生活中的小插曲 我不知爸爸是否记得五年前那两粒晕车药,或许它们已经溶入了他骨子里。
而今,爸爸脸下那被阳光染成金黄色的皮肤,就像水稻成熟的颜色。 我坐在一辆汽油味很浓的客车里,车子迎着太阳,好像是希望这温暖的阳光能除去这刺鼻的汽油味。
“伟伟,你先坐在这,我去给你买晕车药。”爸爸还是一样笑着对我说完话后,便风风火火的跑进对面的那家药店。
爸爸走进药店,我望着他的背影。 一样的话,一样的神态,一样的动作,不一样的是体形,他瘦了,不一样的是,他跑的速度变慢了,不一样的是,他变老了。
过了好一会儿,爸爸才回到车里。 “爸,你怎么去了那么久?”爸爸笑了笑,并没有回答,只是把一粒晕车药、一杯水递给我。
我带着不解吃下晕车药,温温的白开水带着晕车药缓缓的流进肚子里,就在这时,胃里一股液体直冲而上,从我嘴里呕吐出去。爸爸见了,赶忙拿着早就握在水里的纸巾冲上来给我擦着脏物,一会儿后,我觉得这些事爸爸好像能未卜先知,于是夹杂着疑惑的眼光望向父亲。
父亲像是知道我心中的想法,站起来,向身上又拿出来一粒晕车药和一杯冒着热气的白开水。边把这东西递给我边说:“其实上次我发现你吃晕车药的时候好像要吐出来,不过被你忍住了,这次隔了好一段时间才搭车,肯定不适应,会吐出来,于是我便去附近的馆子准备了两杯水,连药我都多买了一粒。”
望着父亲既熟悉又陌生的面孔,熟悉的是他那像以前温暖又慈祥的笑容,他那像以前幽默又溺爱的语言,他那像从前一样对我深深的爱,陌生的是他那变得黑黑的皮肤,他那瘦小略显弯曲的身形,他那有皱纹的脸。 时间定格在那一瞬间。
父亲向我伸出的双手,仿佛还有一种无形却又能感觉到的东西,我伸出双手去接,不,我错了,十指连心,我和父亲用的不是手,而是心。 父亲的笑是因为我,我的笑是因为父亲。
这虽然只是我生活中的两个小小的插曲,但它让我更清晰地看到岁月在父亲脸上留下的痕迹,更真切地体会到父亲对我的爱,更深刻地理解到“父爱”这两个词所包含的深层含义。 生活中的小插曲 生活中的小插曲绕在我的心间。
它似风,轻轻抚过我的脸庞;它如雨,淅淅沥沥下在我的心田;像阳光,熙熙攘攘温暖我的每一寸肌肤。 “加油!快!”耳边传来阵阵鼓励,然而,就在冲向终点还差几米时,身体不支,猛然扑倒在地,可没有过几秒,爬起来,冲向终点。
可已经是最后一句……好友们马上上来扶住我,安慰我,带我去医务室,她小心翼翼地为我清洗伤口……心堵得慌,为什么?就差一点点了……老师和好友扶着我去医院,仍心有不甘地回头望了一眼…… 整片空气充斥着难闻的药水味,咬着牙让医生处理完受伤的腿。躺在病床上,望着头顶无色透明液体缓缓流入体内,微冷。
心情有些沮丧。明天还有班级接力赛,可我……好友看出我的不悦。
极力逗我开心。随后,另一好友来看我,并带来一杯热气腾腾的奶茶,一口入胃,缓缓地,在她们的陪伴下,心情也渐渐转晴。
“等会儿,别动,我扶你。”“没那么严重,我能行。”
“别啰嗦,照顾你是我的责任。” 心里暖暖的。
谢谢她的关怀,被她扶着,慢慢走入寝室,还倒来水给我,让我洗脚…… 来到教室,同学们关切的眼神,让我的心顿时开朗了,不再悲伤,有他们的关心,问候,就像一剂镇痛药,除去了所有伤痛。只不过是跌了一跤,我应该更坚强地站起来。
