新老师作文的开头(作文开头和结尾)
1. 作文开头和结尾
初次印象
今天是报名的日子我早早的到了学校，看见老师还没来我就在那等，终于，大概到7:30分的时候老师来了，她穿着牛翟裤，短袖的衣服，她坐在讲台上说：这个学期就由我来给你们上语文课，我不向你们以前的老师一样对你们和蔼和亲，我很严厉的要求你们如果你们表现好我就带你去楼下去打篮球.踢足球。。如果你们表现不好的话我就让他一个人拖一个星期的地或到楼下跑步。''
这个老师在我心中留下了第一个印象：虽然她很严厉但是我觉得严厉我们才会听话，我们听话才有进步！
2.《新老师》作文,给我一个开头就行了
1. 大家看了这个题目，一定会感到奇怪。新老师还好说，就是今年刚换的，可这新爸爸、新妈妈是怎么回事呀。首先声明：我可没有后爸后妈哦！
2. 漫长的暑假过去了，我们又迎来了新的学期和新的老师。我们换了语文老师、英语老师……其中，最让我记忆犹新的就是他……
3. 从小学我一下子蹦到中学，心情异常地激动，当然也不免会有一丝紧张。因为来到中学，一切一切都是新的：新同学，新老师，新校园……而我也拥有了全新的生活，并且感觉也与小学有所不同！
4. 小学如春水般缓缓流去，然而，接下来迎接的将是我漫长的人生中第二个转折点：也就是初中。当我伴着第一束清晨的阳光踏入初中的大门时，就已经十分清楚地知道，我与老师之间回编织成一段非常美妙、有趣的故事，这个故事的名字就叫：新老师印象记！
3.初中我的新老师作文开头怎么写
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧！不停的燃烧！
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
（修改下即可，仅供参考）
4.作文 我的新老师 开头 怎么写
我的新老师
“铃、铃、铃……”上课了，同学们立刻回到座位上安静下来，等待着老师的到来。
新学期的第一堂历史课，同学们都在猜测历史老师是个怎样的老师？我想像着，眼前仿佛看见一位婷婷玉立的少女，一头飘逸的长发，行如柳飘，她就像古代的杨贵妃那么漂亮……正想着，忽然一个听起来特别别扭的声音传人我的耳朵：“同学们，从今天开始，由我来教你们的历史，希望大家能好好配合我……”伴随着这奇怪的声音，我抬头一看，她的鼻梁上架着一副金边眼镜，一头短发，威严的面孔……和我想像的完全相反。我的心里立刻袭起一种莫名其妙的惆怅和失望。看来我的“杨贵妃之梦”就要破灭了……
接着，老师就开始上课了。听说她是山东人，难怪说话怪腔怪调的，你看这句“今天我们来学习第一课，祖国境内最早的远古人类”就把同学们逗得哈哈大笑。还有什么“男子在生活部门居主导地位”、“授于田宅或爵位儿”等“他乡之语”使同学们笑得翻天地覆，直到到下课还在笑……
历史老师不仅说话特别，她的教学方法也实在让人受不了。
有一次上历史课的时候，老师对我们说：“现在我来抽查一课的内容，如果有3个以上的人不会背，你们全班就要把练习册一至十课的填空题抄写一遍。”听完这些“严刑酷法”的规则，我不禁打了一个寒颤。心想，老师真不愧是教历史的，秦朝的刑法懂得那么多，现在还对我们实行“连坐”法，我们这些“现代人民”怎么受得了秦朝的严刑酷法？
惊心动魄的提问开始了，先被提问的两个同学都没有答对。最后老师提问的是谢焕燃，我们全班同学都把希望寄托在他的身上，八十多双眼睛都盯着他。他答对了一个又一个问题，可是到最后一题的关键时刻，他却怎么也答不上来。我们叫着不公平，凭什么一人错了，叫我们全班都抄写，这真是地地道道的“连坐”法。再看看老师，她却在幸灾乐祸地给我们布置作业呢，仿佛谢焕燃的错误是她施“法术”变出来的，真是“苛政猛于虎也！”我们没有办法，只好任命了……
这就是我们的历史老师，希望她能理解我们做作业的痛苦，把作业布置少一点儿！
