班中风波六级作文开头和结尾(班级风波作文开头运用人物语言)
1.班级风波 作文开头运用人物语言
最近不知道怎么了，我们班在一夜之间竟刮起了两股“班级风波”，弄得我们是哭笑不得。不信，那就听我慢慢道来吧！
“喂！雷婆，等等我啊！”“我说羚羊啊！你自己怎么不走快点啊？”“橙子，你很烦耶！”“……”
听了上面的对话，你可能会抓抓头，大惑不解吧！告诉你吧，什么“雷婆”啊，“羚羊”啊，都是我们班的同学的绰号。哈哈，这就我班的第一股“班级风波”——起绰号。
绰号，这个被很多人认为是不好的东西，在我们班却成了一种人与人之间的一种亲密的关系的证明。在我们班，没有绰号才是耻辱。关系好的同学之间，除了个别原因，都不叫对方名字，叫绰号，以示他们的友好。
绰号呢，不会很难听，因此，大多数同学都能接受。现在，班上的同学大部分都有绰号了。没有的，不要怕，因为天天都会有人在掏空心思地想绰号呢！
邻班的同学说我们对待生活的态度非常乐观，有豁达的胸襟，面对别人给自己取的绰号，不但毫不介意，而且很喜欢自己的绰号，这样的人真是难得啊！我们相持一笑，说：“你们也可以啊！”
对方笑着回答：“不用拉！我们可吃不消呢！”
Lens two:
这个风波把我们的同学搞得是“鸡飞狗跳”。我也不卖关子了，它就是——我们班的新流行语。
前一阵子，我们班的流行语要“非酷莫属”了。什么酷啊，爽啊，帅呆了啊，酷毙了啊……这些词语经常从我们口中猛地蹦出来。
现在，我们班的流行语是“才怪”，“的反义词”之内的一些词，用途就是逗你玩。
例：
某天下课，我和橙子一起谈话。说得正起劲的时候，突然“大火腿”摆着一副“伸手不打笑脸人”的微笑跑到我们这里来了。突然，他冷不丁地说出一句让人很恼火的话，“橙子是个猪！”
橙子立刻生气了，说：“你敢骂我？”
他还摆着一副不怕死的微笑说：“恩！”
橙子刚要打到他的时候，他又突然冷不丁地说出一句令人吐血的话：“橙子是个猪的反义词！”
橙子刚放下武器，他又说：“才怪！”
“你完没完啊！”橙子发怒了。“你到底要不要骂我啊？”
“嘻嘻！我怎么敢骂猪啊！我不骂你。”
橙子不理了他了，可刚回过头来，突然，她觉得不对，急忙扭过头来，双眼一看，“大火腿”正笑眯眯地看着她。
“啊！你敢耍我！”橙子知道上当，就立刻双手抄起家伙，准备开打！可那家伙却像一溜烟，跑了。“逃得到是挺快！”我看橙子还很生气，也劝她，“算了。”可橙子却咬牙切齿地说：“我一定以牙还牙！以其人之道还以其人之身！”
瞧，这就我们班的“班级风波”。
2.六年级作文冲突开头和结尾
小学六年级优秀作文开头和结尾 各十篇 1.漫步在落叶纷飞的羊肠小道上，心里有种说不出的哀伤，一股强劲的冷风刮来，刺痛了我的面颊，我索索脖子，眼睛在不经意间扫过天空，一对大雁在南迁，其中有一只似乎受了伤，飞的特别慢，落在了队尾，正在缓缓的坠落. 仰望天穹，我惊喜的返现那只受伤的大雁在努力的挥动着翅膀，奋力追赶着他的伙伴，一瞬间，太阳透过云尾也露出几抹微笑，温暖占据了我的心房. 2.在我们班里，处处弥漫着硝烟战火，但是，就是这样一个战争连连的班级，装载的却全是欢声笑语.瞧，他们又开战了-- 以上PK只不过是苍茫大海中的几朵小浪花，如果你想见识我们班.哎哟，快跑，他们追来了！ 3.秋风习习，落叶飘飘，又是伤感的季节. 