班级接力赛开始了,虽然我不能上场了,可我却没闲着。我把前几天老师教我的方法技巧仔细地教给替代我的同学,并不断的鼓励他,她也许被我这样子感到了,居然不怎么害怕紧张了。
当令枪打响,看着另一名同学飞驰而来,我提醒她助跑,接过棒子,她飞速向前冲去。我笑了…… 当我们班的班号从广播里传出,我们大家开心极了,这是我们努力的结果,虽然遗憾自己没有上场。
可我并不伤心,因为我收获了更多…… 随后的几天,好友总是处处照顾着我,像侍候小姐似的,呵呵——我很感激她,是她在我失意时用那种鼓励的眼神。温暖的话语支持我,让我体会到友谊的可贵,还有同学们发自内心的关心让我战胜伤痛。
这一切,让我觉得阳光无处不在,我的心无处不被温暖。在我平凡的学习生活中,有太多这样的小插曲,它们一次次地温暖我,感动我,激励我…… 生活中的小插曲 难得的晴天碰上了难得的假日,于是,我因老妈派遣的“洗鞋子任务”成了临时洗鞋工。
在几个小时同鞋子、鞋带和鞋垫的“浴血奋战”中,终于大获全胜,麾师将战利品——一桶干干净净的鞋子放在窗台晾干。水珠陆陆续续从鞋沿滴下,溅出一朵朵晶莹的水花来,然后又渐渐汇集,滚下楼去。
我家楼房在街区。 我暗自满足地欣赏我的劳动成果,却不料天公不作美,两只鞋垫因为一阵风而被吹下了楼。
这可急坏了我:完了,完了,鞋垫白洗了!我忙下楼去捡,边走还边怨怼老天。 果不其然,那两只鞋垫“灰灰乎其身”了。
我哀叹,正准备回去重洗时,却被人拉住了衣摆,略显恼怒的音色已掠进我的耳膜:“是你洗的鞋?” 我怔然回头,一个七八岁的小男孩同两个差不多年纪的女孩立在我身后,双眼瞪着我,嘴巴气愤得一蹶一蹶。小学生。
1.生活中的小插曲
幸福,无处不在,却难寻踪迹;感味幸福,才发现,它犹如蜜,早以甜满你心。
——题记
一大清早,阳光透过窗户间的缝隙照进房间。原本疲惫的身体被这清晨的阳光所刺激,于是跃身起床。掀开窗帘,灿烂的阳光立刻铺满整个房间,明亮,舒适。
屋前的矮矮的书上,停栖着一只画眉。小小的脑袋,尖尖的嘴侧着头,仿佛在倾听什么,又仿佛在思考着什么。树下的花仿佛在雨的滋润后,一夜之间全开了。那样耀眼,那样迷人,那样妖娆。红的如火,燃烧着人们的心;白的如雪,净化着人们的心。
看到眼前的一切,一种喜悦只情自然而然地涌上心头。
这时回头看,目光定格在了电话上,便想起许久没有与朋友和身在外地的祖母联系了。于是拿起电话,拨通了那个熟悉但又陌生的号码。“嘟…嘟…”没人接…“喂…谁呀…”终于,电话那头传来一句话,但有气无力,大概还在睡梦中吧!于是,又像以前那样,扯着嗓子大叫:“懒猪!还没起床!看看几点了!太阳都晒屁股了!”这时,电话那头显得异常兴奋:“是你?!哈哈?原来你还没把我望了!”……就这样你一言我一句,时光仿佛有回到了孩童年代:那时她们都还是不懂事的孩子。她常常在早上五点半就打电话到她家,对着话筒大喊:“天亮了!起床了!太阳晒屁股了!”她就这样被她硬避着起床了。可是随着时光的推移,这种事发生的次数渐渐少了。终于,被遗忘在哪个小小的角落。
