》一文开头引用了王维的诗《九月九日忆山东兄弟》:
“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”
入题新颖、感情真挚,点明了思念海外亲人的题旨。
(6)表达写作目的的动机交代法
巴金的《永远不能忘记的事情》记述了各界人士悼念鲁迅的隆重场面,表达
了人们对鲁迅的崇敬与怀念。文章的开头即交代了写作的动机,奠定了文章悲痛
与激动的感情基调:“朋友,你要我告诉你一些关于那个老人的最后的事情。我
现在不想说什么话,实在我也不能够说什么。我只给你写下一些零零碎碎的事情,
我永远不能忘却的事情。”
交代了写作目的的开头,多见于运用倒叙的方法、回忆往事的文章。
文章开头的写法是多种多样的,这里不过提示了其中常见的几种。在写作当
中,有时并不能单一地使用某一种方法,而是几种方法兼而有之。究竟使用什么
方法开头,要从文章的整体构思出发考虑,要从表现中心思想的需要出发,通篇
安排整体设计,选择最恰当的开头方法。
开头:谅解如一杯清茶,冲淡彼此之间的误会;谅解像一缕春风,吹化人间隔膜的冰层;谅解像一只寒梅,预示心灵来春的温情;谅解是一架彩虹,让就不相逢的情感放射光彩. 结尾:逝者如斯,历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇,当今既没有了一方霸主,也没有了雄风王者;我们在追求团结、奋进、和谐、平等,我们同样应该独守那份恬然与空明,用每一句话没一种表情向人们昭示谅解,协同人们用谅解交往. 把握谅解,社会便会进步; 把握谅解,人类便拥有财富. 理解 开头:理解,是友谊的结晶;理解,是从信任中开出的鲜花;理解,是人与人之间关爱的光环.它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵,于社会中,人们相互的理解,能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定. 结尾:相信总有一天误会能变成一朵美丽的花,因为它由理解来浇灌! 分享 开头:孤寂人生,谁来聆听你心中的清音?望眼未来,谁来领略你眼中的精彩? 山青青,水盈盈,弹一曲“高山流水”,震彻群山,激扬层浪.于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情.人生得一知己足矣! 结尾:分享是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活. 分享是一种思想的深度,深思的同时,你分享了朋友的痛苦. 分享是一种生活的信念,明白了分享的同时,明白了存在的意义. 快乐的分享,痛苦的承担.在你与人分享的时候,就肩负着一份重任.让他更快乐,让痛苦全部溜走,让阳光洒满你的心灵. 集体利益 开头:集体,是什么概念?集体就是一个团队,所谓的团结,就是关心集体,热爱集体、回报集体,下面我就讲讲、、、、、、结尾:正因为这样,我们一定要团结团结,因为我们是一个集体、、、、、、回报 1.走过一段长长的路,身后早已是模糊的云烟,那些或深或浅的脚印,都是属于自己的.属于自己的努力,属于自己的胜利,属于自己的未来. 为自己鼓劲,为生命配乐. 我要努力,相信那句话:没有不可能.”为自己鼓励,为自己加油,为自己的未来谱写一曲最最华丽的赞歌. 2. 幽静的山路显得如此空旷,我那孤立的身影似乎使山林更加寂寞.摇摇晃晃的我不住地为自己鼓劲:“加油,就快到山顶了……” 瑰丽的阳光倾洒在我的身上,我尽情地享受着经历过风暴而再见到彩虹的喜悦.我想,在今后不论遇上多大的困难,我都将勇敢地去面对,并且在挑战它的同时,不忘为自己鼓励,为自己鼓劲. 3. 为他人鼓劲,是用双手击掌;为自己鼓劲,是用心灵奏乐. ——题记 心有多大,舞台就有多大.没有世人的掌声,我便用心灵奏乐,将自己先征服,先感动.我不能做到让所有人都认可我,但我可以做自己的神.有些人,经受不住打击,没有外界的掌声,他们便失去努力的方向,渐渐消沉;而有些人,就算身处黑暗之中,依然可以用心灵为自己点亮一盏明灯,照亮前方的路. 告别世俗的喧哗,告别浮夸的赞扬,静下心来,为自己鼓劲,让思想随心灵的奏乐,恣情地舞动. 4. 青山隐隐,绿水迢迢,草色青青,群芳艳艳,世间万物为了成就自己的活力,都在努力着,奋斗着,为自己鼓劲. 白云萧萧,和风煦煦,阳光缕缕,旅途漫漫,“寒暑有代谢,人道每如兹”,我亦不懈地拼搏着,为自己鼓劲. “锦江春色来天地,玉垒浮云变古今”.