差劲的分数作文开头结尾(我取得了差成绩作文提纲)
1.我取得了差成绩 作文提纲
里，因为心模糊的动荡，遗失了曾经的美好.终于眼眸刻下的坚韧，打碎了以往的狰狞的粗心.
1.开头：每个人的自身都会存在弱点，特别是粗心的毛病，让我丢尽了脸，让我永生难忘.
结尾：一次又一次的粗心，让我在别人面前抬不起头.于是，我下定决心，一定要把粗心这个坏毛病改掉，向着美好的人生迈步！
2.开头：粗心能使人在成功中就差那么一小步，粗心就使我吃了几次亏.望着粗心给我带来的后果，真是看在眼里、急在心上.
结尾：每个人自身都有这样或那样的弱点，可怕的不是弱点，而是有没有一颗自信的心去战胜弱点.
3.开头：我终于战胜了粗心 每个人的记忆都犹如大海，上面会有无数的船帆，而且小船上都会存着痛苦和欢笑的经历.在我的记忆中，也存在着太多的经历，而大多数我已记不起来了，唯有一件事，我始终忘不了，它总是浮现在我眼前，时时刻刻提醒着我：做任何事都要细心.
结尾：自从那次之后，我做每件事都会仔细看清楚和认真思考一番才会做，做完后也会认真的检查一遍~现在，你要是想在我的作业簿上找到几个错别字，那可是比登天还难呢！因为经过我的一番努力，我已经战胜了粗心.
4.开头：不知道是天生的缺点，还是后天习惯不好养成的，粗心已成为我的一大“风景线”.
结尾：一个好的解决方案是克服困难的重要一步啊！现在，我要做
2.作文：最差的成绩——59分
今天，我们的期中考试三科试卷的分数已经下来了！这次，我的考试成绩让我感觉到很不理想！语文考了95分，我比较满意，数学考了93.5，也还不错！唯一就是英语考得不好，考了87.5！我本来英语应该是考三科里面最好的，可是这次我却是英语最差！
这次考试完了，我对我自己做了一个反思，我这段时间语文学习学的不错，预习都认真完成了！上课也很认真！我这段时间数学学习学的也不错，上课积极发言，也有认真听讲！最后，就是英语了，我觉得我前段时间我的英语学习不太认真！我经常老师布置说要读书给家长，我就没有读！作业有几次没有完成作业！所以这次我的考试成绩才会考得那么差！
现在，我决定痛改前非，爸爸说：“以前的成绩已经过去了，我们看的是现在的成绩！”所以，我决定从现在开始，好好上课，认真完成作业！争取在期末考试中获得好成绩！
3.面对成绩作文开头结尾
当我面对挫折的时候
挫折，是我们生活中常见的字眼。是啊，有挫折并不是坏事，只要我们有自信，用心去对待，那么你一定会战胜它，扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸。
看着无数张成绩单，让我想起了一个永远不会忘记的人。是他，让我懂得了挫折并不可怕。
记得那是上小学时。自从四年级上学期开始，平时名列前茅的我成绩突然下滑，后退了十几名。为这事，我无数次的自责，虽然父母、老师也十分努力地教导我，成绩还是没赶上去。于是，渐渐的我变得内向、自卑。成绩也越来越差。
我不再相信自己是一个好孩子，我已不是曾经的我了。每次考试卷发下来，我都会痛哭一场。以前，我不知道挫折到底是什么，我总是觉得它离我很远很远。现在长大了，我终于尝到了挫折的痛苦，而我却没有信心去战胜它。
一个清晨，我很早就出门了，无意间踢着路旁的石子。别的孩子三三两两的从我身边走过，他们是那样的高兴，有活力，无忧无虑。我想，他们一定都是学习好的学生。这条通往学校、本来不长的路，我仿佛走了好久好久……
终于到了学校，我大步地迈着楼梯。“哎呀……”只听一声尖叫，旁边一个骨瘦如柴的小男孩摔倒了。见此情形，我急忙把他扶了起来。小男孩缓缓的拖着他那弱小的身子站了起来，还没忘记用微弱的声音对我说：“谢谢你！”我刚说了声“没关系！”，只听“扑通！”一声，他又重重地摔倒在地上。我急忙回来又扶起他。这时，我才发现，原来他是残疾人。我轻声地问道：“你没事吧？我来帮你拿书包。”小男孩用坚定的语气说：“谢谢你的好意，我不相信我站不起来，请让我自己来。即使再痛苦我也不怕，我不会输给挫折的……”听了他的话，我顿时愣住了，我一下子醒悟了，我突然相信自信的力量。只见小男孩走一级台阶便摔一跤，最后他终于走到了班级。小男孩笑了，笑的是那样灿烂，还在和我招手，让我分享他的快乐。我突然觉得挫折并不可怕，主要是对待它的态度。一个不健全的人都能战胜困难，我却不能吗？此时，我笑了，我觉得我还有机会，我一定会有小男孩那样的微笑。
是啊，挫折并不可怕，只要有自信一定会成功。相信我会扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸。
（以上内容仅供参考）
4.【面对成绩作文开头结尾】