放下电话后,心头莫名的产生了一种感觉,说不出是什么,却很舒服。
接着,又给那身在外地的祖母打了一通电话。“嘟…喂!找谁?”哈哈。又听到祖母那久违的声音,心中自是愉快。祖母听到孙女的声音后,也十分兴奋,不停询问着孙女的学业和山根体状况,并再三嘱咐孙女一定要好好学习,将来才会有出息。孙女在这头听着,祖母在那头说着。却不知,有一种东西悄悄地蹿进她们的心中,在她们的心中萌芽,滋生……
中午,看到被自己弄的乱七八糟的厨房,不但没有生气,反而很高兴。因为看者厨房外的父亲,吃着自己亲手为他做的饭菜时,心理很满足。
下午,故意站在阳台上,等待母亲下班归来。看见母亲的身影后,马上跑过去,在母亲脸上留下了一个深深的吻。母亲有些措手不及,但更多的还是高兴。还故作生气地说:“这么大的孩子了,不怕人家笑话!”孩子理直气壮地说道:“怕什么!再大我都还是你的女儿!”两人相视而笑……
临睡前,躺在床上,回想这一天所发生的一切,嘴角轻轻地往上扬起。我笑了,因为……我幸福…… 2.有人说,小学生每天演奏这四步曲:起床、上学路上、一天的学习,晚上的作业。有人说,小学生活真乏味。但是,就在这也许令你的乏味的四步曲中却每天都会有小插曲。因为有了这些小插曲,你品尝到了生活中的酸甜苦辣······
在我的生活中的四步曲中,每天都会有一个小插曲,它是快乐的,也是难过的,之所以有了它,我才能尝到生活中的酸甜苦辣。
小插曲一:我依然像往常一样,进行着四步曲之一:上学路上。上学路上并不乏味,因为我走着走着就会碰见我的朋友。我们走在一起总有说不完的话。我上学的路上是快乐的。
小插曲二:星期六,我进行着四步曲之一:起床,起床去上辅导班。辅导班上完了,不是该上学路上,也不是一天的学习,而是作业,当作业写完以后,我就可以玩了或是看电视,电视剧中的情景可以让我感动的留下眼泪,也可以让我哈哈大笑······是乏味的。
小插曲三:星期天,我可以睡懒觉了,不用像往常一样了我演奏着四步曲之一:上学路上,当然也是去辅导班的。但那里也有下课的时候,上课的时候老师也会给我们将一些笑话,逗我们笑。
虽然,小学生活要演奏着四步曲,但其中也有小插曲。所以,我觉得小学生活一点也不乏味.
每当我看到桌上那句:“我是最棒的!”话时,总能想起妈妈对我说的那句令我感动的话。
三年级时,我的学习成绩非常不好。老师天天找我谈话,我觉得自己处处不如别人,对自己失去了信心。
有一天,我对妈妈说:“我觉的我是天下最差的人。”妈妈听了我的话后脸上的笑容立刻消失,对我严肃地说:“你怎么会是天下最差的人呢!在爸爸妈妈眼中,你应该是天下最优秀的人才对呀!你是爸爸妈妈的骄傲!”我哭着对妈妈说:“可英语老师说我很差劲呢。
语文老师说我的字比男生写的还难看。”妈妈把我拉到她身边说:“不管老师说你什么,认为你什么都没有关系。
只要你努力付出,相信你自己,你是最棒的!”“可我做不到,”我说“现在连同学们都认为我写字最难看了。”“字写得不好可以练,做题不认真可以多检查,单词背不过可以多背。
只有这样你才能学的好。”我心中涌出汩汩暖流,心想:妈妈对我有着如此高的期望,我不应该这么回报她。