为自己鼓劲,我的人生之舟就不会在暗礁上搁浅,哪怕“风乍起,吹绉一池春水”又如何?“树坚不怕风吹动”,只要我步履坚定,为自己加油、鼓劲,总有一天,我会品味到“桃花流水睿然去,别有天地非人间”的盛景! 5. 在光辉折射的露珠里,我看见了坚强;在石缝之中的小草里,我看见了坚韧;在青葱挺拔的竹子里,我看见了坚定;在傲雪怒放的梅花里,我看见了坚毅……在平凡的我中,我看见了勇敢、乐观.是露珠,是小草,是竹子,是梅花……是它们让我学会了为自己鼓劲. 为自己鼓劲,要学会勇敢坚持,用竹子,梅花般的力量去拾回遗落的欢乐. 仰望天空的湛蓝,俯瞰海浪的晶莹,忘记忧伤,学会坚强.不要放大痛苦的直径,不要拒绝勇气的邀请.为自己鼓劲,青春的花篮收获很多. 为自己鼓劲,告诉自己:我能行! 6. 生命像一堂课,自己是自己最好的老师. ——题记 雏鹰为自己鼓劲,所以拥有坚强的飞翔翅膀;种子为自己鼓劲,所以拥有枝繁叶茂的树荫;花朵为自己鼓劲,所以拥有婀娜多姿的身体;我为自己鼓劲,因为我想拥抱成功. 生命就像一次漫长而又短暂的旅行,作好准备,收拾行囊,带上必备的精神品质,不要多,也不许少.正正颜,抬起头,肺气饱满,在阳光中吸饮,向世界大呼一声“为自己鼓劲.” 为自己鼓劲,因为我拥有很多,很多……为自己鼓劲,因为我要拥抱成功. 终于明白,自己才是自己的魔法师,为自己鼓劲,才能让胆怯从心中抛去. 我驾着小船,行进在人生旅途中.狂风暴雨、电闪雷鸣都已成为过去.我当朝着远方,携着自己的手,努力向前.加油! 7. 春风从湖面上走过,留下浅浅涟漪;阳光从云层中穿过,留下丝丝温暖;岁月从树林间飘过,留下圈圈年轮.我从人生这条时而平坦时而崎岖的道路上走过,留下的是对自己喝彩的声响.为自己鼓劲,采摘成功的果实! 一星陨落,黯淡不了星空灿烂;一花凋零荒芜不了整个春天;一水消逝,干涸不了整条河流.在我们面对失败时。
母爱无言 母亲,多么伟大的字眼!一个人呱呱坠地刚开始学会的第一个词语:“妈妈”.多么熟悉多么亲切的称呼,一个人心里永远感激的是她的母亲.因为母亲用甜美的乳汁养育了她哺育了她. 高尔基曾经这样说过:“世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲.” 母亲是什么?是生命之本,是万物之源,母亲就是创造我们生命给予我们成长的最亲最亲的人. 有一天,当我路过草坪,看到一个年轻的母亲牵引着跌跌撞撞学走路的小宝贝时,这样的画面也是如此震憾人的心灵.你的眼前不由浮现母亲教你学走路的身影;眼睛顿时湿润了,心里也有几分莫名其妙的欣喜.假如她现在在你面前,你会深情地呼唤一声:“妈妈!” 的确,母亲为了我们可以付出一切代价,包括她的生命,但从来无怨言,不计较报酬,你说:“这比山还高比海还深的情谊?我怎么能忘怀?” 当我背上书包上学时,母亲会在昏暗的灯光下默默地替我准备,有包好的新书、有次日上学的新衣服.第二天早上睁开眼,母亲早已把做好的饭菜端上饭桌,单等着我开饭.回想起往日的点点滴滴,一股股暖流涌上心头.心被母亲的关爱包围着,感到无比幸福快乐! 当我开始参加工作时,母亲的叮咛,母亲的唠叨,都成了我的财富. 当我听到一位八九岁的小男孩用稚嫩的声音吟诵《游子吟》时,我心灵那最深处的感情触动了,“慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖.”是呀,谁言寸草心,报得三春晖?这世界上唯一施恩于我而不求回报的就是母亲!母亲的爱是无私,是真诚的爱.母亲给我们生命,她给予我们太多太多,无穷无尽的爱,而我们呢? 我们唯一能记住的就是母亲那一张慈祥的脸,一双为我们操劳的手,一个生日. 我们唯一能做到的就是为母亲减轻点负担,和母亲聊聊天,说说话,陪陪她. 我们唯一能想到的就是为母亲营造一个安谧的环境,让她快乐安享幸福的晚年! 母爱无言!让我们用心去品味,用心去体会! 《纸船》 作者:冰心 我从不肯妄弃一张纸, 总是留着——留着 叠成一只只很小的船儿, 从舟上抛下在海里. 有的被天风吹卷到舟中的窗里, 有的被海浪打湿,沾在船头上. 我仍是不灰心的每天叠着, 总希望有一只能流到我要它到的地方去. 母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿, 不要惊讶它无端入梦. 这是你至爱的女儿含着泪叠的, 万水千山,求它载着她的爱 和悲哀归去. 永恒的妈妈 当第一次睁开初生的双眸 最先看到的是人母的无比圣洁 慈爱的睇视和欣喜的泪流—— 眼睛一眨不眨,仔细的盯着你 你朦胧无知的心本能地律动 却无法表述亲情只一阵四肢乱舞 急得你——忍不住大声啼哭 经过多少个日日夜夜的抚育 终于坐直子你小小的身躯 在调整了情商和智商之后 决不等待,径直喊出了生命中 最珍宝的第一声——妈妈 这是最感人的原始蕴蓄 无论世界上流韵着多少种语言 只有这一声呼喊绝对的相同 没有什么乐音,没有什么诗歌 能比这一声更动人 游子吟 群山不愿送走夕阳 多情的水手不愿远航. 希望在召唤. 外面的世界是我的天堂, 自由的心在飞翔. 母亲你牵挂我吗? 母亲不安的望着我. 母亲你希望我的人生更精彩吗? 母亲欣慰的看着我. 听火车气声,笛声…… 隔着窗户紧紧握着一双手.。