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝. 4.我拉开窗帘，阳光暖暖的照进来，我开始趴在桌子上整理暖暖的文字.没有凛冽，没有忧伤，然后我合上本子，轻声地说声再见. 别了，所有在这见过的人！别了，我的小学！别了，我对自己说. 5.有人说等待是一种煎熬之苦，有人说等待是一丝无奈之酸，有人说等待是一分恒久之辣.我要说，等待是一缕幽香，只有耐心的人才能嗅出它的甜味. 等待之香，深呼吸，耐心的你嗅到了吗？ 6.夜，深了. 无声，无息，无语，只有哑然若悟，只有点点馨香，只有. 7.诱惑，是鱼钩上令人垂涎欲滴的香饵，殊不知其后却躲着心怀叵测的渔夫；诱惑，是陷阱里让人食欲大增的肥肉，谁曾想那旁边却藏着虎视眈眈的猎人. 一个人只有做到“心怀浩然之气”，诱惑在我们面前定会偃旗息鼓，失去它的威力. 8.风轻云淡，微风轻拂，风中蝴蝶又在翩翩起舞，轻盈的舞姿又勾起我对童年的回忆. 童年时短暂的，它犹如一股柔和的春风与你擦肩而过，只留下一段美好的回忆，只留下了纳什蝴蝶飞. 9.秋天，黄叶纷飞，从远处看，那叶子就像一只只金色的蝴蝶在空中飞舞. 它，飘然而去，随风而落，留下一个美好的思念，让人们静静地沉思. 10.幸福从来都不能用金钱来衡量.在我们身边，富甲一方却心灵空虚的富翁屡见不鲜，而一贫如洗却和谐美满的家庭比比皆是. 如果有一天，人么不再有物质上的追求，不再分金钱的贫与富，那么天地间，将会是一个崭新的世界.。
3.六年级作文冲突好开头好结尾
在所有人成长的道路上，矛盾的冲突是避免不了的。矛盾的冲突好比一把双刃刀，你被伤了别人也不好受；它还是一座心灵的雪山，让人感到阵阵的寒意……打开回忆的纪念册，那件事总让我十分懊悔。
在学校忙碌了一整天，回到家本想轻松一下。谁知，一打开房门妈妈又在翻我的东西，并抱怨起来：“看看你的成绩又下降了，怎么办？”我不满地说：“妈妈，成绩不代表一切。”妈妈严肃地说：“那可不行，我不能让你退步，你等等，我去拿些东西。”
一眨眼，妈妈捧来了一堆练习册走进来，郑重其事地说：“你听好了，星期一晚上做两本练习题，必须看一本书；星期二晚上……”我心里开始抱怨起来：为什么我的妈妈这么烦，什么都逼我做。我满脸不屑的说：“妈妈，我不想做！”话音刚落，妈妈脸色就变了：“不行。”我生气的说：“妈妈，我像只困在笼中的鸟，我渴望自由！”说完，我把妈妈推到门外，用力地把门关了。
关上门后，我心里一直不好受，强忍着泪水。觉得我这样做太过分了，她毕竟是我妈妈。可我现在该怎么办？
直到晚上，我经过妈妈房门，隐隐约约听到妈妈在嘀咕什么，我不禁停下脚步在偷听。原来妈妈在自责：“是不是我真的对女儿太严格了，她真的那么恨我？”这时我的心震了一下，原来妈妈这么在意我。妈妈又说：“女儿，难道你就不明白我的良苦用心？”那瞬间，我心如刀割：原来妈妈所做的一切都是为我好。我毫不犹豫冲进了房间紧紧把妈妈抱住了，妈妈也把我抱住了。在那一刹那，一束阳光射入我的心，融化了心灵的坚冰，是千言万语也比不上的！
这件事让我明白了：在矛盾冲突时，多站在别人的角度上想，才能消除彼此之间的摩擦。
4.作文一篇600字,以上,作文题目：班级里的风波
在长春市一实验小学西校区主教学楼的四楼右侧，从东边数起的第一个班级，就是我们五年十一班了。