我要写好字,做好题,不要让妈妈失望。妈妈又说:“你一定要想着自己是最棒的,如果你记不住,那就写一张纸条,把它放到口袋里,放到学习桌上,时不时看一眼,这样你就可以成为最棒的了。”
我一直记得妈妈那句令我感动的话。每当我受到挫折失败时,我总会大喊一声“我是最棒的!”那句话与我一起成长,一起进步,成为我成功路上的“铺路石”,成为我在黑夜中的一盏“灯”。
我翻开以前的日记本,用手慢慢触摸纸上的印记,耳边,是萧亚轩那首《美丽的插曲》。优雅宛转,就好象是只小小船,在心湖里荡着,荡着,不经意间,就撞到了湖底深埋的回忆。
一天晚上,妈妈带我去上围棋课,没想到下课时天空突然飘起了雨,我们快速跑向车站,可是雨越下越大,我和妈妈就用书包遮挡着头,这时在旁边报刊亭站着一位老奶奶,套着雨披,两腿绑着塑料袋,手里拿着一些报纸,看来这样的天报纸不太好卖,她热情地对我们说:“这么大的雨,娘俩快进来避避雨吧!”我们听后心中荡起一丝温暖,我和妈妈赶紧跑进了屋,在狭小的空间我们紧挨着站着,过了一会儿,还没见人来买报纸,老奶奶依然站在外面,脸上露出无奈的神情。这时,妈妈拿出零钱,小声地对我说:“儿子,去买两份报纸吧。”我诧异地问:“咱们家里不是订报纸了吗?”“你买来再说。”我顶着雨跑向老奶奶:“奶奶,我买两份报纸。”“哦,拿好了。”老奶奶高兴地说。“谢谢奶奶!”我拿着已经被淋湿的报纸。
在回家的路上,我追问妈妈为什么要买报纸?妈妈说:“天这么晚了,又下这么大的雨,这个老奶奶年纪这么大,还靠自己卖报纸生活,多么不容易啊!她不依赖别人、自己养活自己,这种精神令人感动,值得很多人学习。我们多买两份报纸,她就可能早一点回家。”
我好像明白了。我突然又问:“那我们应该把她的报纸全都买来,她就可以马上回家了。“如果那样的话,也许老奶奶会怀疑我们是不是真的买报纸。她如果觉得我们是在可怜她,她也许心里会难过的。帮助别人,但不要伤害到别人的自尊心,这才是最好的。”我领悟地点点头。
夜幕降临,我坐在窗边的书桌旁,聆听窗外的雨依然在下,那是一支和谐的乐曲。一段段美好的往事映入眼帘,虽然那些逝去的记忆,如雨如水,一去不返,但是时间顿时定格在那一刻,深埋我心中,让我健康成长。
生活中的小插曲
在小学的六年中发生过很多小插曲,但有一件十分有趣的让我难以忘怀。
那个星期有两个同学带了只兔子来,小兔子十分可爱,毛绒绒,圆滚滚的。我们班的同学都十分喜欢,一下课就围了了上去。
“叮铃铃”上课了。这是一节语文课,讲上次考的卷子。我真在认真的听老师讲卷子,却听到了旁边的同学正在小声的笑着。我闻声望去。他一见我忙指,“快看那”他说道。我定睛一看。“啊”竟然是一个同学的兔子跑出来了。他正在教室你闲游着,东窜窜,西瞧瞧我真为那同学捏了把汗。
现在可是在上语文课啊!我们大家唯一能做的就是去求上帝别让她被语文老师发现。过了一会,危机降临,这小兔子往哪里跑不好,偏偏往语文老师的脚底下跑去。不过,还好老师没有发现。否则的话,谁也说不好了。
我见他的主人已是急的心急火燎,一会儿看看这,一会儿又看看那,满脸通红,还不断的和旁边的同学说着。