当我面对挫折的时候 挫折，是我们生活中常见的字眼.是啊，有挫折并不是坏事，只要我们有自信，用心去对待，那么你一定会战胜它，扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸.看着无数张成绩单，让我想起了一个永远不会忘记的人.是他，让我懂得了挫折并不可怕.记得那是上小学时.自从四年级上学期开始，平时名列前茅的我成绩突然下滑，后退了十几名.为这事，我无数次的自责，虽然父母、老师也十分努力地教导我，成绩还是没赶上去.于是，渐渐的我变得内向、自卑.成绩也越来越差.我不再相信自己是一个好孩子，我已不是曾经的我了.每次考试卷发下来，我都会痛哭一场.以前，我不知道挫折到底是什么，我总是觉得它离我很远很远.现在长大了，我终于尝到了挫折的痛苦，而我却没有信心去战胜它.一个清晨，我很早就出门了，无意间踢着路旁的石子.别的孩子三三两两的从我身边走过，他们是那样的高兴，有活力，无忧无虑.我想，他们一定都是学习好的学生.这条通往学校、本来不长的路，我仿佛走了好久好久……终于到了学校，我大步地迈着楼梯.“哎呀……”只听一声尖叫，旁边一个骨瘦如柴的小男孩摔倒了.见此情形，我急忙把他扶了起来.小男孩缓缓的拖着他那弱小的身子站了起来，还没忘记用微弱的声音对我说：”我刚说了声“没关系！”，只听“扑通！”一声，他又重重地摔倒在地上.我急忙回来又扶起他.这时，我才发现，原来他是残疾人.我轻声地问道：“你没事吧？我来帮你拿书包.”小男孩用坚定的语气说：“谢谢你的好意，我不相信我站不起来，请让我自己来.即使再痛苦我也不怕，我不会输给挫折的……”听了他的话，我顿时愣住了，我一下子醒悟了，我突然相信自信的力量.只见小男孩走一级台阶便摔一跤，最后他终于走到了班级.小男孩笑了，笑的是那样灿烂，还在和我招手，让我分享他的快乐.我突然觉得挫折并不可怕，主要是对待它的态度.一个不健全的人都能战胜困难，我却不能吗？此时，我笑了，我觉得我还有机会，我一定会有小男孩那样的微笑.是啊，挫折并不可怕，只要有自信一定会成功.相信我会扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸.（以上内容仅供参考）。
5.我不想让成绩下降作文的开头与结尾
我这是三千五百多字的原创总结，里面方法很给力，你可以结合自己不好的地方，分析为什么不好，今后会如何做，平时作息如何不科学，现在科学打算如何做好等等，拆补两千字因该够了吧。
学习每四十五分或一个小时换一科，保证脑子活力。
看看我的超级 无敌四板斧。这我一般是给初三和高三的发送建议，方法是相通的。
超级无敌应对考试第一招：看着很简单，注意，好的实用有效的方法一定是简单的，但是相当有效，都是属于一开始看着很耗时，很伤脑筋，但一旦执行下去，成果是显著的，信心马上上来了，明白这个方法很给力。综合到结果是省时间的。
就这招我为高三学子推荐过，简单有效，得到好评。快速提高自信和成绩。这招看着十分功利，仅仅为了考试，是学习大战略中的小战术，是后面合集中的重炮轰击。（废话多，是因为要强调在战略的高度上，认识这个小战术的积极意义。）
具体内容：：：：找到刚考完的卷子要有正确答案的，全都背下来，要能做到考这套卷子，除了作文和发挥乱扯题（最好作文和发挥题也有正确的答案或好文章，乱扯中好的）。我要接近满分，每次大考的卷子尽量同等待遇，第一套一定要背下来，这是底线，让自己熟悉考题，考点，了解不足，还有出这套题我是能得第一的。这要达到什么程度，最好是能默写，一张卷子从头到尾默背，想想就超牛和无敌。
绝大多数学生，往往刚考完老师讲过的卷子也能答个七七八八，好像都会了。如果过上一段时间再考的话，就会发现考好的仍会是那些原来考这套卷子不错的，而且还会产生新的错误，大家都是过眼云烟。这招就是要把知识夯实了，把考过的这个卷子对你的积极影响最大化。
举例说明：语文考试，基础，问的是辛弃疾，这时我们要把考卷上的问答背牢靠，同时看看辛弃疾的我们学过的诗词和知识点。同时走马观花的看看苏轼，王安石，李白，什么的，要快，重点还是卷子，那些是拓展，是举一反三，是整套卷子背下来后的铁底上的拔高。古文诗词也是类似的，考过的要背下来，后面由填写一句，扩展到全词，全文。象孔子的子曰，背下来，可以用于作文的。阅读理解题，可以连问题带答案都背下来，然后再分析哪里自己想的不够深。不背下来，永远都是一看，啊，是这么回事。是怎么回事，是一种肤浅的判断，下次仍然是糊涂的。脑子里有正确的，才可能想的靠谱，才能真正知道真的是这么回事。一想思路，脑海里可以出现提问和回答，再有自己思路，这样才会更深的理解其中的奥妙，叫知其然，更知其所以然。阅读题有点象八股文，要对题，破题，象答政治题，要答对带点。还有这个背诵也为了作文，积累知识和素材。作文一是能背，背说明文、议论文、记叙文、散文，脑子要有东西，每个都要有几篇范文，课本也行还有老师以往的分析，考试题阅读理解也不错的，自己已经分析个透彻了，二是敢写，然后改写，比对范文找出差距。要多看，没事就看文章，背下来最好，时间不够，就一天看一篇（可重复反复的看），能分析分析分析，能写一句心得，就来一句。三个半月后，总的看语文是没什么问题的。