我们有一个温暖的班集体，一个关心我们的老师和一些互相关心的同学。我们大家已经在这个班集体里共同学习和生活了两年半，我们班的同学个个都对它认真、负责，每个人都在用自已的实际行动为它增添光彩。
记得有一次，同学们正在认真地晨读外语：“I am a teacher……”突然，王天有点难受，李大为马上告诉了班长马亮，马亮一听，连忙拿来了体温计，一量37.5度，低烧！马亮说：“快把他送到医务室吧！”于是，他一边说，一边组织同学把王天送到了医务室。医务室的老师给他吃了退烧药，王天才退了烧，能坚持上课了。
这还不够，中午，李明把妈妈给他带的红烧肉给了王天，王天哭了，说：“啊！谢谢，同学们对我太好了！” 还有一次，付明轩扫地捡了50元，他刚想放进自己兜里，可又想：“50元哪，多么大的数目呀，丢钱的人肯定非常着急！”于是，他把钱交给了老师。上课了，老师问：“同学们，谁丢了50元钱？”刘飞一看书包，老师找回的书费不见了，“呀！我丢的！我丢的！”下课了，刘飞对付明轩说：“哎呀呀，太谢谢你了。
要不是你，回家我可要挨打了！”“没关系，那可是我应该做的。” 这就是我们的班集体！一个团结友爱的集体！别看只有五十四个人，但我们每个人都很关心它、爱护它。
我们全班同学都为能生活在这样的一个班集体中而感到光荣和自豪！ 光阴荏苒，三年的初中生活已经结束了。可我是和我的班集体一起长大的啊！让我怎能不留恋呢？ 三年时光，也长也短，许许多多往事已随时光悄悄流逝而渐渐淡忘了，但在我心灵深处却有一缕怎么也挥不开、擦不掉的记忆，让我总也不能忘记。
初二时全校举行秋季运动会，我报名参赛的项目是初中女子800米长跑。比赛开始了，全班同学目送我走向比赛场地。
生活委员还跑来把一块巧克力塞在我手里，说：“争第一啊！”我笑着点点头，从他的目光中，我感到了信任和希望。我充满自信，迈着大步，站到了队伍的最前面。
我相信，第一是我的。 200米过去了，400米又过去了，我的腿有些软了，稍微放慢了步子。
突然一阵助威声传进我的耳朵里，看台上我们班同学都站起来了，有的还站在凳子上。 我的心跳得快极了，为了我们班集体，我要争第一！我使劲摆臂，用劲向前冲，几乎要摔倒了。
呐喊声没有停，我已听不清他们在喊什么了。 还差200米，我发现后面的选手要追上来了，喘着粗气，我想甩她，可是力不从心。
我奋力跑着，恨不得一步跑到终点，只觉得后边那位选手一阵风似地超过我去……比赛终于结束了！我名列第二。 我哭了，我们班的同学跑过来，扶着我回到座位上，给我披上衣服，大家鼓励我，安慰我，说：“第二也很不错。”
我的泪水更像断了线的珠子，不停地往下流。 生活委员又买了一瓶汽水送到我面前，说：“在我们心中，你得的是第一。
我们爱的是你那尽心竭力。”我不哭了，和大家一起笑，一起大喊，为别的同学加油。
这件事已经过去好久了，我没有忘，更没有忘的是那56颗一起跳动的心啊！这样一个班集体，让我怎能不留恋？我爱我的班集体，爱那56颗红心，爱那份尽心竭力。 心中默默地祝福，愿大家总是尽心竭力，愿大家的明天更灿烂，更光明。
5.作文《班中风波》怎么写
班中闲人打架风波