其实也有几个同学帮过他,就是用脚去挡住兔子的道路。可惜一会儿就失效了,兔子实在是她聪明了,你的脚挡在前面他就绕着走,更本不起效。无奈,大家只能放弃了这个方法。等待着下课铃声的响起。
不一会儿,老师便讲完了卷子,淡淡的说道:“xx同学,快去捡回你的兔子吧!”全班狂笑不止直至下课。
生活中的这些小插曲个我们带来了多大的快乐啊!实在是让人难以忘怀。
生活中的小插曲在小学的六年中发生过很多小插曲,但有一件十分有趣的让我难以忘怀。
那个星期有两个同学带了只兔子来,小兔子十分可爱,毛绒绒,圆滚滚的。我们班的同学都十分喜欢,一下课就围了了上去。
“叮铃铃”上课了。这是一节语文课,讲上次考的卷子。
我真在认真的听老师讲卷子,却听到了旁边的同学正在小声的笑着。我闻声望去。
他一见我忙指,“快看那”他说道。我定睛一看。
“啊”竟然是一个同学的兔子跑出来了。他正在教室你闲游着,东窜窜,西瞧瞧我真为那同学捏了把汗。
现在可是在上语文课啊!我们大家唯一能做的就是去求上帝别让她被语文老师发现。过了一会,危机降临,这小兔子往哪里跑不好,偏偏往语文老师的脚底下跑去。
不过,还好老师没有发现。否则的话,谁也说不好了。
我见他的主人已是急的心急火燎,一会儿看看这,一会儿又看看那,满脸通红,还不断的和旁边的同学说着。其实也有几个同学帮过他,就是用脚去挡住兔子的道路。
可惜一会儿就失效了,兔子实在是她聪明了,你的脚挡在前面他就绕着走,更本不起效。无奈,大家只能放弃了这个方法。
等待着下课铃声的响起。不一会儿,老师便讲完了卷子,淡淡的说道:“xx同学,快去捡回你的兔子吧!”全班狂笑不止直至下课。
生活中的这些小插曲个我们带来了多大的快乐啊!实在是让人难以忘怀。
星期日,我和我班的几位同学组成一个调查小组,一起到街上调查人们对汉字的使用情况,是否有错别字的现象。
我们来到市场,首先看到了一则告示:本店五周年店庆,甘庶汁买五曾一,"咦,甘蔗的"蔗"字少写了个草字头,买五"赠"一写成了买五"曾"一。我们告不告诉他呢?"我是这个组的组长告不告诉由我决定。如果告诉也得有我出面。我心里不由得泛起了嘀咕。最后我鼓足了勇气,走到老板面前说:“叔叔,我们是错别字调查小组的,纠正错别字是我们的义务,也是我们的责任,今天发现您告示上面的两个字写错了,请您把它改正过来。”我把这两个字的正确写法告诉了他,本以为他能够虚心接受谁知他恼羞成怒,挥动着他的拳头吼道:“关你屁事,快滚!”我们几个人很无奈,也很沮丧,有几个队员都想打退堂鼓,我给他们作了思想工作,讲了正确使用中国文字的重要性,他们又重新振作起来。我们继续查找。
我们又来到一家小饭馆,发现广告牌上的"餐"字写成了"歹"字,鉴于上次的教训,我们怯生生的对老板说明了来意,老板非常客气地接受了,马上拿出粉笔做了纠正,并向我们表示了感谢,还称赞我们是中国文字的小卫士!
从这件事中的小插曲,我们知道错别字的纠正需要大家团结一致,共同纠正,也要从个人做起,全民行动,来弥补中国文字在使用方面的漏洞。
正确使用中国文字,人人有责!