5.我的新语文老师的开头怎么写
9月1日是我们开学的第一天，我心里很高兴，因为我又可以见到久日不见的老师同们了。
我兴高采烈的走进教室，看见了一张陌生的面孔。听了同学们的议论才得知我们换老师了。
这位老师有着高高的个子，修长的身材，穿着一条紫色的连衣裙。一张瓜子脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛。
高高的鼻梁，薄薄的嘴唇，微微一笑，就会露出一排整齐洁白的牙齿。后来，经过这位老师的自我介绍，我才知道这位老是姓王。
所以，我们称她为王老师。一天、两天。
三天过去了，我对王老师有了更深的了解。
王老师讲课生动，再加上她那清脆响亮的声音和优美的语句，很快就把同学们带入了课堂。渐渐的，我们喜欢上了王老师，王老师也对我们有了了解。
王老师脾气很好，从不对我们发脾气。有一次，我们班有一个同学没写语文作业，我们大家心想：这下他可掺了，王老师一定会批他一顿。
谁知道，王老师不但没批评他，反而语重心长的对他说：“你这次虽然没写完作业但是你勇于承认了错误，你要记住，以后要交作业。” 这就是我们的新语文老师，我现在越来越了解她了，我也越来越喜欢她了。
9月1日是我们开学的第一天，我心里很高兴，因为我又可以见到久日不见的老师同们了。我兴高采烈的走进教室，看见了一张陌生的面孔。
听了同学们的议论才得知我们换老师了。这位老师有着高高的个子，修长的身材，穿着一条紫色的连衣裙。
一张瓜子脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛。高高的鼻梁，薄薄的嘴唇，微微一笑，就会露出一排整齐洁白的牙齿。
后来，经过这位老师的自我介绍，我才知道这位老是姓王。所以，我们称她为王老师。
一天、两天。
三天过去了，我对王老师有了更深的了解。王老师讲课生动，再加上她那清脆响亮的声音和优美的语句，很快就把同学们带入了课堂。
渐渐的，我们喜欢上了王老师，王老师也对我们有了了解。王老师脾气很好，从不对我们发脾气。
有一次，我们班有一个同学没写语文作业，我们大家心想：这下他可掺了，王老师一定会批他一顿。谁知道，王老师不但没批评他，反而语重心长的对他说：“你这次虽然没写完作业但是你勇于承认了错误，你要记住，以后要交作业。”
这就是我们的新语文老师，我现在越来越了解她了，我也越来越喜欢她了。告别了旧的学期，迎来了新的学年，一切都焕然一新，就连我们的语文老师也换成新的了。
我的新语文老师姓何，她有一双大大的眼睛，目光清澈，炯炯有神。短短的头发和小小的嘴，每天都面带笑容，显得十分亲切。
高高的鼻梁上架着一副“二饼”看起来十分博学。她中等个子，稍微有些胖，不过衣着搭配得很匀称。
她三十岁左右，说起话来像闹钟似的，生怕我们听不清。老师是四川人，尽管说话带有她的家乡口音。
但我们听的很明白，她还向我们请教——学说标准的普通话。慢慢地，我们已经喜欢上这个新语文老师了。
何老师与我们见面的第一句话就是：“同学们，你们好，我是你们的新语文老师兼班主任。望我们以后能愉快地生活，愉快地学习。
共同创建一个优秀的班级体……”我想这个老师真不简单，才上任就把话说到我的心坎里了。何老师的教学经验可丰富了，可以说是一位满腹经纶的老师。
虽然我们相处才两周，但同学们都很喜欢她，也很喜欢上她的课。对于她的课大家都觉得十分轻松有趣，同时也觉得自己在轻松愉快中学到了丰富的知识。
就拿何老师给我们上的第一节课来说吧。我们上课的内容是——《培养良好的学习习惯》（勤于收集资料）。
何老师不是像别的老师那样说“今天我们学习勤于收集资料什么的。”而是说：“同学们，由于何老师是外地人，对南京不是很了解。
国庆节我的四川同学想来南京玩，让我给她做导游，可我犯愁了，我不知道南京有什么好玩的，也不知道去哪里收集资料，你们能帮我吗？”“能”我们都异口同声地说道。有的说上网；有的说查阅书籍、报刊；还有的说请教知道的人……何老师又开口说话了。