在一套卷子的基础上，掌握语文，英语，数学，物理，化学，历史，政治基本考点，自己号到考试的脉搏，它已被分析和拿下，中考对你打开了一扇窗，没那么吓人的。
6.#高考提分#写议论文不知如何立论,开头结尾也不好,分数一直在48
首先，我不知道你是哪个地区的考生，高考判卷各个地区的标准不同，这是个很大的影响因素，按照正常的来讲呢，高考作文都会比你平常作文成绩高5分左右，平时老师判分会严格一点。
那么如果正常发挥，你高考作文会有50+的成绩，这个成绩按理来说就可以了，高考作文其实拉不开什么档次的。其次，高考作文，讲求的是考场的发挥，不可能像平时练习那么多的时间，所以行文上，要言简意赅，虎头豹尾，开头要开门见山的亮出自己的论点来，让判卷老师知道你对材料把握的准确。
行文过程中，论据，注意不要堆砌，例证用排比句比较有气势，几个排比，例证结束。主要的还是论证的过程，这也是给分的关键点！用你自己话，结合你的论据，证明你的论点，论证做的好，肯定是高分作文的。
7.面对成绩作文开头结尾
当我面对挫折的时候挫折，是我们生活中常见的字眼。
是啊，有挫折并不是坏事，只要我们有自信，用心去对待，那么你一定会战胜它，扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸。看着无数张成绩单，让我想起了一个永远不会忘记的人。
是他，让我懂得了挫折并不可怕。记得那是上小学时。
自从四年级上学期开始，平时名列前茅的我成绩突然下滑，后退了十几名。为这事，我无数次的自责，虽然父母、老师也十分努力地教导我，成绩还是没赶上去。
于是，渐渐的我变得内向、自卑。成绩也越来越差。
我不再相信自己是一个好孩子，我已不是曾经的我了。每次考试卷发下来，我都会痛哭一场。
以前，我不知道挫折到底是什么，我总是觉得它离我很远很远。现在长大了，我终于尝到了挫折的痛苦，而我却没有信心去战胜它。
一个清晨，我很早就出门了，无意间踢着路旁的石子。别的孩子三三两两的从我身边走过，他们是那样的高兴，有活力，无忧无虑。
我想，他们一定都是学习好的学生。这条通往学校、本来不长的路，我仿佛走了好久好久……终于到了学校，我大步地迈着楼梯。
“哎呀……”只听一声尖叫，旁边一个骨瘦如柴的小男孩摔倒了。见此情形，我急忙把他扶了起来。
小男孩缓缓的拖着他那弱小的身子站了起来，还没忘记用微弱的声音对我说：“谢谢你！”我刚说了声“没关系！”，只听“扑通！”一声，他又重重地摔倒在地上。我急忙回来又扶起他。
这时，我才发现，原来他是残疾人。我轻声地问道：“你没事吧？我来帮你拿书包。”
小男孩用坚定的语气说：“谢谢你的好意，我不相信我站不起来，请让我自己来。即使再痛苦我也不怕，我不会输给挫折的……”听了他的话，我顿时愣住了，我一下子醒悟了，我突然相信自信的力量。
只见小男孩走一级台阶便摔一跤，最后他终于走到了班级。小男孩笑了，笑的是那样灿烂，还在和我招手，让我分享他的快乐。
我突然觉得挫折并不可怕，主要是对待它的态度。一个不健全的人都能战胜困难，我却不能吗？此时，我笑了，我觉得我还有机会，我一定会有小男孩那样的微笑。
是啊，挫折并不可怕，只要有自信一定会成功。相信我会扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸。
（以上内容仅供参考）。
8.关于朋友吵架的作文,不求作文只求开头和结尾段
开头：
我一个人默默地走在回家的路上，思绪又不禁回到了从前——
下课了，我正因为分数考砸了而烦恼，这时，一个熟悉的身影向我走来。
“哈！！！！看你怎么办！分数考得这么差，连我的分数都比你高！”
“要你管！”
“切！拽什么！和你绝交！”
结尾：（如果是和朋友和好了的话，是这样一段）虽然我们和好了，但我们之间并没有像以前那样友好了——我们有了隔阂。我们一定要珍惜现在你自己拥有的。
（ 如果是和朋友永远绝交了的话，是这样一段）：现在，我什么都没有了，我们之间的美丽风景，来不及抓紧。
望采纳！