丰富多彩的乡村生活时刻萦绕在我的脑际,采撷几朵乡村生活的“小花”送给你们我亲爱的朋友。
秋姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到人间。她走过高梁地,地里的高梁穗沉甸甸的压弯了枝杆;她走过花生地,花生叶黄了。
在这丰收的季节里,谁能不高兴呢!这一天,姥姥、外公、妈妈和我来到地里拔花生。虽然我个头小,但力气可用不完。
我来到一颗花生前,双手抓着花生叶使劲往上拔,“哗”的一声,花生被我从地中拔了出来,虽然弄了一手的土,可这是我的第一战绩呀!还有一颗花生特别难拔,我使出吃奶的劲,“啪”一声,我双手抓着拔出来的花生,摔了个“四脚朝天”,顿时,我浑身是泥,成了个泥人。夕阳洒在静静的小河上,我们每个人都抱着一大抱花生,我和妈妈互相看着,心中有一种说不出的喜悦。
洋溢着满脸的笑容,走在回家的小路上。我一边唱着小曲一边往家走,随手摘下一个高梁穗。
外公看见了,本来布满笑容的脸上顿时乌云密布,看着我说:“你们城里孩子就是不懂得珍惜粮食。别看这只是一个高梁穗,可是人家辛辛苦苦种了大半年才结出来的。
你怎么能这样呢?……”外公越说我心里越不是滋味。这都怪我自己,我在心里默默地谴责自己,不该摘下那高粱穗。
天天说着珍惜粮食,怎么只是口头上说?我赶紧向外公认错,外公这才原谅了我。我明白了,一些事情不能只是口头上说说,应该付诸行动。
乡村,记载着我们的欢声笑雨,记载着我们的童年。
给吴老师的一封信 尊敬的吴老师: 您好! 我想对您说说我的心里话。
今生我有幸成为您的学生。您是一个多么亲切、和蔼的好老师啊!您每天手捧崭新的书本,迈着轻盈的脚步,满面春风的走向讲台。
站在讲台上,面对着几十双闪亮的、充满求知欲望的眼睛,您从容不迫的把那精湛的讲解授予我们,告诉我们一切做人的道理。让我们继承和发扬老一辈革命家的光荣传统,保卫祖国,为国争光。
是您教学生们用手中的七彩画笔,描绘出波澜壮阔的大海,巍巍屹立的泰山,气势雄伟的黄果树瀑布,富有诗情画意的桂林山水……让我们知道:祖国幅员辽阔,美丽富饶。 您在我的心目中下留下了很好的印象,上课时,课文的内容讲得很深入,很透彻。
办事情认真到位,能够根据学生的优点与不足来进行教育。不果,在这些优点中,我觉得您最突出的还是上课上得好。
您每时在教课文时,总是让我们推敲每个字的深层意思。您最善于引导我们从课文的各个角度去探究,调动起同学们的积极性,让我们把感情深深投入,让我们“更上一层楼”。
记得上《十六年前的回忆》这篇课文时,您不仅教懂我们通过自里行间体会作者的悲痛感情,还教我们学习本文的写作方法以及告诉我们用这种方法的好处…… 吴老师,您就像花园的园丁一样,培育我们这些祖国的花朵,让我们从一个幼稚的小孩变成有知识,有学问的大孩子。就像一粒花种一样,在您辛勤的培育下,花种长出了嫩芽,结了花苞,将要开花,为人们献出美丽的色彩,为人们献出新鲜的空气,为人们献出美丽的景色!啊,老师,您是美的耕耘者,您是美的传播者,有了您才会有这个美丽的世界。
您瞧,桃李在对您致敬,春色在对您微笑;老师,您的爱像太阳一样温暖,像泉水一样甘甜,像宝石一样璀璨!加减乘除也算不尽您为我做出的奉献,诗词歌赋也赞不完对您的崇敬!刻在不朽上的名字也未必不朽,刻在石头上的名字也不能流芳百世,但老师您的名字刻在我们心田,那才是永恒!有人说师恩比山高,有人说师恩比金子贵重,我说师恩比大海更宽阔!吴老师,您的学生一定不会辜负您的,一定会好好的学习,“青出于蓝胜于蓝”,成为栋梁之才,在不同的岗位上为祖国做贡献! 祝吴老师: 身体健康,事业有成,永远美丽如花! 您的学生:XXX XXXX年XX月XX日 给吴老师的一封信 尊敬的吴老师: 您好! 我想对您说说我的心里话。今生我有幸成为您的学生。