乡下的祖父 我们已经很久没有回乡下了,所以我们今年决定去看望祖父. 我们是乘着汽车去的,随着周围变化的风景,我的心情越来越兴奋了.时间一分一秒地过去,我和乡下的距离越来越近了,心也一点一点地和这里融合了.终于,汽车停了.我蹦蹦跳跳地像一个小孩子一样走下车.很久没有来到过了,踏上这一片熟悉的土地,我的心似乎与这里分不开了.这里到处都是山,绿树环绕,凉爽的风徐徐地从四周吹来,带来一阵清新的气息.偶而听到树林间几声清脆的鸟鸣,悦耳动听.淳朴的乡村,简陋的房屋还是和以往一样.这里房屋并不高,只有仅仅的几栋特别高. 我和父母说着走着,随着熟悉的小路,我们终于到了祖父家门口.墙色是灰灰的,似乎已经很久没有修葺过了.看到这熟悉的地方,小时侯的记忆一下子就在脑海间浮现了,其中最令人难忘的还是那一位常常带着微笑的祖父.父亲试着推开门,门是虚掩的并没有锁着.我轻轻地走着,不想打破这一切的宁静.那熟悉的身影正在花园里浇花,浇花时嘴角还不时地挂上了一丝微笑,我就知道这一定是祖父.祖父喜欢种花草,他每天都精心照料着这些小生命们.当然,这些小生命也健康地成长着.祖父一看到我们来,脸上还是挂着那令人熟悉的微笑.不过,祖父看来又老了许多,头上的银发显得格外耀眼,谈笑间脸上的皱纹也更深了。
祖父见到我便高兴地笑着询问我这几年的概况.边问着边招呼我们到客厅.屋子的装修很简单,所有家具都是木做的,并没有其它多余出来的东西.屋子虽然简朴,但里面却是干干净净的.可能因为家具用的时间很长,空气中飘拂着一股霉霉的味道.祖父笑着给我们砌茶,我们端过来喝着,虽然这并不是什么名贵的茶叶,但杯面上飘来一股淡淡的清香,喝下去暖暖的,口中似乎还残留着余香.我们就这样有说有笑,很快地到了中午吃饭的时间,虽然饭菜很清淡,但我们吃得很开心.吃完饭我便周围走走,走着走着就走到了后花园.花园里搭了几根竹架,上面缠绕着喇叭花,枝茎弯弯曲曲地随着竹子向上伸展,娇艳地开着,像是一个个喇叭似的奏出无声的乐章,听得让人神迷.我久久地站在这里痴痴地看着这些可爱的小生命.待我回过神来,祖父已经站在了门口,脸上始终挂着一丝微笑.虽然这个花园并不大,但却充满了祖父的爱心,他对每一棵小生命都很爱护,总是小心翼翼地照料着它们.祖父兴奋地给我一一介绍着它们,他笑得就像一个小孩子一样,多了一份童真.就这样,时间飞快地流走,又到了吃晚饭的时间,吃完饭后,我又像习惯性地一样走到了后花园.月光撒到了小池塘里,水面浮起一层层的粼光,花园里显得一片幽静.祖父笑着走出来,我们又谈起了小时候的事情.夜色深邃,我的思绪随着这美丽的月色又飘到了很远很远。
很快地,我们要离开了,在这里过的几天我真的很高兴.当我们走时,祖父脸上还是依旧挂着微笑.我真的舍不得和祖父分别.当我搭上汽车以后,我的心还是停留在这个令人熟悉的地方。
小时候,父亲常常带我去打保龄球。我打得不好,总是找借口解释自己为什么打不好,而不是去找原因。父亲就对我说‘别再找借口了,这不是理由,你保龄球打得不好是因为你不练习。’他说得对,现在我一发现自己的缺点便努力改正,决不找借口搪塞。”达拉斯小牛队每次练完球,人们总会看到有个球员在球场内奔跑不辍一小时,一再练习投篮,那就是杰森·基德,因为他是一个不为自己寻找理由的人。
生活中,我们经常可以碰到类似的情况,遇到一些自己不愿干或不想干的事情,找个理由替自己推脱——“没有时间”;看到一些成功人士的事例,想到自己一事无成,找个理由自我安慰——“别人的机遇好,而自己不走运”……其实这都不是理由。一切都看选择,凡事都排座次。如果我们真的想做一件事,想得食不知味,夜不能寐,就一定会去做,而且一定会做好。读过某报的一篇人物专访:一位名气颇大的律师,其钢琴弹得不亚于专业水准,接受采访时记者问他:“业务如此繁忙,你是如何抽空搞音乐的?”他笑笑答道:“要是喜欢,总有时间,譬如说,人家吃饭,我不吃,人家睡觉,我不睡,我作曲,我练习乐器。”答案就这么简单。