开学几天以来，大家彼此互相了解，也熟悉了别人的情况。有些人开始露出了庐山真面目，显露出了自己的本性。我们班里开始出现了一些闲人，别的班也有一些闲人。一天早读下课了，突然传来一个男生的叫声：“下课了！”声音震耳欲聋，楼上的同学几乎也能听到了。教室里有些同学吓了一跳。谁呀？这么大胆！只见一位个子比较高的男孩，坐在后面，一副孩子气的模样，说话特别大声，喜爱喊叫，如去唱歌准能拿冠军。他有时喜欢跟老师顶嘴或插嘴。他是我们班有名的“笑星”之一，可以说是有名的大嗓门杰杰，人称外号“多嘴冬瓜”。“代班长，有件事问你一下？”有一位男孩问我。我抬头一看，是他。他的眼睛很小，眼珠子只有一点点大，转来转去，个子却不高，特别好动，经常与人动手打架，打不过了就去请人帮忙。他也喜欢与人聊天。这位同学是晓璋，人称外号“老鼠眼”。“晓璋，什么事需帮忙？”“刚才，我打不过一个人，请你帮忙，怎么样？”“什么？打人！先问一下我的拳头答不答应？”“班长，别开玩笑了，求你帮我一下！”“实在不行，我的拳头不想打架，你找别人吧。”他只好离开了。这一天下午，班主任让我留下来监督值日生卫生工作情况。由于这几天，班级里的卫生情况不乐观，值日生扫地动作慢，耗费时间长，有些地方扫不干净。一位男生值日工作不认真，被我发现了。他长得比较胖，做事松散，随随便便，扫地总喜欢偷工减料。平时，他就这么一副习性，上课爱趴在桌子上，叫淼克，人称外号“蝗虫”。“淼克，扫地认真一点！”“没法子，我已经习惯了，认真不起来。”叫是没用的，只好动武了。我用手按住他的手臂，来往一下。他就受不了，求饶了：“哎哟！好疼呀！”
他开始认真扫地了，后来又恢复习性，真是江上一改，本性难移。这些人在班级里增添了几分欢乐，却发生了一场风波。第一节下课后，传来叫骂声：“小子，胆子不小啊！嘿嘿。。。。。。”
往前看，原来是晓璋的声音。晓璋的后排是一位比较胖的男孩，个子也不高，外表看上去比较弱，经常受别人的欺侮，有时爱讲闲话，叫树超，名字与人恰好相反，人称外号“核心粉干”。原来他们为了一件小事而争吵。晓璋瞪着眼，盯着树超说：“你小子敢跟我顶嘴！”
“顶嘴？不爽吗？！”树超反问。“嘿，你小子的嘴硬起来了！”说着，晓璋举起右手，一招“力劈华山”式往他的身上打下去了。“好啊，小子，你敢动手打我。。。。。。”
树超也不示弱，开始反击了。一根导火线点燃了，他们打在一起，扭作一团。“不好，打架了！”“快住手！”“住手！”“。。。。。。”有些同学在喊。我和开旭不约而同地上去劝架，其他的同学也来帮忙，把他们两人分开了。两人都瞪着眼，眼神中充满了愤怒
在逼视着对方，很不得马上把对方吞下去。后来，我们向班主任说一下。班主任对他们做了一下思想工作。树超与晓璋都互相认错，道歉。这场风波这样平息了。
6.六年级作文冲突开头和结尾
小学六年级优秀作文开头和结尾 各十篇 1.漫步在落叶纷飞的羊肠小道上，心里有种说不出的哀伤，一股强劲的冷风刮来，刺痛了我的面颊，我索索脖子，眼睛在不经意间扫过天空，一对大雁在南迁，其中有一只似乎受了伤，飞的特别慢，落在了队尾，正在缓缓的坠落. 仰望天穹，我惊喜的返现那只受伤的大雁在努力的挥动着翅膀，奋力追赶着他的伙伴，一瞬间，太阳透过云尾也露出几抹微笑，温暖占据了我的心房. 2.在我们班里，处处弥漫着硝烟战火，但是，就是这样一个战争连连的班级，装载的却全是欢声笑语.瞧，他们又开战了-- 以上PK只不过是苍茫大海中的几朵小浪花，如果你想见识我们班.