您是一个多么亲切、和蔼的好老师啊!您每天手捧崭新的书本,迈着轻盈的脚步,满面春风的走向讲台。站在讲台上,面对着几十双闪亮的、充满求知欲望的眼睛,您从容不迫的把那精湛的讲解授予我们,告诉我们一切做人的道理。
让我们继承和发扬老一辈革命家的光荣传统,保卫祖国,为国争光。是您教学生们用手中的七彩画笔,描绘出波澜壮阔的大海,巍巍屹立的泰山,气势雄伟的黄果树瀑布,富有诗情画意的桂林山水……让我们知道:祖国幅员辽阔,美丽富饶。
您在我的心目中下留下了很好的印象,上课时,课文的内容讲得很深入,很透彻。办事情认真到位,能够根据学生的优点与不足来进行教育。
不果,在这些优点中,我觉得您最突出的还是上课上得好。您每时在教课文时,总是让我们推敲每个字的深层意思。
您最善于引导我们从课文的各个角度去探究,调动起同学们的积极性,让我们把感情深深投入,让我们“更上一层楼”。记得上《十六年前的回忆》这篇课文时,您不仅教懂我们通过自里行间体会作者的悲痛感情,还教我们学习本文的写作方法以及告诉我们用这种方法的好处…… 吴老师,您就像花园的园丁一样,培育我们这些祖国的花朵,让我们从一个幼稚的小孩变成有知识,有学问的大孩子。
就像一粒花种一样,在您辛勤的培育下,花种长出了嫩芽,结了花苞,将要开花,为人们献出美丽的色彩,为人们献出新鲜的空气,为人们献出美丽的景色!啊,老师,您是美的耕耘者,您是美的传播者,有了您才会有这个美丽的世界。您瞧,桃李在对您致敬,春色在对您微笑;老师,您的爱像太阳一样温暖,像泉水一样甘甜,像宝石一样璀璨!加减乘除也算不尽您为我做出的奉献,诗词歌赋也赞不完对您的崇敬!刻在不朽上的名字也未必不朽,刻在石头上的名字也不能流芳百世,但老师您的名字刻在我们心田,那才是永恒!有人说师恩比山高,有人说师恩比金子贵重,我说师恩比大海更宽阔!吴老师,您的学生一定不会辜负您的,一定会好好的学习,“青出于蓝胜于蓝”,成为栋梁之才,在不同的岗位上为祖国做贡献! 祝吴老师: 身体健康,事业有成,永远美丽如花! 您的学生:XXX XXXX年XX月XX日。
感动
感动是什么?一个善意的微笑?一次爱心的援助?抑或是一场义无反顾的牺牲?
感动的概念太广太广:小到一个关切的眼神,大到一次生命的牺牲。有时候,一缕清晨的阳光,一声婉转的鸟鸣,甚至是一只忙碌的蚂蚁都能使人感动。
感动来源于人的心底,那微微荡起的波澜、掀起的涟漪,都会使人怦然心动。其实,我是一个很容易感动的女孩。一个信任的眼神,一句鼓励的话语,一次不经意的抚摸都会使我感动不已。在经过了一夜的挣扎后,清晨的一缕阳光往往会伴着我的眼泪流下。久违了的朋友相见,一杯淡淡的清茶,往往使我内心感慨万千:那淡淡的清香不正像是朋友给予我的微笑与关怀吗----沁人心脾,回味无穷。
感动是无所不能的,她能将冰封的心融化,将破碎的心痊愈。记得我曾看过一部科幻书籍,讲的是一个女孩子从小就有特殊能力,可她从来没有用过,因为她使用的代价是付出生命。直到有一次,女孩为了救哥哥使用了特殊功能,唤醒了被封闭起的灵魂的哥哥。她的特异功能就是——在人的灵魂封闭处找到一个小缺口,侵入这个人的内心,激发起她所有美好的回忆,使内心的小碎片开始融化,从而唤醒封闭的灵魂。的确,这个故事是虚构的,但是,我坚信那颗拯救灵魂的心是真挚的。
感动无处不在,感动力量无穷,感动催人奋进!你怀着一刻感恩的心,会发现生活处处令人感动,人间是如此美好!
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