人在爱得不够,努力得不够,用心得不够的时候,总喜欢创造一些不是理由的理由替自己开脱,以便下台。记者曾经对下岗职工进行过采访,有些人通过自谋职业取得成功,而有些人却对一些浅而易学、甚至是摆在他们眼前的事不去做,整天等着拿生活补助。让他打扫街道,他嫌太丢脸面;让他搬运货物,他嫌太苦太累;让他贩鱼卖虾,他嫌自己“掉价”。原因很简单,因为他们认为这些事自己没有必要去做,不值得去做,不方便去做,处处替自己找理由。
自己的生活靠自己去开创,成功没有什么秘诀可言。每一个成功者都是那些清楚地知道自己需要什么的人,他们懂得如何去寻找,而不是整天为自己找理由开脱的人。
要做一个成功者,首先应该对自己负责,不要为自己寻找理由。只要你脚踏实地走好每一步,抓住每一个稍纵即逝的机会,全身心地投入,那么你就已经成功了一半。
积极的力量削减一分,消极的力量便增强一分,如果一遇到问题就自己寻找理由以求开脱,那样你永远不会获得成功。只有那些坚持不懈的人,才能得到应有的回报。“不要为自己寻找理由”,这看似简单的一句话,却是打开成功之门最好的钥匙。
●如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手。铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本 。课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线--船只穿过……天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远。
● 希望源于失望,奋起始于忧患,正如一位诗人所说:有饥饿感受的人一定消化好,有紧迫感受的人一定效率高,有危机感受的人一定进步快。
● 别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪。向前看,不要回头,只要你勇于面对抬起头来,就会发现,分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看,还有一片明亮的天,不会使人感到彷徨。
● 柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上,显得那么安静肃穆,绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,脚步是那么轻起轻落,大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。
● 生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖,随着时间的流动,它时而平静如镜,时而浪花飞溅,时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后,往往会变得更加坚强。
● 当你身临暖风拂面,鸟语花香,青山绿水,良田万顷的春景时,一定会陶醉其中;当你面对如金似银,硕果累累的金秋季节时,一定会欣喜不已。你可曾想过,那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿,那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。…………
● 倘若希望在金色的秋天收获果实,那么在寒意侵人的早春,就该卷起裤腿,去不懈地拓荒、播种、耕耘,直到收获的那一天。
● 爱心是冬日的一片阳光,使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖;爱心是沙漠中的一泓清泉,使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖,使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
●是什么,来得悄无声息,走得不留痕迹,却激起所有色彩的轻舞飞扬?
是什么,走得不留痕迹,来得悄无声息,可留下穿越一季的倾情歌唱?
是什么,轻轻地来了,又悄悄地走了,在收获的季节留下飘垂的金黄?
是什么,悄悄地走了,又轻轻地来了,为沉寂的大地纺出洁白的梦想?
哲人对着蓝天微笑:“是时间。”
孩童握着风筝拍手:“是风。”
流浪者说:“什么都不是,只是一个梦。”
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