哎哟，快跑，他们追来了！ 3.秋风习习，落叶飘飘，又是伤感的季节. 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝. 4.我拉开窗帘，阳光暖暖的照进来，我开始趴在桌子上整理暖暖的文字.没有凛冽，没有忧伤，然后我合上本子，轻声地说声再见. 别了，所有在这见过的人！别了，我的小学！别了，我对自己说. 5.有人说等待是一种煎熬之苦，有人说等待是一丝无奈之酸，有人说等待是一分恒久之辣.我要说，等待是一缕幽香，只有耐心的人才能嗅出它的甜味. 等待之香，深呼吸，耐心的你嗅到了吗？ 6.夜，深了. 无声，无息，无语，只有哑然若悟，只有点点馨香，只有. 7.诱惑，是鱼钩上令人垂涎欲滴的香饵，殊不知其后却躲着心怀叵测的渔夫；诱惑，是陷阱里让人食欲大增的肥肉，谁曾想那旁边却藏着虎视眈眈的猎人. 一个人只有做到“心怀浩然之气”，诱惑在我们面前定会偃旗息鼓，失去它的威力. 8.风轻云淡，微风轻拂，风中蝴蝶又在翩翩起舞，轻盈的舞姿又勾起我对童年的回忆. 童年时短暂的，它犹如一股柔和的春风与你擦肩而过，只留下一段美好的回忆，只留下了纳什蝴蝶飞. 9.秋天，黄叶纷飞，从远处看，那叶子就像一只只金色的蝴蝶在空中飞舞. 它，飘然而去，随风而落，留下一个美好的思念，让人们静静地沉思. 10.幸福从来都不能用金钱来衡量.在我们身边，富甲一方却心灵空虚的富翁屡见不鲜，而一贫如洗却和谐美满的家庭比比皆是. 如果有一天，人么不再有物质上的追求，不再分金钱的贫与富，那么天地间，将会是一个崭新的世界。
7.小学生作文六年级《风波》
邮票风波
拉开班级信箱的门，强子的脸一下子阴了下来。
里面赫然躺着一封信，信的一角被撕去一个大洞，露出雪白的信纸。
强子已经记不清这是第几次邮票被偷了。十次？十五次？反正每当强子拿到信时，好端端的信总要张开歪嘴冲他傻笑。
换了谁，也不会再无动于衷了，强子锁紧了双眉，认认真真地研究起对策来。
捉贼？念头只一闪，强子就轻轻摇摇头，都是一个学校的……退一步吧。强子买来一把小锁，趁着大家午休，叮叮咚咚地在信箱上安了这把锁，这下总可以了吧？强子心里高兴地默念着。
强子的脸很快又阴了下来。
“残酷”的事实证明：强子对这些狂热的集邮爱好者做出的反应实在是太客气了。不知哪位爱集邮的孔乙己把锁给撬了，可能是对强子的警告吧，这次整个儿信都不翼而飞。
“好！我让你撬！“强子恨恨地想，立刻做出了回应：一只大号的铜锁出现在那只小信箱上。“不信我还治不了你！”强子拨弄着沉重的大锁，心里稍稍安稳了一些。
可惜他又错了，当他看到破的一塌糊涂的信箱时，他立刻认识到这一点。
碰到这么让人心烦的事，强子的回应已经开始变得无奈。
只说兵来将挡，水来土掩。到头来成了一场空。生活中来什么事儿，心里就回什么音儿，看来并没有解决问题。
强子的来信不再寄到学校，而是由本人亲自去邮局领。
当然，强子要做的可不仅仅是这些。一封信寄到了校长手中，一五一十地讲着他碰到的尴尬。
在强子看来，“运气”倒不错。学校不久也传出了回音，传达室的信箱统一换成坚固的小铁箱，信件管理也完善了许多。最让大家高兴的是，邮票再也没有丢过。
邮票风波至此平息，而它的余音，仍在强子的心里，回荡不绝。