“有了这么多资料。但是我的同学现在还不能来，并且我不可能把这一堆资料全搬到我朋友面前。
听说六一班的同学特聪明，金点子多，你们帮我说说应该怎样保存这些资料呢！”我们争先恐后的说开了：“剪贴”“摘录”“做卡片……”今天可真绝了，班里的几个小“调皮鬼”发言特别积极，多次受到老师的表扬，我为有这样的一位语文老师而高兴。有了这样的语文老师，我想我们班最头疼的语文成绩一定会提高的。
“叮—叮—”不知不觉下课了。老师早已离开了教室。
可我仍旧坐在椅子上，回味着老师今天上课的内容，真是受益匪浅。有时她还是有些严厉。
但我们还是蛮喜欢她的——我的新语文老师 刚开学，一个突如其来的消息传遍了我们班级：“数学要换新老师！”全班像炸开了锅，同学们议论纷纷。这个说：“老师是男是女？”那个说：“老师凶不凶？”有的说…… 看！那个向我们走来的那个高高瘦瘦的老师，就是她了。
别看他穿戴平常，却是老师当中最吸引我们眼球的一位焦点人物。 从来没见过表情如此丰富的老师，他笑起来嘴角弯弯的，还不时地眨着眼睛。
他会绕有兴味的打量着你，让你觉得仿佛和他很亲近。每一次到他上课时，。
6.我的老师作文好的开头结尾
可以用比喻或者拟人的手法： 1、老师如同一盏明灯，照亮人生之路；老师如同一位伙伴，在困难的时候给予鼓励；老师又如同父母，教会人生的道理。
2、老师，您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字来形容，那就是--燃烧！不停的燃烧！…… 1、每年9月10日的教师节，空气中都会散发着浓郁的感恩气息。在每一个人的生命历程中，都离不开老师的影响。
是老师，给我们插上理想的翅膀，在知识的海洋上翱翔。加减乘除，算不尽老师的奉献！在第28个教师节来临之际，真心道一声：老师好！ 2、蒲公英感谢大地，因为大地给予它飞舞的生命；苍鹰感谢天空，因为天空给予它展翅的空间；而我，要感谢老师，因为老师引导我们在知识的海洋里畅游，在关爱中健康成长。
3、“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这是牺牲自己带来希望的奉献者的爱。
敬爱的老师，时空的流转把我与您之间的距离越拉越大，但对您思念的却永远不会改变！如春风拂过百花齐放！如艳阳普照硕果累累！您的引领，使我从小插上理想的翅膀。您如一叶扁舟，载着我驶向知识的海洋。
7.我的新老师怎么写开头,内容,结尾开头,内容,结尾怎么写 爱问知识
我们的新老师 新学期开始了。
“新学期新气象，”这句话说的还真没错，刚开学，一股“新学期之风”就卷入了我们班。从五年级升到了六年级，学业更加繁忙；我也有了莫名的热情；更有了学习的认真劲。
最重要的是，我们换了班主任——高老师。 虽然一股悲伤的秋风送走了郝老师，但上帝关闭了一扇窗户，也会敞开另一扇窗户，一股秋雨又送来了可亲可敬的高老师。
真的是“风雨过后的彩虹！”从这几天的相处，我喜欢上了高老师。在语文课上，高老师是那么引人注目：她美妙的声音，让我们不知不觉中进入了课文的想象中，体会到了作者表达的情感，如痴如醉；她苍劲有力的字，使我们很快进入了联想，了解了每一个生字。
我为高老师竖起了大拇指：老师，您好棒！ 9月十日就到了教师节，我一直在想：送什么礼物给老师呢？想了很长时间，我才明白：老师需要的不是鲜花，不是礼物。而是——而是一颗诚挚的心，一颗积极向上，努力进取的心。
老师，请您相信，我会做到的！我一定会更加努力，更加认真的学好知识。 为自己而奋斗，为未来而拼搏。
我一定会让您开心，让您高兴、欢乐！ 新的学期，新的学习任务，新的老师。我的老师，我不会辜负您的希望，我一定会努力学习！用最好的成绩报答您。
